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    年級和班級是什么意思 年級和班級是一個意思嗎

    1、年級是指:學校中依據(jù)學生修業(yè)年限分學生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定小學修業(yè)年限為六年,學校中就編為六個年級。

    學生入學第一學年為一年級,第二學年升入二年級,馀類推。同一年級學生人數(shù)多者,再分成若干班,中小學一般分五十人為一班。

    2、班級是學校的基本單位,班級教學是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成,整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。

    擴展資料:

    班級詞語來源:

    來自于班級授課制。1632年捷克教育家夸美紐斯出版了《大教學論》,形成了班級授課制的系統(tǒng)化理論。率先使用“班級”一詞的則是艾拉斯莫斯。

    一般意義:

    班級是學校的基本單位,也是學校行政管理的最基層組織。班級教學是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成,整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。

    班級是學校為實現(xiàn)一定的教育的目的,將年齡相同、文化程度大體相同的學生按一定的人數(shù)規(guī)模建立起來的教育組織。班級不僅是學生接收知識教育的資源、也是學生社會化的資源、學生進行自我教育的資源。

    參考資料來源:百度百科-班級

    參考資料來源:百度百科-年級



    年級是一個漢語詞語。含義是:學校中依據(jù)學生修業(yè)年限分學生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定小學修業(yè)年限為六年,學校中就編為六個年級。

    班級是學校的基本單位,班級教學是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成,整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。班級:是由教師和學生共同組成。最早使用“班級”是文藝復興時期著名教育家埃拉斯莫斯。

    擴展資料

    班級是一個微型社會。即是說,班級存在一定的組織結構,履行學校的社會職能,班級集體的共同愿景、發(fā)展目標、組織結構、角色分配、人際互動,等等。

    班集體是一個以學生亞文化為特征的社會群體,它傳導和積淀著班級制度的社會文化基因(教育目標、規(guī)范和組織模式)。

    班集體又是一個以教學為中介的共同活動體系,它以課堂教學為中介,整合學校、社會、家庭的教育影響,社會化的共同學習活動是班集體形成和發(fā)展的主要整合因素。班集體還是一個以直接交往為特征的人際關系系統(tǒng),正是交往和人際關系,動態(tài)地反映了集體與個體、個體與個體、集體與環(huán)境的相互作用,標志著集體形成的過程。

    參考資料來源;百度百科—年級

    百度百科—班級



    年級,學校中依據(jù)學生修業(yè)年限分學生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定小學修業(yè)年限為六年,學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級,第二學年升入二年級,馀類推。同一年級學生人數(shù)多者,再分成若干班,中小學一般分五十人為一班。

    班級為學校的基本單位,班級教學為現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài),一個班級通常由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成,整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。



    擴展資料

    班集體為學生參與社會性的實踐活動創(chuàng)造條件和機會。班級為學生最主要的學習、交往和其他各種活動的環(huán)境,班級組織機構和人際關系是社會組織及社會關系的反映,班級情境中的活動和師生關系、同學關系的處理,實際是為學生參與社會生活和處理社會關系提供了學習和實踐的平臺及機會。

    其次,班集體為學生選擇職業(yè)、扮演社會角色及發(fā)展相應能力奠定基礎。班集體各種活動的開展,為學生提供了多種實踐的機會,在活動中學生往往被歸屬于不同的群體,分別扮演不同的角色,承擔不同的任務,受到不同的期待,得到不同的體驗,這些對學生社會性的發(fā)展都產(chǎn)生積極的影響。

    實踐中經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn),長期擔任班干部的學生在班級生活中普遍具有較強的成功感,積極組織和參與集體活動,并且要求別人服從自己的權威意志。擔任班干部的經(jīng)歷對提高他們的組織能力、協(xié)調(diào)能力具有很大的影響,也為他們今后的社會實踐和生活奠定了一定的基礎。

