寫一段話用上語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)描寫 (寫一個(gè)場面描寫)要求抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)來...
寫作思路：上語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)來形象地描寫人物，讓人物生動(dòng)起來
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
擴(kuò)展資料：
寫作技巧
1、隨便涂鴉：面對(duì)整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會(huì)想：我還是看看郵件或是小憩一會(huì)了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關(guān)系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。
只要你開始寫了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題，這應(yīng)該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進(jìn)去…關(guān)鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉，但是盡快開始寫正文。
2、集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情，是不可能寫好的。寫作需要一個(gè)安靜的環(huán)境，需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂。即使是最低要求，你也需要在全屏（沒有其他軟件得干擾）的條件下，使用WriteRoom，DarkRoom，Writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作。
關(guān)掉郵箱，關(guān)點(diǎn)MSN和Gtalk，關(guān)掉電話和手機(jī)，關(guān)掉電視，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時(shí)間，好像把自己放進(jìn)一個(gè)盒子里，在沒有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài)。
右手舉起，落下。一個(gè)連貫的動(dòng)作，伴隨著一聲清脆的'啪‘，留下的是他臉上的一個(gè)紅印。''你怎么可以這樣！他是你妹妹！你親妹妹吶！'' 他面無表情，只是臉色有點(diǎn)蒼白，愈發(fā)襯托出那紅印的鮮艷，心里在詛咒著這多管閑事的人。
右手舉起，落下。一個(gè)連貫的動(dòng)作，伴隨著一聲清脆的'啪‘，留下的是他臉上的一個(gè)紅印。''你怎么可以這樣！他是你妹妹！你親妹妹吶！'' 他面無表情，只是臉色有點(diǎn)蒼白，愈發(fā)襯托出那紅印的鮮艷，心里在詛咒著這多管閑事的人。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
關(guān)于人物的心理動(dòng)作語言神態(tài)進(jìn)行描寫
2.黑玉色的頭發(fā)，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地卷曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦后，露出兩個(gè)耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鉆石耳環(huán)。 語言 3.媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說：“瞧你，這兩天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！” 動(dòng)作：4. 當(dāng)她...
描寫人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理的句子和寫事、物的句子各五句,比喻句...
神態(tài)：1.他是個(gè)認(rèn)真的人，課堂上全神貫注地聽課。2.小紅輸了比賽，很傷心，垂頭喪氣地坐在操場上，愁眉苦臉的。3.爺爺病好了，滿面春風(fēng)，容光煥發(fā)，顯得很精神。4.他回答不出問題，站在座位上，面紅耳赤，呆若木雞。5.老師批評(píng)他，他還是嬉皮笑臉的。動(dòng)作1.老板揪住他的耳朵，用皮鞭狠狠地揍了...
描寫人物動(dòng)作.神態(tài).語言.心理.外貌的句子 急急急
描寫人物的句子 1、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。2、他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的...
用一段話 來描寫一個(gè)人的神態(tài),動(dòng)作,語言,心理描寫,體現(xiàn)出性格 300字...
1、他搬來了兩個(gè)塑料凳子放在黑板前的地上，摞好后又搬來一個(gè)摞上去，如此這樣得有六七個(gè)凳子了，他試試，自己可以坐上去，就慢吞吞年地靠上前，踩著地下的橫梁上了去。2、家里來客人了，他們興高采烈的在一起交談。只有他，默默地坐在一旁，用眼光時(shí)不時(shí)地掃過去，心中猜忌著：他們是不是在說...
用一段話 來描寫一個(gè)人的神態(tài),動(dòng)作,語言,心理描寫300
“李爺爺，您為什么一個(gè)人住在這里？”我好奇的問。“我是守山的，有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，他們都住在那個(gè)村子里。”他指著山下的村子說。“守山的？山還用守嗎？”我問道。“哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，從小住在這座山上。住了二十多年，住慣了，一個(gè)人也清凈。精神好時(shí)，就挖...
用外貌語言神態(tài)動(dòng)作心理描寫寫一段話
更感人，達(dá)到神似的境界。當(dāng)然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側(cè)視，仰視俯視，近觀遠(yuǎn)看，哪個(gè)角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個(gè)角度入手進(jìn)行描寫。外貌描寫還要注意與人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合，更好地表現(xiàn)人物的個(gè)性特征，寫出鮮活的人物形象來。
描寫外貌,語言,動(dòng)作,神態(tài),心理的句子各2句
2、他有一顆冬瓜頭，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長，非常像馬。【語言】1、從遠(yuǎn)處傳來的，是一陣悠揚(yáng)而又凄涼的長笛聲。2、他撕心裂肺般的嚎叫聲，響徹了整片天空。【動(dòng)作】1、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她...
描寫人物外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活的自然段
3.他穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力地向下蹬著踏板。慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來...神態(tài)描寫 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)...
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答：描寫人物動(dòng)作.神態(tài).語言.心理.外貌的句子 1、我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。2、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，...
描寫人物外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)的語句
他用眼睛跟隨著德麗莎和她舞伴的每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)他們的手兒相觸的時(shí)候，他覺得自己象是要暈厥了；他的脈搏猛烈地跳著，象是有一只鐘在他的耳朵旁邊大敲特敲。當(dāng)他們談話的時(shí)候，雖然德麗莎只是低垂著眼光膽怯地聽她的舞伴獨(dú)個(gè)講，但從那個(gè)美貌的青年男子的熱情的目光里，羅杰看出他是在講贊美的話，他...
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