如何引導(dǎo)孩子寫作文
從小讓孩子大聲朗讀，增強(qiáng)文學(xué)知識面，重點(diǎn)句子要求背誦。每天晚上洗漱后讀2篇，讀完后閉上眼睛想一想。家長應(yīng)當(dāng)通過講解好的文章，講授文章結(jié)構(gòu)、中心思想和寫作方法等。
家長要引導(dǎo)孩子多觀察，觀察社會、自然和事物，體驗(yàn)生活樂趣。教孩子用眼睛捕捉生活細(xì)節(jié)，用耳朵聆聽聲音，用手觸摸世界，用鼻子嗅氣味，用舌頭嘗味道，用心品味喜怒哀樂。家長應(yīng)當(dāng)多講解和指導(dǎo)孩子的寫作，幫助孩子理清文章結(jié)構(gòu)，提高寫作技巧。
家長可以鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)別人的文章，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高自己的寫作水平。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待孩子寫的每一篇文章，哪怕質(zhì)量不高，也要認(rèn)真給出評語。看到孩子的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子寫長文章，鍛煉寫作能力。
家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子思考和觀察，鼓勵(lì)孩子記錄自己的所見所聞所思所想。作文應(yīng)當(dāng)表達(dá)真實(shí)情感，讓孩子從小培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣。家長應(yīng)當(dāng)相信，通過家長和學(xué)校的共同努力，每個(gè)孩子都能寫出優(yōu)秀的作文。
怎么輔導(dǎo)孩子寫作文
1、家長首先要做的是讓孩子接受作文課，讓他明白作文并不難，只要把自己看到的、聽到的、想到的東西表達(dá)清楚就可以了。2、想讓孩子學(xué)會寫作文，建議先讓孩子學(xué)習(xí)寫日記。日記，可以記下一天中自己所做的事，或者發(fā)生在自己周圍的事，也可以記下自己在一件事情上的心得體會。日記要寫得清楚通順，字?jǐn)?shù)不...
關(guān)于寫物的作文,應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子去寫呢?
引導(dǎo)孩子進(jìn)行寫物的作文，可以采用以下步驟：觀察與體驗(yàn)：首先讓孩子對所要描述的物體進(jìn)行細(xì)致的觀察，了解其外觀、形狀、顏色、質(zhì)地等特征。鼓勵(lì)孩子親身體驗(yàn)，如觸摸、聞味、聽聲等，以增強(qiáng)感受。提問與思考：通過提問的方式引導(dǎo)孩子深入思考，如“這個(gè)物體有什么特別之處？”“它與其他類似物品有何不同？
孩子不會寫作文怎么輔導(dǎo)
對待完全不會寫作文的孩子，我們家長應(yīng)當(dāng)先做好第一步：幫助孩子整理寫作思路，并畫出簡單的作文思維導(dǎo)圖。有些孩子不知道自己應(yīng)該寫什么，不知要從何處下手。可以說腦袋空空如也，即便寫出來，那文字也是干癟乏味，毫無美感可言。2、幫助孩子寫出“起承轉(zhuǎn)合”的關(guān)鍵詞語，再讓孩子填充 如果孩子悟性有...
如何提高孩子的寫作能力?
1、要想提高孩子的寫作能力，家長自己必須要學(xué)習(xí)。父母是孩子成長經(jīng)歷中的第一任教師，我們要在學(xué)習(xí)上為孩子樹立起一個(gè)好的榜樣，讓孩子在一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的家庭環(huán)境中成長。因?yàn)槌錆M溫馨、關(guān)懷的家庭教育對孩子今后的發(fā)展將產(chǎn)生良好的影響。2、要想提高孩子的寫作能力，家長必須指導(dǎo)孩子觀察生活。學(xué)生寫...
