少年風(fēng)采作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼纳倌觑L(fēng)采作文600字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年風(fēng)采作文600字1
爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采，爺爺有他的老年風(fēng)采，我有我的少年風(fēng)采！
記得那一次，我考試失利，準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對爸媽的誓言，感到好可笑。回到家，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現(xiàn)在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊。可是他還是一次次的執(zhí)著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點(diǎn)和我不像，他懂得勇往直前，我只會(huì)臨陣脫逃！“失敗是成功之母”這個(gè)經(jīng)常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對失敗。失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才會(huì)懂得一條又一條的經(jīng)驗(yàn)，也才會(huì)有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會(huì)擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對這一次的失敗，因?yàn)槲蚁嘈胚@一次的失敗會(huì)換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他會(huì)吃到美味可口的羊肉的！
在我們這個(gè)年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來我們才振作起來，繼續(xù)踏上自己的夢想之旅；在我們這個(gè)年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對我們的期望；在我們這個(gè)年齡有我們獨(dú)特的少年風(fēng)采：面對困難，勇往直前！
整理心情，重新出發(fā)，讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲：加油，我自己！讓我們繼續(xù)揮灑我們的少年風(fēng)采吧！
少年風(fēng)采作文600字2
這一次，我終于看到了，原來是她一直在默默的付出，體諒著別人，關(guān)心著別人。她在我心中，就是最美的風(fēng)景。
她是我課外班的同學(xué)，她總是很安靜沉默。周六下午的英語課，大家都去的很晚，她好像常常是第一個(gè)到的，總在那里默默的寫作業(yè)。在我們的老師，匆匆進(jìn)班的時(shí)候，一定能看到講臺(tái)上自己的杯子里盛滿熱水。其他同學(xué)有的在看課外書，有的玩著手機(jī)，有的急急忙忙的補(bǔ)著上節(jié)課的作業(yè)，而她在默默的學(xué)習(xí)。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
那天下午，我來的出奇的早，上課前半個(gè)多小時(shí)就到了，我一上樓，正碰見她緩緩的迎面走來，手里拿著老師的水瓶，我好奇地看著，只見她走到飲水機(jī)旁邊，把里面的涼水倒掉一半，靜靜的等待飲水機(jī)的加熱燈滅掉，然后接滿熱水，又摸了一下瓶子，可能是覺得有點(diǎn)涼，又倒了一點(diǎn)，接上熱水，再摸了摸，擰上蓋子，回班了。
這一刻，我似乎明白了，兩年如一日，講臺(tái)上老師的杯子總是盛滿熱水。
我跟在她后面進(jìn)了班，看著她把瓶子放在了老師桌上，就回到座位上繼續(xù)學(xué)習(xí)。我突然覺得，她并沒有我想象的那么平凡。我們都知道老師每天要很辛苦的趕過來，可我們誰都沒有主動(dòng)幫老師接過一次水，不是我們做不到，是根本無心去做。但她和我們不一樣，她有一顆體諒、關(guān)心他人的心，她默默的付出，不告訴任何人，默默的關(guān)心著身邊的每一個(gè)人，知道老師的辛苦，并做一些力所能及的事情來替老師分擔(dān)，雖然事情很小，但我們卻做不到。
她沒有刻意讓別人知道，我清楚，我也應(yīng)該幫她保守住這個(gè)秘密，如果哪天瓶子是空的，我知道我應(yīng)該做什么。
“少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們的風(fēng)采，或許就是祖國的未來，那就默默的發(fā)揚(yáng)“少年風(fēng)采”。
少年風(fēng)采作文600字3
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵(lì)志的。少年的風(fēng)采從古至今，都一直閃爍在歷史的長河中，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書，為了讀書，在寒冬里依舊抄書，這種精神是堅(jiān)持不懈，是執(zhí)著，是少年的風(fēng)采。
貝多芬也許是天才，但他在少年時(shí)，也依然刻苦的練習(xí)。他的一天只有在彈琴，琴鍵上依稀可以看到汗珠在歡快的跳舞。可是他的心里卻是滿滿的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂曲，發(fā)泄自己心中的悲憤。這是少年的風(fēng)采，悲痛中尋找力量。
