白蘭氏19屆作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 有誰知道上海市第十九屆“白蘭氏”杯作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單？
“白蘭氏杯”上海市第十九屆中學(xué)生作文競(jìng)賽拉開序幕，升學(xué)周刊參與主辦———
邀全市70萬中學(xué)生展寫作身手
http://www.jfdaily.com 2005-12-6 10:00:56 稿件來源：新聞晚報(bào)
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第19屆中學(xué)生作文競(jìng)賽致參賽同學(xué)的一封信親愛的同學(xué)們：
歡迎參加由上海市教委教研室主辦、《中文自修》《上海中學(xué)生報(bào)》《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》承辦的“白蘭氏杯”上海市第十九屆中學(xué)生作文競(jìng)賽！
這次初賽的題目形式是主題作文。我們選擇了五個(gè)主題詞：渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任，請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題詞作為寫作的范圍，自己再另行命題（題目出彩亦可獲得加分），寫一篇千字文。希望能圍繞主題，寫出發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感和你對(duì)生活的獨(dú)特感悟。若有創(chuàng)意，長(zhǎng)短不論，文體不限。
世界日新月異的變化和信息時(shí)代的到來，顛覆著許多陳腐和古老的觀念。但有一些東西卻是永恒不變的：如我們的民族精神，那種屬于大寫的人的精神。有時(shí)，這樣的精神并不一定表現(xiàn)在對(duì)轟轟烈烈的大事的追求上，而是體現(xiàn)在我們平凡的生活中。如何對(duì)待學(xué)業(yè)和前途,如何對(duì)待困難和挫折，如何對(duì)待自己和他人，其實(shí)都蘊(yùn)涵著對(duì)生命意義的探究和積極的精神追求。生命的樂章，因?yàn)橛辛司褡非蟮男桑艜?huì)顯得格外動(dòng)聽；個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楸话菰诿褡鍍r(jià)值之中，才更具含金量。我們應(yīng)該汲取更多的真、善、美，努力使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)無愧于這個(gè)時(shí)代的人。
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。其中，學(xué)會(huì)做人無疑是重要的。學(xué)會(huì)做人，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。最近，中共上海市科教黨委、市教委頒布了《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，正是著眼于現(xiàn)實(shí)與未來，為確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
每年一度的作文競(jìng)賽提供了一個(gè)能充分展示你的思想和文學(xué)才華的機(jī)會(huì)。但切記，文章一定是應(yīng)該源于自己內(nèi)心的思考和感受，要寫出自己的真感情；不要故弄玄虛或無病呻吟，杜絕抄襲現(xiàn)象。
關(guān)于本次作文競(jìng)賽初賽題目和內(nèi)容的詳細(xì)指導(dǎo)，請(qǐng)關(guān)注12月5日、6日7日出版的《上海中學(xué)生報(bào)》，12月6日出版的《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》和《中文自修》官方網(wǎng)站www.zhongwenzixiu.com上對(duì)競(jìng)賽信息的發(fā)布。
上海市第19屆中學(xué)生作文競(jìng)賽組織委員會(huì) 2005年12月
[品牌故事]白蘭氏170年的綿綿關(guān)愛
還記得小時(shí)侯聽過的故事嗎？“司馬光砸缸”———一個(gè)機(jī)智和做事果斷的故事；“牛頓和蘋果”———一個(gè)善于觀察和發(fā)現(xiàn)的故事；“華盛頓和櫻桃樹”———一個(gè)誠(chéng)實(shí)和做人的故事；還有“白蘭氏和雞精”———一個(gè)平凡和成就的故事。
1835年，當(dāng)時(shí)白蘭氏先生正擔(dān)任英國(guó)的皇家御廚。由于英皇喬治四世體弱多病，御廚們準(zhǔn)備的精美食物，國(guó)王吃了幾口就沒胃口了，他的身體每況愈下，御廚們束手無策。這時(shí)，白蘭氏先生多方嘗試，大膽決定改變傳統(tǒng)雞湯做法，改煮為燉，提煉出一種既沒有油脂、又容易消化的清燉鮮雞精華。英皇服用多次后，身體逐漸恢復(fù)，精神也好了。白蘭氏雞精就此誕生。后來白蘭氏先生從皇宮退休，開辦了自己的零售店，專營(yíng)這種前皇室保健品———白蘭氏雞精，把自己當(dāng)年只給國(guó)王的關(guān)愛播撒到了民間。
時(shí)至170年后的今天，現(xiàn)代化飼養(yǎng)場(chǎng)代替了原始的放養(yǎng)方式，全封閉的飼養(yǎng)環(huán)境確保了與外界感染源的隔絕，所有雞符合出口日本、新加坡的衛(wèi)生要求；現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝代替了傳統(tǒng)的蒸燉方法，精密控制的高壓和超過100℃高溫蒸煮萃取出的鮮雞精華，富含氨基酸和有生物活性的“短鏈”蛋白質(zhì)———肽，極易被人體吸收，幫助提高人體新陳代謝，有效消除疲勞。
也正因?yàn)榘滋m氏雞精的天然、優(yōu)質(zhì)、安全、營(yíng)養(yǎng)、有效，它與歷代迎考學(xué)子結(jié)下不解之緣，許多莘莘學(xué)子選擇白蘭氏雞精陪伴自己在學(xué)海里泛舟，讓那盞總是閃亮著的燈照亮自己升學(xué)的道路。白蘭氏感謝學(xué)生的信任，把更多的關(guān)愛回報(bào)給祖國(guó)教育事業(yè)。連續(xù)幾年與市教委教研室、《中文自修》、《上海中學(xué)生報(bào)》、《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》合作的白蘭氏杯上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽已成為本市數(shù)十萬學(xué)子心目中的品牌賽事，為弘揚(yáng)祖國(guó)文字，展示新一代中學(xué)生的思想和文學(xué)才華提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。
170年來，白蘭氏一直倡導(dǎo)以“關(guān)愛”為核心的品牌精神與品牌價(jià)值，而本屆大賽的主題渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任正是這種愛的體現(xiàn)。
