班里進(jìn)行“漫游語文世界”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面任務(wù) 小明辦手抄報分四個板塊,他已經(jīng)想出了兩個,
三、拼音糾錯。四、古詩解讀。
五四制初一語文上冊課文目錄
在第二單元,學(xué)生們將閱讀《理想》《短文兩篇》《人生寓言》《我的信念》《論語》十則,這些文章將引導(dǎo)他們思考人生的價值和意義。《漫游語文世界》這一綜合性學(xué)習(xí)活動,將幫助學(xué)生拓寬知識面,培養(yǎng)批判性思維。第三單元中,《春》《濟(jì)南的冬天》《山中訪友》《秋天》《古代詩歌五首》等文章,讓學(xué)生們...
關(guān)于七年級上冊綜合性學(xué)習(xí)<漫游語文世界>的資料收集
“您想去口臭嗎?請用西湖牙膏!” (牙膏廣告)“您工作累了吧?請喝杯茶,醒醒腦,提提神吧!” (茶葉廣告)“您愿俯瞰穿洋過海的壯觀嗎?請乘坐上海至東京的波音707客機(jī)!” (上海民航局廣告)全國首創(chuàng),質(zhì)量優(yōu)良;色澤光亮,染色力強(qiáng)。(黑又亮鞋油廣告)香味濃郁,滋味醇厚;常年飲用,延年益壽。(...
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“默默無聞”本是形容一個人做了好事,而大家不知道。現(xiàn)在將它諧音成“默默無蚊”,意思就變成了“四周默默地,沒有蚊子的聲音”,還可以解釋成“用默默牌蚊香,蚊子立即死光光!”,真是一語多義!不用多想,這是關(guān)于蚊香的廣告。你瞧,一則廣告詞都有這么奇妙! 讓我們努力學(xué)習(xí)語文,掌握更多的語...
2006年齊齊哈爾語文中考題
7.毛澤東《浪淘沙•北戴河》中的“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇”中所寫的魏武帝指的是《三國演義》里的 ;《三國演義》中有一位以“過五關(guān)斬六將”而著稱的名將是 。 二、綜合學(xué)習(xí)及探究(共4分) 齊齊哈爾市某中學(xué)初三某班開展“漫游語文世界”綜合實踐活動,在總結(jié)會上,有三個小組分別進(jìn)行了匯報。
小升初銜接班語文測試卷
學(xué)校準(zhǔn)備在草坪、閱覽室等地方立上告示牌,請你幫忙設(shè)計兩條告示語。(4分) ①愛護(hù)綠茵草場。 告示牌: ②保持閱覽室的安靜。 告示牌: (2)某同學(xué)在《漫游語文世界》的綜合性學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn):街頭巷尾、熒屏報刊中常會出現(xiàn)錯別字。你能為街頭、熒屏、報刊出現(xiàn)錯別字恢復(fù)原貌嗎?(1分) 默默無蚊 錢途無量 一箭...
...是某中學(xué)七年級學(xué)生為漫游語文世界綜合性學(xué)習(xí)活動所設(shè)計的專題名稱...
徜徉文學(xué)之海,漫游語文世界。
七上這本語文書中的六個綜合性學(xué)習(xí)的主題分別是什么
人教版:1、這就是我 2、漫游語文世界 3、感受自然 4、探索月球奧秘 5、我愛我家 6、追尋人類起源 語文版:1、口語交際--自我介紹與提問 寫作--記一件事 寫字--楷書與行楷 2、口語交際--采訪任課老師 寫字--寫一個人 綜合性學(xué)習(xí)--學(xué)會利用圖書館 3、口語交際--說家鄉(xiāng) 寫作--描寫景物 綜合...
幼兒園教學(xué)反思
針對以往在綜合性學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生興趣不大、置身事外的現(xiàn)象,把教學(xué)的起點(diǎn)定位在學(xué)生現(xiàn)實的學(xué)習(xí)狀態(tài)上。為了激起學(xué)生濃厚的自主探究興趣,我對本單元的教材進(jìn)行了再處理。結(jié)合我校學(xué)生實際,變“漫游語文世界”為“走近孔子”,目標(biāo)直指《論語》及孔子,有的放矢。活動準(zhǔn)備階段,以公開課為契機(jī),鼓勵學(xué)生勇于展示,為集體和...
初三語文總復(fù)習(xí)資料 全面點(diǎn)
五、活動設(shè)計式例題:請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,按要求完成后面的題目。今年是安徒生誕辰200周年,世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動,同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。(1)請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。(2)圍繞你所確定的主題,...
“漫游語文世界”的手抄報作文
回答:我覺得你還是自己上網(wǎng)查吧!@!!~~~ 這很好找!!(不過我還是送你兩篇吧!) 一次成功的活動課 ----“漫游語文世界” 看到這個題目,你也許會奇怪,“世界”? 圍太大了。是的,是很大,它指的是自然 和人類社會一切事物的總和。“語文世界” 圍也是大得不能再大的。它包括了海洋, 空,以及人世...
相關(guān)評說:
魯?shù)榭h同步: ______ 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家(時間)好,歡迎大家參與xx中學(xué)(或班級)“走近夢想”語文綜合性展示活動.讓我們在這次活動中一起展示自己,鍛煉自己,走近夢想,成就自己!
魯?shù)榭h同步: ______ 學(xué)好語文,你就打開知識大門的鑰匙
魯?shù)榭h同步: ______ 語文,我想對你說, 我好感謝你! 你領(lǐng)著我進(jìn)入有趣的拼音世界, 穿過繁茂的字詞森林; 你指引我參觀富麗的文學(xué)殿堂, 我不禁拿起筆,也來記日記; 你讓我學(xué)會語言的藝術(shù), 使我說話得當(dāng)?shù)皿w…… 在我眼里, 你是多么有引導(dǎo)力. 語文,...
魯?shù)榭h同步: ______ ①對聯(lián)中的“四書”指《大學(xué)》《論語》《中庸》《孟子》②這幅對聯(lián)的主題是:老師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神.希望答案對你有用.
魯?shù)榭h同步: ______ 小題1:(2分)chàn xiǎn (每空1分) 小題1:(4分)播應(yīng)改為撥 憾應(yīng)改為撼(每處1分) 注意對常見的字詞音形考點(diǎn)進(jìn)行針對性的認(rèn)知.
魯?shù)榭h同步: ______[答案] 1.符合題意即可,如:生活處處有語文;熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟. 2.符合題意即可,如:①**廣告使用錯別字**(諧音); ②**亂取店名**.(均要舉具體例子)3.須與主題“漫游語文世界”有關(guān),如:舉辦修改錯別字的比賽.(開放性...
魯?shù)榭h同步: ______ 1、在語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)中多增加實際生活中的語文知識,以便實際應(yīng)用; 2、在語文閱讀學(xué)習(xí)中增加名著中的精彩片段,以拓展學(xué)生的視野.
魯?shù)榭h同步: ______ 給我的啟示是:作為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格杜絕錯別字,廣告中的諧音字在成語中使用泛濫,造成對下一代的影響.至于“粉絲”、“玉米”這些詞語只是現(xiàn)代版詞語,等若干年以后,人們就會對這些詞語感到陌生,
魯?shù)榭h同步: ______ 同學(xué)們、老師們:語文是一座文字的山,她讓我們跋山涉水;語文是一片語言的海,他讓我們前仆后續(xù);語文是一部思想的書,他讓我們上下求索;在語文的世界里,我們奮斗,我們收獲,我們感受美好,漫游語文世界,你有何收獲,我們一起來分享!