幼兒園中班蔬菜教案
- 設(shè)計(jì)意圖：通過主題《香香的蔬菜》，孩子們已經(jīng)對(duì)蔬菜有了一定的了解。通過寫寫畫畫，他們提高了動(dòng)手能力，并表達(dá)了天真的想法。為了進(jìn)一步豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，選擇了此節(jié)印畫活動(dòng)。
- 活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用蔬菜切面進(jìn)行印畫，感知不同蔬菜印章畫的特殊效果；感受印畫的樂趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的成功。
- 活動(dòng)重點(diǎn)：利用蔬菜切面蘸上水粉顏料進(jìn)行印畫。
- 活動(dòng)難點(diǎn)：能按照自己的想法用蔬菜進(jìn)行形狀的拼接。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT《蔬菜印畫》；彩色顏料；切好的蔬菜；抹布；裙子紙樣；背景音樂。
- 活動(dòng)過程：觀看PPT引發(fā)幼兒興趣；教師講解示范；幼兒操作，教師指導(dǎo)；欣賞作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)；結(jié)束部分。
2. 幼兒園中班蔬菜教案 篇2
- 活動(dòng)目標(biāo)：通過看看猜猜和印印，大膽嘗試用蔬菜截面進(jìn)行印畫；體驗(yàn)蔬菜印畫的樂趣。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：胡蘿卜、藕、青椒等蔬菜，水粉顏料，抹布。
- 活動(dòng)過程：觀看教師范畫，引發(fā)幼兒興趣；通過看看猜猜，知道蔬菜也可以用來畫畫；幼兒自由印畫，教師巡回指導(dǎo)；作品展示與交流。
3. 幼兒園中班蔬菜教案 篇3
- 活動(dòng)目標(biāo)：大膽與同伴交流自己知道的蔬菜；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，感知蔬菜的不同特征；嘗試對(duì)常見蔬菜進(jìn)行分類；嘗試用繪畫、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜歡的蔬菜。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)-我們喜歡的蔬菜；PPT課件-各種蔬菜；各種美工材料。
- 活動(dòng)過程：談話激發(fā)興趣；同伴交流；認(rèn)識(shí)蔬菜；美工創(chuàng)作。
4. 幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：《特殊的電話號(hào)碼》
- 活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)生活中特殊的電話號(hào)碼(119、110、120)感興趣，感知它們與人們生活的關(guān)系；樂意學(xué)習(xí)撥打特殊電話并正確描述情境，初步積累在緊急情況下報(bào)警求救保護(hù)生命的經(jīng)驗(yàn)。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：海報(bào)背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動(dòng)記錄表張；自制課件，不同的電話機(jī)、手機(jī)。
- 活動(dòng)過程：感知辨別；配對(duì)游戲；模擬實(shí)踐；結(jié)束部分。
5. 幼兒園中班蔬菜教案 篇4
- 活動(dòng)目標(biāo)：通過各種感觀認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜，并用漢語準(zhǔn)確表達(dá)出來；用簡單的句式表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的蔬菜；培養(yǎng)仔細(xì)傾聽教師和同伴講話的習(xí)慣。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，常見的蔬菜圖片。
- 活動(dòng)過程：穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)，師生相互問好；教師出示蔬菜實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察并說出蔬菜的名稱；教師與幼兒做游戲，幼兒模仿教師的動(dòng)作；教師總結(jié)，與蔬菜寶寶再見。
6. 幼兒園中班蔬菜教案 篇5
- 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀，嘗試點(diǎn)數(shù)并按數(shù)取物；比較數(shù)量的多少，能按指令操作；發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力；使幼兒感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)知識(shí)。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有大鍋的圖片；“菜單”一份；蔬菜圖片若干。
- 活動(dòng)過程：穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)，師生相互問好；教師出示蔬菜實(shí)物，讓幼兒說出蔬菜的名稱；教師引導(dǎo)幼兒觀察并表述蔬菜圖左側(cè)數(shù)字的意義；教師總結(jié)，與蔬菜寶寶再見。
7. 幼兒園中班蔬菜教案 篇6
- 活動(dòng)目標(biāo)：了解不同的食物有不同的營養(yǎng)；養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種葷菜、素菜、豆制品、米飯、水果、牛奶的圖片和盤子若干。
- 活動(dòng)過程：認(rèn)識(shí)各種菜的名稱；交流日常生活中的飲食內(nèi)容；幼兒操作，分六組自選食物，搭配一份午餐；相互介紹，共同討論如何進(jìn)行合理地配餐；師生一起評(píng)析幼兒的配餐情況；幼兒調(diào)整配餐。
