初三分流是什么意思? 初中生分流是什么意思
初三分流的意思:到了初三,面臨中考,有些學(xué)校會把成績好的和成績差的和紀(jì)律好的和紀(jì)律差的區(qū)分開來。然后好的分到一個班去,差的分到一班去。這樣做就是學(xué)校為了提高升學(xué)率的慣用手法!
“初三分流”是在義務(wù)教育階段內(nèi)進行職業(yè)技術(shù)教育的一種教改模式,它不僅幫助那些升學(xué)無望、就業(yè)無門的初三學(xué)生畢業(yè)后能致富有路,而且也擺脫了“應(yīng)試教育”的束縛,提高了學(xué)生素質(zhì)。
拓展資料:
分流考試是一類考試的總稱。它是指考生沒有參加中考或高考而提前進入中專或其他學(xué)校進行的入學(xué)考試。現(xiàn)在有的學(xué)校為了提高本校的升學(xué)率,也會在初三或高三上學(xué)期開學(xué)舉行考試,然后根據(jù)考試的成績來劃分平常班、提高班和重點班,而我們平常所說的分流考試大多是指東北育才學(xué)校直升考試。
考試性質(zhì)
直升考試是初中學(xué)段初三學(xué)生必須參加的選拔性考試,試題有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度,相應(yīng)的難度,能反映考生的真實水平,對育才初中學(xué)段各科教學(xué)起到導(dǎo)向作用。
中考是中國青少年面臨的又一轉(zhuǎn)折點,對每個人來說都是非常重要的。如果有人沒有考上理想的學(xué)校就須走關(guān)系,有時1分之差就要3萬,所以在此向初三的同學(xué)們敲響警鐘,把握你的中考,在中國就等于把握住了你的后半生。
一、意思:升學(xué)的時候?qū)W校就搞個分流班,把成績不算好的同學(xué)集中到一起,叫他們?nèi)W(xué)習(xí)中專班的課程,這樣的話學(xué)校可以不給這些同學(xué)報名參加升學(xué)考試,也就可以提高學(xué)校升學(xué)率。
二、拓展資料:關(guān)于分流考試(資料來源:網(wǎng)頁鏈接)
分流考試是一類考試的總稱。它是指考生沒有參加中考或高考而提前進入中專或其他學(xué)校進行的入學(xué)考試。現(xiàn)在有的學(xué)校為了提高本校的升學(xué)率,也會在初三或高三上學(xué)期開學(xué)舉行考試,然后根據(jù)考試的成績來劃分平常班、提高班和重點班,而我們平常所說的分流考試大多是指東北育才學(xué)校直升考試。
東北育才學(xué)校直升考試全稱東北育才學(xué)校初中直升考試,常稱東北育才學(xué)校分流考試。東北育才學(xué)校直升考試是東北育才學(xué)校初中部、東北育才雙語學(xué)校、東北育才實驗學(xué)校(東北育才撫順學(xué)校)學(xué)生在初三上學(xué)期期末必須參加的選拔性考試。
東北育才學(xué)校是遼寧省教育局直屬的省級重點學(xué)校,學(xué)校以“優(yōu)才教育”而聞名。學(xué)校為了選拔優(yōu)才直升東北育才學(xué)校高中部和東北育才雙語學(xué)校高中部而舉辦東北育才學(xué)校直升考試。
2017年,東北育才學(xué)校分流考試進行改革,新增初中歷史、政治科目的考試。
分流表面意思就是減少一些學(xué)生流量。因為學(xué)校會有升學(xué)率在把控,所以為了提高升學(xué)率很多初高中會選擇在初高三第一學(xué)期結(jié)束后,篩選出一些成績不好的,或者是大概率考不上學(xué)校的學(xué)生進行分流,讓他們選擇一些職業(yè)類學(xué)校,對于學(xué)校來講減輕升學(xué)壓力,對于學(xué)生來將不會在浪費半年的時間,可以在過年期間選擇自己心儀的職業(yè)學(xué)校或者學(xué)習(xí)技能外出找工作。但是也不是強制性的。但是如果分流你,也意味著學(xué)校認(rèn)為你拉低升學(xué)率,所以應(yīng)該認(rèn)證對待的。
初三分流的意思:到了初三,面臨中考,有些學(xué)校會把成績好的和成績差的和紀(jì)律好的和紀(jì)律差的區(qū)分開來。然后好的分到一個班去,差的分到一班去。這樣做就是學(xué)校為了提高升學(xué)率的慣用手法!
