書評(píng)怎么寫？ 如何寫書評(píng)?
一般可以從以下幾方面來發(fā)表意見：可以對(duì)作品的思想意義、藝術(shù)特色、社會(huì)價(jià)值進(jìn)行分析評(píng)價(jià)；可以對(duì)作家的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、人品學(xué)識(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)述；可以對(duì)讀者的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)；可以對(duì)作品的本身的得失從各個(gè)角度進(jìn)行議論；可以結(jié)合作品的評(píng)論，探討各種美學(xué)問題等等。
1、評(píng)價(jià)的科學(xué)性。要以科學(xué)的文學(xué)理論為指導(dǎo)，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)論，不要以個(gè)人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。
2、見解的獨(dú)創(chuàng)性。要反復(fù)閱讀、分析、研究、揣摩、品味，深入了解準(zhǔn)確把握評(píng)論對(duì)象，挖掘出作品的思想意義和藝術(shù)特色，從而提出自己新穎、深刻、精辟的見解；而不是浮光掠影地泛泛而讀，分析不得要領(lǐng)，只是發(fā)表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。
3、語言的生動(dòng)性。評(píng)論語言與議論文的語言有相同的地方，如要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密；又有不同的地方，需要講求適當(dāng)?shù)奈牟桑鰪?qiáng)表達(dá)的形象性與生動(dòng)性。
4、文無定法，寫書評(píng)當(dāng)然也無一定的格式，可以因人而異，因書而異。
擴(kuò)展資料
書評(píng)作用于讀者，首先在于它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考，這就要求它把圖書的基本內(nèi)容介紹給讀者；其次在于它的中介功能，即讓讀者在閱讀行為實(shí)施之前，有一個(gè)心理準(zhǔn)備，以使閱讀具有針對(duì)性，這又要求它點(diǎn)明圖書的精要所在。
最后在于它的導(dǎo)讀功能，此功能分為兩個(gè)方面：為讀者在閱讀時(shí)，對(duì)所讀圖書進(jìn)行價(jià)值判斷提供參考，向讀者推薦優(yōu)秀的圖書，這自然就要求它必須準(zhǔn)確地反映書的內(nèi)容，并在眾多的出版物中遴選書評(píng)的對(duì)象。
一篇好的書評(píng)應(yīng)包括以下方面：
1.一個(gè)生動(dòng)的開場(chǎng)白：用一兩個(gè)簡(jiǎn)短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關(guān)作者的簡(jiǎn)要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽(yù)。
2.如果是小說，對(duì)情節(jié)做簡(jiǎn)要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。
3.書評(píng)作者對(duì)此書優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)論。
4.用一個(gè)總結(jié)性的語句式段落使讀者對(duì)此書有一個(gè)總體印象。
開篇
寫好開篇段落對(duì)書評(píng)來說非常有挑戰(zhàn)性，其目的是抓住讀者的注意力，使他們產(chǎn)生讀這篇文章的熱切愿望。