而今天的我們，是否像他們一樣，充滿力量？答案是肯定的，我們一定是有著朝氣和力量的。我們一直在努力中前行。
聽，那校園里朗朗的讀書聲，多么富有節(jié)奏，多么悅耳動(dòng)聽。街上的阿姨嘴里都在跟著念，樹上的鳥兒都在跟著唱。這是少年的風(fēng)采，朝氣中成長。
聽，那公交車上傳來的陣陣歡笑，多么慈祥。原來是少年們在爭著給老爺爺讓座，他們在公交車上左搖搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們依舊在爭著請老爺爺坐下呢。這是少年的風(fēng)采，助人為樂，以樂自己。
看，那考場上沙沙的寫字聲，像小雞啄米一樣快，想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個(gè)個(gè)的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫。直到寫完之后，才長舒了一口氣，然后又開始一遍一遍認(rèn)真的檢查了。這是少年的風(fēng)采，認(rèn)真又不懈怠。
少年的風(fēng)采不一定要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點(diǎn)一滴的小事中，認(rèn)真，平凡的展現(xiàn)。風(fēng)采屬于每一個(gè)努力的人。
從現(xiàn)在開始，讓我們展示自己的少年風(fēng)采吧！讓我們的風(fēng)采同樣被歷史銘記吧！
少年風(fēng)采作文600字4
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的.青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
少年風(fēng)采作文600字5
運(yùn)動(dòng)場上，一個(gè)個(gè)少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅(jiān)定的步伐，他們用汗水、用信念、用榮耀戰(zhàn)勝著困難，播撒著夢想，為集體爭光、不達(dá)目的不罷休正是我們少年的風(fēng)采。
還記得二年級時(shí)，我第二次參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米往返接力跑，雖然天氣很冷，但也阻擋不了我熾熱的內(nèi)心，因?yàn)樗鼪Q定著我們班級的榮譽(yù)。
50米往返接力跑是集體項(xiàng)目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先出場的同學(xué)要取得氣勢和先機(jī)，最后出場的同學(xué)要壓得住場面和局勢。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同學(xué)。“預(yù)備，跑。”一聲哨響，我們班第一棒的同學(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時(shí)，我們班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對她說：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張。”她話音剛落就開始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著做準(zhǔn)備，終于輪到我了，我接過胡玥梵遞過來的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話：“我要戰(zhàn)勝自己，超越其他班的同學(xué)，爭取好成績，為班集體爭光。”余光看到超越了一個(gè)、兩個(gè)其他班的同學(xué)……，終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
很快比賽結(jié)果出來了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定我們班成績排在第一位，同學(xué)們都高興地叫道：“我們二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫著，顧不得擦去臉上的汗水，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了困難。
少年輕狂，但我們新時(shí)代少年美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰(zhàn)勝困難是主歌詞。這就是我們少年的風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文600字6
星光剛剛退隱了光影，來來往往的少年們，個(gè)個(gè)懷著陽光快樂的身影，穿梭在這校園之間，學(xué)校的小園里便多了一抹生機(jī)與靚麗，凸顯得十分活潑精神，就這樣新的一天開始了。
平平仄仄有花香一同漫步校園，清早的晨讀瑯瑯讀書聲映入耳簾，‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪’。有李白的豪邁穿越時(shí)空化作一縷馨香。‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。’有杜甫的博大胸襟和崇高理想牌空而來，榮成遠(yuǎn)大的理想。平平仄仄生理我們陶冶了情操鑄成了理想。祖國的偉大希望就在這里被被一群年輕有蓬勃的少年而點(diǎn)燃。
