家庭教育重要嗎 你認為家庭教育重要嗎？
1、家庭教育早期性
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。一般來說，孩子出生后經(jīng)過三年的發(fā)育，進入幼兒時期，從3歲……6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發(fā)展的重要時期。幼兒在5歲以前是智力發(fā)展最迅速的時期，也是進行早期智力開發(fā)的最佳時期，如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子早期智力發(fā)展的關(guān)鍵。
2、家庭教育連續(xù)性
家庭教育第二個特點是連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學到老，所以有些教育家又把家長稱為終身教師。這種終身性的教育往往反映了一個家庭的家風，家風的好壞往往要延續(xù)幾代人，而且這種家風往往與家庭成員從事的職業(yè)有關(guān)。
3、家庭教育權(quán)威性
家庭教育的權(quán)威性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)力和威力。家庭的存在，確定了父母子女間的血緣關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、情感關(guān)系，子女在倫理道德和物質(zhì)生活的需求方面對父母長輩有很大的依賴性，家庭成員的根本利益的一致性，都決定了父母對子女有較大的制約作用。
4、家庭教育感染性
父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會，以情通情。在處理發(fā)生在周圍身邊的人與事的關(guān)系和問題時，孩子對家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴。
5、家庭教育及時性
家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為，比幼兒園、學校教育要及時。發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。
望采納
人這一生當中要接受三種竺 即家庭教育學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育。如何教育孩子也成為了現(xiàn)在家庭的難題但有個問題值得我們?nèi)ド钏?#57353;為什么有的家庭的孩子可以那么優(yōu)秀呢他們的父母是怎么做到的呢以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于成功的家庭教育案例大家在閱讀之余也要學習這些家長的
育兒經(jīng)并找出自身的不足樹立正
確的育兒觀
成功的家庭教育案例篇1 :
袁隆平(1930 )農(nóng)學家、雜交水稻育種專家。江西德安人。 1953年西南農(nóng)學院農(nóng)學系畢
業(yè)。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)科院名譽院長、 國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任 1995年當選為中國工程院院士。袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。 1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設想并進行科學實驗。 1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
袁隆平祖籍江西德安是鐘靈毓秀的廬山腳下一個山清水秀的小縣城。德安西部青竹板地勢西北高東南低丘陵起伏氣候溫暖濕潤適宜 種植水稻。他的先祖世代在此躬耕壟田繁衍生
息 19世紀后期棄農(nóng)經(jīng)商 因經(jīng)營有方家道日盛。他的祖父袁盛鑒在孫中山領(lǐng)導的民國時期當選為江西省第一屆議會議員歷任德中縣高等學校校長、農(nóng)會會長、廣東瓊崖行政長官秘書長等職;父親袁興烈曾任高等小學校長、督學后就讀南京東南大學中文系畢業(yè)后任北平鐵路局高級職員。
袁隆平1930年9月1日出生兄弟五人他排行第二 屬馬,被稱為“調(diào)皮的小馬駒”。少年時他經(jīng)常闖禍遭罰做事又顯得笨手笨腳。父母想訓練和調(diào)動他的積極性要他幫助拿碗,碗?yún)s摔破了;要他拿杯杯掉到地上。但是父母不因為他摔壞了東西便停止差使他相反更頻繁地
讓他參與。他好奇心特強有什么問題必追根究底父母往往不厭其煩地給予解答。母親賢惠善
良酷愛花卉。母親伺弄花卉的時候小馬駒在一旁手忙腳亂地“幫忙”O(jiān)他愛動腦子感興趣的必親自體驗。比如第一次看到養(yǎng)麥粉他想弄點嘗嘗結(jié)果弄得整個成了白粉人 看到木匠釘釘子時嘴銜鐵釘他也拿一個銜在嘴里一個跟斗鐵釘?shù)暨M肚子送到醫(yī)院才取出來。袁隆平 7歲時隨父母逃難乘船渡浣江時被四弟不小心碰了一下掉入江水幸被船工救起于是他下決心
一定要學會Wo到重慶后去長江邊照圖例一步步練習分解動作。一個暑假下來仰泳蛙泳來
往自如。后又學自由泳。 10歲時能橫渡長江。他還參加比賽 出人意外地游出了“漢口賽區(qū)一百
米、 四百米自由泳第一名”的成績。他從小就是這樣一旦認定目標就百折不回地不達目的誓
