不積硅歩,無以至千里;不積小流,無以成江海的意思
意思是說：行程千里，都是從一步一步開始；
無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成；
引申意思是如果做事不從一點一滴中做起，
那 就不可能有所成就。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。” 這話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。
這話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。
不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。
千里之行始于足下，大海是集無數(shù)涓涓細流而成。
什么事都要從小事做起，這樣累積就會積少成多的！
不積跬步無以至千里不積小流無以成江海的意思是啥
1、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海的意思是：如果不累積一步半步的旅程，就沒有辦法達到千里之外去，如果沒有積累成小河流，就沒有辦法融入河流。2、這句話出自于《荀子》一書的首篇《勸學(xué)》。3、《勸學(xué)》積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備...
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”出自()。
【答案】：C “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”出自荀子的《勸學(xué)篇》，這話的意思是說千里之路，是罪一步一步地走出來的，沒有小步的積累是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。故本...
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,說明()。
”出自荀子的《勸學(xué)》，意思是：不積累一步半步，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。這句話體現(xiàn)的哲理是事物的質(zhì)變是由量變引起的，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。為了促成事物的質(zhì)變，必須積累足夠多的量變，必須堅持從小事做起，注重細節(jié)。故正確答案...
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
答案：積累的力量是巨大的。無論是行走千里，還是匯聚江海，都離不開日積月累的積累和不懈努力。每一步的行走，每一滴的流水，都在積累中顯現(xiàn)其價值，形成宏大的力量和廣闊的空間。解釋：一、積跬步以至千里 “不積跬步，無以至千里。”這句話意味著任何遠大的目標(biāo)都是從微小的步伐開始...
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。甚么意思
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話出自《荀子·勸學(xué)》，其意在強調(diào)積累的重要性。跬步指的是很小的步伐，而千里則是極遠的距離；小流則是細小的水流，江海則是廣闊的水域。通過這兩個比喻，荀子意在說明，無論目標(biāo)多么宏大，都必須從最基礎(chǔ)的積累開始。比如，想要走完千里之遙，就...
不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海是什么意思?
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”出自荀子的《勸學(xué)》，旨在奉勸世人積少成多，聚沙為塔。跬步，即為半步，走路時，抬一次腳為跬，抬兩次腳為步。跬步形容的是極微小的距離。由此，荀子通過“不積跬步，無以至千里”強調(diào)了微小的積累對于達成遠大目標(biāo)的重要性。只有不斷地積累每一個...
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”體現(xiàn)的教學(xué)原則是...
題干中這句話的意思是：不積累一步一步的行程，就沒有辦法到達千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。也就是說要循序漸進。這句話體現(xiàn)的是循序漸進原則。循序漸進原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力...
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海什么意思?
不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。這句話出自戰(zhàn)國時期思想家、文學(xué)家荀子的《勸學(xué)》。他在這篇文章中全面而深刻地論說了學(xué)習(xí)的重要性、態(tài)度、內(nèi)容和方法等方面，體現(xiàn)了他的教育思想。《勸學(xué)》這篇文章可以分為四段。第一段闡明了學(xué)習(xí)的重...
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”什么意思?
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”出自《荀子·勸學(xué)》。跬步，指的是半步。這句話闡述的道理是：沒有半步半步的積累，就無法行走千里的路程；不匯聚細小的溪流，就不能匯聚成廣闊的江海。從這個角度來看，學(xué)習(xí)的過程在于積累。無論是知識的獲取，還是技能的提升，都需要通過持續(xù)不斷...
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海 ”的名言告訴人們的哲理...
【答案】：A 題干名言的意思是：不積累微小的腳步，就不會走出千里遠；不積累微小的水流，就不能匯集成江河。這說明了量變是質(zhì)變的必要準備，沒有量變就不會有質(zhì)變；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，量變積累到一定程度后會引起質(zhì)變。故本題選A。
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榮昌縣摩擦： ______[答案] 親,很開心為您解答疑問. “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河”這句話. 出自:荀子《勸學(xué)篇》.全文如下: 君子曰:學(xué)不可以已.青、取之于藍,而青于藍;冰、水為之,而寒于水.木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁曝,不復(fù)挺...
榮昌縣摩擦： ______ 原文: 勸學(xué) 荀 子 君子曰:學(xué)不可以已.青、取之于藍,而青于藍;冰、水為之,而寒于水.木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁曝,不復(fù)挺者,輮使之然也.故木受繩則直,金就礪則利;君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣.故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也.干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然.…… 不積硅步,無以至千里;不積小流,無以至江海的意思: 這話的意思是說千里之路,是靠一步一步地走出來的,沒有小步的積累,是不可能走完千里之途的.引申開來,就是做事要腳踏實地,一步一個腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅忍不拔地干下去,才能最終達到目的.
榮昌縣摩擦： ______ 不積跬步,無以至千里;不積涓流,無以至江河 解釋:跬步即是半步,走路時,抬一次腳為跬,抬兩次腳為步,跬步形容很微小的距離,從而“不積跬步,無以至千里;...
榮昌縣摩擦： ______[答案] 跬步即是半步,走路時,抬一次腳為跬,抬兩次腳為步,跬步形容很微小的距離,從而“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海.”出自荀子的《勸學(xué)》,意在奉勸世人積少成多,聚沙為塔.
榮昌縣摩擦： ______ 語出荀子《勸學(xué)篇》:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海.” 淺顯易懂,只要理解“跬步”就行了.“跬”指一舉足的距離,也有“半步”之說. 這句話的寓意是說:知識是日積月累的,要勤學(xué)苦練,刻苦用功,才能學(xué)有所成.
榮昌縣摩擦： ______[答案] 積少成多.從小事做起.每一步都不要覺得他微乎其微而不去做,這些都是你成功的基石.
榮昌縣摩擦： ______ 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海 《荀子》中<勸學(xué)>語句,意思是說: 行程千里,都是從一步一步開始; 無邊江河,都是一個個小溪小河匯聚而成; 引申意思是如果做事不從一點一滴中做起, 那 就不可能有所成就.
