相聲劇本 相聲劇本 短一點(diǎn)
好學(xué)生壞學(xué)生
（甲、乙上臺(tái)，甲“好學(xué)生”精神抖擻，乙“壞學(xué)生”迷糊、半睡半醒跟在甲后面上臺(tái)）
（甲站定，乙撞了下甲，也站定）
甲：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家新年好！今天，就讓咱倆給大家說段相聲。
（甲看乙，突然發(fā)現(xiàn)乙已睡著）
甲：（打圓場，對(duì)觀眾）呵呵，不好意思，他這人就是有點(diǎn)愛睡覺，人稱覺（教）皇。（輕輕搖乙）醒醒，講相聲了。
乙：（不為所動(dòng)，繼續(xù)睡）
甲：（尷尬）嘿，醒醒，開飯拉。
乙：（含糊，半醒）你先吃吧
甲：（怒，厲聲）點(diǎn)名拉！
乙：（驚醒）老師，我到拉！！
甲：（對(duì)觀眾，指乙）就怕點(diǎn)名
乙：（清醒）沒點(diǎn)名呢！
甲：講相聲拉！
乙：（松了口氣）嗨，（邊懶腰邊說）講就講唄！講相聲，這還不簡單！雖然我以前也沒講過相聲，但我是誰啊？
甲：你不是教皇嘛
乙：我那是著名的“一看就懂，一聽就會(huì)”啊！這講相聲，小CASE！（這就準(zhǔn)備講，卻講不出來，轉(zhuǎn)對(duì)甲）怎么講啊？
甲：（對(duì)觀眾）他就是著名的“一看就懂，一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)”。
乙：（狡辯）誰說的啊，我就是一時(shí)忘記要講什么了。
甲：咱就講講我們的大學(xué)生活吧！
乙：講這個(gè)不錯(cuò)！我們的大學(xué)生活啊，還是有不少可以講的呢！（突然激動(dòng)）哎呀！我說這個(gè)大學(xué)生活啊真是忙啊，真是累啊！
甲：（望乙，如知己）啊，深有同感，深有同感啊，大學(xué)生活還真是忙啊。（握乙的手）
乙：（甩開甲的手）可不是嘛！
甲：我忙啊！我每晚只睡7個(gè)鐘頭！
乙：我忙啊！我每晚只睡6個(gè)鐘頭！
甲：我每天11點(diǎn)睡，6點(diǎn)起！
乙：我每天3點(diǎn)睡，9點(diǎn)起！
甲：呵，你怎么睡這么晚呢？有那么多事忙嗎？
乙：當(dāng)然有拉！你像QQ游戲、勁樂團(tuán)、勁舞團(tuán)、泡泡堂、瘋狂坦克、最終幻想、實(shí)況足球、FIFA足球、NBLIVE、帝國時(shí)代、反恐精英、星際爭霸、魔獸爭霸、暗黑破壞神、終極連連看——
甲：（驚訝）嘿，這么多啊！
乙：這些小游戲我就不說了！
甲：這才小游戲呢！
乙：就但說這天堂II和魔獸世界這兩網(wǎng)游，就讓我很是忙不過來呢！我每天三點(diǎn)睡還是經(jīng)過反復(fù)反復(fù)地考慮，才忍痛割愛，定下來的時(shí)間呢！
甲：你就不能少玩幾個(gè)嗎？
乙：（義正詞嚴(yán)）這哪行啊！你說你高考能少考幾門嗎？
甲：這當(dāng)然不行
乙：就是嘛！你說咱都到了二十一實(shí)際，這不是要講究復(fù)合型人才，綜合發(fā)展嘛！
甲：你這叫哪門子的綜合發(fā)展！我每天六點(diǎn)起來要晨練！
乙：我每天九點(diǎn)起來要吃泡面！
甲：我做完晨練還要英語早讀！
乙：我吃了泡面還要抄完高數(shù)！
甲：我去上課從不遲到！
乙：我去上課就是睡覺！
甲：我每次作業(yè)都按時(shí)交！
乙：我每次作業(yè)都按時(shí)抄！
甲：我課外要去圖書館學(xué)習(xí)，你課外學(xué)嗎？
乙：學(xué)，當(dāng)然學(xué)！咱們學(xué)生，怎么能不學(xué)呢？不過這也總得有個(gè)概率吧？
甲：那是，誰也不能把課外時(shí)間全部投入到學(xué)習(xí)里啊。
乙：我一般扔硬幣決定。
甲：才二分一的概率啊？
乙：我這頭一天一扔，（做扔硬幣的動(dòng)作）嚯，正面！
甲：學(xué)習(xí)去拉！
乙：我去看電影！
甲：原來學(xué)習(xí)是反面啊！
乙：這第二天我一扔，（做扔硬幣的動(dòng)作）嚯，反面！
甲：這總該學(xué)習(xí)去拉
乙：我去玩游戲！
甲：你這不白扔嗎？
乙：誰說白扔啊？要是硬幣豎起來了，我就去學(xué)習(xí)。
甲：它豎得起來嗎？
乙：嘿，你別說，有一天它還真豎起來了！
甲：哇，硬幣都豎起來拉！多么難得啊！快去學(xué)習(xí)吧！！
乙：是啊，當(dāng)時(shí)我那個(gè)激動(dòng)啊！我終于等到這一天了！背起書包，我去學(xué)習(xí)咯！
