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    名人學(xué)習(xí)的例子 關(guān)于名人刻苦學(xué)習(xí)短的例子

    鑿壁偷光  西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認字,才有了看書的能力。  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。  過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。  匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。  懸梁刺骨  《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。” 《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。”  映雪囊螢  晉孫康家貧,冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧,夏夜練囊盛螢,借螢火蟲的微光讀書。事見《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》。  目不窺園  《漢書·董仲書傳》:“少治《春秋》,孝景時為博士。下幃講誦,弟子傳以久次相授業(yè),或莫見其面。蓋三年不窺園,其精如此。”  洛陽紙貴  晉代文學(xué)家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學(xué)習(xí)。  有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:“快別提他了,小兒左思的學(xué)習(xí),還不如我小時候,看來沒有多大的出息了。”說著,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是,暗暗下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。  日復(fù)一日,年復(fù)一年,左思漸漸長大了,由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書,終于成為一位學(xué)識淵博的人,文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學(xué)方面的才華,為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學(xué)巨著《三都賦》終于寫成了。  《三都賦》受到諒也評,人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時還沒有發(fā)明印刷術(shù),喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱,因為抄寫的人太多,京城洛陽的紙張供不應(yīng)求,一時間全城紙價大幅度上升。  故事出自《晉書·文苑·左思傳》。  斷齏畫粥  宋·釋文瑩《湘山野錄》:“范仲淹少貧,讀書長白山僧舍,作粥一器,經(jīng)宿遂凝,以刀畫為四塊,早晚取兩塊,斷齏數(shù)十莖啖之,如此者三年。”  聞雞起舞  晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識,學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。  后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。  一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。  故事出自《晉書·祖逖傳》。  胸有成竹  北宋畫家文同,字與可。他畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來,文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子,無論春夏秋冬,陰睛風(fēng)雨,他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態(tài)、顏色,每當(dāng)有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上。目積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真?zhèn)魃瘛! ‘?dāng)人們夸獎他的畫時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”  有位青年想學(xué)畫竹,得知詩人晁補之對文同的畫很有研究,前往求教。晃補之寫了一首詩送給他,其中有兩句:“與可畫竹,胸中有成竹。”  鐵杵磨針  唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。  一天,李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”  走著走著,在一個破茅屋門口,坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”  “我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭,對李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。  “繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”  “當(dāng)然!”  “可是,鐵杵這么粗,什么時候能磨成細細的繡花針呢?”  老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”  “可是,您的年紀這么大了?”  “只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情。”  老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。

    宋朝的蘇東坡,年輕時就已是學(xué)識淵博,人見人夸的青年才俊.日子一久,不免自滿起來.一天,蘇東坡在書房門上貼了一副對聯(lián):
    『識遍天下字』
    『讀盡人間書』
    蘇東坡的父親蘇洵看了,擔(dān)心兒子過於自大,不知求進,又怕撕下對聯(lián)會傷了兒子的自尊心,於是,提筆在對聯(lián)上各加了兩個字:
    『發(fā)憤識遍天下字』
    『立志讀盡人間書』
    蘇東坡回來,看見父親的字,心中十分慚愧,從此虛心學(xué)習(xí),有了非凡的成就.
    有人問愛因斯坦,說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人才了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,說:“目前情況下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些.正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓.然而整個物理學(xué)識是無邊無際的,對于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;面大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力去探索.”
    關(guān)于學(xué)無止境的名言
    1、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
    2、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。
    3、攀登科學(xué)高峰,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
    4、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
    5、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡
    6、人永遠是要學(xué)習(xí)的。死的時候,才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女
    7、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
    8、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東
    9、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
    10、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為;所以動心忍性,曾益其所不能。——孟子
    11、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子,勸學(xué)》
    12、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。——愛迪生
    13、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
    14、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚
    15、勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。——華羅庚
    16、求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
    17、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達·芬奇
    18、世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果
    19、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
    20、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
    21、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基
    22、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
    23、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升
    24、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。——韓愈
    25、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過
    26、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
    27、天才不是別的,而是辛勞和勤奮。——比豐
    28、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
    29、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
    30、天生我才必有用。——李白
    31、好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,“問”放在“學(xué)”的下面。——謝覺哉
    32、學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。——孔子《禮記·學(xué)記》
    33、人生在勤,不索何獲。——張衡
    34、人若志趣不遠,心不在焉,雖學(xué)不成。——張載
    35、給我一個支點,我可以撬起地球。——阿基米德
    36、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
    37、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
    38、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈
    39、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
    40、要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。——華羅庚
    41、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備
    42、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。——張少成
    43、天才是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水。——愛迪生
    44、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
    45、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
    46、聰明在于勤奮,天才在于積累。——華羅庚
    47、我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死。——羅蒙諾索夫
    48、世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。——曹雪芹
    49、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子
    50、人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。——B.V
    51、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。——《老子·道德經(jīng)》
    52、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
    53、學(xué)而不厭。誨人不倦。——孔子
    54、謹慎的勤奮帶來好運。
    55、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓
    56、人的差異在于業(yè)余時間。——愛因斯坦
    57、對搞科學(xué)的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升
    58、時間像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。——魯迅
    59、百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》
    60、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
    61、古往今來,凡成就事業(yè),對人類有所作為的,無不是腳踏實地,艱苦登攀的結(jié)果。——錢三強
    62、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱
    63、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。——劉向
    64、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。——《真心英雄》
    65、古今中外,凡成就事業(yè),對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢三強
    66、人并不因為美麗而可愛,而是因為可愛才美麗。——托爾斯泰
    67、要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。——羅曼·羅蘭
    68、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。
    69、美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹
    70、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。——孟子
    71、學(xué)無止境。——荀子
    72、我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。——華羅庚
    73、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。——蔡尚思
    74、多見者博,多聞?wù)咧牵苤G者塞,專己者孤。——桓寬
    75、在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
    76、為中華之崛起而讀書。——周恩來
    77、我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。生活就是這樣美好,活他一千輩子吧!——貝多芬
    78、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。
    79、活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。——弗·培根
    80、天才就是這樣,終身勞動,便成天才。——門捷列夫
    81、天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。——《周易》
    82、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
    83、學(xué)而不已,闔棺乃止。——韓嬰《韓詩外傳》
    84、已所不欲,勿施于人。——孔子
    85、衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒人看見的時候干些什么。——孟德斯鳩
    86、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥心嘗膽,三千越甲可吞吳。——薄齡
    87、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
    88、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基
    89、百學(xué)須先立志。——朱熹
    90、生命永遠不像我們想像的那樣好,但也不會像我們想像的那樣糟。——莫泊桑
    91、攀登科學(xué)高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
    92、天行健,君子以自強不息。——《周易·乾》
    93、千里之行,始于足下。——老子
    94、人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!——雷鋒
    95、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

