我初二，后天就是物理的期末考試了，雖然知道臨時(shí)抱佛腳不可取，但是還是希望自己考的超常一點(diǎn)兒 我是上初二的，后天是考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、物理、...
2010－2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)物理（人教版）
（1-2章）
考生注意：1．本卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間80分鐘。
2．答題前請(qǐng)將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
3．答案請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆填寫(xiě)。
題 號(hào)
一
二
三
四
總 分
得 分
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分）
1．以下四個(gè)圖都是我們物理書(shū)上的，與它們對(duì)應(yīng)的相關(guān)知識(shí)不正確的是 （ ）
用牙齒可以
聽(tīng)到聲音
聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率
這是一個(gè)有效減
弱噪聲的裝置
聲音可以
發(fā)生反射
A B C D
2．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 （ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng) ②當(dāng)放在真空罩里的手機(jī)來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，卻聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲 ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同 ④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я?
A．①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是 （ ）
A B C D
插入水中的鉛
筆好像彎折了
水中山的倒影
屏幕上的手勢(shì)
瓶子在平面
鏡中的像
4．如右圖所示，入射光線與平面鏡成α角，要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°（入射光線不動(dòng)），則平面鏡應(yīng) （ ）
A．沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)10° B．沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)20°
C．沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)10° D．沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)20°
5．在太陽(yáng)光下我們能看到紅色的花是因?yàn)? （ ）
A．花發(fā)出的光是紅色的 B．花能反射太陽(yáng)光中的紅色光
C．花發(fā)出的光是白色的 D．花能吸收太陽(yáng)光中的紅色光
6．若水中的魚(yú)能看到岸邊的人，它看到的人其實(shí)是 （ ）
A．變矮了的人的實(shí)像 B．變高了的人的實(shí)像
C．變矮了的人的虛像 D．變高了的人的虛像
7．關(guān)于光的反射和折射現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．漫反射本質(zhì)是一種折射現(xiàn)象
B．平面鏡成像是一種折射現(xiàn)象
C．光在不均勻的空氣中傳播的路徑是彎曲的，這實(shí)際上是折射現(xiàn)象
D．池水看起來(lái)比實(shí)際淺些，這是由于池底射向空氣的光線，折射角小于入射角
8．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）
A．過(guò)年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量
B．鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲音可以傳遞信息
C．在室內(nèi)說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)比在室外聲音大，主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通
D．植樹(shù)造林可以有效地減弱噪聲
9．右圖中，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上，在B點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時(shí)，光斑B將移向 （ ）
A．B的上方 B．B的下方
C．B的左邊 D．B的右邊
10．下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．白色光是最單純的顏色
B．色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律
C．顏料的三原色是紅、綠、藍(lán)
D．將太陽(yáng)光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散
11．紅外線波長(zhǎng)較長(zhǎng)，不容易被散射，在空氣中傳播距離較遠(yuǎn)，關(guān)于紅外線的相關(guān)用途，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）
A．戰(zhàn)士用來(lái)觀測(cè)夜間敵人的行動(dòng) B．用來(lái)測(cè)量體溫
C．用來(lái)消毒殺菌 D．用來(lái)進(jìn)行遙控
12．關(guān)于紫外線的主要作用，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）
A．有助于人體合成維生素D B．能殺死微生物
C．能使熒光物質(zhì)發(fā)光 D．能進(jìn)行普通照明
13．大霧彌漫時(shí)，汽車(chē)司機(jī)必須開(kāi)亮霧燈，才能保證安全，霧燈常用 （ ）
A．紅光 B．綠光 C．黃光 D．白光
14．從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示，此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間應(yīng)該是（ ）
