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    把耳朵叫醒,用感覺(jué)記憶詩(shī)歌——《經(jīng)典詠流傳》

    1.

    前兩天,好朋友分享了一條鏈接。

    她說(shuō),她剛剛愛(ài)上了一檔節(jié)目。

    那條鏈接推送央視的新節(jié)目,名叫:《經(jīng)典詠流傳》。

    鏈接中介紹了幾首詩(shī)。或?qū)I(yè)或業(yè)余的音樂(lè)人,給古詩(shī)譜曲子、配歌詞。

    古詩(shī)詞仿佛抖落了歷史塵灰,搖身一變,成了一曲曲朗朗上口的流行音樂(lè)。

    居然,還挺好聽(tīng)。

    其中有兩首歌,深深打動(dòng)了我。

    一首,是譚維維唱的《墨梅》,取材于元代詩(shī)人王冕的詩(shī)。

    另一首,名字叫《苔》,選取于清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)。這首歌的主創(chuàng)是支教老師梁俊和他的學(xué)生們。

    前一首《墨梅》,大氣磅礴。

    后一首《苔》,吟唱著希望。

    前一首冷靜,后一首自信。

    是高雅或平凡,都在怒放。

    2.

    大約20年前,王菲翻唱鄧麗君的《水調(diào)歌頭》。

    在音樂(lè)MV中,王菲身著古裝,猶如世外仙子,畫(huà)面非常美。

    中學(xué)時(shí)期,但凡有文言文考試,每逢考到蘇軾這首詞,我都暗自竊喜,因?yàn)閷?shí)在太過(guò)熟悉。我一邊在試卷中寫(xiě)下答案,一邊在心中默默哼唱王菲版《水調(diào)歌頭》的旋律。

    這首詞,早已印記于我的腦海中,曲子的旋律也深深烙刻在我的聲線(xiàn)里。

    3.

    不論是《墨梅》還是《苔》,詩(shī)詞和音樂(lè)的結(jié)合,深深打動(dòng)了我。

    夜深,孩子已睡,昏黃的床頭燈映襯著稚嫩的臉。

    我倚靠在床頭,塞著耳機(jī),選擇單曲循環(huán)模式,讓歌曲的旋律不斷在我耳中縈繞。

    聽(tīng)到音樂(lè)高潮部分,我忍不住淚流。

    先生默默遞過(guò)紙巾,便不再打擾我。

    翌日清晨,剛剛醒來(lái),我情不自禁點(diǎn)開(kāi)《墨梅》,歌曲的旋律回蕩在房間里。

    女兒醒來(lái),抱住我的臉,啃了一下。

    歌曲唱到“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”時(shí),女兒跟著哼了起來(lái):“……清氣……乾坤”。

    4.

    央視的《詩(shī)詞大會(huì)》,曾掀起了一股詩(shī)詞熱。我佩服那些擁有超乎記憶力的民間詩(shī)詞達(dá)人。

    除了記憶力超常之外,詩(shī)詞達(dá)人對(duì)于詩(shī)詞的濃厚興趣,也是驅(qū)使他們記住更多古詩(shī)詞的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

    吟誦古詩(shī)詞時(shí),雜糅進(jìn)自己的情感,他們定是“打開(kāi)”了身體的感覺(jué)通道。

    視、聽(tīng)、味、觸、嗅。五官的感覺(jué)通道,和大腦的記憶組織相鏈接,因而加深了記憶。不僅用大腦“死記”,更是調(diào)動(dòng)身體的感覺(jué)“活記”。

    我欽佩《詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目里的吟詩(shī)高手,但我無(wú)法調(diào)動(dòng)大腦的存儲(chǔ)力,刻意記住太多古詩(shī)詞。

    興趣=熟悉+喜歡

    《經(jīng)典詠流傳》打開(kāi)了我的感覺(jué)頻道——聽(tīng)覺(jué)。音樂(lè)把我的耳朵叫醒,使我熟悉了旋律,喜歡了詩(shī)詞,更萌生出對(duì)經(jīng)典的興趣。

    我有興趣,是因?yàn)楣嘧⒘饲楦小?br />
    記得,第一次聽(tīng)《水調(diào)歌頭》這首歌時(shí),我是個(gè)小學(xué)生。中學(xué)時(shí),學(xué)到蘇軾這首詞時(shí),老師還未布置背誦要求,我就能輕松背出。因?yàn)槭煜ぃ驗(yàn)橄矚g,因?yàn)槟晟贂r(shí)常常哼唱。

    古詩(shī)詞改編的歌曲十分適合于“磨耳朵”。通過(guò)“磨耳朵”不但增強(qiáng)對(duì)詩(shī)詞的記憶,同時(shí)調(diào)動(dòng)了聽(tīng)覺(jué)通道,提升對(duì)古文的欣賞水平。

