寓意和比喻義的區(qū)別,急需,回答得快又好的加分 寓意和比喻義的區(qū)別,急需,回答得快又好的加分
寓意是通過特定的具體形象來表現(xiàn)或暗示與它的某些特性相似或相近的概念、思想或情感的藝術(shù)手法。如《石榴》中夏季開放、顏色深紅的石榴花就象征著一種熱烈奔放、積極向上的精神;《風(fēng)箏》中故鄉(xiāng)“春日的溫和”象征的是理想,而“冬日的肅殺”則是當(dāng)時黑暗冷酷的社會現(xiàn)實的寫照;《我愛這土地》中的“土地”即指祖國大地,“河流”、“風(fēng)”是中國人民反抗精神的象征;《飲酒》中的“飛鳥”可以說就是向往自由隱逸生活的陶淵明的化身……使文章的意蘊(yùn)更豐富,內(nèi)涵更深刻了。
比喻和寓意相比較,它們都是用具體的對象來闡釋或描繪另一對象,兩種對象之間有一定的相似或相通處。但比喻相似點更側(cè)重于本體和喻體之間外在的形似,而寓意本體與象征體之間更側(cè)重于詮釋人的情感或態(tài)度。比喻中的明喻和暗喻會出現(xiàn)本體和喻體,借喻不出現(xiàn)本體,只出現(xiàn)喻體,而寓意中是只出現(xiàn)本體,不出現(xiàn)象征體的,其寓意的意義需要我們自己去體悟。
更重要的區(qū)別是:寓意作為一種表現(xiàn)手法,是就文章構(gòu)思方面來說的,,它可以拓深拓寬文章的主題、內(nèi)涵,豐富文章的意蘊(yùn),所以它甚至可以用來貫穿全篇文章,當(dāng)然也可以作為文章的一部分來使用;而比喻作為語言修辭格的一種形式,是為了提高語言的表達(dá)效果,使文章更藝術(shù)化的一種手段,一般一個比喻不會貫穿全文的。
對于文章中出現(xiàn)的兩種不同手法,我們要弄清概念,多揣摩,體會,分析,才不會出錯。
簡單的回答 寓意就是這個寓言的原來意思
而比喻意就是把寓意抽象化,擴(kuò)大化!
引伸義和比喻義請問他們分別是什么
區(qū)分判斷引申義還是比喻義,你好好判斷其中是否有比喻這個概念,到底是順著本義延伸的意思,直接能想到的,還是感覺像什么就是什么。引申義是從基本義發(fā)展出來的,同基本義有相類似、相對立或相關(guān)聯(lián)的意義。如“深”的基本義是從表面到底部或從外面到里面的距離大。示例及分析:這篇文章很深,初中學(xué)生讀...
詞語的引申義和比喻義如何區(qū)分
前兩為比喻義,后兩為引申義比喻義是借用詞語的本義來比喻另一事物所產(chǎn)生的新的意義,有一個跳躍的感覺,由一事物變?yōu)榱硪皇挛铩I厦娴摹搬斪印币巡徽媸轻斪右晃?而指困難引申義是在本意的基礎(chǔ)上推演出來的,與本義還有源流上的關(guān)系,是線性發(fā)展的。這里的“頭”一個指開頭,一個指頭領(lǐng),依然是頭,沒有跳躍而是分支...
高考語文病句題有什么方法?急!簡單明了些
5、 成語運用 成語有字面義和隱含義(比喻義)。一般考查它的隱含義。因此,只從字面揣測其內(nèi)涵往往會犯錯誤。做題時要注意以下幾點:①望文生義:如文不加點(點是修改之義,不是標(biāo)點)②不分感情色彩:如彈冠相慶(貶義)③不明重點:如琳瑯滿目(主要指商品)④不辨語境:如色彩繽紛的楓林⑤屬...