如何引導(dǎo)孩子寫一篇作文
1、我和小鳥作文篇1 今天中午,太陽高高地掛在天空,而我,卻悶悶不樂地望著藍(lán)天。突然,一只美麗的小鳥展現(xiàn)在我的眼前,我定睛一看,這只美 麗的小鳥身披一身潔白晶瑩、似雪如玉的“衣服”正嘰嘰喳喳地叫呢!我看了又看,沒想到那只小鳥先開話了:“你怎么了?有什么不高興的事情，來告訴我吧!"那好...
孩子寫日記很發(fā)愁,家長應(yīng)該怎么指導(dǎo)?
孩子就不會在作文時(shí)“巧婦難為無米之炊”了。一寫作文就發(fā)愁的孩子，要么是腦子里一片空白，不知道寫什么，是因?yàn)橐曇蔼M窄，思路閉塞；要么是類似材料太多，不知道作何選擇，是因?yàn)樗悸诽珌y，材料太散。平時(shí)鼓勵(lì)孩子把看到的，想到的，記錄下來。養(yǎng)成每天寫一句話，或者一段話，周寫一篇文章的習(xí)慣。幫...
假如我是一個(gè)母親,應(yīng)該怎樣教育自己的孩子。以作文的方式把它寫出來 要...
看了以下分析和推薦的網(wǎng)站視頻資料，相信您就能輕松地寫也這篇作文來了。由于在現(xiàn)時(shí)的社會大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動、...
怎樣提高孩子們的作文水平
“課文”即“寶典”，習(xí)作的秘笈。時(shí)至今日，學(xué)生在呼喊：“作文難寫”；教師在感嘆：“作文難教”。家長們更是扮演為難的角色，為了提高自己子女的作文成績，送孩子上各種名目的作文培訓(xùn)班；跑書店在琳瑯滿目的作文書中挑選《優(yōu)秀作文大全》、《寫作起步》、《習(xí)作指導(dǎo)》、《速成作文》……我們也翻閱了...
孩子上三年級了,語文閱讀和寫作不太好,求好方法推薦。
生活中有很多值得觀察的事物，要引導(dǎo)孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)事物、理解事物，從而更好地寫出文章 3.多實(shí)踐，提高運(yùn)用能力 實(shí)踐出真知，也是寫作文的基礎(chǔ)條件。小學(xué)三年級是寫作文的起步階段，在這個(gè)階段要鼓勵(lì)孩子以自己的實(shí)踐經(jīng)歷來寫作文。比如寫一篇小游記，寫一次與父母購物的經(jīng)歷，寫一寫與長輩玩耍的文章，...
孩子上五年級了,作文是個(gè)關(guān)健,怎樣才能提高孩子寫作的興趣,以及寫作的...
四、多說多寫,下筆成章 我們在日常生活中,碰到很多例子,有些學(xué)生很會說話,口若懸河,滔滔不絕,然而在寫作文時(shí)卻絞盡腦汁,寫不出多少內(nèi)容來,究竟原因何在?因?yàn)樵谌粘Ｉ钪小罢f”的機(jī)會較多,幾乎不費(fèi)多少力氣,但“寫”的機(jī)會很少。光說不寫,怎能提高寫作水平呢?因此在寫作訓(xùn)練時(shí),我重在指導(dǎo)學(xué)生說練結(jié)合,多...
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二連浩特市行程： ______ 家長要充分調(diào)動孩子的自覺性,抓好作文基本功訓(xùn)練.家長關(guān)心孩子作文,通過有效形式把孩子寫作文的自覺性調(diào)動起來,這是提高孩子作文水平的關(guān)鍵.但這還不夠,還必須踏踏實(shí)實(shí)地抓好作文基本功的訓(xùn)練.主要從以下幾方面入手: 第一,...
二連浩特市行程： ______ 一、作文,先會說后會寫 說起寫作文,我想起以前無意間看到過的一篇文章,有幾個(gè)字讓我的記憶特別深刻:說心與寫口. “說心”,就是口說作文;“寫口”就是用筆寫出自己的所說的就可以了.從這篇文章里,我才吃驚的知道:所有的孩...
