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    我是一個初中生,因為懶沒有毅力堅持不下來,所以成績不好,望各位毅力界和勤奮界的前輩指點一二,如何... 我很懶,沒有毅力。

    自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。

    態(tài)度決定一切

    米盧說過:“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球,同樣適用于學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面:主動、進(jìn)取和奮斗。

    擁有一個主動的態(tài)度十分重要,可以說:“天才,就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會很多,也更容易受到老師的關(guān)注。

    進(jìn)取可以讓你不停地向上,防止人變得墮落。向上看,至少能夠不往下走。這里不再多說。

    奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦,不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題,就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí),廢寢忘食一點也不是難事,只要你做到了有興趣。

    態(tài)度是實力的前提,有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。

    不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

    說了那么多進(jìn)步的東西,好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步,就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。

    如果你覺得自己停滯不前,那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒有變,那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因為你學(xué)的知識越來越難了。何況大家都在進(jìn)步。

    暫時的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備,所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。

    練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

    過硬,就是基礎(chǔ)扎實。這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住,無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于使自己的基礎(chǔ)扎實,有利于培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣及以更高水平的能力,有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣及自信心。這是我們評判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)。而其中核心就是扎實的基礎(chǔ)。

    扎實的基礎(chǔ)可以使成績穩(wěn)定,扎實的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對,扎實的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得,扎實的基礎(chǔ)可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。

    據(jù)我理解做題時最好的方法,但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學(xué)習(xí)差,做題多的人也不一定就成績好。

    做題有助于過硬,所以做題十分有必要。老師留的題不可不作,但自己也要根據(jù)自己的情況補(bǔ)充一些練習(xí)。

    選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要根據(jù)自己要達(dá)到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,就需要找一些并不是很新穎的一般題來做,這種題不厭多做,幾十道題如果涵蓋面廣的話,可以多做上幾遍。初二的時候,我的整式計算很差,幾十道題全是枯燥的計算,我不停地做了好幾遍,一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進(jìn)。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力,就要找大題由簡入深做下去。

    做題一定要做細(xì),必須落在筆上,最好能夠?qū)戇^程。只有做精做細(xì),才有條件將來做大做強(qiáng)。做題切不可著急,需要心平氣和,像品咖啡一樣,慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應(yīng)該記住做題是“寧缺毋濫”的。

    抽空做題也不是不可能,但最好細(xì)微的時間被用到文科上,這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了。

    會玩、會偷懶、然后會學(xué)

    把玩和偷懶放在一起,但他們實際上是兩個問題。

    玩主要指在學(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好,另外還要通過玩來放松身心,使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。興趣愛好可以使人有機(jī)會調(diào)整自己的身心,有辦法通過更換自己的注意力所在,來調(diào)整自己的興奮點。有了愛好,也有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣。愛好決不是占用學(xué)習(xí)時間沒用的東西,它有利于提高對學(xué)習(xí)的興趣,有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運(yùn)動也能夠緩解腦力上的疲勞。

    偷懶實際上是指尋找更好的方法。這里只適用于理科。當(dāng)遇到一道十分復(fù)雜的題目時,不要急于往下做,不要用麻煩的方法解決。花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間,也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學(xué)理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。

    硬學(xué)不會有最好的成績。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗,可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人經(jīng)常做到以上兩點,可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會取得很好成績的道理了。

    考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

    有一次數(shù)學(xué)考試,沒帶手表。考試的是很特別著急,結(jié)果十分不理想,由于著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表。考試,是一件平常的事情,應(yīng)當(dāng)以平常心對待。考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少。這仿佛就是測肺活量,測量你到底有多大的呼吸量。沒有什么區(qū)別。應(yīng)該抱著“有多大勁兒,吹多大氣兒”的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試。

    考過試了,就很自然地要分析考試。分析得正確與否,關(guān)系重大。

    分析之前,假定這次說明不了什么問題,這樣能夠使分析錯了的不良后果減小到最少。

    第一步,想一想,這次考試自己滿意不滿意,對什么滿意,又對哪些方面不滿意。再想想,這次考試有沒有什么特殊的,例如:第一次考試、沒有復(fù)習(xí)的考試……如果有這種特殊情況,那么這里就可以得出結(jié)論了:

    1、 考得不好,說明不了什么問題,我努力,我就不信下回我考不好的!

    2、 考得好,說明不了什么問題,一時僥幸,還得努力,看下次才是印證我的實力的時候!

    如果一切正常就進(jìn)行下一步。

    第二步,自己是不是偏科了。這時應(yīng)對弱項多加練習(xí)

    第三步,自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。智力因素就要調(diào)整自己的方法,非智力因素就要端正自己的態(tài)度。

    第四步,作下一步學(xué)習(xí)的計劃。

    第五步,認(rèn)真修改自己的分析。

    最后,看看自己在年級里是進(jìn)步了還是退步了,不要太在意,不過大幅度的下降需要一些非常手段了。

    在學(xué)習(xí)的始終,貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。

    短期計劃要不停地制定,例如:晚上先寫什么作業(yè),最近幾天的主要任務(wù)是什么(做哪的課外題、攻克哪方面的難關(guān)……)這都很好制定。

    長期計劃制定以后必須堅持謹(jǐn)記,臥薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。

    計劃的制定切忌過高過大,尤其是短期計劃,制定時必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計劃實行。

