魯迅初中課本上學(xué)過哪些課文？
初中的課本有魯迅寫過的文章有：
1、《從百草園到三味書屋》出自《朝花夕拾》
《從百草園到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調(diào)不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。
作者寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無窮。
2、《藤野先生》出自《朝花夕拾》
《藤野先生》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門大學(xué)時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本東北大學(xué)的留學(xué)生活，表達了深切的懷念之情。
另外，文中熱烈贊頌藤野嚴(yán)九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時，也表現(xiàn)了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。
3、《阿長與〈山海經(jīng)〉》出自《朝花夕拾》
《阿長與〈山海經(jīng)〉》是近代思想家、文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。
對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。全文語言平實形象、處處流露著真情，在絲毫不帶造作的敘述中，將讀者帶入到了兒時作者的世界中，令人覺得特別可親。
4、《社戲》出自《吶喊》
《社戲》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫于1922年的短篇小說，發(fā)表于同年12月《小說月刊》第13卷12號，后收入小說集《吶喊》。
這篇小說以作者少年時代的生活經(jīng)歷為依據(jù)，用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經(jīng)歷：兩次是辛亥革命后在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉(xiāng)村看社戲。
作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農(nóng)家朋友誠摯情誼的眷念。
5、《故鄉(xiāng)》出自《吶喊》
《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。小說以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索，按照“回故鄉(xiāng)”——“在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，依據(jù)“我”的所見所聞所憶所感，著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象。
從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實；同時深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲。
造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。該小說入選初中語文，人民教育出版社九年級（上冊）。
參考資料來源：
百度百科——魯迅
再見閏土,我們學(xué)了哪些課文
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高二語文上冊《過秦論》課文
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初中 課本劇 劇本
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《看云識天氣》課文原文
1962～1965年間，由江蘇省教育廳借調(diào)至南京，參加農(nóng)業(yè)中學(xué)語文課本編寫工作，除一般的挑選課文、組織單元、編寫注釋、設(shè)計練習(xí)外，還負責(zé)編寫十幾篇語言知識短文和說明文課文（包括《看云識天氣》）。30多年來，他先后在多所中學(xué)任教；發(fā)表了語文教學(xué)和語言研究方面的論文、文章近200篇；專著《葉圣陶的語言...
老舍簡介(主要作品)
相較于同時期的其他作家來說，老舍先生應(yīng)該還算得上是一個比較高產(chǎn)文學(xué)作品的作家了，不管是在他人生當(dāng)中的早期還是中期，亦或是晚期，老舍先生都有能夠拿得出手的文學(xué)價值較高的一些文學(xué)作品。在我的初中課本和大學(xué)課本上，我先后學(xué)過老舍先生的代表作當(dāng)中的節(jié)選課文部分，比如《駱駝祥子》、《四世同堂...
用了以喜襯悲手法的初中語文課文
二.《涉江采芙蓉》夏秋之交，正是荷花盛開的美好季節(jié)。在風(fēng)和日麗中，蕩一葉小舟，穿行在“蓮葉何田田”、“蓮花過人頭”的湖澤之上，開始一年一度的采蓮活動，可是江南 農(nóng)家女子的樂事！采蓮之際，摘幾枝紅瑩可愛的蓮花，歸去送給各自的心上人，難 說就不是妻子、姑娘們真摯情意的表露。何況在湖岸...
你知道哪些是教科書中可以學(xué)到后背發(fā)冷的細節(jié)嗎?
生于順治三年)，惠更斯(生于崇禎二年)。笛卡爾生于萬歷二十四年，費馬生于萬歷二十九年，洛必達生于順治十八年，泰勒(級數(shù))生于康熙二十四年，歐拉生于康熙六十一年，拉格朗日生于乾隆元年。所以說，其實在還珠格格的時代，那讓你們在大學(xué)里欲仙欲死的微積分課本已經(jīng)差不多成型了。
初中文言文精讀20課
人們只要在樹上挖個小孔,清新解渴的“飲料”便可源源不斷地流出來,解決人們在茫茫沙海中缺水之急。 4. 初中古文翻譯 房玄齡傳 房喬,字玄齡,齊州臨淄人.幼聰敏,博覽經(jīng)史,工草隸,善屬文.年十八,本州舉進士,授羽騎尉.父病綿歷十旬,玄齡盡心藥膳,未嘗解衣交睫.太宗徇地渭北,玄齡杖策謁于軍門,太宗一見...
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密山市拋物： ______ 社戲、少年閏土、故鄉(xiāng)、從百草園到三味書屋、藤野先生、孔乙己,初中的好像想的起來的就這么多吧,高中的有:記念劉和珍君、論雷峰塔的倒掉、為了忘卻的紀(jì)念、拿來主義、藥、祝福、阿Q正傳...就能想起來這么多了
密山市拋物： ______ 《風(fēng)箏》《社戲》阿長與>《魯迅自傳》《故鄉(xiāng)》《社戲》《風(fēng)箏》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《拿來主義》、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《范愛農(nóng)》《孔乙己》《藥》《燈下漫筆》《雪》《中國人失掉自信了么》《祝福》《鑄劍》《少年閏土》《我們不再受騙了》《論雷峰塔的倒掉》《兔和貓》《鴨的喜劇》.
密山市拋物： ______ 初中課本上的篇目是:《社戲》、《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》、《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《“友邦驚詫”論》、《魯迅自傳》、《中國人失掉自信力了嗎》. 初一課本應(yīng)該有: 從百草園到三味書屋 朝花夕拾
密山市拋物： ______ 從百草園到三味書屋,故鄉(xiāng),社戲
密山市拋物： ______ 小學(xué):《從百草園到三味書屋》 《少年閏土》 《風(fēng)箏》初中: 《孔乙己》 《藤野先生》 《阿長與山海經(jīng)》 《社戲》 《故鄉(xiāng)》 《中國人失掉自信力了嗎》《雪》 《詩二首》高中:《紀(jì)念劉和珍君》 《祝福》 《藥》 《拿來主義》 《阿Q正傳》 《為了忘卻的紀(jì)念》《吶喊?自序》《燈下漫筆》. 不同地區(qū)可能入選課本的篇目不同,以上是所有的
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