開展全民讀書活動的總結
【篇一】開展全民讀書活動的總結
為貫徹落實合肥市宣傳思想文化工作要求和文明辦《全民閱讀活動方案》文件精神,進一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質,營造全民讀書的良好氛圍,結合本社區(qū)實際,制定了《全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動,現(xiàn)將讀書活動開展情況總結如下:
一、領導重視,組織有序
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領導小組,辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作,由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明,內(nèi)容豐富
1、以“學習業(yè)務知識,提高服務人民水平,增強個人文化素質”為中心,號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、我社區(qū)各科室工作者積極學習黨史,踴躍投稿,其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動。
3、“擴展文化知識面,提高精神文明素質”,各科室了領導帶頭,鼓勵工作人員豐富日間讀書文化,多讀文學作品,多學科技知識,創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
三、碩果累累,成效顯著
1、本次閱讀活動收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計60余篇,內(nèi)容涉及各個領域,豐富了相關專業(yè)知識,增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時,全社區(qū)職工積極響應號召,倡導健康業(yè)余生活,多讀書、讀好書,通過閱讀優(yōu)秀文學作品,提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結經(jīng)驗,繼往開來
此次全民閱讀活動,有明確的指導思想,有鮮明的讀書主題,有保障有力的領導組織,更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下,此次活動圓滿開展,收獲喜人,全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去,創(chuàng)造出一個人人愛學習,處處樹新風的望江西路社區(qū)工作站。
【篇二】開展全民讀書活動的總結
為了更加激發(fā)學生們的求知欲望,提高學生們的行為舉止談吐素質,營造積極向上的讀書氛圍,學校眾領導不惜余力,群策群力,想了許多辦法和措施,最終以建立學校讀書月為基石,來搞一次以每個學生為單位的讀書活動,實施學校領導上周在例會上講的具體內(nèi)容,把讀書養(yǎng)成習慣一種習慣,帶動身邊每一個人愛上讀書,尋找書中的樂趣,開拓視野,陶冶情操,增加文學底蘊,最終在這個月我們開始實施了學校讀書月活動,現(xiàn)總結如下:
一、大力宣傳,人盡皆知
活動開展初期,在學校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點,內(nèi)容一定要豐富,要能打動人去接觸讀書。學校可以要求每個班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關的黑板報,宣傳到班,在走廊、樓道學校教學樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣傳。通過大力宣傳,引起師生們的重視,這次活動決不能敷衍了事。
二、活動展開,勢不可擋
早自習的時間就用在課外閱讀上,不允許干其他的,中外名著你可以選擇靜靜的看,詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買,就是學生們自己出錢購買了,必須人手一本,且不能重復,每個班的學習委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍,記錄在冊,以防購買重復。
三、活動結尾,暢談感受
可以選擇讓學生們對自己最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感,也可以選擇對自己最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來,自導自演,深情流露出書中人的思想感情,證明你真的看懂這本書了,體會到作者想表達的意思了,這才是我們想看到的結果,兩種方式盡情選擇,每個學生都應該參與進來,最后以班主任來評判是否過關,沒過的繼續(xù)讀書,總有一本書是你能走進去作者的世界的。
四、活動結束,作出總結
一個月的時間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過,這是我們學校開展的第一個讀書月活動,有不足的地方,還需要繼續(xù)完善,但是最終的效果卻是大家都想要的,文學上的熏陶,果然還是一個人成長的必需品,從書中去尋找知識的寶藏。
【篇三】開展全民讀書活動的總結
今年以來按照省、州市的要求,緊緊圍繞“書香、閱讀在身邊”讀書節(jié)活動主題,結合單位實際,深入開展全民閱讀活動,大力推廣全民閱讀,進一步倡導全民閱讀社會風尚,努力形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍,在推動全民閱讀,創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、主要做法和成效