[初賽題目]
請(qǐng)?jiān)凇翱释⒏卸鳌捜荨⒄嬲\(chéng)、責(zé)任”這五個(gè)主題詞中選擇一個(gè)寫一篇千字文，自己命題。
作文競(jìng)賽組織委員會(huì)名單
主任：王厥軒
上海市教委教研室主任副主任：陸伯鴻
市教委教研室主任助理步根海
市教委教研室語文教研員李鋒《中文自修》雜志社主編趙國(guó)榮《上海中學(xué)生報(bào)》總編壽光武《新聞晚報(bào)》主編
作文競(jìng)賽專家委員會(huì)名單
（按姓氏筆劃為序）于漪
語文特級(jí)教師陳大康
華東師大中文系主任陳思和
復(fù)旦大學(xué)中文系主任金志浩
語文特級(jí)教師徐中玉
著名學(xué)者巢宗祺
教育部《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組組長(zhǎng)
作文競(jìng)賽日程安排一、初賽：
時(shí)間：從12月6日～12月26日形式：由各區(qū)縣自行組織完成要求：初賽題目于12月6日在《中文自修》網(wǎng)站（zhongwenzixi鄄u.com）、《上海中學(xué)生報(bào)》、《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》上同時(shí)公布。各學(xué)校完成動(dòng)員、張貼宣傳畫、每位學(xué)生積極參加。（作為二期課改的一項(xiàng)內(nèi)容）
二、決賽：
時(shí)間：2006年3日4日（周六）上午9：00-11：00
三、口語交際比賽：
時(shí)間：2006年3月18日（周六）；地點(diǎn)：華東師大文科大樓6樓
四、頒獎(jiǎng)大會(huì)
時(shí)間：2006年4月中旬；地點(diǎn)：華東師大禮堂
[參賽指導(dǎo)]
避虛就實(shí) 避拙求巧 避陳出新———參賽作文如何脫穎而出
□曹楊二中語文特級(jí)教師王偉娟
一年一度的上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽又開始了，這是一個(gè)讓中學(xué)生充分展示寫作才華的舞臺(tái)，每年都有許多中學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，成為浩瀚的文學(xué)星空中一顆閃亮的小星星，在青春的歲月里留下一抹亮彩。因此，當(dāng)這個(gè)舞臺(tái)的帷幕拉開之時(shí)，也肯定是懷揣寫作之夢(mèng)的小作者們躍躍欲試的時(shí)候。但是，當(dāng)我們落筆時(shí)，是不是先該打探一下，行文途中該避開些什么才能使自己有機(jī)會(huì)脫穎而出？
這里，不妨給即將參賽的同學(xué)們豎幾道指路牌———
一曰避虛就實(shí)。這是就文章的整體而言的。一篇好的文章是真情實(shí)感的流露，是真知灼見的體現(xiàn)，而這些都是要靠具體可感的東西作為依托的。縱觀這么多年的獲獎(jiǎng)作文，哪一篇不是用有血有肉的內(nèi)容來承載他們的思想和情感的？但是，近幾年的比賽作文卻有一種“虛空”的傾向：行文走筆之間或詩(shī)意或空靈，信手拈來之間或李杜或蘇辛，然而，在很多情況下，呈現(xiàn)在我們眼前的除了華麗就是華麗，除了絢爛還是絢爛，華美的外表包裹的卻是一卷的空洞，堅(jiān)實(shí)的框架撐起的竟是一身的無力。空架撐不起棟梁，無物寫不成文章，各位切忌“虛空”之氣！
二曰避拙求巧。有了內(nèi)容，還要講究寫法。不管是在賽場(chǎng)上還是考場(chǎng)上，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些優(yōu)秀作文往往不僅是內(nèi)容豐富、感情真實(shí)、思想活躍的文章，在寫法上也常常是獨(dú)辟蹊徑、巧思求變的。可是，在科舉考試已廢除百年有余的今天，曾幾何時(shí)，新的八股文竟又悄然出現(xiàn)———塊面清晰，主體部分分別以三個(gè)分論點(diǎn)領(lǐng)起三段文字，且通常是文字精美的比喻句；行文過程多引用詩(shī)句名言，通常給人有一種擋都擋不住的文化底蘊(yùn)從筆尖汩汩流出的感覺；頭尾也頗講究，是屬于讀起來就能引人入佳境的那一種，通常是句式整飭的排比句或余音饒梁的問句。不是說這樣的行文不可以，但如果它成了一種模式，那難免成拙。文章是可以有各種寫法的，如日記體、書信體、對(duì)話體、小品、相聲、短劇、寓言、童話乃至診斷書、申請(qǐng)書、啟事、起訴書、判決書、會(huì)議紀(jì)要、介紹書、墓志銘、合同等，既然“文體不限”，何不試著“巧”寫一回？
三曰避陳出新。作為參賽作文，這是最難的，也是最要緊的。今年的初賽題目選擇了五個(gè)主題詞“渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任”，看起來“面孔”有些老，要寫出新意也有些難，其實(shí)未必。“請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題，自己再另行命題”、“若有創(chuàng)意，長(zhǎng)短不論，文體不限”，可見，可供我們發(fā)揮和出新的空間很大，就看我們是不是會(huì)變通了。變通可體現(xiàn)在寫作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。立意可變通。一篇對(duì)“近墨者黑”做思考的文章，許多考生都順著題目確立文意，這當(dāng)然是不錯(cuò)的，但事實(shí)證明那些頗有見地又具新意的文章，往往是從“近墨者未必黑”來立意的。材料、角度亦可變通。寫“渴望”并不一定要從正面來寫的，寫“感恩”也并不是只能從“人”入手的。大到謀篇布局小到題目題記，都有變通的余地。一篇《患者吳誠(chéng)信就診報(bào)告》是對(duì)行文格式的變通，一篇《赤兔之死》是對(duì)內(nèi)容的變通；《打開第三只眼》、《10減1等于……》是對(duì)《答案是豐富多彩》題目的變通……可以說，善于變通就能出新，善于變通就是善于重新組合、善于巧妙搭配、善于出奇制勝、善于人無我有人有我新。
有人說，考場(chǎng)作文應(yīng)該多一點(diǎn)內(nèi)蘊(yùn)，少一點(diǎn)花哨；多一點(diǎn)大智慧，少一點(diǎn)小聰明；多一點(diǎn)豐富實(shí)在，少一點(diǎn)媚俗矯情。以實(shí)力脫穎而出，憑才情獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷———賽場(chǎng)作文又何嘗不是這樣呢！
“成功之路”由此展開 一等獎(jiǎng)獲得者與你分享寫作秘訣
□文/錢鈺
一年一度的上海市中學(xué)生競(jìng)賽又將拉開幃幕，每年都有許多中學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上比試文采、比試創(chuàng)意、比試靈氣、比試寫作功底……最后，他們將最真實(shí)、最鮮活的感受留在自己的青春紀(jì)念冊(cè)里。在眾多的文壇小“星星”即將大展伸手之前，讓我們先來打探一下，聽聽上屆獲獎(jiǎng)?wù)叩某晒Ω醒浴榇耍龑W(xué)周刊特別采訪了上屆作文比賽的一等獎(jiǎng)獲得者，讓我們共同來分享他們的寫作經(jīng)驗(yàn)和秘訣。