8. 幼兒園中班蔬菜教案 篇7
- 活動(dòng)目標(biāo)：知道不同的蔬菜有不同的生長方式；按照蔬菜的食用部分，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡單的分類；培養(yǎng)幼兒的合作能力和記錄能力。
- 教學(xué)準(zhǔn)備：蔬菜圖片若干、蔬菜整株與部分的課件、蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表每組一張。
- 教學(xué)過程：回憶蔬菜；蔬菜是怎樣長出來的；蔬菜分類；幼兒操作，分組討論確定記錄方法；完成常見蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表；教師總結(jié)，與蔬菜寶寶再見。
中班語言教案:蔬菜
活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜并用漢語準(zhǔn)確表達(dá)。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過感觀認(rèn)識(shí)蔬菜，用漢語準(zhǔn)確表達(dá)。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能用簡單句式描述蔬菜，用準(zhǔn)確漢語發(fā)音。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、蔬菜圖片、實(shí)物和小圖卡。教法：觀察指導(dǎo)、操作、提問法。學(xué)法：游戲體驗(yàn)、嘗試、合作交流法。一、開始部分：穩(wěn)定幼兒情緒，師生問好...
幼兒園中班教案《我知道的蔬菜》
三、認(rèn)識(shí)蔬菜 教師展示各種蔬菜實(shí)物，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、它們的形狀、顏色、味道等。四、美工創(chuàng)作 提供各種美工材料，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用繪畫、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜歡的蔬菜。幼兒園中班教案《我知道的蔬菜》2 活動(dòng)目標(biāo) 1.大膽與同伴交流自己知道的`蔬菜。2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，感知蔬菜的不同...
幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我為大家整理的幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》,僅供參考,大家一起來看看吧。 幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》1 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。 2、了解...
中班健康教案多吃蔬菜
下面是我為大家收集的中班健康教案多吃蔬菜,僅供參考,歡迎大家閱讀。 中班健康教案多吃蔬菜1 一、 活動(dòng)目標(biāo): 1、 在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng); 、2、 通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣,同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
幼兒園中班《蔬菜營養(yǎng)多》主題教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我收集整理的幼兒園中班《蔬菜營養(yǎng)多》主題教案，歡迎大家分享。幼兒園中班《蔬菜營養(yǎng)多》主題教案 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解、認(rèn)識(shí)一些常見蔬菜的名稱，知道多吃蔬菜有利于...
幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》含反思
作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》含反思，歡迎閱讀與收藏。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。2、了解吃蔬菜對(duì)身體的好處。3、引導(dǎo)幼兒不偏食...
幼兒園中班教案《我知道的蔬菜》
三、認(rèn)識(shí)蔬菜 教師展示各種蔬菜實(shí)物，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、它們的形狀、顏色、味道等。四、美工創(chuàng)作 提供各種美工材料，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用繪畫、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜歡的蔬菜。幼兒園中班教案《我知道的蔬菜》2 活動(dòng)目標(biāo) 1.大膽與同伴交流自己知道的蔬菜。2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，感知蔬菜的不同特征...
多吃蔬菜好處多幼兒園中班教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的多吃蔬菜好處多幼兒園中班教案，希望能夠幫助到大家。多吃蔬菜好處多幼兒園中班教案1 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠...
幼兒園中班《蔬菜寶寶》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班《蔬菜寶寶》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動(dòng)目標(biāo) 1、通過蔬菜寶寶故事讓幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及多吃蔬菜的好處。2、蔬菜寶寶通過操作...