開篇之前，先做一下筆記，問自己一些問題：
貫穿此書的主題是什么？
與同類書相比，這本書的特色是什么？
這本書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響？
通過回答上述問題，你可能就知道該如何入手了。
先做筆記，然后在閱讀的過程中積累知識(shí)，再寫下在書中的收獲，最后再想下書的寫作結(jié)構(gòu)。
1、做筆記
首先，在閱讀的同時(shí)，記下故事情節(jié)和內(nèi)容，并提出可能在未來闡明的意見。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你閱讀時(shí)，你手頭有一支鉛筆，這將使你的理解更深。
2、閱讀
閱讀報(bào)紙和雜志上的評(píng)論也會(huì)讓你受益匪淺，許多國(guó)家和地區(qū)的出版物都有書評(píng)專欄或?qū)ｍ摚ǔ？拷獾住?/p>
最好在圖書館花點(diǎn)時(shí)間瀏覽最新版的《圖書分類目錄》和當(dāng)代文藝評(píng)論，在這里，還可以閱讀一些沒有時(shí)間閱讀的書籍的情節(jié)摘要，這為寫書評(píng)提供了一個(gè)很好的背景。
3、寫收獲
寫出所讀的書對(duì)自己的幫助：只要仔細(xì)閱讀每一本書，就會(huì)從中學(xué)到很多東西。列出一些東西最大的好處是，當(dāng)自己想在書中找到信息時(shí)，可以馬上找到自己的閱讀收獲。
4、書的結(jié)構(gòu)：有哪些部分？每個(gè)部分總結(jié)一個(gè)句子的內(nèi)容。思考一章時(shí)，作為讀者，最重要的是什么？什么對(duì)讀者最有幫助。自己的收獲常常是這本書價(jià)值的一部分，進(jìn)一步的總結(jié)和歸納將形成自己的書評(píng)。
注意事項(xiàng)；
1、在書評(píng)中要表明自己立場(chǎng)，分享自己的見解，觀點(diǎn)越細(xì)致越好。
2、給書評(píng)取一個(gè)能反映內(nèi)容的名字。
3、寫書評(píng)的觀點(diǎn)并不一定非常可觀。
4、不要面面俱到，要有所選擇。
5、觀點(diǎn)要鮮明且獨(dú)特。
一篇好的書評(píng)應(yīng)包括以下方面：
1．一個(gè)生動(dòng)的開場(chǎng)白：用一兩個(gè)簡(jiǎn)短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關(guān)作者的簡(jiǎn)要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽(yù)。
2．如果是小說，對(duì)情節(jié)做簡(jiǎn)要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。
3．書評(píng)作者對(duì)此書優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)論。
4．用一個(gè)總結(jié)性的語句式段落使讀者對(duì)此書有一個(gè)總體印象。 寫好開篇段落對(duì)書評(píng)來說非常有挑戰(zhàn)性，其目的是抓住讀者的注意力，使他們產(chǎn)生讀這篇文章的熱切愿望。
開篇之前，先做一下筆記，問自己一些問題：
·貫穿此書的主題是什么？
·與同類書相比，這本書的特色是什么？
·這本書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響？