不罷休。
讀中學期間他好學勤思成績優(yōu)異志趣高遠 愛好廣泛,課余博覽群書思維比一般同學敏捷活躍。他喜歡從不同角度思考問題喜歡提問琢磨為什么。這種尋根究底的執(zhí)著在以后的
科研中起了至關(guān)重要的作用。
多年后 同行們引用學術(shù)用語與他開玩笑 “袁教授你有那么多常人沒有的優(yōu)點是不是遠緣雜交造成的 ”袁隆平回答 “差不多吧母親江蘇人氏父親江西人個性不同父親小聰明多母親聰慧善良。 ”這雖然是說笑戲言但事實上他確實從父母身上得到了豐厚的給養(yǎng)。
父親袁興烈是一位正直愛國的知識分子。當年平漢鐵路被日寇占領(lǐng)他毅然投筆從戎參加
了馮玉祥將軍領(lǐng)導的西北軍在抗日烽火中成了上校秘書抗戰(zhàn)勝利后在南京政府中任僑務科長。
這給了袁隆平深刻的印象他有了立志報效祖國的宏愿。他在南京中央大學附屬高中部畢業(yè)時
父親希望他考南京名牌大學學數(shù)理化。他卻另有打算。他那根深蒂固的憂國愛民振興中華的情
懷那種探索自然奧秘的獻身熱望使他決「學農(nóng)。開明民主的父母見勸說無效便尊重他的意愿
長嘆一聲道 “俗話說望子成’龍’ 我是望子成’農(nóng)’了。好在我們袁家先祖世代務農(nóng)但愿你
這個農(nóng)民與祖先不同能超越祖輩成為新型農(nóng)民。 ”他重溫少年的夢考入重慶相輝農(nóng)學院1950年改成西南農(nóng)學院 主修遺傳育種學奠定了他成為“雜交水稻之父”的人生軌跡。
他非常努力地學習遺傳學為日后的科研打下了堅實的基礎(chǔ)。
相信有孩子的朋友們最頭疼的事情就是孩子的教育問題了。沒有哪個人天生是教育家，有了孩子以后，都在不斷地試錯，不斷地摸索。家庭教育是整個教育鏈的基礎(chǔ)、關(guān)鍵，是任何學校及社會教育所代替不了的。家庭教育有著自身獨特的方式和優(yōu)勢，它通過家長的語言、行為和家庭環(huán)境氛圍對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，家長的是非觀念、善惡標準、為人處世原則，在無形中塑造著孩子的人格與基本素質(zhì)，影響孩子的一生。在某種程度上說，孩子一生的命運掌握在家長手中。所以，古人講：“至要莫如教子”，“養(yǎng)不教，父之過”。意思是，教育好孩子是家長最重要的事，只養(yǎng)不教是家長的過錯和責任。家庭教育，事關(guān)孩子一生的吉兇禍福，事關(guān)家庭的幸福和諧，也事關(guān)一個家庭的興衰；往大了說，還事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，事關(guān)國家和民族的未來。孩子教育好了，事業(yè)有成，家庭和睦，家長也放心；孩子教育不好，不成器、不爭氣，家長不能不跟著操心。教育不好的孩子還可能給他人、社會、國家造成嚴重的危害。今天看了這本《家庭教育》，我感覺我和我的孩子都是幸運的，能夠讓我及時地看到這本書。書中的智慧和方法對我觸動很深，希望大家有空都來讀讀這本書。
家庭教育很重要，會影響孩子一生
家庭教育非常重要。
家庭教育是孩子成長過程中的重要組成部分，對于孩子的性格塑造、行為習慣養(yǎng)成、社會適應能力以及全面發(fā)展都具有至關(guān)重要的影響。在家庭中，父母或其他年長者的言傳身教、對待孩子的態(tài)度和處理問題的方式等都會對孩子的成長產(chǎn)生深遠影響。
首先，家庭教育有助于塑造孩子的性格和行為習慣。父母的行為和態(tài)度會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，孩子往往會模仿父母的行為和言語。因此，父母應該樹立良好的榜樣，注重自身的言行舉止，培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習慣。
其次，家庭教育有助于提高孩子的社會適應能力。在家庭教育中，父母可以教導孩子如何與人相處、如何處理人際關(guān)系、如何應對挫折等，這些都是孩子日后融入社會所必需的技能。通過家庭教育的引導，孩子可以更好地適應社會環(huán)境，融入社會群體。
此外，家庭教育也是促進孩子全面發(fā)展的重要途徑。家庭教育不僅僅是知識的傳授，更包括品德、情感、體魄等多方面的培養(yǎng)。通過家庭教育，父母可以關(guān)注孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣愛好、特長才能等，促進孩子的綜合素質(zhì)提升。
最后，良好的家庭教育有助于增強家庭凝聚力和親子關(guān)系。通過共同參與家庭教育活動，家庭成員之間可以加強溝通、增進理解，建立更加和諧親密的家庭關(guān)系。這種親密的家庭關(guān)系可以為孩子的成長提供強有力的支持。
因此，家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。家長應該重視家庭教育，注重自身的言行舉止，為孩子提供良好的成長環(huán)境和引導，促進孩子的全面發(fā)展。
家庭教育的三個階段:陪伴、教練、尊重
冢庭教育決定孩子的人生以托付一切。孩子6歲前,也是心理發(fā)育最迅速的時期,是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。 這個時期,父母傳遞給孩子的價值觀,產(chǎn)生的影響是最深刻的,也是最直接的,這個時候父母給予孩子的教育,孩子會無條件地接受,并且能很快得到反饋。 同時,這個階段也是孩子安全感形成的重要階段。每個人從孩提時代起,最需要...