幼兒園中班蔬菜教案
在幼兒分組完成蔬菜種類統(tǒng)計(jì)表這個(gè)環(huán)節(jié),我給孩子們留下了充分發(fā)揮自主性的.空間,每組幼兒可以共同討論并確定本組的記錄方法(有的繪畫、有的用符號(hào)代表)充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,并且培養(yǎng)了他們相互合作的能力。 幼兒園中班蔬菜教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo) 1.大膽與同伴交流自己知道的蔬菜。 2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,感知蔬菜...
相關(guān)評(píng)說：
潁泉區(qū)少齒： ______ 活動(dòng)前評(píng)析活動(dòng)背景是幼兒有不愛吃蔬菜的偏食現(xiàn)象,為教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣增加幼兒對(duì)蔬菜多方面的認(rèn)識(shí),感知各種蔬菜的特征 .引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn),主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn). 活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,能大...
潁泉區(qū)少齒： ______ 目標(biāo): 1. 能區(qū)分蔥和蒜的相同和不同之處,知道他們都是“植物”,也屬“蔬菜”. 2. 會(huì)認(rèn)真整理蔥和蒜,對(duì)蒜的球莖感興趣,有求知的表示. 3. 了解蔥蒜的藥用作用,有想吃的表示. 準(zhǔn)備:蔥、蒜、剪刀、筐子、老蒜頭. 過程: 1. ...
潁泉區(qū)少齒： ______ 1、認(rèn)識(shí)四中常見蔬菜的外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類. 2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜. 活動(dòng)重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜概念. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 與內(nèi)容有關(guān)的課件 西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張 蔬菜圖片與幼兒相等
潁泉區(qū)少齒： ______ 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解西紅柿的名稱、外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道西紅柿的營養(yǎng)好. 2、能大膽用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn). 活動(dòng)準(zhǔn)備: 西紅柿若干、ppt課件、 重難點(diǎn): 從外形特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解西紅柿 活動(dòng)過程: 一、 導(dǎo)入活動(dòng): 小朋友,今天我...
潁泉區(qū)少齒： ______ 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在孩子進(jìn)餐中我發(fā)現(xiàn)孩子有不少碰到愛吃的菜就得很多,不愛吃的菜就少吃或者干脆不吃,有的孩子甚至將吃的菜吐出來.通過家訪我們了解到,孩子在家中也有很多菜不吃,挑食,偏食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重.針對(duì)這種現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)...
潁泉區(qū)少齒： ______ 托班社會(huì)教案:愛上吃蔬菜 教案目的: 1、老師帶領(lǐng)幼兒一起認(rèn)識(shí)蔬菜,并指導(dǎo)蔬菜的名稱. 2、幼兒在老師的陪同下一起用蔬菜做娃娃,加強(qiáng)幼兒對(duì)蔬菜的好感. 教案準(zhǔn)備: 1、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干. 2、蔬菜標(biāo)記. 3、小籮筐.
潁泉區(qū)少齒： ______ 要結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)是中班所以不拿實(shí)物問題也不大,讓幼兒回顧生活中這些東西是用來做菜的還是做水果可洗凈生吃的.一些扮演游戲能更好地幫助理解這個(gè)問題.其中有一些是既可做水果又可作蔬菜的,中班的孩子可以引入交集的概念.
潁泉區(qū)少齒： ______ 你試試這個(gè)教案 1.引發(fā)興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱 (1)今天,我們請來了幾位小客人,這些小客人經(jīng)常在我們的飯桌上出現(xiàn),來看看它們是誰? (2)依次出現(xiàn):胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問好. (3)小朋友...
潁泉區(qū)少齒： ______ 好吃的食物教案 中班主題系列活動(dòng):好吃的食物 [主題產(chǎn)生及目標(biāo)] 每個(gè)孩子都來自不同的家庭,他們養(yǎng)成一些不正確的飲食習(xí)慣,比如我們班有的孩子挑食、偏食(不喝牛奶、豆?jié){、不吃肉、不吃青菜)還有的孩子用手抓菜、抓飯、亂灑飯等現(xiàn)...