引伸義和比喻義
詞義的引申表現(xiàn)了詞義的發(fā)展變化,知道一個詞的本義、引申義的區(qū)別,理解詞義就會更深刻、更準(zhǔn)確。比喻就是「打比方」,根據(jù)事物之間的相似點,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯。用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗...
引伸義和比喻義
引伸義是由表面的意思引出更深層次的意思,而比喻義是把一個事物比喻成另一個事物.引伸義例:柳暗花明,引由絕境進(jìn)入一種新的充滿希望的境界.比喻義例:柳樹的枝條好似姑娘的長頭發(fā).
成語原義和比喻義
成語的本義就是字面意思,比喻義就是通過本詞打比方產(chǎn)生的固定詞義,使用成語基本上是看比喻義的。
辮子的基本義和比喻義?
基本義:人頭上的長發(fā)按一定套路擰成的條狀物體。比喻義:容易被人揪住使自己處于被動地位的自身固有事物
鼎足三分的原義和比喻義
原義:東漢末年分三國---蜀魏吳 比喻義:三方勢力相當(dāng)\/難分伯仲,維持著較為穩(wěn)定的局勢
搖籃造句(原義和比喻義)
那個嬰孩躺在他的搖籃里安穩(wěn)的睡著覺。黃河是中華文明發(fā)展的搖籃。
標(biāo)題的情感意蘊(yùn)怎么答?
小說標(biāo)題的意蘊(yùn)一般包含表層義和深層義兩部分。表層義是指標(biāo)題本義;深層義主要指在文中的引申義、比喻義或象征義,且與小說的情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等聯(lián)系緊密。考法一 標(biāo)題意蘊(yùn)探究1.解答標(biāo)題意蘊(yùn)探究題「三步驟」2.雙關(guān)和象征的區(qū)別(1)雙關(guān):在一定的語言環(huán)境中,利用詞的多義或同音的條件,有意...
相關(guān)評說:
攀枝花市電化: ______ 成語的本義就是字面意思,比喻義就是通過本詞打比方產(chǎn)生的固定詞義,使用成語基本上是看比喻義的. 比如: 白璧微瑕—— 潔白的玉上有小斑點(本義)比喻很好的人或事物還有小缺點,含有美中不足表示惋惜的意思(比喻義) 為虎作倀—— 為老虎引路的鬼(本義)比喻給壞人做幫兇,為壞人效勞(比喻義)
攀枝花市電化: ______ 濫竽充數(shù)的寓意 回答 比喻無本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),次貨充好貨,告訴我們不要去做“濫竽充數(shù)”,次貨充好貨的人,要做事實就是的人
攀枝花市電化: ______ 水滴石穿,寓意著一種鍥而不舍的精神
攀枝花市電化: ______ "含義"與"意義"的區(qū)別①含義:(詞句等)所包含的意義.②意義:Ⅰ、語言文字或其他信號所表示的內(nèi)容.Ⅱ、價值;作用.如:要活得有意義.所以,“意義”比“含義”的意思要廣泛一些.含義:【基本解釋】(1)[詞句等]所包含的意義...
攀枝花市電化: ______ 本文言文選自《孟子·公孫丑上》 【發(fā)音】yà miáo zhù zhǎng 【釋義】揠:拔起.把苗拔起,幫助其生長,后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事. 【寓意】 ...
攀枝花市電化: ______ 象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的形象表現(xiàn)與之相似或相近特點的概念、思想或感情的藝術(shù)手法.只用于表示有關(guān)人類品質(zhì)或人類組織的性質(zhì),一般適用于抒情作品.比喻可以用于表示任何事物的性質(zhì),一般...
攀枝花市電化: ______[答案] 1、按兵不動—— 指揮官止住軍隊,暫不行動,等待戰(zhàn)機(jī);比喻接受任務(wù)后暫不執(zhí)行,以觀望形勢的發(fā)展 2、飛揚跋扈—— ... 比喻義:從根本上解決問題 畫蛇添足:本意:畫蛇時給蛇添上腳 比喻義:做了多余的事 到在該處落水的劍.寓意:死守教條 ...