上課期間，積極而熱烈的回答著，討論著，使整個(gè)班級有了活躍的氛圍，讓人一看這就是青春該有的精神。課間，‘傳球，射門，好球’操場上一群少年正飛奔馳騁足球場上，停球、盤帶、過人、挑射、精彩的踩單車，華麗的動(dòng)作一點(diǎn)都不亞于足球巨星。別以為綠茵操場上只有男孩子在d盤，同樣操場上野戰(zhàn)反正姐叫玫瑰，嫻熟的技術(shù)也會(huì)讓男孩子們汗顏。說不定這里面就會(huì)有一個(gè)孫玟。少年的青春就是這樣的朝氣蓬勃，就是這樣的精神，懷著一顆有夢想的心，趁著年輕而努力。
夕陽漸漸攏來，月亮漸漸升空，隨著時(shí)間的拉長，星星也一同來陪伴，幾顆流星劃過安靜的夜空，帶來美麗的期盼。夜深人靜，少年們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢想之花開得更加燦爛，夢中的美麗也從然而綻開，就這樣一群朝氣的青春年華已等待著明天的到來。
請記住青春花樣年華，少年朝氣蓬勃。
少年風(fēng)采作文600字7
他久久地站在那里，在他那無比熟悉的貼滿牛糞的墻前，眼淚一滴滴落下，濕潤了腳下的土壤。十年后的今天，站在這里的感受又不大一樣了。
十年前，他曾在這里立下了自己的目標(biāo)，要成為一名大學(xué)生。從那時(shí)起他就從一個(gè)小無賴變成了一個(gè)努力奮斗的學(xué)生。
在那天晚上，他的母親因?yàn)殚L期的艱苦勞作，重重地倒下了，在閉上眼的最后一句話是讓他好好學(xué)習(xí)，擺脫這個(gè)家族終為農(nóng)民的詛咒。在最疼愛自己的母親去世后，又有誰會(huì)來照顧他呢？他在猛烈暴雨的打擊下，跪在那個(gè)有詛咒的墻，莊重發(fā)誓擺脫這個(gè)可惡的詛咒，要成為家族中第一個(gè)大學(xué)生！
在學(xué)校里，那張因?yàn)殚L時(shí)間無人使用而布滿蛛絲的桌子，突然煥然一新，那個(gè)因長期不來上學(xué)而被人漸漸淡忘的身影又出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前，他上課時(shí)的眼睛變得如此堅(jiān)定，成績?nèi)缤鸺泔w升。每當(dāng)他對自己的信心有所懷疑時(shí)，都會(huì)罰自己在那道墻前，重復(fù)自己的誓言，直到對自己又充滿信心為止。
在那段時(shí)間里，每個(gè)人都認(rèn)為他已經(jīng)瘋了，人們在自己的空余時(shí)間玩耍，他則用他那少得無比可憐的空余時(shí)間，讀語文、英語。在從學(xué)校到家的山間小路上，也一直拿著書在讀讀背背，沒有一個(gè)人不被他的努力所感動(dòng)。在回家后，他還要砍柴燒飯，在人們吃飯的時(shí)侯，他還在努力生火做飯，在空余時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于人家時(shí)，他并沒有放棄，始終牢記著自己的目標(biāo)。就是這樣的毅力，讓他沖破重重困難，最終考上了理想的大學(xué)。
回想起他自己以前的故事，他也感到有些好笑，但不管怎樣，他成功了！打破了詛咒，成了對祖國有貢獻(xiàn)的人！他完成了母親給他的任務(wù)！他展示了屬于自己的風(fēng)采！
少年風(fēng)采作文600字8
今天是星期六，早晨起來空氣清新，路邊的柳樹剛剛吐露新芽，枝頭時(shí)而有幾對小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，真是一個(gè)好天氣，也給我們?nèi)乙粋€(gè)好心情。媽媽說：“好久沒有鍛煉身體了，咱們?nèi)デ懊婀珗@里打羽毛球吧！”我高興的說：“這實(shí)在是太好了，我還不會(huì)打呢要好好學(xué)習(xí)一下，順便消耗一下我身上的脂肪。”
我飛快的跑下樓梯，媽媽在后面說：“不要著急哦，過馬路一定要看紅綠燈，注意安全。”我們來到公園門口，已經(jīng)有很多人，公園里鳥語花香，樹葉多姿多彩，非常美麗。大家好像都來享受這個(gè)快樂的早晨。
我們的找了一個(gè)空地準(zhǔn)備開始打羽毛球。媽媽說：“我和爸爸先給你做個(gè)示范，你要好好看著，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。我先教你怎么發(fā)球，左手拿球，右手拿拍兒，把球向上拋起，在球落下的時(shí)候，用球拍擊打過去，發(fā)球就成功了。”爸爸和媽媽反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著，他們打得很輕松，我心里想著：“這沒有什么難度，非常簡單。”這時(shí)我用驕傲的口氣對媽媽說:“讓我來試試，我會(huì)了。”媽媽的表情很驚訝。我接過媽媽的球拍信心滿滿的，可是在我打得時(shí)候，不是球先落地，就是我揮拍太早，我費(fèi)了九牛二虎之力居然沒有打到一個(gè)球！
這時(shí)我心里非常失望，這么簡單的動(dòng)作我怎么做不好呢？媽媽走過來安慰我說：“不要灰心，要掌握技巧，在球即將要落下的時(shí)候，就揮拍打過去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。”我按照媽媽的要求練習(xí)了一上午才掌握了發(fā)球的基本要領(lǐng)。
我通過這件事我懂得了看似簡單的事情，做起來不一定簡單。就像我們學(xué)習(xí)一樣，把基本的簡單的課程學(xué)習(xí)好，才能有好成績。同時(shí)通過這件事我也懂得了，學(xué)習(xí)時(shí)一定要謙虛，不能驕傲！
少年風(fēng)采作文600字9
不知這已是第幾次了，人們都說‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過，這可能是緣分吧，從不認(rèn)識(shí)到漸漸熟識(shí)，別是一番滋味在心頭。
學(xué)習(xí)風(fēng)采。