多讀書 讀雜書
張圓媛（上南中學(xué)初二）張圓媛在上屆作文競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作文《生活因和諧而美好》，沿襲了古代散文的寫作手法，通篇文章散發(fā)出一種古雅的風(fēng)韻。小小年紀(jì)就擁有如此深厚的文學(xué)功底，令評(píng)委老師刮目相看。
張圓媛在3歲時(shí)，父母就有意識(shí)地讓她接觸古典文學(xué)，尤其是一些讀起來瑯瑯上口的古詩(shī)詞。現(xiàn)在的圓媛最喜歡的就是王國(guó)維《人間辭話》和白居易的《長(zhǎng)恨歌》，喜歡詩(shī)歌中的那種唯美的意境。古文讀得多，名言警句記得多，這樣在寫作時(shí)就可以情不自禁地抒發(fā)出來。
以前，張圓媛寫作時(shí)，也很容易犯堆砌古詩(shī)詞的毛病，但經(jīng)過老師的指正和自己的領(lǐng)悟后，她發(fā)現(xiàn)寫作并不是刻意去追求、模仿文言文的風(fēng)格，而應(yīng)該給文章注入生活化的因素。她認(rèn)為，文章的整體構(gòu)架應(yīng)該是生活化的東西，抒情部分可以借鑒一些古詩(shī)詞，從而提升文章的整體格調(diào)。張圓媛不贊成買很多古詩(shī)詞的書，她建議大家把書本搞懂再去買，最好看一些帶有評(píng)論文章的。
多積累 巧觀察
周希冉（市北中學(xué)高二學(xué)生）認(rèn)識(shí)周希冉的同學(xué)都知道，她有一個(gè)“怪癖”，平時(shí)口袋里總放著有一本巴掌大的小本子，而且隨時(shí)隨地做“筆錄”。翻開這本“口袋書”，里面真是無奇不有。同學(xué)們的搞笑語錄、報(bào)紙上針砭時(shí)弊的精彩評(píng)論、優(yōu)美的散文片斷、校園里的奇聞?shì)W事……口袋書中真可謂是精彩“一籮筐”。從高一開始，周希冉一直都保有這個(gè)“怪癖”，現(xiàn)在已經(jīng)有4、5本口袋書了！
記得有一次班級(jí)男生表演西班牙舞，一些平時(shí)愛耍帥的男生張牙舞爪的動(dòng)作令大家捧腹不已，細(xì)心的周希冉觀察著每一位同學(xué)的神態(tài)，“像狗熊一樣”、“像木乃伊一樣”……周希冉把這些怪異的動(dòng)作、諷刺的表情、忘我的表演一一記錄下來，不僅如此，跳舞時(shí)所升騰出一種融洽的氛圍也讓周希冉感動(dòng)不已，當(dāng)然也不能漏下這一筆羅！
出去旅游時(shí)，她也不忘帶上這本“口袋書”，一一記錄下景點(diǎn)的秀麗景色、聽說的美麗傳說。“口袋書”中就記錄著一段她去黃果樹瀑布旅游，鉆水簾洞的情景。這些記錄都成為她寫作文中信手拈來的素材。周希冉說，她常常能在作文比賽中，腦子靈機(jī)一動(dòng)，就能挖出口袋書中描寫的細(xì)節(jié)，進(jìn)行重新組合，為文章增色。
另外，學(xué)校每天堅(jiān)持寫作900秒的好傳統(tǒng)也讓周希冉受益良多。每天專門化15分鐘堅(jiān)持寫自己的感想，看見喜歡的文章就摘抄，讀了好書就做讀書筆記，每天用心去寫、用心去記一定會(huì)對(duì)提高寫作大有幫助。
多思考 敢創(chuàng)新
唐以寧（復(fù)旦附中高三學(xué)生）我是一個(gè)想象力豐富的女孩，記得有一次作文競(jìng)賽的題目是一位盲人坐在火車上，聽見一個(gè)女孩穿著拖鞋走路時(shí)發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的聲音，通過以上描述從盲人的角度敘寫一篇文章。很多選手都寫到了盲人與女孩的對(duì)話，而我的文章里就只有盲人，純粹是一位盲人的內(nèi)心獨(dú)白，根本沒有涉及到那個(gè)女孩。這篇獨(dú)具匠心的文章———《一個(gè)人的說教》獲得了今年1月第七屆中華杯全國(guó)新概念作文比賽一等獎(jiǎng)。
劉夢(mèng)圓（蘭生復(fù)旦中學(xué)初三）“我想自己的獲獎(jiǎng)就在于寫作的角度新吧！”劉夢(mèng)圓這樣分析。上屆作文競(jìng)賽的主題是和諧，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是從談和諧、論述和諧的角度來寫，而劉夢(mèng)圓卻選擇了不同的角度，從不和諧的角度切入，她從大自然中“細(xì)胞的進(jìn)化”寫到歷史上的忠臣和奸廩，再過渡到浦東和浦西的差異的不和諧，角度新穎給評(píng)委留下了深刻的印象。在一群實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手中，劉夢(mèng)圓認(rèn)為，作文競(jìng)賽比的就是思考問題的深度和廣度。
高效率地讀名著
邸軼（延安中學(xué)高三學(xué)生）邸軼說，自己最愛讀國(guó)外名著，還有一些美學(xué)和哲學(xué)的文章。她認(rèn)為這可以全方位提升一個(gè)人的素質(zhì)，例如，傅雷的《世界美術(shù)20講》，書中的知識(shí)不僅能夠充實(shí)你文筆里的閃光點(diǎn)，而且讓人覺得耳目一新。
另外，邸軼還教給大家一個(gè)“偷懶”的方法，由于時(shí)間的限制，大家不可能通讀所有名著。她建議同學(xué)們可以多讀讀《名著導(dǎo)讀》、《文學(xué)史綱》等一些介紹文學(xué)名著的書籍。通過閱讀，不僅能夠了解名著的作者和書中的人物介紹，同時(shí)，這些書籍中都會(huì)包含對(duì)角色和名著的評(píng)價(jià)。這樣，在寫作中，同學(xué)們不僅可以運(yùn)用小說里的經(jīng)典語句，而且，書中評(píng)價(jià)性的話語讓你學(xué)會(huì)從更深的層次來思考和行文，這不可謂是讀名著的捷徑。高效率地讀名著，有選擇地買名著，是邸軼的寫作秘訣。
[專家寄語] 關(guān)心社會(huì) 關(guān)心人生
□于漪（著名語文特級(jí)教師）
中學(xué)生作文競(jìng)賽作為一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直以來，都是一個(gè)讓那些有寫作特長(zhǎng)的中學(xué)生充分展現(xiàn)聰明才智的一個(gè)大舞臺(tái)，表達(dá)他們用祖國(guó)語言文字表情達(dá)意的愿望。
首先，我希望所有的參賽選手懷著對(duì)祖國(guó)語言文字熱愛和珍視的感情。中國(guó)文字生動(dòng)優(yōu)美，在表達(dá)情意的細(xì)微處最能體現(xiàn)作者的真功夫。希望中學(xué)生們用規(guī)范的語言寫出真實(shí)、健康、美麗的作文，表達(dá)自己的思想感情。同時(shí)，寫作時(shí)，還要懷有一種對(duì)祖國(guó)文字的自豪感和驕傲感。
其次，寫作要貼近生活，寫自己的真情實(shí)感。“真”是最可貴的品質(zhì)，是文章的質(zhì)地，千萬不要“亂包裝”。
再次，一定要有自己獨(dú)特的感受。作文不是追求時(shí)尚，而是檢驗(yàn)自己認(rèn)識(shí)生活的能力，辨別正誤善惡的能力，體現(xiàn)一種對(duì)生活的悟性和敏感。中學(xué)生在作文時(shí)，不要追求新名詞大連串，而應(yīng)當(dāng)用恰當(dāng)生動(dòng)的語言，把自己的思想流暢地表到出來。