(一)加強傳統(tǒng)閱讀推廣。一是在學習專業(yè)和理論相關知識學習,結合單位工作和業(yè)務需要進行讀書學習。二是開展圖書推薦活動。根據(jù)上級部門要求學習的書目學習,大家及時向同事推薦好書、暢銷書,吸引更多的干部職工關注圖書,走進圖書館。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。
(二)注重媒體閱讀推廣。在組織好日常學習閱讀活動同時,充分利用電視、網(wǎng)絡等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢,與電視臺、有線電視臺播放娛樂和科普等知識,讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源;二是組織干部職工觀看“倡導全民閱讀、建設和諧社會”全民閱讀宣傳片,激發(fā)廣大民眾讀書熱情;三是利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣,向機關單位、農(nóng)民工、教師、學生、徒步、攝影、文學等,有效地推進了全民閱讀的影響力。
(三)開展各類讀者活動。一是開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動,中小學志愿者,參與圖書管理。參與到全民閱讀的隊伍,培養(yǎng)讀書的社會風尚。二是組織開展了一系列讀者活動。開展了主題為“全民猜謎,全民閱讀”的“每日一謎有獎競猜活動”,謎語結合地方特色力求原創(chuàng),通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡兩種形式進行,至今已出謎110期,吸引了眾多人的參與。世界讀書日前后,發(fā)布“倡導全民閱讀、建設和諧社會”系列宣傳資料和全民閱讀相關宣傳推廣,有效推動了全民閱讀氛圍的形成。無形中成為全民閱讀的參與者和推廣者,推動了全民閱讀活動的深入開展。
二、存在的問題與原因
活動的組織和實施,在社會上引起了更多民眾的關注,有效推進了全民閱讀社會的創(chuàng)建。但因人力、經(jīng)費等因素的制約,在開展活動的過程中,也發(fā)現(xiàn)不少問題,主要有:一是活動規(guī)模小,影響力不廣不深。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體,但由于活動僅局限于某個地方、某個時間,受眾面還是較少,不能形成一種效應。究其原因,是活動的周期不夠長,活動的地域不夠廣,活動的受眾不夠多。二是活動組織者單一,活動后勁欠缺。開展活動參與單位少,沒有后勁,擴展力不強。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng)。活動開展,大多是宣傳圖書、宣傳閱讀的好處、倡導全民參與閱讀、參與閱讀推廣。活動現(xiàn)場能看到參與者的熱情,但活動過后效果不甚明顯。廣大民眾有閱讀的意愿和熱情,但隨后就會消失,深層的原因有二,一是我們的活動沒有跟進,二是我們的服務不能跟進,我們的服務體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。
三、下一步工作打算
(一)深入實施多讀書活動,大力宣傳讀好書服務。我們要大力宣傳多讀書、讀好書活動,讓更多喜歡閱讀的人走進圖書館。宣傳要長久、持續(xù),要在大型活動中展開。暑假,我們將借助廣場活動的開展舉辦展覽、發(fā)放宣傳資料擴大宣傳。
(二)探索與團委、工會、學校、殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動,形成全民閱讀推廣的長效機制,經(jīng)常性地開展讀書活動。與團委、學校聯(lián)合舉辦讀書活動,在青少年群體培育良好的閱讀習慣,與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動,擴大全民閱讀的影響地域和人群,做到全民閱讀全覆蓋;與工會、機關企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦閱讀活動,不斷提升廣大干部職工的閱讀熱情,創(chuàng)建學習型組織、學習型機關。經(jīng)常性地開展讀書活動,倡導全民閱讀,引導廣大民眾多讀書、讀好書、善讀書,形成良好的全民閱讀氛圍,建設書香社會。
(三)加強業(yè)務建設,為讀者提供優(yōu)質服務。一是不斷更新閱讀內(nèi)容,滿足讀者閱讀需求,主要加強青少年讀物、經(jīng)典讀物的補充。二是創(chuàng)新服務模式,關注不同社會群體,開展多樣化的閱讀服務。開展殘疾人“送書上門”服務,特殊群體。結合時政熱點,開展更多講座和培訓,開展優(yōu)秀影片展播活動。“倡導全民閱讀,建設書向社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一。我們在今后的工作中,不斷擴大閱讀推廣,不斷豐富活動內(nèi)容,努力建設書香、書香社會。
開展全民讀書活動的總結
【篇一】開展全民讀書活動的總結 為貫徹落實合肥市宣傳思想文化工作要求和文明辦《全民閱讀活動方案》文件精神,進一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質,營造全民讀書的良好氛圍,結合本社區(qū)實際,制定了《全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動,現(xiàn)將讀書活動開展情況總結如下: 一、領導重視,組織有序 成...
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