一般來說，作者姓名和書名應(yīng)該在第一段中出現(xiàn)，但有時(shí)可能會(huì)從書中最重要的觀點(diǎn)說起，猶如書評(píng)專門評(píng)論該書的主題。 人們是為了判斷是否想讀這本書才去看書評(píng)的，因此你應(yīng)讓他們對(duì)書的內(nèi)容有所了解。小說的評(píng)論可對(duì)主要人物作些介紹，但只需簡(jiǎn)要點(diǎn)出部分情節(jié)即可。沒有比評(píng)論者泄露了小說結(jié)局更讓作者和準(zhǔn)讀者更惱火的事了！通常我簡(jiǎn)介小說的前三分之一或前半部分情節(jié)，忽略副情節(jié)。在沖突即將解決時(shí)，某個(gè)人物要做出決定時(shí)，或一個(gè)主要的活動(dòng)場(chǎng)景即將開始時(shí)，戛然而止。
非小說的書評(píng)則應(yīng)提供所有重要信息的概覽，其中包括重大的日期，人物地點(diǎn)，觀點(diǎn)及作者如何得出結(jié)論的闡述。
適當(dāng)?shù)匾脮性目墒棺x者產(chǎn)生真實(shí)的感受。要尋找那些機(jī)智、動(dòng)人或有力的話語，并對(duì)它們產(chǎn)生的背景作一番描述。除非編輯準(zhǔn)許你篇幅拉長(zhǎng)，一般情況下，一定要將引言限制在一兩句之內(nèi)。不要忘記在每句引文后面注上頁碼出處，這樣編輯可以核實(shí)。 為了形成對(duì)一本書的觀點(diǎn)，可問自己這樣一些問題：
·這位著者想做什么？
·他或她獲得了多大的成功？
·在某些方面，此書是否打動(dòng)了我？
·關(guān)于這本書，我喜歡的是什么？
·我不喜歡的是什么？
將你的評(píng)價(jià)分為兩大類會(huì)很有幫助：
·內(nèi)容：作者所表述的。
·文體：他或她是怎樣表述的。
在考慮一本小說的內(nèi)容時(shí)，不妨問自己：
·人物有趣或有說服力嗎？
·情節(jié)是否能始終吸引我的注意力？
就文體來說，要對(duì)作者的語言作出評(píng)論：
·是簡(jiǎn)潔的，呆板的還是詩意的？
·非特指的，正規(guī)的，有感染力的？
·陳辭濫調(diào)還是富有創(chuàng)意。 盡量使用新穎的形容詞，原則是：在我的評(píng)論中決不允許出現(xiàn)任何陳腐的形容詞。
評(píng)論非小說文章時(shí)，雖然你也得提到文字是否清晰，是否具有可讀性，但內(nèi)容比文體更重要。需考慮的有：
·作者對(duì)材料的駕馭是否充分徹底，是否經(jīng)過深思熟慮？
·作者的中心觀點(diǎn)是什么？為什么？
·結(jié)論可否被作者提供的材料充分證實(shí)？
可以對(duì)作者的結(jié)論存有異議，但必須客觀，不要說“若我寫會(huì)如何如何”這樣的話。 使用有力度的詞語，盡量簡(jiǎn)短地總結(jié)你對(duì)此書的觀點(diǎn)。如果可能，與篇首的評(píng)論遙相呼應(yīng)。
例如：在給依賽瑪利·瑞德的書《日本的崛起》所作的書評(píng)結(jié)尾，采用不同的表達(dá)方式，還加了一個(gè)轉(zhuǎn)折，呼應(yīng)了開篇的觀點(diǎn)：“這篇聰明、駭人的小說，正是我們抵制拘泥形式的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的一把利器。”
關(guān)于書評(píng)的寫法，以下供參考：
書評(píng)其實(shí)是一個(gè)很傳統(tǒng)的文體，在十六世紀(jì)法國(guó)的蒙田用簡(jiǎn)短的散文表達(dá)各式各樣的話題，該文體后來被英國(guó)人培根所接受并發(fā)揚(yáng)光大。如今散文已經(jīng)成為人們表達(dá)思想的最方便的工具。書評(píng)從本質(zhì)上，是對(duì)于某一部作品的評(píng)論，這種評(píng)論用該作品中的具體事實(shí)和事件加以說明正是。說到底，所有書評(píng)都是讀書報(bào)告，但并非所有的讀書報(bào)告都是書評(píng)。書評(píng)的目的是表達(dá)評(píng)述者對(duì)作品的評(píng)述，并讓讀者對(duì)該作品有所了解。因此，作為散文體的書評(píng)涉及以下相關(guān)方面：
【印象】 評(píng)論者對(duì)于作品的反應(yīng)如何？他喜歡該作品嗎？作品訴諸他的情感還是理智，或兩者兼而有之？
