寫書(shū)作文優(yōu)秀的開(kāi)頭 關(guān)于書(shū)的作文的開(kāi)頭怎么寫
寫作思路及要點(diǎn)：圍繞書(shū)的好處。
正文：
1、一本好書(shū)，既可以引發(fā)人們的深思，又可以讓我們明白一個(gè)個(gè)深刻的道理。《xxxx》就是這樣的一本書(shū)。
2、書(shū)，是人類最好的朋友，在茫茫皆海中，要挑出一本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本喜愛(ài)的書(shū)，那就是非《xxxx》莫屬了。
3、“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話，是著名作家海明威在《老人與海》里說(shuō)的。《老人與海》是我最喜歡的一本書(shū)，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
4、每個(gè)人都有一本喜歡的書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)是《xxxx》，它讓我受益匪淺。
5、高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得書(shū)是人類最好的朋友和人類最好的老師。要在茫茫海洋中找到一本你最喜歡的書(shū)實(shí)在是不容易，要我說(shuō)，我會(huì)毫不猶豫的選擇《xxxx》。其中，我最喜歡里面的《xxxx》的故事讓我印象最深刻。
6、你們知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？告訴你吧，是《xxxx》這本是書(shū)。我推薦給大家，挺好看的喲！
開(kāi)頭：書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū),是一艘搏擊海浪的船,當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí),它載著我駛向成功的彼岸；書(shū),是我的朋友,傳我知識(shí),伴我成長(zhǎng)…… 結(jié)尾：“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷.如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光.一本本書(shū)滋潤(rùn)著我饑渴的心靈,讓我充實(shí),促我成長(zhǎng).
關(guān)于書(shū)的作文的開(kāi)頭
和書(shū)的故事
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
我邁出踏進(jìn)書(shū)店的第一步;大大小小的書(shū)柜映入眼簾，我翻開(kāi)一本《愛(ài)的教育》，自如地品味著讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀著讀著，一篇“爭(zhēng)吵”的小故事讓我感悟至深，講述著小作者與最好的同學(xué)發(fā)生矛盾而爭(zhēng)吵，直到和好的途徑與心里的想法。是呀，我們身邊都有無(wú)處不在的爭(zhēng)吵發(fā)生，為什么我們不會(huì)慢慢化解呢?嗯!多讀書(shū)，動(dòng)口不動(dòng)手，用誠(chéng)摯的的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)服別人，讓笑容與歡樂(lè)透過(guò)我們幼小的心靈。
我要寫一篇作文，就是關(guān)于書(shū)的，要一個(gè)巨吸引人的開(kāi)頭，一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)尾，不用太復(fù)雜。質(zhì)量好才是真的好。我很急 ，謝謝
開(kāi)頭：書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)……
結(jié)尾：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，...
l 書(shū)，我們從中學(xué)到了它的知識(shí)，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一看書(shū)，就完全陶醉在書(shū)里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交流；書(shū)是我的……
就這些了，哈哈！！！
一顆用好書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的心，總是晶瑩澄澈的。書(shū)就是這樣的魔力，它就像一枚長(zhǎng)生果，讓年歲漸長(zhǎng)的我們無(wú)懼時(shí)光的流逝。任四季流轉(zhuǎn)，我們心中永遠(yuǎn)是花香四溢的春天。
關(guān)于書(shū)的作文的經(jīng)典開(kāi)頭
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)的的敘事作文開(kāi)頭結(jié)尾
讀書(shū)也是一種成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀，我能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，它們包含了前人的經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)讀書(shū)，我能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。關(guān)于讀書(shū)的的敘事作文開(kāi)頭結(jié)尾篇5 讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的...
與書(shū)有關(guān)的作文開(kāi)頭
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我要寫一篇作文。關(guān)于書(shū)的。誰(shuí)幫我想個(gè)開(kāi)頭啊。跪求。
開(kāi)頭：書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。或：我腦海里每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像...
關(guān)于寫讀書(shū)作文的好的開(kāi)頭。急!!!
大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”.人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū),在書(shū)的指引下,人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng).書(shū)是人類的朋友,更是人類的的導(dǎo)師,我愛(ài)讀書(shū).我愛(ài)讀書(shū),喜歡在書(shū)的海洋徜徉,因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧,在我成長(zhǎng)...
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文的開(kāi)頭!原創(chuàng)的哦,謝謝
—小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。 ——小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事。 ——我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。 對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書(shū)促膝長(zhǎng)談。
關(guān)于書(shū)籍的作文開(kāi)頭
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說(shuō)：書(shū)不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書(shū)不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書(shū)不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂(lè)呢？無(wú)論走到天涯海角，書(shū)籍都陪伴著我，就像是形影不離的好...