“初三分流”是在義務(wù)教育階段內(nèi)進行職業(yè)技術(shù)教育的一種教改模式,它不僅幫助那些升學(xué)無望、就業(yè)無門的初三學(xué)生畢業(yè)后能致富有路,而且也擺脫了“應(yīng)試教育”的束縛,提高了學(xué)生素質(zhì)。
拓展資料:
分流:[ fēn liú ]
詳細解釋
1. 水分道而流。
《漢書·西域傳·車師前國》:“ 車師前國 ,王治 交河城 。河水分流繞城下,故號 交河 。”
2. 比喻分為不同流派。
漢 班固 《幽通賦》:“道混成而自然兮,術(shù)同原而分流。”
根據(jù)中招政策的規(guī)定,今年中考文體科技特長生報考傳統(tǒng)項目學(xué)校,經(jīng)測試合格后,要將傳統(tǒng)項目學(xué)校普通班專業(yè)填報在第一志愿第一專業(yè)欄內(nèi),才能以特長生身份被該校錄取。市教委表示,各初中學(xué)校不得將初三學(xué)生提前分流,不得以任何理由限制考生參加招生考試或強迫考生報考。(新京報3月16日:《北京市教委嚴(yán)禁學(xué)校提前分流初三學(xué)生》,原文附后) 北京市教委為何嚴(yán)禁學(xué)校提前分流初三學(xué)生?估計當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校往年出現(xiàn)過“提前分流”的問題,或者今年已經(jīng)發(fā)現(xiàn)存在這方面的苗頭。所以,教育主管部門來了個未雨綢繆,有令在先。 實際上,想方設(shè)法,提前把成績靠后的初三學(xué)生“分流”出去,是全國各地不少初中學(xué)校普遍存在的一種做法。學(xué)校所以如此,無非是擔(dān)心這些學(xué)生在兩三個月之后舉行的中考中,成績上不了錄取分?jǐn)?shù)線,有礙“學(xué)校整體形象”,因而不如事先清理門戶,進行所謂“資源整合”,以確保學(xué)校的中考升學(xué)率。 由此,折射出兩個帶傾向性的問題:一是,如今在一些地方,連中考上線率也成了教育主管部門考量學(xué)校管理層的主要指標(biāo),甚至涉及到校長、書記的升遷問題。所以,部分中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在日漸激烈的中考博奕中,不惜以剝奪學(xué)生的合法權(quán)益為代價,換取個人的顯赫政績。二是中考上線率被很多學(xué)校當(dāng)成了拼搶公共教育資源和高中生源的籌碼,中考上線率高的學(xué)校,在經(jīng)費劃撥、設(shè)備添置等方面,都可以得到諸多實惠,學(xué)校的擇校收入也與日俱增,而教職員工的待遇則隨之水漲船高。因此,變著法兒將成績靠后的學(xué)生“分流”出去,便成了某些學(xué)校弄虛作假,爭奪部門利益的拿手好戲。 提前分流初三學(xué)生造成的后遺癥至少有三:其一,對被強行“分流”的學(xué)生而言,是一種以分劃線的公開歧視,由此產(chǎn)生心理陰影也許一輩子也很難抹去;其二,加大了眾多學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),特別是對某些貧困生家庭來說,孩子被“分流”后所需要的教育投入或許更大;其三,有違義務(wù)教育法基本要求,助長了急功近利的浮躁之風(fēng),無法保證所有初三學(xué)生平等參加中考的權(quán)利。
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