    一年前,我寫(xiě)過(guò)一篇文章。當(dāng)時(shí)我參加一個(gè)成人畫(huà)畫(huà)班。在此之前,我許久未曾拿起畫(huà)筆。當(dāng)我開(kāi)啟了自己的視覺(jué)通道,那一刻,我感到喜悅。沉寂了許久的眼睛,被圖形和色彩滋養(yǎng)。

    我曾給自己貼過(guò)一個(gè)深刻的標(biāo)簽:“不會(huì)畫(huà)畫(huà)”。沒(méi)想到,在那次畫(huà)畫(huà)班,我居然也能隨性涂畫(huà),自得其樂(lè)。

    視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)一樣,一旦被真正“打開(kāi)”,大腦自發(fā)地感受詩(shī)詞中的意境美,仿佛擁有了通感,隱約體會(huì)到詩(shī)人的情感。

    這情感累積至波峰,便自然而然地淚流。

    將古詩(shī)詞與現(xiàn)代流行音樂(lè)結(jié)合,朗朗上口,我便輕易記住了旋律,記住了詩(shī)詞,這是“打開(kāi)”聽(tīng)覺(jué)通道之后的意外收獲。

    透過(guò)聽(tīng)覺(jué),記憶的色彩被加重了一筆,留存于腦海的印象也將更深邃,更悠長(zhǎng)。

    5.

    未來(lái)的20年,我的孩子,依然會(huì)喜歡這些被傳唱過(guò)的經(jīng)典。

    縱使文字更迭、語(yǔ)言變遷,詩(shī)詞中傳達(dá)的情誼,永恒不變。

    愿,經(jīng)典詠流傳。

    ——End——

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    第二季的《經(jīng)典詠流傳》于今年2月16日起,每周六晚八點(diǎn)在中央一套播出,各大網(wǎng)絡(luò)播放平臺(tái)均可觀看。我對(duì)這個(gè)國(guó)產(chǎn)綜藝的喜愛(ài)源于偶然間看到了鳳凰傳奇演繹的視頻,他們別具一格的演唱方式將李白的《將進(jìn)酒》中的豪邁情感和跌宕起伏展現(xiàn)得淋漓盡致,讓人印象深刻。這首詩(shī)是我們中學(xué)時(shí)期必學(xué)必背的經(jīng)典之一...

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    央視的文案才是頂級(jí)文案
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    《經(jīng)典詠流傳》高唱英雄贊歌 鄭鈞熱血獻(xiàn)唱致敬邊防戰(zhàn)士
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    求經(jīng)典詠流傳全部63首MP3,謝謝了
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    章貢區(qū)蝸桿: ______ 1、《體驗(yàn)自然》“奇妙的大自然,她不時(shí)展現(xiàn)又不時(shí)隱藏自己的美;要發(fā)現(xiàn)她的美,關(guān)鍵在于我們對(duì)她的體驗(yàn).” ——題記2、《為自己豎起大拇指》“勇氣是年輕人最好的裝飾.”為什么要豎起大拇指?因?yàn)橛職? ——題記3、《生活需要你...
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  • 童以13165573398: 《把耳朵叫醒》這個(gè)感讓人感動(dòng)的故事,你覺(jué)得其中最讓人感動(dòng)的情節(jié)是哪一部分?為什么?
    章貢區(qū)蝸桿: ______ 沃爾特·迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中,他依然有顆——希望的心,對(duì)工作認(rèn)真的心. 因?yàn)檫@給我以莫大的啟示:只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去感受,用眼睛細(xì)細(xì)觀察,用耳朵靜靜傾聽(tīng),就能發(fā)現(xiàn)在平凡甚至是窘迫生活中的愛(ài)與美,獲取成功的靈感. 一個(gè)人,無(wú)論陷入多大的困境,也不能放棄希望,要自始至終發(fā)奮努力,迎接挑戰(zhàn),等待機(jī)會(huì)來(lái)臨. 主人公原有條件艱難困苦,但不放棄,堅(jiān)持不懈,全力打拼,最后獲得成功.
  • 童以13165573398: 找一首歌曲非常經(jīng)典的歌曲!!急急急!!!!
    章貢區(qū)蝸桿: ______ 應(yīng)該就是<把耳朵叫醒> ·很歡快對(duì)嗎? 女生唱的.該是這歌
  • 童以13165573398: 《把耳朵叫醒》閱讀 答案 急急急!!!!!!!!!!!謝謝各位親了!!! -
    章貢區(qū)蝸桿: ______ 2.一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難,也不能放棄希望,要自始至終發(fā)奮努力,迎接挑戰(zhàn),等待機(jī)會(huì)來(lái)臨.3.主人公原來(lái)的生活艱難困苦,但不放棄希望,堅(jiān)持不懈,全力打拼,最后獲得成功.
  • 童以13165573398: 關(guān)于詩(shī)歌廣播的版頭,大家?guī)臀蚁胂氚?,!~ -
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  • 童以13165573398: 《把耳朵叫醒》這個(gè)感讓人感動(dòng)的故事,你覺(jué)得其中最讓人感動(dòng)的情節(jié)是哪一部分?為什么? -
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