【分析】 作品是如何達(dá)到其宣稱的目的的？作品語體效果如何？題材是否適合話題？詞語選擇的效果如何？人物刻畫如何？場(chǎng)景選擇如何？文章長(zhǎng)度怎樣？太長(zhǎng)還是太短？書評(píng)者對(duì)于話題了解多少？
【闡釋】 作品是什么意思？他想告訴我們什么？若不依賴諸如作者背景之類的外部因素，該作品能理解嗎？
【傾向】 在思想發(fā)展史中，該作品所處的歷史地位如何？該作品與其他作者及其他作品有何關(guān)系？與其他作者關(guān)于相同主題的作品關(guān)系又是如何？與不同時(shí)期相似的作品有什么關(guān)系？
【評(píng)價(jià)】 該作品有和普遍價(jià)值嗎？有某種獨(dú)特價(jià)值嗎？其魅力只局限于某一特殊人群還是對(duì)大多數(shù)讀者都有魅力？其魅力受時(shí)間限制還是具有普遍性。
【概括】 關(guān)于該作品，可以做出什么樣的寬泛、總體性的結(jié)論？
要寫好一篇書評(píng)不是一件容易的事情。書評(píng)者必須首先對(duì)于文學(xué)的功能和其在社會(huì)上具有或應(yīng)該具有的作用有一定的了解；其次，對(duì)作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī)要有所了解；再次，對(duì)各種文學(xué)體裁及其典型特征要略知一二。
通俗地說，書評(píng)應(yīng)該是評(píng)論者的主觀判斷與用來源于作品的客觀事實(shí)進(jìn)行論證有機(jī)的統(tǒng)一。盡管書評(píng)從根本上說是一種主觀的反應(yīng)，但如果他缺乏某種客觀性，那么他就站不住腳。這種客觀性就來源于從作品中印證材料。評(píng)論者應(yīng)該公平對(duì)待作品的作者，沒有充分的事實(shí)做依據(jù)，是難于被人接受的；反過來，僅僅用作品中的事例堆砌而成的缺乏評(píng)論者鮮明觀點(diǎn)的書評(píng)不是真正意義的書評(píng)，充其量，那只是一種讀書報(bào)告。因此，在書評(píng)中，論證是非常重要的。評(píng)論者應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的閱讀、思考和分析，要問問自己為什么會(huì)有那種印象或反應(yīng)，并向讀者提供充分的證據(jù)以證實(shí)自己的觀點(diǎn)。
書評(píng)寫作的一個(gè)重要的準(zhǔn)備階段是閱讀待評(píng)論著作并做札記，在閱讀過程中需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
【著眼點(diǎn)】 是以第一人稱寫作的，還是以無所不在的敘述者為著眼點(diǎn)寫作的？這在小說寫作中是非常重要的。
【標(biāo)題和前言】 標(biāo)題是否準(zhǔn)確，是否效果好？作者在前言中標(biāo)明了其寫作目的嗎？是否達(dá)到了目的？
【組織結(jié)構(gòu)】 作品組織結(jié)構(gòu)的效果如何？
【語體】 作品是用什么語體寫成的？正式的還是非正式的？該語體與主題和筆調(diào)是否合適？
【主題】 作品的主題是什么？他是否顯而易見？主題表達(dá)得是否有力？
【結(jié)尾】 作品的結(jié)尾是否合乎邏輯的結(jié)局？作品是如何結(jié)尾的？效果如何？
【信息的準(zhǔn)確性】 作品中的信息是否準(zhǔn)確？是否有歪曲事實(shí)的現(xiàn)象？作者的偏見是否明顯？
【文學(xué)手段】 作者用了什么文學(xué)手段？用了象征、暗示嗎？效果如何？
【排版如何】 著作的版面設(shè)計(jì)怎樣？他與作品作為一個(gè)整體有何關(guān)系？