A．1點(diǎn)20分 B．10點(diǎn)20分
C．10點(diǎn)40分 D．11點(diǎn)20分
15．關(guān)于“聲速”，以下說(shuō)法正確的是 （ ）
A．超聲波的速度大于老師講課聲音的速度
B．聲音在水中的傳播速度比光在水中的傳播速度小
C．回聲的傳播速度比原聲要小一些
D．釣魚(yú)的人怕岸上有人大聲說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗婺墚a(chǎn)生回聲
16．有一種自行車(chē)尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙。當(dāng)后面汽車(chē)的燈光以任何方向射到尾燈上，它都能把光線“反向射回”。下圖是四種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的是 （ ）
互成直角的一
些小平面鏡
一些小
凸面鏡
一些小
凹面鏡
平面鏡
A B C D
二、填空及簡(jiǎn)答題（本大題共11個(gè)小題，第17，18題各4分，第19-21題每空1分，第22-27題每空2分，共37分）
17．有時(shí)，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，其原因是 ，為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：
。
19題圖
18題圖
A
O
水
空氣
18．如下圖所示，AO為從水中斜射向水面的入射光線，此時(shí)的折射角 入射角，如果入射光線向水面方向靠近，折射光線會(huì) 水面，如果入射光線繼續(xù)轉(zhuǎn)向水面，請(qǐng)你猜想可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象： 。
19．如上圖所示，2009年7月22日，我國(guó)很多地方出現(xiàn)了500年一遇的日食奇觀。能解釋日食現(xiàn)象的物理學(xué)知識(shí)是 。
20．天然紫外線的重要來(lái)源是 ，地球周?chē)髿鈱由喜康? 可吸收紫外線，使得陽(yáng)光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，這樣就防止人類(lèi)受過(guò)量的紫外線照射。
21．多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用
使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面;二是白布能反射 顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面。
22．身高1.7 m的人在平面鏡前1.5 m處，平面鏡高1 m，則人在平面鏡中的像高 m。人和像的距離是 m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。若他以2 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，則像以 m/s的速度遠(yuǎn)離他。
23．古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”，“池水照明月”，這兩句詩(shī)說(shuō)的分別是光的 現(xiàn)象和光的 現(xiàn)象。
24．說(shuō)起光速，人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想像。其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3m/s，我們的生活會(huì)發(fā)生什么變化？寫(xiě)出一個(gè)合理的場(chǎng)景： 。
25．光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì) （“偏向”或“偏離”）法線。你的理由是
。
26．兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話(huà)就可以聽(tīng)到對(duì)方的說(shuō)話(huà)聲;將耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)值得研究的問(wèn)題
27． 一束光從空氣中斜射向某一透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，入射光與分界面的夾角為30°，若折射光線和反射光線垂直，則反射光線與入射光線的夾角為 度，折射角為 度。
三、作圖與實(shí)驗(yàn)題。（本大題共3個(gè)小題；28小題6分，29小題10分，30小題5分，共21分）
28．（1）在圖1中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
圖1 圖2
30°
A
O
A
B
C
D
（2）圖2中AB、CD是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫(huà)出S和它在平面鏡中的像S′。
29．下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？ ；
（4）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？為什么？
。
30．有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來(lái)探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊。
甲 乙
（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角 入射角；
（2）將紙板如圖乙折疊， 看到反射光線；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲圖中的入射光EO移動(dòng)到ON的右邊，反射光OF就在ON的 ；
（4）由以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些？
。
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
31．閱讀下文，并在相應(yīng)位置填空。
“關(guān)愛(ài)生命，安全出行，爭(zhēng)當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng)，在全國(guó)各地轟轟烈烈地展開(kāi)。“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)。交通信號(hào)燈用紅綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其他顏色的燈。對(duì)此小明、小華、小宇三人展開(kāi)討論。