針對(duì)于本屆作文比賽的主題詞作文，渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任這五個(gè)主題對(duì)于中學(xué)生而言，都非常有價(jià)值、有意義，都是中學(xué)生必須認(rèn)真去思考的問題。希望大家能選一個(gè)最熟悉的、感受最深的、親身經(jīng)歷過的切入點(diǎn)進(jìn)行自我命題，多關(guān)心社會(huì)、關(guān)心人生。
預(yù)祝中學(xué)生們?cè)诒緦米魑谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)、新進(jìn)步！
開放題包容更多寫作人才
□步根海（市教委教研室語文教研員）
本屆作文競(jìng)賽的指導(dǎo)思想是引導(dǎo)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”。大賽組委會(huì)為本屆大賽的預(yù)賽只設(shè)定主題，不規(guī)定具體題目的做法，緣于這樣一個(gè)事實(shí)：當(dāng)今的中學(xué)生在海量的信息轟炸下，已經(jīng)變成了“眼觀六路、耳聽八方”的信息收納者，面對(duì)紛至沓來的信息，如何選擇、怎樣閱讀、怎么表達(dá)，成了存在于中學(xué)生中的大問題。本屆作文競(jìng)賽的初賽設(shè)計(jì)了一個(gè)開放性的題目，就是為了從選擇、閱讀、表達(dá)等三個(gè)方面考察參賽者的綜合能力，從而減少乃至杜絕那些把從《作文大全》中弄來的所謂樣本作文進(jìn)行改頭換面后拿來參賽的作文。
“知識(shí)缺乏，可以彌補(bǔ)；但是不會(huì)閱讀和表達(dá)，將會(huì)貽誤一個(gè)人的一生。”步根海老師的這番話，頗能體現(xiàn)本屆作文競(jìng)賽組委會(huì)選擇這樣一個(gè)初賽題目的良苦用心。
要把“金針”度與人
□/文顧文豪（復(fù)旦大學(xué)中文系學(xué)生，三次獲作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，畢業(yè)于建平中學(xué)）中國(guó)有句古話“鴛鴦繡取憑君看，不把金針度與人”，意思說繡好的鴛鴦你怎么看都可以，但是要想拿到我的那根寶貝繡花針或是想知道我的繡法就沒門了。可今天我偏偏沒有自知之明，以自己的切身感受，要不自量力地把這“金針”度與大家，尤其是將要參加第十九屆上海市中學(xué)生作文比賽的同學(xué)們。
首先需要聲明的是，寫好作文不是為了要參加什么比賽，更不能只想著拿獎(jiǎng)，但可以借比賽的機(jī)會(huì)來鍛煉筆法，領(lǐng)領(lǐng)行情，開開眼界，這倒是真的。
依個(gè)人淺見，好的文章或比較能受青睞的作文應(yīng)該有三要素：思想，文采，結(jié)構(gòu)。同學(xué)們可以翻看任何一篇在中學(xué)生作文比賽中得首獎(jiǎng)的文章，沒有一篇是沒有思想的，只不過可能有的文章思想的調(diào)子更“濃”一些，更明顯一些。有的則淡一些，更隱晦一些，但每一篇都是用熱辣的思路作底子的。可以這樣說，沒有思路的文章，即使文采飛揚(yáng)，也只不過辭藻的排列組合，佳句的堆砌而已，是挺不起腰桿的，是心有余而力不足的。最能吸引閱卷老師眼球的是你靈光一閃的精神權(quán)利，思維火花的迸發(fā)，智慧之燈的一朝明亮。這些才是活潑的，真切的，感動(dòng)人的，讓人牢抓不放的。這比那些華麗空虛的語言重要一萬倍！有思路的文章才有高度的立意。古人李騰芳《山居雜記》中說：“立意須當(dāng)如何。”唐荊川：“須有一股不可磨滅之見，然后能見絕古今，獨(dú)立物表。”因此，一篇文章的高下最重要的便取決于作者的思路、立意。
不過，要特別注意的是，不應(yīng)故做新奇，引“怪論”為“高論”。很多同學(xué)盲目求新，故發(fā)怪論，不僅立意全無，且有損文德，甚不可取。思想從來都是舊的，只有思潮才是新的。我們要求文章有“新”意。不僅是指希望同學(xué)們見人之所未見，言人之所未言，有一個(gè)全新的考慮問題的角度。更看中的是比別人看得深一層，想深一點(diǎn)，能“見山非山，見水非水”，這其中的轉(zhuǎn)化也是思想的升華。那么大可不必非要獨(dú)創(chuàng)高論，只要切實(shí)寫出自家見識(shí)便可。能對(duì)題目有所感悟，分析得透，見得深，想得起。同樣，看一個(gè)人有沒有思想還有要看這個(gè)作者有沒有聯(lián)想的能力。會(huì)寫文章的人是最能聯(lián)想的。由此及彼，有表及里，比一個(gè)深的題目做得內(nèi)里豐滿，血肉勻致。
好的思想要有好的語言來表達(dá)。對(duì)中學(xué)生而言，能有好的文章非常重要。當(dāng)然，好的語言有很多種。有文采的語言只是好的語言的一種，但論學(xué)生作文，還要要求寫一手有文采的好文章。語言的“童子功”很重要。先念好“床前明月光”再去學(xué)“天空很希臘”。想老舍等含蓄的大作家，寫茫茫的雪，固然可以用“一大塊白被單”來形容，給人“直指人心”的力量，但換做中學(xué)生，恐怕就得用那些“晶瑩剔透”“白雪皚皚”這樣的詞來形容，除非碰上“慧眼”否則是不可能得高分的。有些人認(rèn)為語言應(yīng)該平實(shí)，大巧若愚，這都沒錯(cuò)。
但平實(shí)不是枯淡，他的底是明亮的。表面看來有些語言平淡無奇，樸素至極。可你得注意了，這份平淡是有聯(lián)想出來的，這份樸素也是巧妙之后達(dá)到的。這樣看來只有文采斐然，持之有故，言之有理，再去追尋大化自然的境界。
我們常說文章寫作如用兵，用兵就講究排兵布陣。寫文章也講求章法，這便是結(jié)構(gòu)。好的文章都有好的布局，只不過有的布局沒有顯出來。這更說明這篇文章布局得自然，好似沒有布局，試想，一位閱卷老師要看幾百份作文，如果文章寫得章法有致，結(jié)構(gòu)鮮明，自然就便宜不少。這種結(jié)構(gòu)還包含文章的換行和段落等技術(shù)性問題，容易討巧的作文結(jié)構(gòu)上是開頭，結(jié)尾寫得好，吸引人或是畫龍點(diǎn)睛。開頭如張中行先生說的“老調(diào)不好，深淡不好，平庸不好，硬湊不好”。結(jié)尾，張中行也說“虎頭蛇尾不好，畫蛇添足也不好，言語板滯也不好。”從這些可以看出，好的布局就是為了增加文章的吸引力，讓觀點(diǎn)更明顯，層次更鮮明。
文章之道，實(shí)在太難。上述所講的三點(diǎn)只是在作文中比較重要的方面，但文章的寫法各有各的道，同學(xué)大可倘仰文海，寫出少年人活潑的文章。
[跟蹤調(diào)查]上屆競(jìng)賽佼佼者升學(xué)情況
郁朱13833873163： 高中學(xué)年自我鑒定優(yōu)秀范文
額爾虎市棘爪： ______ 自我鑒定是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié),高中生活中,我們需要怎么總結(jié)自己的學(xué)習(xí)生活... 在“海爾杯”作文比賽中獲獎(jiǎng),曾參加英語奧林匹克競(jìng)賽.曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”,...