甲：開始發(fā)奮了！
乙：我這一推寢室門，我又回來了。
甲：怎么又回來了？
乙：一開門，風(fēng)把硬幣給吹倒拉！還是正面！只好去玩游戲了。
甲：咳——算了算了，咱不跟你說學(xué)習(xí)，就說說日常生活吧。
乙：行啊
甲：嘿我跟你說個(gè)事，就昨兒晚上，我們寢室突然出現(xiàn)了一只肥大的耗子！那老鼠也不知道怎么吃的，足有哦這么大！（比畫）你說俺們那文明寢室怎么能出現(xiàn)老鼠！我當(dāng)時(shí)就火拉，那叫“怒從心頭其，惡向膽邊生”啊。一聲怒吼！刺溜，那老鼠就跑不見了。
乙：嘿，你怎么能這樣呢！
甲：怎么拉？
乙：你怎么能這樣恐嚇我們寢室養(yǎng)的好可（kuo）愛好可愛的“大頭小胖鼠”呢！
甲：敢情是你們寢室養(yǎng)的！
乙：你不覺得它可愛嗎？
甲：惡心！瞧你們那寢室亂的！我也不知怎么說，大叉！——（和緩下來，語重心長）哎 ——老兄我跟你說，你這樣，又不學(xué)習(xí)，生活又邋遢，這樣是不行的！你看我們著就要期末考試了，你這下咋整啊？
乙：嗨——你說這人生在世，掛科，這不是難免的嘛！
甲：你倒看得開！
乙：不過——這話又說回來，能少掛甚至不掛，當(dāng)然最好拉！你看，我這不來向你請(qǐng)教了嗎。大哥，你學(xué)習(xí)那么好，考試總考那么高分，你就告訴告訴我考試的訣竅吧~？
甲：你平時(shí)都這樣了，想不掛？不可能！
乙：嗨——咱好歹是同學(xué)！你就救救我這個(gè)垂死的人吧！你不能見死不救啊~！
甲：我也不知道怎么幫你啊！
乙：嗨——你就別謙虛了！你看看我，為了考試的事，那個(gè)急啊，這都急得滿臉抬頭紋了！
甲：（驚訝）滿臉抬頭紋？
乙：是啊！我這都愁得一身魚尾紋了！
甲：一身魚尾紋？
乙：可不是嘛，我那個(gè)苦惱啊，我苦得，這甲骨紋都出來了！
甲：（冷冷）兄弟，我跟你說啊，這地球很危險(xiǎn)，你還是快回火星去吧！
乙：嘿怎么這樣呢。你還是不肯幫我啊！那….那這樣吧，我出倒題你做，你要是做不出來，就要告訴我考試的訣竅了！
甲：題？這我感興趣！嘿，要是關(guān)于你那游戲的，我可以是一無所知啊！
乙：絕對(duì)不是關(guān)于游戲的！
甲：那行。
乙：那我出題了！
甲：恩
乙：你聽好拉！
甲：恩
乙：我說拉！
甲：你說吧！
乙：說，這有一樣?xùn)|西，這頭像這頭，這頭像這頭，兩頭像中間，中間像兩頭！什么東西？
甲：啊？什么？什么題啊？繞口令啊？
乙：少廢話，這燈謎！猜！
甲：不知道。
乙：猜不著了吧？這個(gè)東西就是，一禿子舉兩燈泡！
甲：啊？一禿子舉兩燈泡？？
乙：都說了是燈迷了！
甲：什么破題啊！沒意思！沒啥好說的！！
乙：嘿，你不能這樣啊…那..那我換道課內(nèi)的題你做吧。這次要是你答不出來，可不許反啊
甲：課內(nèi)的題？那還差不多。
乙：那好，課內(nèi)的題！
甲：恩
乙：我出題拉！
甲：恩
乙：我說拉！
甲：恩！
乙：你聽好拉！
甲：恩！
乙：答不出不許反悔拉！
甲：不反悔！你快說吧！
乙：大家都聽好了，他說不反悔的！那我說拉。
甲：說吧！
乙：說，這猴子最怕什么線？
甲：猴子最怕什么線？？ 嗨，這還不簡單，生活常識(shí)唄，高壓線！別說猴子，我都怕！一摸，滋滋…..（作觸電狀）
乙：切，錯(cuò)了！不對(duì)！
甲：那是什么啊？
乙：告訴你吧！這猴子，猴子最怕平行線！
甲：平行線？為什么？
乙：猴子最愛吃香蕉，這平行線，恩，沒有相交，沒有香蕉，永遠(yuǎn)沒有相交。
甲：啊，這還課內(nèi)的呢？
乙：這幾何題嘛！
甲：哎——
乙：這下你總該告訴我考試的訣竅了吧！
甲：這，這..我也不知道怎么說啊…
乙：呃..那不如這樣，我問問題，你回答？
甲：行。
乙：那個(gè)..我想想..大哥，你說這次咱們英語考試，會(huì)考什么啊？
甲：嘿，這個(gè)你可問對(duì)人了！這個(gè)啊，我跟你說，我們的課文里哦，有很大一部分講到了“人腦”。
乙：“人腦”？
甲：這個(gè)人腦里面啊，就你腦袋分為兩個(gè)部分，一部分是左腦，一部分是右腦，這個(gè)右腦里沒有左腦里的一點(diǎn)兒東西，這個(gè)左腦里沒有右腦的一點(diǎn)兒東西。明白了嗎？
乙：（搖頭）不明白！
甲：嗨——都說了是英語考試了嘛！中文當(dāng)然不好懂，我給你翻譯翻譯就好懂了。
乙：恩