我們已經(jīng)好幾次在同一個(gè)考場了，他學(xué)習(xí)不是很好，大部分考完試都在睡覺，但是有次考試的時(shí)候，他認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持完，還時(shí)不時(shí)的檢查，這使我十分驚訝，這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪，但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目，他的風(fēng)采十分特別，讓我更多的是向他學(xué)習(xí)，他的風(fēng)采神圣的感覺，我認(rèn)為他的風(fēng)采十分可學(xué)的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分溫柔，善良的人。
體育風(fēng)采。
他只高了我一點(diǎn)點(diǎn)，但他也不胖。在體育課是時(shí)候，我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學(xué)習(xí)，他總是積極向上，總是笑容滿面，他總在體育課上十分出色，體育風(fēng)采十分瀟灑，真正考試的時(shí)候，他竭盡了全力沖向第一，我對他十分敬佩，他似乎不喜歡學(xué)習(xí)，不勤勞，他只做自己喜歡做的.想做的事。
以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是考試的時(shí)候，剛開始的時(shí)候，我只是認(rèn)為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧，因?yàn)樗麑懲犟R上睡覺，在收他考卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了好多空白，我還追問著他‘同學(xué)，你不寫完嗎’他笑著對我搖搖頭，我一臉模糊樣，但后來也交上去了，他一臉的無所謂，當(dāng)時(shí)還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場，而且基本上都是前后的，終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對我說，緣分吧；從此，我就對這個(gè)少年風(fēng)采感染了，于是，我們便認(rèn)識(shí)了。
何時(shí)又再見他。
少年風(fēng)采作文600字10
許多人都有這樣的疑問，少年的風(fēng)采又是什么呢？
今天的語文課，是來檢測一下昨天的試卷改錯(cuò)，老師們都拿著試卷在門口從各自的教室進(jìn)來。走到我們的教室的時(shí)候，同學(xué)們都緊張的不行，因?yàn)榭啥嗳俗蛱焱砩隙紱]改完錯(cuò)！但是又有這樣一位學(xué)生，他在那里神情自若的坐著，眼神中透露著堅(jiān)毅與自信的目光。等老師進(jìn)來，他第一個(gè)站了起來，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個(gè)檢查他的，但是看到他的卷子上全部都是改過的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便開心的笑了。其實(shí)少年的風(fēng)采就在于這樣自信，自立，自強(qiáng)，交代的任務(wù)一定要及時(shí)到完成。
少年的風(fēng)采，同時(shí)也應(yīng)該表現(xiàn)在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時(shí)間，他們卻總是不守約定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著風(fēng)雨，卻還要準(zhǔn)時(shí)赴約。就有這樣一位學(xué)生，有一天天下著蒙蒙的小雨，剛開始的時(shí)候并不大，但是后來越下越大，反而成了磅礴的大雨，他卻毫不知情，讓他出來的時(shí)候，他正趕著一同學(xué)們赴宴，所以她義無反顧地騎上自行車，冒著雨來到了公園，雖然同學(xué)們最后沒到，但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動(dòng)了。少年的風(fēng)采，也正是這樣，負(fù)責(zé)任，講誠信，做一個(gè)守道德的公民。
少年的風(fēng)采，還應(yīng)該表現(xiàn)在堅(jiān)持。有些人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這是非常不對的，因?yàn)檫@樣的人總是看不到成功的，希望他們走把過去的輝煌當(dāng)作成功的希望。所以千萬不要這樣，一定要堅(jiān)持下去，就有這樣一句話，貝多芬他堅(jiān)持畫雞蛋，終于成為了畫家——每天都要畫一百多個(gè)，才成就了他的畫家夢。所以堅(jiān)持才是勝利。
少年的風(fēng)采，一定要表現(xiàn)在這些方面，只有這樣做了，才能展示出中華少年的魅力！
少年風(fēng)采作文500字
走過去，我沒有說話，蹲下去心疼地?fù)崦习值耐龋睦锇蛋底飨耄褐锌家唤Y(jié)束，我也要打工，要和他們一起撐起這個(gè)家！勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，細(xì)心、懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義！每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，你就...