郁朱13833873163： 白蘭氏最新的競(jìng)賽作文題目?
額爾虎市棘爪： ______ http://www.soso.com/q?sc=web&pid=ask.rel&w=%B0%D7%C0%BC%CA%CF%D7%EE%D0%C2%B5%C4%BE%BA%C8%FC%D7%F7%CE%C4%CC%E2%C4%BF%3F
邀全市70萬中學(xué)生展寫作身手
http://www.jfdaily.com 2005-12-6 10:00:56 稿件來源：新聞晚報(bào)
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第19屆中學(xué)生作文競(jìng)賽致參賽同學(xué)的一封信親愛的同學(xué)們：
歡迎參加由上海市教委教研室主辦、《中文自修》《上海中學(xué)生報(bào)》《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》承辦的“白蘭氏杯”上海市第十九屆中學(xué)生作文競(jìng)賽！
這次初賽的題目形式是主題作文。我們選擇了五個(gè)主題詞：渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任，請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題詞作為寫作的范圍，自己再另行命題（題目出彩亦可獲得加分），寫一篇千字文。希望能圍繞主題，寫出發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感和你對(duì)生活的獨(dú)特感悟。若有創(chuàng)意，長(zhǎng)短不論，文體不限。
世界日新月異的變化和信息時(shí)代的到來，顛覆著許多陳腐和古老的觀念。但有一些東西卻是永恒不變的：如我們的民族精神，那種屬于大寫的人的精神。有時(shí)，這樣的精神并不一定表現(xiàn)在對(duì)轟轟烈烈的大事的追求上，而是體現(xiàn)在我們平凡的生活中。如何對(duì)待學(xué)業(yè)和前途,如何對(duì)待困難和挫折，如何對(duì)待自己和他人，其實(shí)都蘊(yùn)涵著對(duì)生命意義的探究和積極的精神追求。生命的樂章，因?yàn)橛辛司褡非蟮男桑艜?huì)顯得格外動(dòng)聽；個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楸话菰诿褡鍍r(jià)值之中，才更具含金量。我們應(yīng)該汲取更多的真、善、美，努力使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)無愧于這個(gè)時(shí)代的人。
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。其中，學(xué)會(huì)做人無疑是重要的。學(xué)會(huì)做人，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。最近，中共上海市科教黨委、市教委頒布了《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，正是著眼于現(xiàn)實(shí)與未來，為確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
每年一度的作文競(jìng)賽提供了一個(gè)能充分展示你的思想和文學(xué)才華的機(jī)會(huì)。但切記，文章一定是應(yīng)該源于自己內(nèi)心的思考和感受，要寫出自己的真感情；不要故弄玄虛或無病呻吟，杜絕抄襲現(xiàn)象。
關(guān)于本次作文競(jìng)賽初賽題目和內(nèi)容的詳細(xì)指導(dǎo)，請(qǐng)關(guān)注12月5日、6日7日出版的《上海中學(xué)生報(bào)》，12月6日出版的《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》和《中文自修》官方網(wǎng)站www.zhongwenzixiu.com上對(duì)競(jìng)賽信息的發(fā)布。
上海市第19屆中學(xué)生作文競(jìng)賽組織委員會(huì) 2005年12月
[品牌故事]白蘭氏170年的綿綿關(guān)愛
還記得小時(shí)侯聽過的故事嗎？“司馬光砸缸”———一個(gè)機(jī)智和做事果斷的故事；“牛頓和蘋果”———一個(gè)善于觀察和發(fā)現(xiàn)的故事；“華盛頓和櫻桃樹”———一個(gè)誠(chéng)實(shí)和做人的故事；還有“白蘭氏和雞精”———一個(gè)平凡和成就的故事。
1835年，當(dāng)時(shí)白蘭氏先生正擔(dān)任英國(guó)的皇家御廚。由于英皇喬治四世體弱多病，御廚們準(zhǔn)備的精美食物，國(guó)王吃了幾口就沒胃口了，他的身體每況愈下，御廚們束手無策。這時(shí)，白蘭氏先生多方嘗試，大膽決定改變傳統(tǒng)雞湯做法，改煮為燉，提煉出一種既沒有油脂、又容易消化的清燉鮮雞精華。英皇服用多次后，身體逐漸恢復(fù)，精神也好了。白蘭氏雞精就此誕生。后來白蘭氏先生從皇宮退休，開辦了自己的零售店，專營(yíng)這種前皇室保健品———白蘭氏雞精，把自己當(dāng)年只給國(guó)王的關(guān)愛播撒到了民間。
時(shí)至170年后的今天，現(xiàn)代化飼養(yǎng)場(chǎng)代替了原始的放養(yǎng)方式，全封閉的飼養(yǎng)環(huán)境確保了與外界感染源的隔絕，所有雞符合出口日本、新加坡的衛(wèi)生要求；現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝代替了傳統(tǒng)的蒸燉方法，精密控制的高壓和超過100℃高溫蒸煮萃取出的鮮雞精華，富含氨基酸和有生物活性的“短鏈”蛋白質(zhì)———肽，極易被人體吸收，幫助提高人體新陳代謝，有效消除疲勞。
也正因?yàn)榘滋m氏雞精的天然、優(yōu)質(zhì)、安全、營(yíng)養(yǎng)、有效，它與歷代迎考學(xué)子結(jié)下不解之緣，許多莘莘學(xué)子選擇白蘭氏雞精陪伴自己在學(xué)海里泛舟，讓那盞總是閃亮著的燈照亮自己升學(xué)的道路。白蘭氏感謝學(xué)生的信任，把更多的關(guān)愛回報(bào)給祖國(guó)教育事業(yè)。連續(xù)幾年與市教委教研室、《中文自修》、《上海中學(xué)生報(bào)》、《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》合作的白蘭氏杯上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽已成為本市數(shù)十萬學(xué)子心目中的品牌賽事，為弘揚(yáng)祖國(guó)文字，展示新一代中學(xué)生的思想和文學(xué)才華提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。