甲：Your brain has two parts,one is left,the other is right.The right has nothing left,the left has nothing right!
乙：Noting left…Noting right…嘿，你說我右腦沒剩的 左腦沒對(duì)的！
甲、乙：謝謝
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有10歲了吧？
乙：都11了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒11,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下......
乙：怎么樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時(shí)間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小伙伴不珍惜時(shí)間，嫌時(shí)間用不了。
乙：還有嫌時(shí)間多的？
甲：有個(gè)同學(xué)叫王小虎，老嫌時(shí)間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽不見他說話，要說準(zhǔn)是這種話。
乙：說什么呢？
甲：“怎么還不放學(xué)呀？”
乙：老盼放學(xué)啊？
甲：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？
乙：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作業(yè)寫完了嗎？
甲：“嘻——不知道。”
乙：考試及格了嗎？
甲：“嘻——不知道。”
乙：這也不知道啊！
甲：“嘻——不知道。”
乙：你這次數(shù)學(xué)考多少分？
甲：“70分......”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得71分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發(fā)展下去，小學(xué)還能畢業(yè)嗎？
乙：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。
甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。
乙：是嗎？
甲：每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期。
乙：一年就上280天的學(xué)。
甲：去掉周末兩天，還剩多少？
乙：一年就上200天的學(xué)。
甲：每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢？
甲：每天不得四個(gè)小時(shí)啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！
乙：還干什么呀？
甲：看電視,玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。這又得占去一半時(shí)
間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學(xué)習(xí)？
甲：考試前，抓時(shí)間，問前桌，問后位。
乙：著急了？
甲：考試還是得了個(gè)不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學(xué)，該得零蛋。
甲：你怎么這么沒有同情心。
乙：別算了，你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。
甲：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習(xí)，那就會(huì)真不能畢業(yè)。
乙：時(shí)間這筆帳，應(yīng)該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時(shí)間的道理。
乙：太有責(zé)任了。
甲：你的古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