    你好!李密牛角掛書
      隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個有學(xué)問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

      董仲舒三年不窺園
      董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學(xué)習(xí),三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。

      管寧割席分坐
      漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

      匡衡鑿壁偷光
      西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

      陳平忍辱苦讀書
      陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

      陸羽棄佛從文
      唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

    懸梁刺股

    東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
    這就時孫敬懸梁的故事。
    戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
    〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

    鑿壁借光

    匡衡勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬。主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍。”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。

    大家都熟悉的鑿壁偷光啊。
    西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。[2-3]
    匡衡就這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個大學(xué)問家。

    名人刻苦學(xué)習(xí)的事例有哪些
    事例2:《少年包拯學(xué)斷案》包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑...

    你知道哪些刻苦學(xué)習(xí)的名人事例?
    1、張海迪 張海迪給自己立下一個規(guī)定:每天背熟10個單詞,如果背不全,就狠狠地咬幾下自己的手指。五歲的張海迪因患有脊髓病,無論做什么事情都只能在輪椅上進行。不久,她做了一次手術(shù),手術(shù)后只能一動不動躺在床上。可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識,從鏡子里面看書。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,后來...

    有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的名人事例
    1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后...

    有哪些名人勤奮學(xué)習(xí)的事例呢?
    1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒: 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀...

    勤奮學(xué)習(xí)的典型事例
    1、匡衡鑿壁偷光。西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。2、孫敬懸梁刺股。...

    關(guān)于學(xué)習(xí)的名人事例有哪些?
    1. 宋朝的司馬光,出身于官宦世家,自幼聰穎過人,勤奮好學(xué)。他在二十歲時便考中進士。為官期間,他堅持清廉,公務(wù)之余不懈地讀書,立志編撰一部通志以供世人借鑒。為了充分利用時間學(xué)習(xí),他特制了一個圓木枕頭,名為“警枕”,以便于入睡時翻身而驚醒,繼續(xù)研究學(xué)問。正是這樣堅持不懈的學(xué)習(xí),使司馬光...

    古人勤奮學(xué)習(xí)的例子
    一、匡衡鑿壁偷光 匡衡,字稚圭,匡衡勤奮學(xué)習(xí)而蠟燭,鄰居有燭而不及,張衡于是穿壁引其光,發(fā)映光而讀的書。邑人大姓文不識,家富多書,于是張衡和他的雇工而不要求賠償。主人感到很奇怪,問他為什么,他說:“我希望得到主人的書都讀的。主人感嘆”,資助寫信,成功大學(xué)。二、陳平忍辱苦讀書 ...

    古代有哪些名人刻苦學(xué)習(xí)的例子?
    4、愛因斯坦,曾經(jīng)白天工作,晚上挑燈夜讀,常常讀個通宵達旦,最后才成為了一個偉大的人。5、居里夫人(應(yīng)該也算吧),她的生活中,沒有娛樂時間,沒有聊天時間,只有讀書。她拼命地苦讀,甚至忘記了照顧自己的身體。瑪妮雅就這樣苦讀了兩年,以第一名的成績考取了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位;第二年,她又以第二...

    靠讀書成功的名人例子
    3、歐陽修自小熱愛讀書,尤其喜歡借閱城南李家藏書。他天資聰穎,又極其勤奮,經(jīng)常在書未抄完之前已能背誦。年輕時,他的詩賦文章便展現(xiàn)出了老練的文風(fēng),如同成年人的作品。4、孫康在雪夜利用雪地反射的光線進行閱讀,不知疲倦。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神使他的學(xué)識迅速增長,最終成為了一位博學(xué)多才的御史大夫。

    學(xué)習(xí)的例子
    學(xué)習(xí)才能成功的例子:1.王羲之王羲之練字 王羲之7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是...

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