少年風(fēng)采滿分作文
少年風(fēng)采滿分范文1:少年風(fēng)采 每一位少年都應(yīng)當(dāng)是陽光的代表,應(yīng)當(dāng)力圖成為祖國未來之棟梁。少年也代表著青春,代表活力,都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。如果說少年是那蔚藍(lán)的天空,那風(fēng)采一定是那純凈的白云,點(diǎn)綴藍(lán)天,奇特的云使天空不那么單一;如果說少年是那閃耀的荷塘,那風(fēng)采就是皎潔的月色了,荷塘月色,充滿奇妙的感覺;如果說...
以‘少年風(fēng)采 ’寫一篇600字作文
時(shí)光飛逝，一不留神，我們已經(jīng)從年幼無知的童年走過，來到了那風(fēng)采奕奕的少年時(shí)代。少年的風(fēng)采是勇往直前，永不言敗。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在運(yùn)動(dòng)賽場上，一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上。伴隨著矯健的步伐，少年們奔跑在賽道上。盡管累得氣喘吁吁，盡管汗水已經(jīng)濕透了運(yùn)動(dòng)服，但是他們?nèi)匀粵]有放棄。哪怕...
少年風(fēng)采優(yōu)秀作文
少年風(fēng)采優(yōu)秀作文1 揮灑青春，決不后悔，面對困難，永不言敗；挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往直前。這就是少年風(fēng)采。——題記 時(shí)光車輪悄悄轉(zhuǎn)過，童年已經(jīng)成為過去。孩童時(shí)那天真無邪的笑容已被少年那堅(jiān)定自信的目光所取代。正值青春年華的我們，盡顯少年風(fēng)采。揮灑青春 操場的賽道上，各班運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤x弦的箭一般...
作文少年風(fēng)采600字
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲遥鹞逍羌t旗。我自幼逞強(qiáng)好勝，同學(xué)們送我一個(gè)綽號(hào)“多動(dòng)癥”，天生與體育有緣，校體隊(duì)選擇了我，從那天起我有一個(gè)夢想：奧運(yùn)會(huì)的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上;有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人...
少年風(fēng)采 作文 要記敘文
少年的風(fēng)采 或許，人生不會(huì)像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。陽光不會(huì)永遠(yuǎn)的燦爛，磨難，或許是上蒼賜予我們的禮物，如果是這樣，為了那份少年的風(fēng)采，讓我們微笑著面對。生活中，有成功也有失敗，讓我們放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)...
少年風(fēng)采作文800字初一
一葉飄xxx秋，一枝勃發(fā)而見春，這一枚落葉定是綴滿淡淡的哀愁。猶記得，與老師、同學(xué)初遇時(shí)的場景。新鮮、激動(dòng)、興奮的感覺充斥了我的內(nèi)心，漸漸地我們彼此熟悉一起生活，一起玩鬧，但這份情誼也經(jīng)受不住時(shí)間的推送，我們終是到了離別的時(shí)候。一股愁思漸上心頭，縈繞在心中，徘徊許久。也未從忘記母親從...
青少年風(fēng)采的作文
”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。我的青春不寂寞 ;不知道從什么時(shí)候起我長大了，永遠(yuǎn)的告別了那個(gè)雙手握滿了忘憂草的童年，我揮手與我的童年生活告別，就這樣在向往和懵懂中踏上了新的征程，我的青春紀(jì)念冊也...
少年風(fēng)采初中作文500字
【篇一】少年風(fēng)采初中作文500字 青春是一條永無止境的溪流,時(shí)而波濤洶涌時(shí)而平靜無奇。少年如同魚兒擁有專屬自己的一片海洋,屬于自己值得雀躍的舞臺(tái)。 少年,它擁有年少的癡狂,豪放而爽朗,他愛他最愛的,做他想做的,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谒麆?chuàng)造的舞臺(tái),激動(dòng)而歡喜。 少年,還記得那時(shí)你在賽場上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道...