乙：知道，這是說光陰無價(jià)。
甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。
乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子。
甲：在珍惜時(shí)間方面，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰(zhàn)士講：時(shí)間就是勝利。
乙：對(duì)。
甲：醫(yī)生說，時(shí)間就是生命。
乙：老師呢？
甲：時(shí)間就是知識(shí)。
乙：要是對(duì)我吶？
甲：對(duì)你來說，時(shí)間就是月份牌。
乙：怎么是月份牌？
甲：撕一張，少一張！
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時(shí)間對(duì)誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點(diǎn)時(shí)間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對(duì)。
甲：魯迅講過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
乙：對(duì)，即使是五分鐘、十分鐘，都應(yīng)該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為。你問他：給你五分鐘，你能干什么？
乙：他怎么說？
甲：“五分鐘能打一回牌。”
乙：那十分鐘吶？
甲：“打兩回。”
乙：你不能珍惜這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？
甲：“你別逗了，我還學(xué)習(xí)哪，我基礎(chǔ)不好。”
乙：怎么不好？
甲：“我一年級(jí)拼音沒學(xué)好，二年級(jí)數(shù)學(xué)沒學(xué)好，三年級(jí)英語沒學(xué)好，到了六年級(jí)了，學(xué)到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸?zé)o大志，可他沒想到，時(shí)間就在
他玩兒牌的時(shí)候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。
乙：一分鐘應(yīng)該珍惜。
甲：是啊，我們小伙伴應(yīng)該向你
學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點(diǎn)難辦。
甲：應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰。
乙：對(duì)，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
乙：就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。
甲：一天找半個(gè)小時(shí)，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進(jìn)，你會(huì)練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鐘時(shí)間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鐘時(shí)間背了一個(gè)外語單詞。
乙：兩年會(huì)話沒問題，見了外賓：“How are you?”
甲：我真想寫一首詩來激發(fā)我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時(shí)間最最寶貴，
乙：啊，時(shí)間一晃兒就沒。
甲：讓時(shí)間放出火花，
乙：閃著點(diǎn)亮多么美！
甲：你這是什么詞兒呀？
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時(shí)間賽跑。
乙：不論誰都得挨個(gè)排隊(duì)。
甲：為著理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當(dāng)自找受罪。