二連浩特市行程： ______ 題目不一定都要反映作文的主題或中心,有時(shí)候是一個(gè)具有線索意義的詞語或引子,指導(dǎo)的辦法是孩子寫好作文,不論長短,讓孩子給你讀一遍,然后讓孩子說為什么會寫這件事,還有沒有要補(bǔ)充的,孩子如果說不出來,家長就提示孩子家長最想知道孩子作文細(xì)節(jié)中的某一處,讓孩子在這一處可以多花點(diǎn)心思.湊字?jǐn)?shù)的原因是喜歡用概括敘述的手法,不能輕松運(yùn)用諸如描寫(語言、景物、心理、神態(tài)、肖像、場景等),孩子能自己悟出來最好,否則家長提示,寫實(shí)練習(xí)差不多了,適當(dāng)訓(xùn)練孩子虛實(shí)結(jié)合,合理虛構(gòu)一下,然后看孩子天分,有好的表現(xiàn)多鼓勵(lì)!
二連浩特市行程： ______ 許多學(xué)生不同程度的感到寫作文有困難,有的感到?jīng)]的寫,有的總寫不具體,有的沒興趣,一上作文課就“頭疼”;也有的說:“我最怕寫作文了.”怎樣幫助學(xué)生解決這些困難,主要靠在學(xué)校學(xué)習(xí),努力提高寫作能力.如果家長利用家庭優(yōu)勢...
二連浩特市行程： ______ 寫作技巧:1、審題 (1)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞即題眼,是寫作的重點(diǎn) (2)掌握寫作范圍 (3)確定寫作體裁2、確定中心——即文章的主題 (1)要正確 (2)要集中 (3)要鮮明3、選材 (1)要圍繞中心去選 (2)要真實(shí) (3)要新穎、典型,不落俗...
二連浩特市行程： ______ 1、興趣最重要.不斷鼓勵(lì)他,表揚(yáng)他寫.2、找他寫得好的地方,引導(dǎo)寫作方法.
二連浩特市行程： ______ 小學(xué)三年級剛開始作文,要求不高,一片寫200---300字就行.先教他學(xué)記敘文,可從他經(jīng)歷的事入門.如帶她去公園玩,就讓他敘述先看到什麼后看到什麼最喜歡的是哪兒,然后,加上時(shí)間地點(diǎn)人物,寫出自己的心情,就是一篇記敘文.其他的以此類推.不要打擊孩子,要正確引導(dǎo),切記:欲速則不達(dá).
二連浩特市行程： ______ 在生活中培養(yǎng)孩子做個(gè)細(xì)心人,有目的的引導(dǎo)她多觀察,并說出來看到了什么,想到了什么.這樣就培養(yǎng)了孩子看和說的能力,有這兩種能力,就不怕作文了.寫的過程中,還要進(jìn)一步指導(dǎo)他如何表達(dá),如何布局謀篇等一些寫作技巧.
二連浩特市行程： ______ 不要把輔導(dǎo)看做難事.其實(shí),平時(shí)讓孩子多看書最重要.寫作文前,要讓孩子有充分的觀察和體驗(yàn).還要有適當(dāng)?shù)幕貞浐退伎?比如說一次旅游,家長不要把你旅游后要寫作文掛在嘴邊,只要做到旅游時(shí)引導(dǎo)孩子去觀察,去想象,去記憶.回來時(shí),幫助孩子適當(dāng)?shù)幕貞?亦可暢談自己的感受.一般的,做到這一些孩子的作文都能一揮而就.寫好后讓孩子讀三四次,自我修改,亦可提點(diǎn)小建議.長久如此,孩子的作文一定越寫越好.
二連浩特市行程： ______ 家長要輔導(dǎo)好孩子的作文,首先要引導(dǎo)孩子寫作文的興趣.從說入手,啟發(fā)孩子說作文,然后寫出說的作文,再加以潤色、修改. 現(xiàn)在的孩子都能說會道,說的比寫的還形象還精彩,而且思路順暢.訓(xùn)...
