古箏演奏音樂會主持詞模板
【篇一】古箏演奏音樂會主持詞模板
甲：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們
乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動演出的主持人XX
乙：我是本次活動演出的主持人XX
甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機(jī)會
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始
乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎?
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》
甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋€雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們
甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結(jié)束
乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂
乙：同時，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚
合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見!
【篇二】古箏演奏音樂會主持詞模板
尊敬的各位來賓、親愛的家長朋友們、優(yōu)秀的孩子們：
大家晚上好！歡迎您來到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場演奏會”的現(xiàn)場！
在這個熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威！今天，這個舞臺是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因為今天孩子們要向大家展示古箏的魅力和自己的風(fēng)采！感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺！
古箏是我國國粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國琴”的美譽，蘊含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過對古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還可以增強(qiáng)兒童對藝術(shù)的認(rèn)知，促進(jìn)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力，動靜結(jié)合，更加促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個舞臺上展示自己，他們就是優(yōu)秀的！您的掌聲一定能鼓勵他們彈奏的更加精彩！
用音樂編織童年讓指尖演繹精彩！優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”現(xiàn)在開始！
1、雙手指法1-7套
首先掌聲有請優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：XXXXXXXXXXXX
掌聲響起來！
2、單手指法1-5套；
閉目陶醉，瑟瑟箏鳴不覺于耳，感謝孩子們讓我們第一次享受到國琴帶給我們心靈的陶醉，接下來請欣賞單手指法彈奏！掌聲有請
3、北京的金山上；
臺上的精彩來自于臺下的喝彩！請不要吝惜您的掌聲和吶喊聲！今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩！
4、勾托練習(xí)；
接下來有請小朋友帶來勾托練習(xí)
5、孟姜女；
蜿蜒的長城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面請XX為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請！
6、鳳翔歌；
孩子們在學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對孩子來說是一種調(diào)整和放松，更能促進(jìn)文化課的進(jìn)步，同時，古箏給孩子帶來了自信，帶來了快樂，帶來了友誼。原本這些孩子們誰也不認(rèn)識誰，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長路上，讓孩子們互相鼓勵，共同進(jìn)步吧！
接下來請欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：
7、紫竹調(diào)；掌聲送給優(yōu)秀的孩子們！翟老師專請來了錄像師為孩子們記錄下今天的成績，見證孩子成長的足跡！
今天是孩子們第一次上臺演奏，請把鼓勵的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子！接下來是四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來！
下面請欣賞學(xué)習(xí)古箏一個月的周梓晗小朋友為大家?guī)砉殴~獨奏《在北京的金山上》
8、在北京的金山上；
8.1建軍節(jié)，剛剛過去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞人古箏演奏{在北京的金山上}，他們是：XXXXXXXXXXXX。
這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導(dǎo)分不開的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師！
9、漁舟唱晚；
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來些思古的情懷，請欣賞4級古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排；
小小竹排江中游，成就一個小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂曲岸邊流，請欣賞4級古箏獨奏[小小竹排]。
11、瀏陽河；
瀏陽河轉(zhuǎn)過了幾個灣。瀏陽河帶來了多少感動，瀏陽河寫下了多少經(jīng)典下面請欣賞古箏獨奏[瀏陽河]。演奏者孫天
12、高山流水；
有一種能力叫堅持。
三年前，x老師從3個孩子起步，今天同時學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅持讓x老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天！
有一種能力叫堅持。
三年前，有3個孩子跟隨x老師學(xué)習(xí)古箏，三年后的今天，他們已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的高中時代而仍在堅持學(xué)習(xí)古箏！這三個孩子有著共同的個性：樂觀、積極、主動、勤奮，最重要的是毅力和堅持！掌聲有請為大家?guī)砉殴~合奏《高山流水》
13、洞庭新歌；
800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊。學(xué)古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語文等文化科目都有所涉及，所以說藝術(shù)和文化永遠(yuǎn)是分不開的。張齊同學(xué)演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。請欣賞！
14、琴韻
莘莘學(xué)子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛徒同奏樂界名曲《琴韻》，掌聲有請翟老師、田碩、張齊！
結(jié)束：
應(yīng)廣大家長朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請大家互相轉(zhuǎn)告這個好消息！并且全年交費有很大優(yōu)惠的，千萬不要錯過機(jī)會哦！
學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂演奏的過程，不僅使兒童逐步學(xué)會認(rèn)識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個性、社會性全面和諧發(fā)展的過程，因此選擇一種樂器對孩子來說致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂合群。這些孩子不但學(xué)會了一門專長，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細(xì)情況請咨詢舞臺上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個孩子都備了一份獎品，明天上午請家長到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費的同時，領(lǐng)取XX。
【篇三】古箏演奏音樂會主持詞模板
君：各位家長
會：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好！
會：期盼已久的“20XX年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報晚會”終于到來了。
君：我們很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節(jié)目，我是李佩君。
會：我是劉百會。回首和藍(lán)天一起走過的路，真是感慨萬千啊！
君：是啊！這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長起來！
會：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！
君：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅！
會：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！
會：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴！
君：在過去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。
會：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了！
君：在這個激動的時刻；
會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐杰和茹卓琪。
君：首先請欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
會；一天之計在于晨，一年之計在于春。春天是個美好的季節(jié)，是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來請大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。
君：接下來一首《紫竹調(diào)》
會：接下來由我和我的伙伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因為醉酒而把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔！
君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞臺，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。
會：所有的贊美的語言都還不能表達(dá)出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛的笑臉來唱出對您深深的愛吧。母親，你們辛苦了！全體合唱最美的畫
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無窮；
會：美妙的音樂總是讓人意猶未盡！
君：回首過去，我們熱情洋溢
會：展望未來，我們斗志昂揚
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會：跳動著青春的旋律
君：在這里，有我們對生活的激情，
會：更有我們對未來的渴望
君：因為，我們始終相信：明天會更好
【篇四】古箏演奏音樂會主持詞模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),來賓
親愛的老師同學(xué)們
大家晚上好
這里是畢業(yè)感恩XX級音樂表演班，古箏合奏經(jīng)典作品音樂會的晚會現(xiàn)場
歡迎大家的到來!
在我們的音樂會開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們分別是XXXXX
還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的音樂夢想來到這所陌生的城市、開始習(xí)慣一個人離開家后的生活與學(xué)習(xí)
直到如今,3年過去了.即將畢業(yè)的我們開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、師生情,在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起為我們?nèi)晁鶎W(xué)的收獲驗收成果!一起彈奏起手中的樂器,聆聽那一首首經(jīng)典的古箏曲目,驗收我們的收獲!回憶那些我們曾經(jīng)的美好R是的:要數(shù)畢業(yè)最難忘的人,就是我們的老師們,他是我們最常見到的人,是我們的心靈導(dǎo)師,是我們的學(xué)習(xí)榜眼,我們在對大學(xué)學(xué)得到的所有知識都來源于老師的教育!沒有老師,就沒有我們!
是的,我想.沒有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個冬天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
是的,畢業(yè).感恩是我們今晚古箏經(jīng)典音樂會的主題,在這特別值得紀(jì)念的日子里，我們XX級所有的同學(xué)們想對親愛的老師們說一句:
合:老師,您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您!
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