甲：前進(jìn)，
乙：快追；
甲：前進(jìn)，
乙：邁腿。
甲：怎么邁腿也出來了？
乙：不邁腿怎么前進(jìn)呀！
甲：前進(jìn)，
乙：邁腿。（乙邁步下場）
甲：快追。（甲邁步下場）
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乙：（不為所動(dòng)，繼續(xù)睡）
甲：（尷尬）嘿，醒醒，開飯拉。
乙：（含糊，半醒）你先吃吧
甲：（怒，厲聲）點(diǎn)名拉！
乙：（驚醒）老師，我到拉！！
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乙：（清醒）沒點(diǎn)名呢！
甲：講相聲拉！
乙：（松了口氣）嗨，（邊懶腰邊說）講就講唄！講相聲，這還不簡單！雖然我以前也沒講過相聲，但我是誰啊？
甲：你不是教皇嘛
乙：我那是著名的“一看就懂，一聽就會(huì)”啊！這講相聲，小CASE！（這就準(zhǔn)備講，卻講不出來，轉(zhuǎn)對(duì)甲）怎么講啊？
甲：（對(duì)觀眾）他就是著名的“一看就懂，一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)”。
乙：（狡辯）誰說的啊，我就是一時(shí)忘記要講什么了。
甲：咱就講講我們的大學(xué)生活吧！
乙：講這個(gè)不錯(cuò)！我們的大學(xué)生活啊，還是有不少可以講的呢！（突然激動(dòng)）哎呀！我說這個(gè)大學(xué)生活啊真是忙啊，真是累啊！
甲：（望乙，如知己）啊，深有同感，深有同感啊，大學(xué)生活還真是忙啊。（握乙的手）
乙：（甩開甲的手）可不是嘛！
甲：我忙啊！我每晚只睡7個(gè)鐘頭！
乙：我忙啊！我每晚只睡6個(gè)鐘頭！
甲：我每天11點(diǎn)睡，6點(diǎn)起！
乙：我每天3點(diǎn)睡，9點(diǎn)起！
甲：呵，你怎么睡這么晚呢？有那么多事忙嗎？
乙：當(dāng)然有拉！你像QQ游戲、勁樂團(tuán)、勁舞團(tuán)、泡泡堂、瘋狂坦克、最終幻想、實(shí)況足球、FIFA足球、NBLIVE、帝國時(shí)代、反恐精英、星際爭霸、魔獸爭霸、暗黑破壞神、終極連連看——
甲：（驚訝）嘿，這么多啊！
乙：這些小游戲我就不說了！
甲：這才小游戲呢！
乙：就但說這天堂II和魔獸世界這兩網(wǎng)游，就讓我很是忙不過來呢！我每天三點(diǎn)睡還是經(jīng)過反復(fù)反復(fù)地考慮，才忍痛割愛，定下來的時(shí)間呢！
甲：你就不能少玩幾個(gè)嗎？
乙：（義正詞嚴(yán)）這哪行啊！你說你高考能少考幾門嗎？
甲：這當(dāng)然不行
乙：就是嘛！你說咱都到了二十一實(shí)際，這不是要講究復(fù)合型人才，綜合發(fā)展嘛！
甲：你這叫哪門子的綜合發(fā)展！我每天六點(diǎn)起來要晨練！
乙：我每天九點(diǎn)起來要吃泡面！
甲：我做完晨練還要英語早讀！
乙：我吃了泡面還要抄完高數(shù)！
甲：我去上課從不遲到！
乙：我去上課就是睡覺！
甲：我每次作業(yè)都按時(shí)交！
乙：我每次作業(yè)都按時(shí)抄！
甲：我課外要去圖書館學(xué)習(xí)，你課外學(xué)嗎？
乙：學(xué)，當(dāng)然學(xué)！咱們學(xué)生，怎么能不學(xué)呢？不過這也總得有個(gè)概率吧？
甲：那是，誰也不能把課外時(shí)間全部投入到學(xué)習(xí)里啊。
乙：我一般扔硬幣決定。
甲：才二分一的概率啊？
乙：我這頭一天一扔，（做扔硬幣的動(dòng)作）嚯，正面！
甲：學(xué)習(xí)去拉！
乙：我去看電影！
甲：原來學(xué)習(xí)是反面啊！
乙：這第二天我一扔，（做扔硬幣的動(dòng)作）嚯，反面！
甲：這總該學(xué)習(xí)去拉
乙：我去玩游戲！
甲：你這不白扔嗎？
乙：誰說白扔啊？要是硬幣豎起來了，我就去學(xué)習(xí)。
甲：它豎得起來嗎？
乙：嘿，你別說，有一天它還真豎起來了！
甲：哇，硬幣都豎起來拉！多么難得啊！快去學(xué)習(xí)吧！！
乙：是啊，當(dāng)時(shí)我那個(gè)激動(dòng)啊！我終于等到這一天了！背起書包，我去學(xué)習(xí)咯！
甲：開始發(fā)奮了！
乙：我這一推寢室門，我又回來了。
甲：怎么又回來了？
