《海洋球》教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢？
一、目標(biāo)設(shè)定
身體素質(zhì)目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒的耐力和協(xié)調(diào)能力；
提高幼兒的反應(yīng)和靈敏度；
建立孩子們的愛(ài)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
認(rèn)知目標(biāo)：
通過(guò)游戲了解海洋球和海洋動(dòng)物；
了解球類運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)規(guī)則；
培養(yǎng)幼兒園孩子參與游戲的積極性和獨(dú)立性。
情感目標(biāo)：
培養(yǎng)與同伴友愛(ài)互助、勇于克服困難的品質(zhì)；
體驗(yàn)與同伴協(xié)作運(yùn)球的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：
音樂(lè)《健康歌》，自編海洋球律動(dòng)；
海洋球200個(gè)，大籃筐6只；
紅色紙圓片若干，比賽統(tǒng)計(jì)表格一張；
場(chǎng)地布置：獨(dú)木橋（平衡木）兩座，縐紋紙粘貼的小河。
知識(shí)準(zhǔn)備：
幼兒已有玩海洋球的初步體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確說(shuō)出身體幾個(gè)主要部位的名稱。
三、活動(dòng)過(guò)程
1. 熱身活動(dòng)
環(huán)節(jié)名稱：熱身運(yùn)動(dòng)
內(nèi)容：教師帶領(lǐng)幼兒“動(dòng)動(dòng)脖子，左、右、前；動(dòng)動(dòng)手臂，動(dòng)雙腳”。隨著《藍(lán)精靈》的音樂(lè)做律動(dòng)。
目的：激發(fā)幼兒的興趣，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2. 探索用身體各部位夾球的方法
環(huán)節(jié)名稱：捉迷藏
內(nèi)容：教師將兩個(gè)海洋球分別夾在左右兩個(gè)胳肢窩，提問(wèn)：“我的海洋球哪兒去了？”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)胳肢窩可以?shī)A住海洋球。然后鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的其他部位夾球。
目的：讓幼兒探索并發(fā)現(xiàn)身體的多個(gè)部位可以?shī)A住海洋球。
3. 探索夾得多的方法
環(huán)節(jié)名稱：比比誰(shuí)夾得多
內(nèi)容：鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的多個(gè)部位同時(shí)夾住海洋球，看看最多能夾住幾個(gè)球。請(qǐng)夾得多的幼兒示范，并分享經(jīng)驗(yàn)。
目的：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
4. 運(yùn)球練習(xí)
環(huán)節(jié)名稱：聽(tīng)指令運(yùn)球
內(nèi)容：幼兒用身體的各個(gè)部位夾滿球，然后聽(tīng)教師的指令邊念兒歌邊將球運(yùn)送到指定地點(diǎn)。規(guī)則是走時(shí)不能用手碰球，掉下來(lái)的球不能撿。最后比比誰(shuí)成功運(yùn)送的球多。
目的：鍛煉幼兒的身體控制力和平衡能力。
5. 運(yùn)球比賽
環(huán)節(jié)名稱：過(guò)獨(dú)木橋運(yùn)球
內(nèi)容：幼兒分成兩組，排成兩列縱隊(duì)用身體各部位夾滿球，按順序越過(guò)障礙物（獨(dú)木橋），將球運(yùn)送到對(duì)面的籃筐里，比一比哪組運(yùn)的球多。
目的：通過(guò)比賽激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
6. 頒發(fā)金銀獎(jiǎng)
環(huán)節(jié)名稱：頒獎(jiǎng)儀式
內(nèi)容：根據(jù)比賽結(jié)果，為獲勝的隊(duì)伍頒發(fā)金銀獎(jiǎng)。
目的：鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，增強(qiáng)自信心。
四、活動(dòng)反思
優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)中各環(huán)節(jié)有機(jī)整合健康、科學(xué)領(lǐng)域，充分利用了身體的各個(gè)部位來(lái)運(yùn)球，發(fā)展了幼兒的協(xié)調(diào)、平衡等多種能力。同時(shí)，游戲中有意識(shí)地將數(shù)學(xué)的顏色分類知識(shí)自然地揉合在其中，增加了活動(dòng)的趣味性和教育性。
不足：開(kāi)始部分較為呆板，方式不夠靈活；比賽時(shí)沒(méi)有限定時(shí)間，導(dǎo)致幼兒缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；語(yǔ)言上存在口誤。在今后的教科研活動(dòng)中需要注意改進(jìn)這些問(wèn)題。
總之，通過(guò)以上步驟，可以設(shè)計(jì)出一個(gè)既有趣又富有教育意義的《海洋球》教案。
中班健康活動(dòng)運(yùn)海洋球教案
5、你一下子運(yùn)了幾個(gè)球? 怎樣才能一下子運(yùn)很多個(gè)球，又不讓它掉下來(lái)。6、我們?cè)偃ピ囋嚕?qǐng)你們把身上能運(yùn)球的地方都用上，如果遇到了大灰狼，我們就變成木頭人，一動(dòng)不動(dòng)，把你的海洋球保護(hù)好，別讓大灰狼搶走了。(游戲若干次)三、游戲 “運(yùn)海洋球”――你們的本領(lǐng)練的真不錯(cuò)，接下來(lái)我們進(jìn)...