小明說(shuō)：人的眼睛對(duì)紅、綠光比較敏感。用紅、綠光作為交通指揮燈，容易引起視覺(jué)反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生。
小華說(shuō)：紅光穿透能力比藍(lán)光、紫光等其他的色光強(qiáng)，從遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對(duì)綠光敏感。
小宇說(shuō)：用紅、綠燈作為交通指揮燈，是國(guó)際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)。
（1）霧天，小明等三人一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)。小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不太亮。此事實(shí)說(shuō)明對(duì)于不同的人，紅色光引起的視覺(jué)效果 （“相同”或“不同”）;三名同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與 有關(guān)。你猜想影響色光穿透能力的因素還有
（至少答出一條）。
（2）依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，對(duì)小宇的說(shuō)法作出評(píng)價(jià)：
。
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換。請(qǐng)你提出一條合理化建議來(lái)改進(jìn)這種狀況：（回答一條即可） 。
2010－2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)物理參考答案
一、1-5 CDCAB 6-10 DCCBD 11-15 CDCCB 16 B
二、17．黑板發(fā)生了鏡面反射 拉上窗簾，減少射向黑板的光（合理即可）
18．大于 靠近 折射光不見(jiàn)了（或折射光貼在水面上或沒(méi)有了折射光，只有反射光或發(fā)生全反射）
19．光沿直線傳播
20．太陽(yáng) 臭氧層
21．漫反射 各種
22．1.7 3 不變 4
23．折射 反射
24．打開(kāi)房間的燈，房間不同位置被照亮有明顯的時(shí)間差（合理即可）
25．偏向 前面事實(shí)證明光從傳播速度大的介質(zhì)進(jìn)入傳播速度小的介質(zhì)時(shí)靠近法線
26．光的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)系嗎？（光在固體中的傳播速度比空氣中快嗎？）
27．120 30
三、28．如圖：
S
60°
30°
A
O
A
B
C
D
S′
（1） （2）
29．（1）確定像的位置
（2）1
（3）放在玻璃板后面的蠟燭無(wú)法與像完全重合
（4）不可靠 一組數(shù)據(jù)具有偶然性，實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，結(jié)論越可靠
30．（1）等于
（2）不能
（3）左邊
（4）入射光線和反射光線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角
四、31．（1）不同 距離 空氣質(zhì)量等（合理即可）
（2）小宇的說(shuō)法不對(duì)，用紅綠燈作為交通指揮燈有科學(xué)依據(jù)，紅光不容易被散射，在空氣中可以傳播得更遠(yuǎn)，人眼對(duì)綠光比較敏感
（3）用紅綠燈的同時(shí)，用語(yǔ)音加以提示（合理即可）
初中？物理才開(kāi)啊？這個(gè)簡(jiǎn)單，書(shū)上的基本基礎(chǔ)的沒(méi)問(wèn)題吧？有的話(huà)趕緊記下，看幾道題應(yīng)該就會(huì)了，做會(huì)難題啊，這個(gè)怎么說(shuō)，1你見(jiàn)過(guò)那類(lèi)題型，或相似的 2你比較聰明 3運(yùn)氣好，開(kāi)始想的方法中紅心了，慢慢做，結(jié)果就出來(lái)了，除此之外，你就沒(méi)戲了，偷懶還能考很高很高的，那是天才，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)除我以外的一個(gè)天才^O^
不知道你處于什么水平，就教你一招吧，選擇題可以先把選項(xiàng)帶到題目里檢驗(yàn)?zāi)膫€(gè)對(duì)
明天就要初二期末考試了,我的物理和數(shù)學(xué)還很差,怎么辦???
明天就考試了，今天的數(shù)學(xué)物理還很差，你說(shuō)可能在一天之內(nèi)迅速變的強(qiáng)嗎，那么別人前面那么辛苦的學(xué)習(xí)還干什么。要是想考好，現(xiàn)在最主要的還是要擺正心態(tài)，要是還想著怎么辦的話(huà)，說(shuō)不定回做的題目也不會(huì)做的。對(duì)于著兩門(mén)學(xué)科，對(duì)于基本的知識(shí)理解還是要看下的，難的題目就不要看了，會(huì)打擊自信心的...
我現(xiàn)在上初三,后天就要期末考試了,我不知道該從何復(fù)習(xí),該怎么辦?
如果平時(shí)認(rèn)真學(xué)的，可以對(duì)照課本目錄，把有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)嘗試回憶一下，實(shí)在回憶不起時(shí)，再翻看書(shū)本，再對(duì)照關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)想想最典型的例題；如果平時(shí)就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，那可是個(gè)大麻煩，建議在兩天每科做一兩套模擬題，對(duì)照考點(diǎn)糾糾錯(cuò)，能踏踏實(shí)實(shí)搞懂幾道題就不錯(cuò)了，爭(zhēng)取能有點(diǎn)兒遷移運(yùn)用的能力。
后天我就要初二入初三的期末考試了,給我一些建議吧!
要充分發(fā)掘課本的可讀性 做題目要有選擇性而非搞題海戰(zhàn)術(shù) 做模擬題很重要 理科數(shù)學(xué)要注重自己思考的過(guò)程，哪怕一開(kāi)始做題的時(shí)候一道做幾個(gè)小時(shí)也無(wú)所謂，這是個(gè)過(guò)程，不經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，就別想學(xué)好數(shù)學(xué)，不要光看不寫(xiě)，不可眼高手低。物理化學(xué)要多問(wèn)，做點(diǎn)題 文科的東西就是背。要細(xì)致，善于總結(jié)，做...