    參考資料來源:百度百科-年級

    參考資料來源:百度百科-班級



    就是所有年級加起來

    1. 年級

      【拼音】:nián jí

      【解釋】:1.學校中依據(jù)學生修業(yè)年限分學生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定小學修業(yè)年限為六年,學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級,第二學年升入二年級,余類推。同一年級學生人數(shù)多者,再分成若干班,中小學一般分五十人為一班。

    2. 班級

      【拼音】:bān jí

      【解釋】:1.官位的等級,亦指官位。2.總稱學校中的班次與年級。如:高三班級;初二班級。



    某個班級常說的第幾屆第幾級是怎么算的?
    比如一個人高中現(xiàn)在是高2,那他應該是2007年入學,2010年畢業(yè) 那么如果按屆算他就是2007屆,如果按級算他就是2010級 通常屆是對在校生的說法,而級是對于畢業(yè)生的說法。在學校一般都是我是XXX屆的,畢業(yè)的時候說我是XXX級的 但是在社會上,比如2010年畢業(yè),那么一般叫這個學生是2010年應屆畢業(yè)生!

    Class Grade是什么意思啊
    class 是班級grade是年級

    在班級一詞中的級是什么意思
    級釋義:1.層次:石~。拾~而上。 2.等次:~別。~差(chā)。 3.學校里學生所在學年的分段:年~。~任。 4.古代指戰(zhàn)時或用刑斬下的人頭:首~。 5.量詞,用于臺階、樓梯:從一樓到三樓有四十多~臺階。

    幼兒園年級和班級分別怎么寫
    小班(1)(2)..中班(1)(2)...大班(1)(2)...

    屆和級分別在什么時候用
    就是指具體的班級。因此,了解“級”、“屆”和“班”的區(qū)別,對于準確描述學生階段是非常有幫助的。綜上所述,無論是用“級”還是“屆”,或者是“班”,選擇正確的詞匯能夠讓我們更準確地表達意思。在不同的語境下,它們的使用也有所不同,掌握這些細微差別對于日常交流和寫作都是非常重要的。

    某個學校幾級幾班(如舜耕中學,22級,7班)什么意思?
    舜耕中學,22級,7班。因為舜耕中學1990年建校。從建校后算起,2011年入學的學生就是22級。7班這個就不用說了吧,比如從一共12個班,是第七個班。但這個要具體學校具體分析,一般情況下,有些學校歷史悠久的,都用入學年份當做年級名。比如2011年入學的,稱為11級。

    大學里的級是什么意思?
    2、意思不同 一般屆是量詞,用于某種定期的會議,比如說某某大會第五屆,人大代表大會第八屆,或者是某一屆的奧運會,用在畢業(yè)的班級也是可以的,應屆就是本期畢業(yè)生,第幾屆的學生。級也有“等級”的意思,比如說每個學生都有自己的年級,小學三年級、四年級,或者初二的年級。十幾年寒窗苦讀,一朝...

    什么叫屆?什么叫級?
    2、 等次:級別。級差。3、學校里學生所在學年的分段:年級。4、古代指戰(zhàn)時或用刑斬下的人頭:首級。5、量詞,用于臺階、樓梯:從一樓到三樓有四十多級臺階。6、大學或中學里入學的意思。“屆”有三種意思。1、到(時候):屆時,屆期。2、略同于“次”,用于定期的會議或畢業(yè)的班級等:歷屆。本...

    什么叫“級”和“屆”啊?
    “級”通常是指入學時間(年份),哪一年入學就是哪一級。“屆”通常是指畢業(yè)時間(年份),哪一年畢業(yè)就是哪一屆。1、“屆” 量詞,略同于“次”,用于定期的會議或畢業(yè)的班級等:應屆(指本期的,用于畢業(yè)生)。第一屆。2、“級”是“等級”的意思,引申為“年級”。如2005年入學就是“2005...

    班級的級的意思是什么
    屆是按畢業(yè)年份算的 級是按入學年份算的 例如,我年入學高中,年畢業(yè),我就是05屆畢業(yè)生,02級學生。屆一般是在畢業(yè)之后用,級則是在畢業(yè)之前用。

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