做好準(zhǔn)備工作之后，就要為書評(píng)布局謀篇了。這包括四個(gè)核心部分：第一，寫主題句并列出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶峋V以展開主題句；第二，寫出有力的導(dǎo)言；第三，用一系列連貫、統(tǒng)一的段落展開導(dǎo)言；第四，恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)全文，使讀者知道論證已經(jīng)結(jié)束，確信結(jié)尾是正文事件順理成章的結(jié)局。
主題句務(wù)必準(zhǔn)確無誤地反映評(píng)論證的目標(biāo)，而提綱中各項(xiàng)必須是對(duì)主題的復(fù)合邏輯的發(fā)展。寫作過程中一定要嚴(yán)格按照提綱來寫，否則提綱就起不到作用，更眼中的是文章跑題。引言是非常重要的一個(gè)部分，因?yàn)槭且詻Q定了讀者是否會(huì)繼續(xù)看你說什么。單調(diào)乏味的開場(chǎng)白會(huì)促使讀者立即轉(zhuǎn)而看其他的東西。引言必須生動(dòng)有趣，使讀者迫切想往下看。除了有去之外，引言還必須包括如下一些基本信息：主題核心；暗示你準(zhǔn)備如何展開主題思想；書評(píng)的語氣或筆調(diào)；著作標(biāo)題以及作者姓名；論證主題擬使用的主要論點(diǎn)。一般來說，引言中的每一展開性的句子都可以作為該主題統(tǒng)轄下各段的主題句。
在展開主題時(shí)，最重要的是論據(jù)充分。對(duì)從作品中大量引證材料，不要有所顧慮。特別要注意的是，要把引證材料有效地融入評(píng)論中，這樣文章就不會(huì)一部分討論作品內(nèi)容，另一部分談你的觀點(diǎn)。一篇合理展開的書評(píng)是這樣的：批評(píng)性的觀察得到充分的論證，論據(jù)與評(píng)論有機(jī)地融為一體。
結(jié)論部分的重要性稍遜于引言，卻重于其他段落。不要讓書評(píng)戛然而止，要讓讀者明確知道論證已經(jīng)完全結(jié)束，并對(duì)你的主體論證感到滿意。值得注意的是，總結(jié)部分不要再引入新的思想，也不要與主題自相矛盾。
不管對(duì)于哪一種題材進(jìn)行評(píng)論，都要注意作品的語體風(fēng)格、作者的主題或目的、作者的遣詞、難易程度、讀者、筆調(diào)或語氣、篇章展開的方式、作品的情節(jié)故事的場(chǎng)景、人物的刻畫、前言等等因素。
掌握了書評(píng)的特點(diǎn)及其寫作要領(lǐng)后，就要看練習(xí)寫作了。俗話說的好，熟能生巧。如果能根據(jù)上面所提出的書評(píng)寫作方式，通過大量的練習(xí)，就一定能夠?qū)u(píng)寫好
怎么寫好評(píng)?
1. 商品收到，非常滿意！賣家非常耐心，解答問題細(xì)致，貨物包裝嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)貨迅速，值得信賴。2. 寶貝質(zhì)量?jī)?yōu)良，顏色準(zhǔn)確，尺寸合適，滿足了我的需求，非常好評(píng)，期待再次購(gòu)物。3. 賣家服務(wù)極佳，耐心解答，購(gòu)物體驗(yàn)非常好。物流快速，包裝仔細(xì)，非常滿意這次購(gòu)買。4. 賣家熱情周到，商品質(zhì)量上乘，推薦購(gòu)買。...
評(píng)字怎么寫。 田字格?
評(píng) 字在田字格中的 書寫筆順
如何寫一個(gè)好的評(píng)語?
這是一段好評(píng)，花錢買了再來評(píng)價(jià)，麻煩你們認(rèn)真點(diǎn)！先說商品質(zhì)量：產(chǎn)品總體不錯(cuò)，包裝嚴(yán)實(shí)。再說商家服務(wù)：點(diǎn)贊啦。最后點(diǎn)評(píng)快遞：發(fā)貨很快。其他就是感謝店家打折送券活動(dòng)，畢竟便宜好貨更實(shí)在。希望店家多多優(yōu)惠，及時(shí)通知老客戶，促成回購(gòu)。祝生意興隆。通用好評(píng)語模板一鍵復(fù)制 先說商品質(zhì)量：產(chǎn)品總體不...