170年來，白蘭氏一直倡導(dǎo)以“關(guān)愛”為核心的品牌精神與品牌價(jià)值，而本屆大賽的主題渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任正是這種愛的體現(xiàn)。
[初賽題目]
請(qǐng)?jiān)凇翱释⒏卸鳌捜荨⒄嬲\(chéng)、責(zé)任”這五個(gè)主題詞中選擇一個(gè)寫一篇千字文，自己命題。
作文競(jìng)賽組織委員會(huì)名單
主任：王厥軒
上海市教委教研室主任副主任：陸伯鴻
市教委教研室主任助理步根海
市教委教研室語文教研員李鋒《中文自修》雜志社主編趙國(guó)榮《上海中學(xué)生報(bào)》總編壽光武《新聞晚報(bào)》主編
作文競(jìng)賽專家委員會(huì)名單
（按姓氏筆劃為序）于漪
語文特級(jí)教師陳大康
華東師大中文系主任陳思和
復(fù)旦大學(xué)中文系主任金志浩
語文特級(jí)教師徐中玉
著名學(xué)者巢宗祺
教育部《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組組長(zhǎng)
作文競(jìng)賽日程安排一、初賽：
時(shí)間：從12月6日～12月26日形式：由各區(qū)縣自行組織完成要求：初賽題目于12月6日在《中文自修》網(wǎng)站（zhongwenzixi鄄u.com）、《上海中學(xué)生報(bào)》、《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》上同時(shí)公布。各學(xué)校完成動(dòng)員、張貼宣傳畫、每位學(xué)生積極參加。（作為二期課改的一項(xiàng)內(nèi)容）
二、決賽：
時(shí)間：2006年3日4日（周六）上午9：00-11：00
三、口語交際比賽：
時(shí)間：2006年3月18日（周六）；地點(diǎn)：華東師大文科大樓6樓
四、頒獎(jiǎng)大會(huì)
時(shí)間：2006年4月中旬；地點(diǎn)：華東師大禮堂
[參賽指導(dǎo)]
避虛就實(shí) 避拙求巧 避陳出新———參賽作文如何脫穎而出
□曹楊二中語文特級(jí)教師王偉娟
一年一度的上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽又開始了，這是一個(gè)讓中學(xué)生充分展示寫作才華的舞臺(tái)，每年都有許多中學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，成為浩瀚的文學(xué)星空中一顆閃亮的小星星，在青春的歲月里留下一抹亮彩。因此，當(dāng)這個(gè)舞臺(tái)的帷幕拉開之時(shí)，也肯定是懷揣寫作之夢(mèng)的小作者們躍躍欲試的時(shí)候。但是，當(dāng)我們落筆時(shí)，是不是先該打探一下，行文途中該避開些什么才能使自己有機(jī)會(huì)脫穎而出？
這里，不妨給即將參賽的同學(xué)們豎幾道指路牌———
一曰避虛就實(shí)。這是就文章的整體而言的。一篇好的文章是真情實(shí)感的流露，是真知灼見的體現(xiàn)，而這些都是要靠具體可感的東西作為依托的。縱觀這么多年的獲獎(jiǎng)作文，哪一篇不是用有血有肉的內(nèi)容來承載他們的思想和情感的？但是，近幾年的比賽作文卻有一種“虛空”的傾向：行文走筆之間或詩(shī)意或空靈，信手拈來之間或李杜或蘇辛，然而，在很多情況下，呈現(xiàn)在我們眼前的除了華麗就是華麗，除了絢爛還是絢爛，華美的外表包裹的卻是一卷的空洞，堅(jiān)實(shí)的框架撐起的竟是一身的無力。空架撐不起棟梁，無物寫不成文章，各位切忌“虛空”之氣！
二曰避拙求巧。有了內(nèi)容，還要講究寫法。不管是在賽場(chǎng)上還是考場(chǎng)上，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些優(yōu)秀作文往往不僅是內(nèi)容豐富、感情真實(shí)、思想活躍的文章，在寫法上也常常是獨(dú)辟蹊徑、巧思求變的。可是，在科舉考試已廢除百年有余的今天，曾幾何時(shí)，新的八股文竟又悄然出現(xiàn)———塊面清晰，主體部分分別以三個(gè)分論點(diǎn)領(lǐng)起三段文字，且通常是文字精美的比喻句；行文過程多引用詩(shī)句名言，通常給人有一種擋都擋不住的文化底蘊(yùn)從筆尖汩汩流出的感覺；頭尾也頗講究，是屬于讀起來就能引人入佳境的那一種，通常是句式整飭的排比句或余音饒梁的問句。不是說這樣的行文不可以，但如果它成了一種模式，那難免成拙。文章是可以有各種寫法的，如日記體、書信體、對(duì)話體、小品、相聲、短劇、寓言、童話乃至診斷書、申請(qǐng)書、啟事、起訴書、判決書、會(huì)議紀(jì)要、介紹書、墓志銘、合同等，既然“文體不限”，何不試著“巧”寫一回？
三曰避陳出新。作為參賽作文，這是最難的，也是最要緊的。今年的初賽題目選擇了五個(gè)主題詞“渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任”，看起來“面孔”有些老，要寫出新意也有些難，其實(shí)未必。“請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題，自己再另行命題”、“若有創(chuàng)意，長(zhǎng)短不論，文體不限”，可見，可供我們發(fā)揮和出新的空間很大，就看我們是不是會(huì)變通了。變通可體現(xiàn)在寫作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。立意可變通。一篇對(duì)“近墨者黑”做思考的文章，許多考生都順著題目確立文意，這當(dāng)然是不錯(cuò)的，但事實(shí)證明那些頗有見地又具新意的文章，往往是從“近墨者未必黑”來立意的。材料、角度亦可變通。寫“渴望”并不一定要從正面來寫的，寫“感恩”也并不是只能從“人”入手的。大到謀篇布局小到題目題記，都有變通的余地。一篇《患者吳誠(chéng)信就診報(bào)告》是對(duì)行文格式的變通，一篇《赤兔之死》是對(duì)內(nèi)容的變通；《打開第三只眼》、《10減1等于……》是對(duì)《答案是豐富多彩》題目的變通……可以說，善于變通就能出新，善于變通就是善于重新組合、善于巧妙搭配、善于出奇制勝、善于人無我有人有我新。
有人說，考場(chǎng)作文應(yīng)該多一點(diǎn)內(nèi)蘊(yùn)，少一點(diǎn)花哨；多一點(diǎn)大智慧，少一點(diǎn)小聰明；多一點(diǎn)豐富實(shí)在，少一點(diǎn)媚俗矯情。以實(shí)力脫穎而出，憑才情獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷———賽場(chǎng)作文又何嘗不是這樣呢！
“成功之路”由此展開 一等獎(jiǎng)獲得者與你分享寫作秘訣
□文/錢鈺