如何看待現(xiàn)在的學生學習越來越差?
對于學生學習越來越差這個問題，我認為有以下幾個方面的原因：1. 教育體制問題。當前教育體制下，重視考試成績、忽視綜合素質(zhì)、人格品質(zhì)的培養(yǎng)，導致學生只關(guān)注分數(shù)，缺乏對知識本身的興趣和熱情，從而影響學習效果。2. 庭教育問題。一些家長可能過分追求孩子的成績，給孩子巨大的學習壓力，不合理的家庭教育...
新時代背景下,班主任如何開展家庭教育
家庭教育的基本規(guī)律與實用的家庭 教育方法的關(guān)系猶如“漁”與“魚”的關(guān)系.只有對家庭教育的基本規(guī) 律有了深刻的認識，用家庭教育基本規(guī)律去分析、認識錯綜復雜的家 庭教育現(xiàn)象，才能運籌帷幄，以“不變應萬變”。尋求解決家庭教育 問題的最佳方法.班主任應利用各種機會，提高家長對家庭教育基本規(guī) 律...
小孩教育問題
它不僅對孩子的一生有重要影響,而且對提高整個民族的素質(zhì)也有十分深遠的影響。 既然做好中學生家庭教育是如此重要,那么,家長們要怎么做才能給孩子良好的家庭教育呢? 首先,要正確對待孩子的學習成績。 在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質(zhì)往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)心中學生的分數(shù),而不...
家庭教育指導師前景好嗎?
家庭教育指導師的前景是非常好的。現(xiàn)在由于社會發(fā)展。家庭之間成員之間的溝通是越來越少。所以許多家庭矛盾是存在的并且它們之間不能夠互相溝通。矛盾很難解決。如果有了家庭教育指導師在中間進行指導讓家庭之間能夠和睦相處。那么他們就會很好的生活下去那么家庭指導師就會起著一個非常重要的作用別將來也會有...
教育類讀后感
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是我收集整理的教育類讀后感范文,希望對大家有所幫助。 教育類讀后感1 或許是年齡問題或心態(tài)問題吧!對一些教育類的書籍置若罔聞,根本不屑一顧!總覺得這類文章有唱高調(diào)或給人清高之感!從看書是尋找自己的需...
你認為教育的最高境界是什么?
家庭教育的最高境界是言傳身教，不是一味的講大道理！我喜歡我奶奶的話，能幫助別人就幫一下，不用圖回報，我爸爸的話，能做的不用說，自己做好了，才會讓別人肯定，我媽媽的話，別瞧不起別人，有一天你瞧不起的人，說不定是過的最好的那個！小的時候不懂，為什么村里的傻子別的孩子去高喊...
培養(yǎng)完美孩子的6大早教原則
這又是一個與中小學教育不同的原則，也是由嬰幼兒的身心特點和認識規(guī)律所決定的。孩子從來到世上第一天起，生理上便與父母斷開了，精神上卻與父母緊緊連結(jié)了。家庭是他的第一所學校，父母是他的第一任老師，所以千萬不可低估家 庭教育在早期教育中不可替代的重要地位。父母不是個好老師，就是個壞...
幼秉庭訓什么意思?