讀書(shū)真好作文開(kāi)頭結(jié)尾
書(shū)籍不僅提供了豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我許多做人的道理。它們蘊(yùn)含著真善美的精神，引導(dǎo)我不斷成長(zhǎng)，變得更加優(yōu)秀。每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，書(shū)籍總是給予我最溫暖的慰藉，成為我人生旅途中最堅(jiān)實(shí)的后盾。讀書(shū)不僅讓我獲得了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了如何更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。從古至今，無(wú)數(shù)哲人通過(guò)書(shū)籍...
《書(shū)的魅力》作文開(kāi)頭
讀書(shū)四部曲 俗話說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)校老師陸續(xù)為我們推薦了許多好書(shū)：《城南舊事》，《窗邊的小豆豆》，《森林報(bào)》，《夏洛的網(wǎng)》...這一本書(shū)就像一頓頓美食大餐。讓我們回味無(wú)窮。讀書(shū)之樂(lè)，得于目而富于心。我們讀書(shū)，要如癡如醉，津津有味地讀，不要隨便翻翻...
關(guān)于讀書(shū)真好作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
”這句話強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)與個(gè)人品格的關(guān)系，我們要立志成為有道德、有學(xué)問(wèn)的人。20. 諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這句話教導(dǎo)我們，要保持淡泊的心態(tài)，專注于自己的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。以上是部分關(guān)于讀書(shū)的名言警句，可以作為文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，希望能對(duì)你有所幫助。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 作文開(kāi)頭: 隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我讀過(guò)的書(shū)也在不斷增多.這些書(shū)中有《動(dòng)物世界》《格林童話》《安徒生童話》……其中我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話》里的《母親的故事》. (把喜歡的書(shū)名改改就好了)
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 我喜歡讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí).媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),一旦泡在書(shū)里就起不來(lái).的確是這樣啊,數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí),就是在那里,我知道了神奇美麗的夜光樹(shù),神秘起義的狼患,以及南北兩極特有...
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 我愛(ài)讀書(shū)1 四年級(jí) 丨 記敘文 丨 569字 在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴.有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美...
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 用心去感知這個(gè)美麗的世界,用眼去審視這美麗的世界,用耳去聆聽(tīng)這美好的世界,用手去觸摸這美麗的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)有那么多感人的瞬間. 小時(shí)侯,我最喜歡冬天了,到了冬天我可以和哥哥姐姐在一起肆無(wú)忌憚的打雪仗.我瘋狂地...
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”.讀書(shū)是件快樂(lè)的事,當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧著一本書(shū),看著看著,覺(jué)得渾身輕松;當(dāng)心情煩躁時(shí),看上一本書(shū),頓覺(jué)豁然開(kāi)朗…… 小的時(shí)候,因?yàn)樯?我不能像其他孩子那樣可以出去玩...
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 才能增長(zhǎng)知識(shí).結(jié)尾:書(shū)籍很重要:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯開(kāi)頭,我們只有多讀書(shū),它為我們打開(kāi)一扇門
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 讀書(shū)是每一個(gè)人應(yīng)該做的事情,陳壽說(shuō)過(guò)一句話:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪.我們現(xiàn)在還小,要趁現(xiàn)在,抓緊時(shí)間讀書(shū).讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),擴(kuò)大我們的知識(shí)面. 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),打開(kāi)了我在知識(shí)的探索. 我拿起書(shū),就像...
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 一、題目 俗話說(shuō)“題好一半文”,一個(gè)好題目,等于是一篇好作文的開(kāi)端,題目要新穎,與眾不同才能引人注目!二、開(kāi)頭、結(jié)尾 文章的開(kāi)頭是龍頭,結(jié)尾則是鳳尾.開(kāi)頭多種多樣,一旦想出好開(kāi)頭,筆頭的文思就會(huì)源源流出.常見(jiàn)開(kāi)頭有以下幾種:1、開(kāi)門見(jiàn)山.2、提問(wèn)引人關(guān)注.3、概括揭示.4、描寫環(huán)境.5、倒敘,制造懸念.這樣,才會(huì)制造一個(gè)好開(kāi)頭,才是一篇好文章的開(kāi)端.“編筐編簍,全在收口”.文章中的結(jié)尾也是其文章精華之處,有的結(jié)尾發(fā)人深思,有的結(jié)尾自然收筆,有的結(jié)尾刁鉆古怪,耐人回味,還有的結(jié)尾,要挑選一種比較與文章相配的結(jié)尾來(lái)寫,收筆也美觀大方.
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 1、修辭開(kāi)篇,展示文采 修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分.生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采.在高考作文,你若能熟練運(yùn)用修辭手法,定能使文章增色添輝.下面舉例中,運(yùn)用比喻、排比,使語(yǔ)言形象生動(dòng)、氣勢(shì)暢達(dá)...
青秀區(qū)動(dòng)壓： ______ 精彩結(jié)尾 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手.鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本.課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一 樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船...