一年一度的上海市中學(xué)生競(jìng)賽又將拉開幃幕，每年都有許多中學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上比試文采、比試創(chuàng)意、比試靈氣、比試寫作功底……最后，他們將最真實(shí)、最鮮活的感受留在自己的青春紀(jì)念冊(cè)里。在眾多的文壇小“星星”即將大展伸手之前，讓我們先來打探一下，聽聽上屆獲獎(jiǎng)?wù)叩某晒Ω醒浴榇耍龑W(xué)周刊特別采訪了上屆作文比賽的一等獎(jiǎng)獲得者，讓我們共同來分享他們的寫作經(jīng)驗(yàn)和秘訣。
多讀書 讀雜書
張圓媛（上南中學(xué)初二）張圓媛在上屆作文競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作文《生活因和諧而美好》，沿襲了古代散文的寫作手法，通篇文章散發(fā)出一種古雅的風(fēng)韻。小小年紀(jì)就擁有如此深厚的文學(xué)功底，令評(píng)委老師刮目相看。
張圓媛在3歲時(shí)，父母就有意識(shí)地讓她接觸古典文學(xué)，尤其是一些讀起來瑯瑯上口的古詩(shī)詞。現(xiàn)在的圓媛最喜歡的就是王國(guó)維《人間辭話》和白居易的《長(zhǎng)恨歌》，喜歡詩(shī)歌中的那種唯美的意境。古文讀得多，名言警句記得多，這樣在寫作時(shí)就可以情不自禁地抒發(fā)出來。
以前，張圓媛寫作時(shí)，也很容易犯堆砌古詩(shī)詞的毛病，但經(jīng)過老師的指正和自己的領(lǐng)悟后，她發(fā)現(xiàn)寫作并不是刻意去追求、模仿文言文的風(fēng)格，而應(yīng)該給文章注入生活化的因素。她認(rèn)為，文章的整體構(gòu)架應(yīng)該是生活化的東西，抒情部分可以借鑒一些古詩(shī)詞，從而提升文章的整體格調(diào)。張圓媛不贊成買很多古詩(shī)詞的書，她建議大家把書本搞懂再去買，最好看一些帶有評(píng)論文章的。
多積累 巧觀察
周希冉（市北中學(xué)高二學(xué)生）認(rèn)識(shí)周希冉的同學(xué)都知道，她有一個(gè)“怪癖”，平時(shí)口袋里總放著有一本巴掌大的小本子，而且隨時(shí)隨地做“筆錄”。翻開這本“口袋書”，里面真是無奇不有。同學(xué)們的搞笑語錄、報(bào)紙上針砭時(shí)弊的精彩評(píng)論、優(yōu)美的散文片斷、校園里的奇聞?shì)W事……口袋書中真可謂是精彩“一籮筐”。從高一開始，周希冉一直都保有這個(gè)“怪癖”，現(xiàn)在已經(jīng)有4、5本口袋書了！
記得有一次班級(jí)男生表演西班牙舞，一些平時(shí)愛耍帥的男生張牙舞爪的動(dòng)作令大家捧腹不已，細(xì)心的周希冉觀察著每一位同學(xué)的神態(tài)，“像狗熊一樣”、“像木乃伊一樣”……周希冉把這些怪異的動(dòng)作、諷刺的表情、忘我的表演一一記錄下來，不僅如此，跳舞時(shí)所升騰出一種融洽的氛圍也讓周希冉感動(dòng)不已，當(dāng)然也不能漏下這一筆羅！
出去旅游時(shí)，她也不忘帶上這本“口袋書”，一一記錄下景點(diǎn)的秀麗景色、聽說的美麗傳說。“口袋書”中就記錄著一段她去黃果樹瀑布旅游，鉆水簾洞的情景。這些記錄都成為她寫作文中信手拈來的素材。周希冉說，她常常能在作文比賽中，腦子靈機(jī)一動(dòng)，就能挖出口袋書中描寫的細(xì)節(jié)，進(jìn)行重新組合，為文章增色。
另外，學(xué)校每天堅(jiān)持寫作900秒的好傳統(tǒng)也讓周希冉受益良多。每天專門化15分鐘堅(jiān)持寫自己的感想，看見喜歡的文章就摘抄，讀了好書就做讀書筆記，每天用心去寫、用心去記一定會(huì)對(duì)提高寫作大有幫助。
多思考 敢創(chuàng)新
唐以寧（復(fù)旦附中高三學(xué)生）我是一個(gè)想象力豐富的女孩，記得有一次作文競(jìng)賽的題目是一位盲人坐在火車上，聽見一個(gè)女孩穿著拖鞋走路時(shí)發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的聲音，通過以上描述從盲人的角度敘寫一篇文章。很多選手都寫到了盲人與女孩的對(duì)話，而我的文章里就只有盲人，純粹是一位盲人的內(nèi)心獨(dú)白，根本沒有涉及到那個(gè)女孩。這篇獨(dú)具匠心的文章———《一個(gè)人的說教》獲得了今年1月第七屆中華杯全國(guó)新概念作文比賽一等獎(jiǎng)。
劉夢(mèng)圓（蘭生復(fù)旦中學(xué)初三）“我想自己的獲獎(jiǎng)就在于寫作的角度新吧！”劉夢(mèng)圓這樣分析。上屆作文競(jìng)賽的主題是和諧，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是從談和諧、論述和諧的角度來寫，而劉夢(mèng)圓卻選擇了不同的角度，從不和諧的角度切入，她從大自然中“細(xì)胞的進(jìn)化”寫到歷史上的忠臣和奸廩，再過渡到浦東和浦西的差異的不和諧，角度新穎給評(píng)委留下了深刻的印象。在一群實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手中，劉夢(mèng)圓認(rèn)為，作文競(jìng)賽比的就是思考問題的深度和廣度。
高效率地讀名著
邸軼（延安中學(xué)高三學(xué)生）邸軼說，自己最愛讀國(guó)外名著，還有一些美學(xué)和哲學(xué)的文章。她認(rèn)為這可以全方位提升一個(gè)人的素質(zhì)，例如，傅雷的《世界美術(shù)20講》，書中的知識(shí)不僅能夠充實(shí)你文筆里的閃光點(diǎn)，而且讓人覺得耳目一新。
另外，邸軼還教給大家一個(gè)“偷懶”的方法，由于時(shí)間的限制，大家不可能通讀所有名著。她建議同學(xué)們可以多讀讀《名著導(dǎo)讀》、《文學(xué)史綱》等一些介紹文學(xué)名著的書籍。通過閱讀，不僅能夠了解名著的作者和書中的人物介紹，同時(shí)，這些書籍中都會(huì)包含對(duì)角色和名著的評(píng)價(jià)。這樣，在寫作中，同學(xué)們不僅可以運(yùn)用小說里的經(jīng)典語句，而且，書中評(píng)價(jià)性的話語讓你學(xué)會(huì)從更深的層次來思考和行文，這不可謂是讀名著的捷徑。高效率地讀名著，有選擇地買名著，是邸軼的寫作秘訣。
[專家寄語] 關(guān)心社會(huì) 關(guān)心人生
□于漪（著名語文特級(jí)教師）
中學(xué)生作文競(jìng)賽作為一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直以來，都是一個(gè)讓那些有寫作特長(zhǎng)的中學(xué)生充分展現(xiàn)聰明才智的一個(gè)大舞臺(tái)，表達(dá)他們用祖國(guó)語言文字表情達(dá)意的愿望。
首先，我希望所有的參賽選手懷著對(duì)祖國(guó)語言文字熱愛和珍視的感情。中國(guó)文字生動(dòng)優(yōu)美，在表達(dá)情意的細(xì)微處最能體現(xiàn)作者的真功夫。希望中學(xué)生們用規(guī)范的語言寫出真實(shí)、健康、美麗的作文，表達(dá)自己的思想感情。同時(shí)，寫作時(shí)，還要懷有一種對(duì)祖國(guó)文字的自豪感和驕傲感。