乙：一開門，風(fēng)把硬幣給吹倒拉！還是正面！只好去玩游戲了。
甲：咳——算了算了，咱不跟你說學(xué)習(xí)，就說說日常生活吧。
乙：行啊
甲：嘿我跟你說個(gè)事，就昨兒晚上，我們寢室突然出現(xiàn)了一只肥大的耗子！那老鼠也不知道怎么吃的，足有哦這么大！（比畫）你說俺們那文明寢室怎么能出現(xiàn)老鼠！我當(dāng)時(shí)就火拉，那叫“怒從心頭其，惡向膽邊生”啊。一聲怒吼！刺溜，那老鼠就跑不見了。
乙：嘿，你怎么能這樣呢！
甲：怎么拉？
乙：你怎么能這樣恐嚇我們寢室養(yǎng)的好可（kuo）愛好可愛的“大頭小胖鼠”呢！
甲：敢情是你們寢室養(yǎng)的！
乙：你不覺得它可愛嗎？
甲：惡心！瞧你們那寢室亂的！我也不知怎么說，大叉！——（和緩下來，語重心長）哎 ——老兄我跟你說，你這樣，又不學(xué)習(xí)，生活又邋遢，這樣是不行的！你看我們著就要期末考試了，你這下咋整啊？
乙：嗨——你說這人生在世，掛科，這不是難免的嘛！
甲：你倒看得開！
乙：不過——這話又說回來，能少掛甚至不掛，當(dāng)然最好拉！你看，我這不來向你請(qǐng)教了嗎。大哥，你學(xué)習(xí)那么好，考試總考那么高分，你就告訴告訴我考試的訣竅吧~？
甲：你平時(shí)都這樣了，想不掛？不可能！
乙：嗨——咱好歹是同學(xué)！你就救救我這個(gè)垂死的人吧！你不能見死不救啊~！
甲：我也不知道怎么幫你啊！
乙：嗨——你就別謙虛了！你看看我，為了考試的事，那個(gè)急啊，這都急得滿臉抬頭紋了！
甲：（驚訝）滿臉抬頭紋？
乙：是啊！我這都愁得一身魚尾紋了！
甲：一身魚尾紋？
乙：可不是嘛，我那個(gè)苦惱啊，我苦得，這甲骨紋都出來了！
甲：（冷冷）兄弟，我跟你說啊，這地球很危險(xiǎn)，你還是快回火星去吧！
乙：嘿怎么這樣呢。你還是不肯幫我啊！那….那這樣吧，我出倒題你做，你要是做不出來，就要告訴我考試的訣竅了！
甲：題？這我感興趣！嘿，要是關(guān)于你那游戲的，我可以是一無所知啊！
乙：絕對(duì)不是關(guān)于游戲的！
甲：那行。
乙：那我出題了！
甲：恩
乙：你聽好拉！
甲：恩
乙：我說拉！
甲：你說吧！
乙：說，這有一樣?xùn)|西，這頭像這頭，這頭像這頭，兩頭像中間，中間像兩頭！什么東西？
甲：啊？什么？什么題啊？繞口令啊？
乙：少廢話，這燈謎！猜！
甲：不知道。
乙：猜不著了吧？這個(gè)東西就是，一禿子舉兩燈泡！
甲：啊？一禿子舉兩燈泡？？
乙：都說了是燈迷了！
甲：什么破題啊！沒意思！沒啥好說的！！
乙：嘿，你不能這樣啊…那..那我換道課內(nèi)的題你做吧。這次要是你答不出來，可不許反啊
甲：課內(nèi)的題？那還差不多。
乙：那好，課內(nèi)的題！
甲：恩
乙：我出題拉！
甲：恩
乙：我說拉！
甲：恩！
乙：你聽好拉！
甲：恩！
乙：答不出不許反悔拉！
甲：不反悔！你快說吧！
乙：大家都聽好了，他說不反悔的！那我說拉。
甲：說吧！
乙：說，這猴子最怕什么線？
甲：猴子最怕什么線？？ 嗨，這還不簡單，生活常識(shí)唄，高壓線！別說猴子，我都怕！一摸，滋滋…..（作觸電狀）
乙：切，錯(cuò)了！不對(duì)！
甲：那是什么啊？
乙：告訴你吧！這猴子，猴子最怕平行線！
甲：平行線？為什么？
乙：猴子最愛吃香蕉，這平行線，恩，沒有相交，沒有香蕉，永遠(yuǎn)沒有相交。
甲：啊，這還課內(nèi)的呢？
乙：這幾何題嘛！
甲：哎——
乙：這下你總該告訴我考試的訣竅了吧！
甲：這，這..我也不知道怎么說啊…
乙：呃..那不如這樣，我問問題，你回答？
甲：行。
乙：那個(gè)..我想想..大哥，你說這次咱們英語考試，會(huì)考什么啊？
甲：嘿，這個(gè)你可問對(duì)人了！這個(gè)啊，我跟你說，我們的課文里哦，有很大一部分講到了“人腦”。
乙：“人腦”？
甲：這個(gè)人腦里面啊，就你腦袋分為兩個(gè)部分，一部分是左腦，一部分是右腦，這個(gè)右腦里沒有左腦里的一點(diǎn)兒東西，這個(gè)左腦里沒有右腦的一點(diǎn)兒東西。明白了嗎？
乙：（搖頭）不明白！
甲：嗨——都說了是英語考試了嘛！中文當(dāng)然不好懂，我給你翻譯翻譯就好懂了。
乙：恩
甲：Your brain has two parts,one is left,the other is right.The right has nothing left,the left has nothing right!