幼秉庭訓的意思是：從小就接受父輩的教育。庭訓，指父親對兒子的教育，也泛指長輩對晚輩的教育。這個詞匯源于古代的一個典故，孔子在庭院中對他的兒子孔鯉進行教育，后人遂稱這種教育方式為“庭訓”。在古代，家庭教育是文化傳承和道德教育的重要途徑，而父輩的言傳身教更是對子女成長有著深遠...
家長在教育孩子時要怎么和孩子談錢,可以哭窮或是炫富嗎?
在股神的成長過程中，家庭教育也很重要，雖然股神家境貧寒，但是父親對孩子的教育非常嚴格，從小就是告訴孩子們賺錢要通過合法的渠道，要靠自己的努力去賺錢。每次想要零花錢的時候，都要通過付出一定的勞動才能得到，與此同時，父親也是告訴幾個孩子，一定不要去碰賭博。所以股神從小就是明白這個道理，想要...
相關(guān)評說：
硯山縣變幅： ______ 重要啊,父母是孩子的第一任老師,言傳身教尤為重要!
硯山縣變幅： ______ 是的,家庭教育是孩子的啟蒙教育,同時在教育當中家庭教育、學校教育、社會教育中也是占有非常重要的地位.許多研究表明同一環(huán)境下生活的人有相似的價值觀、人生觀等.
硯山縣變幅： ______ 同樣重要,家長是孩子的一面鏡子,孩子的學習也希望能得到老師的認可,所以,家長協(xié)手老師共同來教育孩子比較好! 孩子的健康成長,學校教育是一方面,而家庭教育則是另一方面,兩者缺一不可.而根據(jù)未成年人生活和學習的特性,父母應該更要重視家庭教育,它也是孩子的基礎(chǔ)教育,對其今后的人生發(fā)展至關(guān)重要. 家庭教育與學校教育是相輔相成、互相配合的.但是在不同年齡段里,它們的各自作用是不同的,變化的.學齡前的兒童,已經(jīng)存在差異,有的差異還很大.早期家庭教育正處在兒童智力發(fā)展最迅速的時期,通過家庭教育,培養(yǎng)和發(fā)展兒童智力,也是此后接受學校教育的前提.
硯山縣變幅： ______ 家庭教育對孩子特別重要,作為家長不僅要注意耐心教育孩子,還要事事處處給孩子做出榜樣,做好示范,要求孩子做的,自己一定要做到.
硯山縣變幅： ______ 父母是孩子的第一個老師,所以家庭教育當然是很重要的.父母做什么,孩子都會跟著學,跟著做,所以做為家長的要小心自己的言行舉止,帶給孩子正確的人生價值觀.
硯山縣變幅： ______ 家庭教育非常重要,我們平時這方面接觸的機會很少,大家忙工作、忙生活,反而對于最重要的家庭教育忽略了.樓主關(guān)注家庭教育的問題,說明您很有智慧,懂得其重要性.家庭教育很有學問,學習和不學習,效果大不一樣.學習的途徑有很...
硯山縣變幅： ______ 真的很重要,因為家長的所有習慣與觀念會潛移默化影響孩子一輩子!所以要多多讓家長掌握積極的心態(tài),教育孩子的正確智慧方法,才能夠培養(yǎng)出好的孩子.
硯山縣變幅： ______ 當然重要,父母是孩子的第一個老師
硯山縣變幅： ______ 嗯 很重要 因為孩子解除最多的就是家里的人了 再說小孩子比較信任家里的人 所以覺得你們做的都是對的 不是說好習慣要從小養(yǎng)起嗎
硯山縣變幅： ______ 孩子在孤獨的時候是需要家庭溫暖 家庭環(huán)境和自己的父母對孩子的關(guān)心十分重要,在孩子小的時候他會很佩服自己的父母,不懂的問題都喜歡問,但是長大后學習的東西越來越多.壓力也越來越大.就會產(chǎn)生厭學情緒,沒當孩子回家父母就應該多問他有什么困難,要即時為他解決,還有孩子需要什么只要不過分,家長都應該滿足他,還有應該讓孩子明白讀書的好處,還有讓他看看受過高等教育的人的生活和沒什么知識的人的生活,他就會知道應該好好讀書,以后才會有好日子,生活質(zhì)量才會好!就可以增強孩子的上進心和明確自己的學習目標!真的,我以前就是因為父母在學習上對我的關(guān)心太少,真的感觸太深了!希望你的孩子能夠成功,成材!