...下午和后天上午將要進(jìn)行期末考試。 我實(shí)在不知道怎樣復(fù)習(xí)才能最好...
背唄，沒(méi)有那么投機(jī)取巧的方法。你的情況自己最清楚，別人的方法不會(huì)很適合你
物理現(xiàn)在初二了,雖然覺(jué)得學(xué)得很好,但總達(dá)不到80分,我該怎樣學(xué)?_百度知 ...
第二條就是要了解作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下八個(gè)環(huán)節(jié)：制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→專(zhuān)心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。這里最重要的是：專(zhuān)心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)，這五個(gè)環(huán)節(jié)。在以上八個(gè)環(huán)節(jié)中，存在著不少的學(xué)習(xí)方法，下面就針對(duì)物理的特點(diǎn)，針對(duì)就“...
我上初二快要期末考試了還有一星期現(xiàn)在腦子很亂都不知道該怎么復(fù)習(xí)想考...
每天都給自己制定一個(gè)小計(jì)劃：今天我學(xué)什么，要復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)，學(xué)幾課。在有一個(gè)長(zhǎng)期的：這學(xué)期我要達(dá)到什么高度，這個(gè)月我要學(xué)會(huì)什么,看幾本書(shū)，這周我要重點(diǎn)攻哪科或是哪些知識(shí)點(diǎn) 定期復(fù)習(xí)： 每周末都要復(fù)習(xí)整理一下本周的知識(shí)點(diǎn)，每月也要做一個(gè)籠統(tǒng)的大范圍復(fù)習(xí) 還有就是要記得自己的計(jì)劃排...
會(huì)考和期末考試的區(qū)別 初二
一個(gè)是一學(xué)期考試，性質(zhì)是完全不同的，如果地理和生物在初二下半年已經(jīng)結(jié)業(yè)考完了，那么期末考試初二階段就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理還有政治和歷史六門(mén)功課考試，地理和生物題頂多在暑假樂(lè)園作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)，期末考試是不會(huì)考的，就考還沒(méi)結(jié)業(yè)考試的剩下六門(mén)功課，4大主科兩個(gè)小科。
初二期末考試卷物理發(fā)給我謝謝
第一篇:初二物理期末試卷 期末考試初二物理試卷 一、 單項(xiàng)選擇題：下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)， 其中只有一個(gè)符合題意(共28 分， 每小題2分). 1．下列單位中，壓強(qiáng)的單位是 A．帕斯卡 A．頻率不同 參照物是 A．湖中的島嶼 B．岸上的樹(shù) C．湖中的水 D．民生 2 號(hào)游船 4．下列實(shí)例中，是...
作文《初二的我在初二》
但初二可不行，要開(kāi)始努力了 初二，我們的課程中多了一門(mén)主科，是物理。老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得很難，許多題都不會(huì)做，雖然我們已經(jīng)在學(xué)了，但對(duì)我物理仍然很陌生，就像新交的朋友一樣，只知道他的名字，其他都不了解。初二，是個(gè)重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，也是一個(gè)是否能考上好的高中的最佳階段。才剛開(kāi)學(xué)，我就...
初二下學(xué)期重要性
初二的期中考試是初二年級(jí)一次階段性的考試，主要任務(wù)就是檢驗(yàn)和考察本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。是一次重要的階段性的考試。3.初二期末考試 期末考試是針對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀況考察的一次考試。期末考試成績(jī)將會(huì)是中考簽約的主要參考之一。在每次期末考試之后，學(xué)校就會(huì)根據(jù)期末考試成績(jī)進(jìn)行排名，班級(jí)排名、年級(jí)排名、全校...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
寧安市螺旋： ______ 語(yǔ)文:看看滿(mǎn)分作文,掌握技巧,寫(xiě)出高分 數(shù)學(xué):看錯(cuò)題 英語(yǔ):沒(méi)什么要復(fù)習(xí)的,就是要保持每天聽(tīng)讀說(shuō) 物理:只有一年的內(nèi)容,抓好提綱基礎(chǔ)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn) 歷史政治只要平時(shí)背好就ok了
寧安市螺旋： ______ 我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是,先復(fù)習(xí)自己比較好的科目,因?yàn)楸容^差的我一個(gè)人也看不懂. 比較好的對(duì)我而言反而提升的空間很多,除非你覺(jué)得已經(jīng)到了極限,再去復(fù)習(xí)其他的科目. 我原先成績(jī)比較差,就理科還一般,尤其是英語(yǔ)太差了,幾乎屬于不懂,...