乙：Noting left…Noting right…嘿，你說我右腦沒剩的 左腦沒對(duì)的！
甲、乙：謝謝
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有10歲了吧？
乙：都11了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒11,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下......
乙：怎么樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時(shí)間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小伙伴不珍惜時(shí)間，嫌時(shí)間用不了。
乙：還有嫌時(shí)間多的？
甲：有個(gè)同學(xué)叫王小虎，老嫌時(shí)間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽不見他說話，要說準(zhǔn)是這種話。
乙：說什么呢？
甲：“怎么還不放學(xué)呀？”
乙：老盼放學(xué)啊？
甲：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？
乙：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作業(yè)寫完了嗎？
甲：“嘻——不知道。”
乙：考試及格了嗎？
甲：“嘻——不知道。”
乙：這也不知道啊！
甲：“嘻——不知道。”
乙：你這次數(shù)學(xué)考多少分？
甲：“70分......”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得71分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發(fā)展下去，小學(xué)還能畢業(yè)嗎？
乙：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。
甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。
乙：是嗎？
甲：每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期。
乙：一年就上280天的學(xué)。
甲：去掉周末兩天，還剩多少？
乙：一年就上200天的學(xué)。
甲：每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢？
甲：每天不得四個(gè)小時(shí)啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！
乙：還干什么呀？
甲：看電視,玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。這又得占去一半時(shí)
間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學(xué)習(xí)？
甲：考試前，抓時(shí)間，問前桌，問后位。
乙：著急了？
甲：考試還是得了個(gè)不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學(xué)，該得零蛋。
甲：你怎么這么沒有同情心。
乙：別算了，你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。
甲：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習(xí)，那就會(huì)真不能畢業(yè)。
乙：時(shí)間這筆帳，應(yīng)該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時(shí)間的道理。
乙：太有責(zé)任了。
甲：你的古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
乙：知道，這是說光陰無價(jià)。
甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。
乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子。
甲：在珍惜時(shí)間方面，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰(zhàn)士講：時(shí)間就是勝利。
乙：對(duì)。
甲：醫(yī)生說，時(shí)間就是生命。
乙：老師呢？
甲：時(shí)間就是知識(shí)。
乙：要是對(duì)我吶？
甲：對(duì)你來說，時(shí)間就是月份牌。
乙：怎么是月份牌？
甲：撕一張，少一張！
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時(shí)間對(duì)誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點(diǎn)時(shí)間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對(duì)。
甲：魯迅講過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
乙：對(duì)，即使是五分鐘、十分鐘，都應(yīng)該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為。你問他：給你五分鐘，你能干什么？
乙：他怎么說？
甲：“五分鐘能打一回牌。”
乙：那十分鐘吶？
甲：“打兩回。”
乙：你不能珍惜這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？
甲：“你別逗了，我還學(xué)習(xí)哪，我基礎(chǔ)不好。”
乙：怎么不好？
甲：“我一年級(jí)拼音沒學(xué)好，二年級(jí)數(shù)學(xué)沒學(xué)好，三年級(jí)英語沒學(xué)好，到了六年級(jí)了，學(xué)到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸?zé)o大志，可他沒想到，時(shí)間就在
他玩兒牌的時(shí)候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。
乙：一分鐘應(yīng)該珍惜。
甲：是啊，我們小伙伴應(yīng)該向你
學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點(diǎn)難辦。
甲：應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰。
乙：對(duì)，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
乙：就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。
甲：一天找半個(gè)小時(shí)，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進(jìn)，你會(huì)練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鐘時(shí)間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鐘時(shí)間背了一個(gè)外語單詞。
乙：兩年會(huì)話沒問題，見了外賓：“How are you?”
甲：我真想寫一首詩來激發(fā)我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時(shí)間最最寶貴，
乙：啊，時(shí)間一晃兒就沒。
甲：讓時(shí)間放出火花，
乙：閃著點(diǎn)亮多么美！
甲：你這是什么詞兒呀？
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時(shí)間賽跑。
乙：不論誰都得挨個(gè)排隊(duì)。
甲：為著理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當(dāng)自找受罪。
甲：前進(jìn)，
乙：快追；
甲：前進(jìn)，
乙：邁腿。
甲：怎么邁腿也出來了？
乙：不邁腿怎么前進(jìn)呀！
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