評(píng)比的評(píng)怎么寫
評(píng)比的評(píng)怎么寫如下：點(diǎn)、橫折提、橫、點(diǎn)、撇、橫、豎。評(píng)比造句：1、學(xué)校舉辦的教室布置比賽在本周的星期五放學(xué)就要進(jìn)行評(píng)比了。2、我們班是這樣設(shè)計(jì)的：教室前面的黑板左邊是讀書角，黑板右邊是課程表、清潔輪次表、服務(wù)表；教室后面分三個(gè)版塊，左邊是作品展示欄，中間是評(píng)比欄，右邊是班歌；另外，...
怎么寫好評(píng)?
1、掌柜的服務(wù)態(tài)度真好，發(fā)貨很快。商品質(zhì)量也相當(dāng)不錯(cuò)。太喜歡了，謝謝。2、掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指導(dǎo)下我都快變內(nèi)行人士了。3、這家店還好吧，來買過幾次了，服務(wù)老客戶非常周到，以后還常來。4、經(jīng)過我的.親身體驗(yàn)，這家店信譽(yù)是相當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)。寶貝的質(zhì)量更像鉆石一般。太...
評(píng)語怎么寫?
主要寫學(xué)生的思想品質(zhì)以及生活作風(fēng)如何。例子：1、該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人；學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)良，能掌握本專業(yè)所要求的基本理論和技能；擔(dān)任學(xué)生干部期間工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)及溝通協(xié)作精神；興趣愛好廣泛、身心健康、樂觀開朗。是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。2、...
評(píng)語學(xué)生的評(píng)語怎么寫
老師評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)語簡(jiǎn)短可以這樣寫：1、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。忍耐力好，毅力較強(qiáng)，因而在學(xué)習(xí)成績(jī)上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng)，在各個(gè)方面來培養(yǎng)自己的能力。2、該生為人踏實(shí)、誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。成績(jī)能穩(wěn)定于班級(jí)的前列。希望以后多...
怎么寫對(duì)小孩學(xué)習(xí)上的評(píng)語?
5、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。6、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。
評(píng)語怎么寫?
評(píng)語見下面：這學(xué)期的整體表現(xiàn)很好，這要感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo)，使他在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步。希望在以后的學(xué)習(xí)中，能堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致，戒驕戒躁，希望在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！孩子的成長(zhǎng)離不開家庭學(xué)校的社會(huì)教育。家庭教育最重要的內(nèi)容之一，就是父母要以身作則，為子女樹立好榜樣！作為一個(gè)家長(zhǎng)，我很...
評(píng)語怎么寫
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語吧,評(píng)語有助于提高被評(píng)價(jià)對(duì)象工作的積極性和創(chuàng)造性。評(píng)語有哪些要素,你都知道嗎?下面是我為大家整理的評(píng)語怎么寫,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 評(píng)語怎么寫1 1.在你的學(xué)習(xí)和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。英語課代表的工作,...
相關(guān)評(píng)說：
龍南縣電火： ______ 寫書評(píng)為最難,如果打個(gè)比喻,寫介紹好比跳街舞,寫書評(píng)好比跳芭蕾,書的介紹可以參照書中的序言與目錄,只要明明白白告知讀者書包括哪幾部分內(nèi)容,書中的主要觀點(diǎn)、主要特點(diǎn)是什么即可,當(dāng)然,把把握書中的特點(diǎn)也不是容易的事,...
龍南縣電火： ______ 說點(diǎn)個(gè)人看法,不權(quán)威. 書評(píng),顧名思義,就是對(duì)某書的評(píng)論;是一種議論文,類似讀后感. 寫書評(píng)也自然該可以參考議論文的寫作方法. 首先把書讀通——不是通讀——把握中心內(nèi)容主題思想. 然后告訴大家自己對(duì)書的感受或看法:哪哪哪的寫作手法可圈可點(diǎn),哪哪哪的情節(jié)真實(shí)動(dòng)人,哪哪哪的思想精神意義深遠(yuǎn)……但同時(shí)也要注意論據(jù)的選擇和論證的嚴(yán)密性,并要慎重的把握語言的感情色彩. 但是畢竟文無定法,樓主可以參考一下前人的文章;好象……蘇東坡的《留侯論》之類.