少年風(fēng)采作文700字
[少年風(fēng)采作文700字]我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；是初升的太陽，燃燒著新的未來！我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，少年風(fēng)采作文700字。老師說；有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：...
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蘇尼特右旗圖樣： ______[答案] 何謂少年風(fēng)采? 嗯,這個(gè)問題值得深思…… 上課鈴打響了,語文老師走進(jìn)班來,手里拿著小測本.我正向各路神仙祈禱,保佑我渡過難關(guān).就在這時(shí),老師叫了我的名字.是福不是禍,是禍躲不過!“你看看,我說過多少遍...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 少年風(fēng)采 何謂少年風(fēng)采,今一天即可窺全貌. 今天一早,語文老師走進(jìn)班來,手里拿著測驗(yàn)本.我正向各路神仙祈禱,保佑我渡過難關(guān).就在這時(shí),老師用高分貝的聲音叫了我的名字.“這兩天沒復(fù)習(xí)吧?”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊問我.“嗯...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 時(shí)光隨流水漸漸西去,童年的那份天真、幼稚與無邪已被沖刷得淡的不能再淡了.然而,人們常說:“上帝在關(guān)閉一扇門時(shí),必會(huì)為你打開另一扇窗.”于是,在帶走我們童年的天真、幼稚與無邪的同時(shí),又賦予了我們少年的風(fēng)采——那份青春...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 少年風(fēng)采 少年,是蓬勃的,是青春的,是向上的,是勵(lì)志的.少年的風(fēng)采從古至今,都一直閃爍在歷史的長河中,永不磨滅. 宋濂從小就喜歡讀書,為了讀書,在寒冬里依舊抄書,這種精神是堅(jiān)持不懈,是執(zhí)著,是少年的風(fēng)采. 貝多芬也許...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采,爺爺有他的老年風(fēng)采,我有我的少年風(fēng)采!記得那一次,我考試失利,準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了.心里很不是滋味,我想著我考試前對爸媽的誓言,感到好可笑.回到家,爸媽不在家,只有妹妹在看喜羊羊與灰...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 首先要確定到底寫那種文體,既然是少年風(fēng)采,可以寫詩歌,散文,更可以寫雜文.如果你本身文筆較好,可以寫詩歌或者散文.題目要是趕個(gè)時(shí)髦,就是《恰同學(xué)少年》,訴說自己的雄心壯志,一腔熱血也好,一片真情也好.總之一句話,陽光向上.如果本身文筆一般,不過平時(shí)喜歡看評論,也可以寫成雜文的形式.這個(gè)就相對簡單些.題目可以叫《年少不知愁滋味》,講述自己看待事物的方式,與中年人不同.雖然題目有個(gè)愁字,但是依然要扣住積極向上這點(diǎn),講述自己樂觀的人生觀世界觀.不是要突出自己的與眾不同,而是向讀者展現(xiàn)少年積極樂觀的處事風(fēng)格~~~ 希望對你有幫助.
蘇尼特右旗圖樣： ______ 何謂少年風(fēng)采? 嗯,這個(gè)問題值得深思…… 上課鈴打響了,語文老師走進(jìn)班來,手里拿著 我想,這樣的豁達(dá)和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采! 晚上放學(xué)時(shí),窗外下起傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響.很多人都愁眉苦臉的,我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 少年風(fēng)采 何謂少年風(fēng)采? 嗯,這個(gè)問題值得深思…… 上課鈴打響了,語文老師走進(jìn)班來,手里拿著 我想,這樣的豁達(dá)和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采! 晚上放學(xué)時(shí),窗外下起傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響.很多人都愁眉苦臉的,我與幾個(gè)同學(xué)...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 時(shí)光飛逝,一不留神,我們已經(jīng)從年幼無知的童年走過,來到了那風(fēng)采奕奕的少年時(shí)代. 少年的風(fēng)采是勇往直前,永不言敗. 還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?在運(yùn)動(dòng)賽場上,一滴滴汗水,飄灑在綠茵場上.伴隨著矯健的步伐,少年們奔跑在賽道上.盡...
蘇尼特右旗圖樣： ______ 少年風(fēng)采 青春因?yàn)榕c奮斗、拼搏有關(guān),變得越發(fā)完整,越發(fā)美麗. 奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春.將青春變成人生最美好生活的出...