其次，寫作要貼近生活，寫自己的真情實(shí)感。“真”是最可貴的品質(zhì)，是文章的質(zhì)地，千萬不要“亂包裝”。
再次，一定要有自己獨(dú)特的感受。作文不是追求時(shí)尚，而是檢驗(yàn)自己認(rèn)識(shí)生活的能力，辨別正誤善惡的能力，體現(xiàn)一種對(duì)生活的悟性和敏感。中學(xué)生在作文時(shí)，不要追求新名詞大連串，而應(yīng)當(dāng)用恰當(dāng)生動(dòng)的語言，把自己的思想流暢地表到出來。
針對(duì)于本屆作文比賽的主題詞作文，渴望、感恩、寬容、真誠(chéng)、責(zé)任這五個(gè)主題對(duì)于中學(xué)生而言，都非常有價(jià)值、有意義，都是中學(xué)生必須認(rèn)真去思考的問題。希望大家能選一個(gè)最熟悉的、感受最深的、親身經(jīng)歷過的切入點(diǎn)進(jìn)行自我命題，多關(guān)心社會(huì)、關(guān)心人生。
預(yù)祝中學(xué)生們?cè)诒緦米魑谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)、新進(jìn)步！
開放題包容更多寫作人才
□步根海（市教委教研室語文教研員）
本屆作文競(jìng)賽的指導(dǎo)思想是引導(dǎo)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”。大賽組委會(huì)為本屆大賽的預(yù)賽只設(shè)定主題，不規(guī)定具體題目的做法，緣于這樣一個(gè)事實(shí)：當(dāng)今的中學(xué)生在海量的信息轟炸下，已經(jīng)變成了“眼觀六路、耳聽八方”的信息收納者，面對(duì)紛至沓來的信息，如何選擇、怎樣閱讀、怎么表達(dá)，成了存在于中學(xué)生中的大問題。本屆作文競(jìng)賽的初賽設(shè)計(jì)了一個(gè)開放性的題目，就是為了從選擇、閱讀、表達(dá)等三個(gè)方面考察參賽者的綜合能力，從而減少乃至杜絕那些把從《作文大全》中弄來的所謂樣本作文進(jìn)行改頭換面后拿來參賽的作文。
“知識(shí)缺乏，可以彌補(bǔ)；但是不會(huì)閱讀和表達(dá)，將會(huì)貽誤一個(gè)人的一生。”步根海老師的這番話，頗能體現(xiàn)本屆作文競(jìng)賽組委會(huì)選擇這樣一個(gè)初賽題目的良苦用心。
要把“金針”度與人
□/文顧文豪（復(fù)旦大學(xué)中文系學(xué)生，三次獲作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，畢業(yè)于建平中學(xué)）中國(guó)有句古話“鴛鴦繡取憑君看，不把金針度與人”，意思說繡好的鴛鴦你怎么看都可以，但是要想拿到我的那根寶貝繡花針或是想知道我的繡法就沒門了。可今天我偏偏沒有自知之明，以自己的切身感受，要不自量力地把這“金針”度與大家，尤其是將要參加第十九屆上海市中學(xué)生作文比賽的同學(xué)們。
首先需要聲明的是，寫好作文不是為了要參加什么比賽，更不能只想著拿獎(jiǎng)，但可以借比賽的機(jī)會(huì)來鍛煉筆法，領(lǐng)領(lǐng)行情，開開眼界，這倒是真的。
依個(gè)人淺見，好的文章或比較能受青睞的作文應(yīng)該有三要素：思想，文采，結(jié)構(gòu)。同學(xué)們可以翻看任何一篇在中學(xué)生作文比賽中得首獎(jiǎng)的文章，沒有一篇是沒有思想的，只不過可能有的文章思想的調(diào)子更“濃”一些，更明顯一些。有的則淡一些，更隱晦一些，但每一篇都是用熱辣的思路作底子的。可以這樣說，沒有思路的文章，即使文采飛揚(yáng)，也只不過辭藻的排列組合，佳句的堆砌而已，是挺不起腰桿的，是心有余而力不足的。最能吸引閱卷老師眼球的是你靈光一閃的精神權(quán)利，思維火花的迸發(fā)，智慧之燈的一朝明亮。這些才是活潑的，真切的，感動(dòng)人的，讓人牢抓不放的。這比那些華麗空虛的語言重要一萬倍！有思路的文章才有高度的立意。古人李騰芳《山居雜記》中說：“立意須當(dāng)如何。”唐荊川：“須有一股不可磨滅之見，然后能見絕古今，獨(dú)立物表。”因此，一篇文章的高下最重要的便取決于作者的思路、立意。
不過，要特別注意的是，不應(yīng)故做新奇，引“怪論”為“高論”。很多同學(xué)盲目求新，故發(fā)怪論，不僅立意全無，且有損文德，甚不可取。思想從來都是舊的，只有思潮才是新的。我們要求文章有“新”意。不僅是指希望同學(xué)們見人之所未見，言人之所未言，有一個(gè)全新的考慮問題的角度。更看中的是比別人看得深一層，想深一點(diǎn)，能“見山非山，見水非水”，這其中的轉(zhuǎn)化也是思想的升華。那么大可不必非要獨(dú)創(chuàng)高論，只要切實(shí)寫出自家見識(shí)便可。能對(duì)題目有所感悟，分析得透，見得深，想得起。同樣，看一個(gè)人有沒有思想還有要看這個(gè)作者有沒有聯(lián)想的能力。會(huì)寫文章的人是最能聯(lián)想的。由此及彼，有表及里，比一個(gè)深的題目做得內(nèi)里豐滿，血肉勻致。
好的思想要有好的語言來表達(dá)。對(duì)中學(xué)生而言，能有好的文章非常重要。當(dāng)然，好的語言有很多種。有文采的語言只是好的語言的一種，但論學(xué)生作文，還要要求寫一手有文采的好文章。語言的“童子功”很重要。先念好“床前明月光”再去學(xué)“天空很希臘”。想老舍等含蓄的大作家，寫茫茫的雪，固然可以用“一大塊白被單”來形容，給人“直指人心”的力量，但換做中學(xué)生，恐怕就得用那些“晶瑩剔透”“白雪皚皚”這樣的詞來形容，除非碰上“慧眼”否則是不可能得高分的。有些人認(rèn)為語言應(yīng)該平實(shí)，大巧若愚，這都沒錯(cuò)。
但平實(shí)不是枯淡，他的底是明亮的。表面看來有些語言平淡無奇，樸素至極。可你得注意了，這份平淡是有聯(lián)想出來的，這份樸素也是巧妙之后達(dá)到的。這樣看來只有文采斐然，持之有故，言之有理，再去追尋大化自然的境界。
我們常說文章寫作如用兵，用兵就講究排兵布陣。寫文章也講求章法，這便是結(jié)構(gòu)。好的文章都有好的布局，只不過有的布局沒有顯出來。這更說明這篇文章布局得自然，好似沒有布局，試想，一位閱卷老師要看幾百份作文，如果文章寫得章法有致，結(jié)構(gòu)鮮明，自然就便宜不少。這種結(jié)構(gòu)還包含文章的換行和段落等技術(shù)性問題，容易討巧的作文結(jié)構(gòu)上是開頭，結(jié)尾寫得好，吸引人或是畫龍點(diǎn)睛。開頭如張中行先生說的“老調(diào)不好，深淡不好，平庸不好，硬湊不好”。結(jié)尾，張中行也說“虎頭蛇尾不好，畫蛇添足也不好，言語板滯也不好。”從這些可以看出，好的布局就是為了增加文章的吸引力，讓觀點(diǎn)更明顯，層次更鮮明。
文章之道，實(shí)在太難。上述所講的三點(diǎn)只是在作文中比較重要的方面，但文章的寫法各有各的道，同學(xué)大可倘仰文海，寫出少年人活潑的文章。
[跟蹤調(diào)查]上屆競(jìng)賽佼佼者升學(xué)情況
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