    制定計劃還要重視它的指導(dǎo)性。計劃一定要有計劃的價值。用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作。必須要看出計劃是你的效率提高了,你的生活不再是那么沒條理了才好。

    說了這么多,關(guān)鍵還是要落實到行動上去。這就需要發(fā)現(xiàn)了自己的問題以后,對自己做出相應(yīng)的調(diào)整。

    如果你現(xiàn)在是這樣,不調(diào)整你會永遠(yuǎn)是這樣,不會發(fā)生變化。那么漸漸地你就失去了主動,再要想自主的調(diào)整就很難了。

    調(diào)整也分步驟

    1、 沒有好的辦法,或拿不定哪一種好時,就不要調(diào)整,因為調(diào)整會浪費你的時間精力,到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學(xué)習(xí)中的“三個有利于”

    2、 小的調(diào)整直接進(jìn)行,大的調(diào)整需要有一個試用期,實行大的調(diào)整前,必須考慮慎重,我們不能輸?shù)糸L達(dá)一個月的時間。

    3、 在考試中印證自己,如果和自己的預(yù)想一樣,就進(jìn)行下去。不一樣,就進(jìn)一步調(diào)整

    4、 很久以后,回想自己的調(diào)整。看看這個調(diào)整是不是有效,能不能得出什么結(jié)論來。為以后的生活積累經(jīng)驗

    調(diào)整是取得進(jìn)步,不斷向上前進(jìn)的必由之路。

    學(xué)習(xí)別人

    孔子曰:“三人行必有我?guī)煛保瑒e人總會有比自己強(qiáng)的地方。別人做了什么自己不做的事,就應(yīng)該想想,我這樣做對我有沒有益處,這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。

    不要避免與比自己成績好的人說話,他們有很多地方是你所沒有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。必要的時候厚臉皮一點,向比自己強(qiáng)的人多請教一些東西,探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們的無意的一句話,也許會使你茅塞頓開。這都說不準(zhǔn)的。

    比你成績差的人未必處處比你差,他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方,你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,就不要學(xué)。而提煉出來他們身上的精華。

    王羲之曾經(jīng)集合眾家之長,才能盡變古體,被世人尊為書圣。《呂氏春秋》曾經(jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周游列國,學(xué)到的知識盡為其所用,成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者,都沒有留下姓名,只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的,才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法,盡為我們所用,才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。

    先從每天按時起床開始,設(shè)定鬧鈴,每天6點起

    給自己設(shè)置一個個小目標(biāo),比如1天能完成的,督促自己完成,完成后給自己個小獎勵,然后再設(shè)置高一點的2天的目標(biāo)3天的目標(biāo)等等,可以從身邊的小事做起,也可以從學(xué)習(xí)上做起。完成后心里給自己鼓勁。

    第一。別玩手機(jī)。第二。加強(qiáng)身體鍛煉。第三。每天花多點時間看書。第四。多和成績好的同學(xué)交流或者跟家長和教師。第五。少上網(wǎng)。第六。改掉自己身上的壞毛病。第七。培養(yǎng)一個業(yè)余興趣愛好,堅持下去! 望采納1

    做點自己擅長的,找點成就感

    現(xiàn)在升學(xué)確實對于一部分孩子造成了不小的壓力,尤其是對于成績不好的初中高中學(xué)生 來說 可能家長越是要求學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)成績越差,甚至厭煩學(xué)習(xí),產(chǎn)生抵觸 ,如何堅決這種情況,有兩個方案可以嘗試

    1.家長以引導(dǎo)為主,了解孩子為啥不愿意學(xué)習(xí)的原因 對癥下藥 培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣

    2.如果真的學(xué)不進(jìn)去 成績不好 其實 也不一定非要走學(xué)歷教育這一塊 ,職業(yè)教育也是目前人才培養(yǎng)的主要方式哦,可以選擇一個培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校一個技術(shù)了。現(xiàn)在比較好的技術(shù),就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術(shù)了。你可以去專業(yè)的廚師烹飪學(xué)校去學(xué)習(xí)的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助

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    懶惰,沒毅力,沒上進(jìn)心,缺乏自制力,不想學(xué)習(xí)。怎么辦
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    初二男孩沒有上進(jìn)心很懶怎么辦
    1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子...

    懶散和沒毅力這兩個毛病怎么改掉啊
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    為什么我做什么事都做堅持不了,感覺自己好迷茫,似乎沒有目標(biāo),意志薄弱...
    這個跟你的自律有關(guān)系,你沒有自律,想做什么就做什么,然后又感覺沒興趣,這與你從小陪養(yǎng)的習(xí)慣有關(guān)系,你父母沒有從小抓起,讓你養(yǎng)成了這個習(xí)慣,所以一個人的自律非常重要,如果一個人沒有自律,那做什么事都不會成功,所以父母教育小孩,應(yīng)從小抓起,讓他有個好的習(xí)慣,非常重要,你應(yīng)該克服困難...

    為什么我就沒有毅力一直堅持好好學(xué)習(xí)下去!
    經(jīng)驗一: 1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)...

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