幼兒園小班教案
1組要求用兩手手心托球,學(xué)小兔一蹦一跳,把海洋球運(yùn)到小兔家。 2組要求用手背托球,學(xué)小貓輕輕走,把海洋球運(yùn)到小貓家。 3組要求把球夾在兩腳之間,學(xué)可愛(ài)的小狗,把海洋球運(yùn)到小狗家。 4組要求把球夾在脖子上,學(xué)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛一飛,把海洋球運(yùn)到小鳥(niǎo)家。 5組要求自由想出運(yùn)球的方法把海洋球運(yùn)到小牛家,可運(yùn)...
托班戶外游戲活動(dòng)簡(jiǎn)單的教案設(shè)計(jì)(三篇)
托班戶外游戲活動(dòng)教案一 一、設(shè)計(jì)思路：小班組特商定此次親子戶外活動(dòng)，此次親子戶外活動(dòng)的主題是《我和爸爸春天的約會(huì)》，也希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓孩子親近大自然，感受大自然的美好，加深親子之間的感情。二、活動(dòng)目標(biāo) 1、親近并感受大自然的美好。2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。3、...
小班體育游戲教案球
教師扮演獵人,用球當(dāng)石頭,往場(chǎng)地中間拋,幼兒如果被拋出去的球碰到了,說(shuō)明他是一只被打中的野鴨子。 小班體育游戲教案球2 活動(dòng)內(nèi)容: 背球 活動(dòng)目標(biāo): 1.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平。 2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。 3.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。 活動(dòng)準(zhǔn)...
幼兒園小班游戲教案
玩法:幼兒盡可能多的把海洋球藏在身上不掉落,最后整理海洋球跟隨教師排隊(duì)離開(kāi)。 幼兒園小班游戲教案 篇2 (一)活動(dòng)名稱: 小烏龜來(lái)運(yùn)球 (親子游戲) (二)活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。 (三)活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 2、環(huán)境材料準(zhǔn)備:...
幼兒園小班游戲教案
我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是我精心整理的幼兒園小班游戲教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班游戲教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在游戲中專注地進(jìn)行跑的身體運(yùn)動(dòng)。 2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 大量海洋球、塑料筐4個(gè)、呼啦圈8個(gè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、熱身游戲——1、2、3、4(...
中班體育游戲拋接球教案
1、鍛煉幼兒投球動(dòng)作，促進(jìn)手臂力量發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)與靈活性。2、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作觀念。3、激發(fā)幼兒活潑開(kāi)朗性格，培養(yǎng)健康積極心態(tài)。重點(diǎn)難點(diǎn) 講解投擲技巧，包括手部伸展與眼睛瞄準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)手腳協(xié)調(diào)與眼腦并用，引導(dǎo)幼兒多練習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備 每名幼兒一個(gè)籮筐，海洋球一箱，投擲線畫好，小松鼠...
大班教案
下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嘟贪?篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、對(duì)滾動(dòng)的物體產(chǎn)生興趣,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。 2、探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。 3、嘗試運(yùn)用繪畫記錄的方式表達(dá)、交流物體滾動(dòng)的軌跡,發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 三角形、梯形、方形積木;海洋球、玩具球;...
大班科學(xué)滾動(dòng)的軌跡教案
2、探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。3、嘗試運(yùn)用繪畫記錄的方式表達(dá)、交流物體滾動(dòng)的軌跡，發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性。4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。5、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：三角形、梯形、方形積木；海洋球、玩具球；一次性杯子、圓臺(tái)形的化妝品瓶子；電池、透明膠帶等物體；記錄卡片...
運(yùn)球大班體育教案
活動(dòng)設(shè)計(jì): 一、將幼兒帶到比賽場(chǎng)地,幼兒成四路縱隊(duì),老師告訴幼兒比賽內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣。 二、講解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)則并做示范:聽(tīng)到口令后,每隊(duì)第一名幼兒向前運(yùn)球至前方椅子處,然后繞過(guò)椅子運(yùn)球回來(lái),將球傳給第二位小朋友,繼續(xù)游戲。球若中途滾走,需將球揀回來(lái),并回原地繼續(xù)運(yùn)球走。拍好球的小朋友要到隊(duì)...
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