龍南縣電火： ______ 先都粗略的看完,合上書,閉著眼睛想想自己印象最深刻的是哪一部分,然后精讀這一部分. 寫書評(píng)時(shí)大體概括一下總的內(nèi)容,再根據(jù)你精讀的部分分析寫作手法、時(shí)代意義,最后是自己的感受. 這方法既簡(jiǎn)單,又省事.
龍南縣電火： ______ 書評(píng)是客觀地評(píng)價(jià)書中哪些地方好、哪些地方不好、好在哪里、不好在哪里;讀后感則是比較主觀地說出閱讀某書后自己個(gè)人的感受.書評(píng)的要求比讀后感要高,每個(gè)人讀完書后都有自己的感受,但是,就算你會(huì)寫書,也不一定會(huì)寫書評(píng).書評(píng)是寫作之外的另一門課程.簡(jiǎn)單的書評(píng),你可以從它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、文字魅力、人物塑造、表達(dá)的思想等方面去寫.如果要寫專業(yè)的話,那就是一門大學(xué)問了,有一個(gè)職業(yè)叫“批評(píng)家”,即使我學(xué)了文學(xué)批評(píng)課,還是不太行啊,呵呵
龍南縣電火： ______ 教你如何寫書評(píng)給一部作品或者一篇文章寫評(píng)論,不僅是對(duì)作者的鼓勵(lì),同時(shí)也可以引導(dǎo)讀者去閱讀這部作品.但是寫評(píng)論并不是三兩句話就概括了事,今天,讓我們來說說應(yīng)該如何寫書評(píng)吧. 書評(píng)的含義有二重性,既是文字也是行為. 書評(píng)...
龍南縣電火： ______ 書評(píng)主要寫書的突出點(diǎn)和不足,再寫下自己的讀后感,就可以了.
龍南縣電火： ______[答案] 我認(rèn)為書評(píng)與讀后感相似.要寫好一篇書評(píng),首先要對(duì) 這本書詳細(xì)閱讀,有深刻的理解;然后,再結(jié)合實(shí)際生活,寫出自己的感受. 書評(píng)的題目一般為:讀《某某》有感等.
龍南縣電火： ______ 關(guān)于你的這個(gè)問題,我覺得可以從這幾個(gè)方面來解答. 第一,通讀整本書籍,了解所寫的內(nèi)容,所撰寫的歷史,這是最基本的一個(gè)功課. 第二,對(duì)整本書籍做一個(gè)歸納、排版,總結(jié)出一個(gè)最基本的框架. 第三,結(jié)合框架所劃分的部分,對(duì)整本書的每個(gè)章節(jié)要提出自己的觀點(diǎn)看法,這是寫書評(píng)的核心. 第四,歸納總結(jié),有針對(duì)性的再進(jìn)行修改. 根據(jù)以上四點(diǎn)來寫書評(píng)是可以事半功倍的.
龍南縣電火： ______ 給一部作品或者一篇文章寫評(píng)論,不僅是對(duì)作者的鼓勵(lì),同時(shí)也可以引導(dǎo)讀者去閱讀這部作品.但是寫評(píng)論并不是三兩句話就概括了事,今天,讓我們來說說應(yīng)該如何寫書評(píng)吧. 書評(píng)的含義有二重性,既是文字也是行為. 書評(píng)是在對(duì)書籍的內(nèi)...
龍南縣電火： ______ 書評(píng)應(yīng)該怎么寫 ——談止庵新著《拾稗者》 大多數(shù)時(shí)候樂趣是與所下的功夫成正比的 專談翻譯作品的集子,《拾稗者》是止庵的第二本,第一本是《罔兩編》.“罔兩”即“影子的影子”,止庵說道,“談?wù)搶?duì)象,均為翻譯作品,較之原著,...