寧安市螺旋： ______ 哎,兄弟啊1我明天就要考物理了,我也是初二的. 下冊(cè)主要考點(diǎn)是浮力與密度的運(yùn)用和機(jī)械效率的問(wèn)題. 總體來(lái)說(shuō)離不開(kāi)兩個(gè)公式:η=( W有用÷W總)*100%(有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于100%.);F 浮=F下表面-F上表面=F向上-F向下=P向上-P向下=ρ液-ρ液=ρ(H-h)=ρ液=ρ液V排g=m排液g =G排液.當(dāng)然,壓強(qiáng)也要稍稍看一下.
寧安市螺旋： ______ 最實(shí)際的就是把公式記熟了,課本多看幾遍,然后看一些最基礎(chǔ)的例題,考試主要是考基礎(chǔ).
寧安市螺旋： ______ 首先,要千方百計(jì)提高興趣,其實(shí)你想,別的科比物理難學(xué)多了,都學(xué)得挺好,這可肯定可以學(xué)好的,另外,某一章節(jié)沒(méi)學(xué)明白,對(duì)其他章影響不太大,總復(fù)習(xí)還有機(jī)會(huì)趕上.所以第二就是信心.第三就是方法,不要死記硬背,要盡量做題后找規(guī)律,找各量的關(guān)系.其實(shí)物理就兩句話(huà).一是規(guī)律,二是關(guān)系.
寧安市螺旋： ______ 數(shù)學(xué)和物理在初中對(duì)于學(xué)生的能力要求基本一樣,一個(gè)學(xué)好了另一個(gè)也差不多了. 首先,需要把你這一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)到的的各種章節(jié)分清...
寧安市螺旋： ______ 物理 1.你把課本上的公式都看一遍,切忌死記硬背,因?yàn)檫@樣沒(méi)用,可能還會(huì)誤導(dǎo)你,然后理解它,不能理解問(wèn)問(wèn),如果還不會(huì),就算了 2.你用最短的時(shí)間把你這個(gè)學(xué)期所有做過(guò)的考卷找出來(lái),如果找不到了,向老師要,然后把錯(cuò)題都看一遍,就一遍,然后請(qǐng)同學(xué)從那些錯(cuò)題里找?guī)椎李}讓你做,你會(huì)做了,就ok了; 3.在會(huì)做的基礎(chǔ)上把原題改一下,然后再做一遍(記住要做那些考試考的幾率大一點(diǎn)的題,畢竟時(shí)間有限啊) 英語(yǔ) 我本人也不太好,就說(shuō)下我以往的經(jīng)驗(yàn)吧,你只要多看看單詞,多看看語(yǔ)法,(不是光看的,是要你去理解,知道是怎么一回事就行了,)不過(guò),最重要的事,就是在考試前兩天,你要拿著書(shū)本讀書(shū),練語(yǔ)感,這是很重要的.....往往選擇題就是憑語(yǔ)感的.....
寧安市螺旋： ______ 初二物理才剛剛學(xué)物理,有點(diǎn)不適應(yīng),而學(xué)不好,很正常,往后努力就好了. 1、細(xì)讀書(shū),多設(shè)問(wèn),培養(yǎng)自學(xué)能力.課前閱讀,通過(guò)閱讀,對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)粗略的了解,弄清知識(shí)點(diǎn),找出重點(diǎn)、難點(diǎn),作出標(biāo)記,以便在課堂上聽(tīng)教師講解時(shí)突...
寧安市螺旋： ______ 買(mǎi)本物理高考模擬試卷(要帶答案的)抽時(shí)間做,做完再對(duì)答案,錯(cuò)了的可以自己再想下,或去請(qǐng)教老師和同學(xué). 希望你考個(gè)理想的成績(jī)!滿(mǎn)意請(qǐng)采納!
寧安市螺旋： ______ 1.A 2. 1.2.3 3.錯(cuò),空氣熱脹冷縮,相比之下夏天里單位體積里空氣的質(zhì)量要比冬天里的小很多.故單位空間下的壓強(qiáng)也就大了 4.0,同向
