老師讓我寫一個(gè)2000字以上的【 我的育兒故事】誰(shuí)有啊 最好是現(xiàn)成的 謝謝 育兒故事范文2000字至3000字
一、飲水機(jī)事件
女兒快一歲時(shí)，對(duì)什么都好奇，尤其對(duì)飲水機(jī)的開關(guān)好奇，她外婆帶著她很擔(dān)心，一直看著并不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開的時(shí)候，而女兒在學(xué)步車?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。于是我決定不用看著了，飲水機(jī)的開關(guān)并不很危險(xiǎn)，只要一放手水就會(huì)停，與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來(lái)得有用，很快她給燙到了，并記住了這是危險(xiǎn)的，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒有再去觸摸。順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的，所以要記住，大人阻止你動(dòng)的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實(shí)他們會(huì)聽明白。好吧，應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn)，男孩會(huì)晚一點(diǎn)。
二、插座事件
女兒快兩歲時(shí)，對(duì)墻上的插座孔很感興趣，于是我拿來(lái)了她的錄音機(jī)，告訴她墻上的孔里有電，是錄音機(jī)需要的，插插頭的時(shí)候需要拿著后面的塑料部分，這才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會(huì)死的，而且手濕的時(shí)候插插座也是會(huì)死的。女兒對(duì)死還是很敬畏的，雖然未必明白具體會(huì)怎樣，但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學(xué)會(huì)了插插座，從那天起我們經(jīng)常叫她XX來(lái)幫我插一下這樣那樣的插座，她也經(jīng)常拖著她的錄音機(jī)這個(gè)房間聽聽，再拖到那個(gè)房間聽聽，不用求我們幫她了。好吧，她很安全地活到了現(xiàn)在，從沒觸過(guò)電，我也沒再擔(dān)心過(guò)她會(huì)觸電，我甚至曾告訴她，如果看到一根金屬線你想知道是否帶電，可以用手背靠上去試一下，有電的話會(huì)打到你，會(huì)有點(diǎn)痛有點(diǎn)麻，但記住千萬(wàn)不能用手心去抓，手背碰到會(huì)彈開，沒危險(xiǎn)，手心碰到會(huì)抓緊，那就是要命了。
三、穿衣?lián)Q挨PP
女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鮮勁過(guò)掉后，會(huì)想辦法偷懶。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，對(duì)我說(shuō)，老媽，你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說(shuō)，可以，不過(guò)有條件的，幫你穿一件一服你讓我打一下吧，我很喜歡你PP打上去的手感。她考慮了一下同意交換，于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP，至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。打完后她的臉色非常尷尬，而我又非常陶醉地在那兒夸她PP打上去的手感有多好，會(huì)讓人打著上癮。。。。。。第二天，穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服，并再三申明太喜歡打她PP的感覺了，希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個(gè)機(jī)會(huì)享受。
四、自己回家
女兒兩歲半了，在小小班里也上了一段時(shí)間了，深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。
有次我?guī)ス浣郑隰[市區(qū)跟她說(shuō)，我要去單位一下，問(wèn)她是否能認(rèn)識(shí)回家的路，可否自己回家,當(dāng)然她認(rèn)為沒問(wèn)題，于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面，看她如何回家。女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈，甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過(guò)。事后我才知道，她不單只看綠燈，過(guò)的時(shí)候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈，確認(rèn)100%的安全才通過(guò)。
其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候，遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。
五、蟲子是非常可愛的生物
我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲，雖然知道這東西其實(shí)是無(wú)害的，但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。于是某天一只有蟲的桃子，我告訴她有蟲的桃子更甜，而那里面的蟲子是非常可愛的，肥肥白白，還會(huì)爬動(dòng)。女兒?jiǎn)柲窍x子不會(huì)咬我嗎，我回答，這些蟲子都是吃素的，而你是葷的，對(duì)于蟲子來(lái)說(shuō)也太老了咬不動(dòng)。
女兒相當(dāng)相信，她把蟲子抓在手里看它爬來(lái)爬去，手心手背來(lái)回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃飯時(shí)把那條蟲子放在桌子上看著蟲子吃飯，爬遠(yuǎn)了抓回來(lái)繼續(xù)看。我，我，我尖叫壓在喉嚨里，還不能做出害怕的表情，如果我有一點(diǎn)害怕的樣子，從此女兒就會(huì)對(duì)無(wú)害的蟲子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。
她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng)，終于我的神經(jīng)變得異常堅(jiān)強(qiáng)了，居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲子了，然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲長(zhǎng)得圓頭大腦相當(dāng)卡通。我們一直希望會(huì)養(yǎng)出蝴蝶來(lái)，事實(shí)證明，所有這些青蟲最后都長(zhǎng)成了大大小小的飛蛾。
六、性教育
每個(gè)小孩都會(huì)問(wèn)自己從哪來(lái)，我一直在等，終于她問(wèn)了，我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖，又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說(shuō)了所有的器官，每個(gè)器官的功能，當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而來(lái)再如何出來(lái)。總結(jié)就是怎么進(jìn)來(lái)就怎么出去，只不過(guò)進(jìn)來(lái)的時(shí)候要顯微鏡才能看得到，十個(gè)月后出來(lái)時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過(guò)是普通知識(shí)而已，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我這樣認(rèn)為，女兒于是也這么接受，一點(diǎn)也沒什么神秘的。在了解得這么透徹后，女兒不再對(duì)此感興趣，別人逗她時(shí)，她會(huì)一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來(lái)，每個(gè)人都是這樣出來(lái)的。 七、躺在地上哭
女兒很少用哭鬧作為手段來(lái)達(dá)到目的，因?yàn)橐淮我矝]成功過(guò)，上了小小班后看到了成功案例，于是活學(xué)活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條，于是躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶ィ?dāng)她空氣。這里要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí)，對(duì)她說(shuō)，來(lái)來(lái)躺過(guò)去一點(diǎn)，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來(lái)。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會(huì)又說(shuō)，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來(lái)了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來(lái)的地方來(lái)哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋?lái)狂笑。當(dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來(lái)討好的說(shuō)，我覺得其實(shí)白粥也是很好吃的，說(shuō)完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。
直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]看到過(guò)她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過(guò)是試探，第一次就阻止，基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。
八、不吃飯是自己的損失，不是別人的
某天與我飯前吵架，飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說(shuō)，看到你就煩，我不吃了。我馬上說(shuō)，可以，不過(guò)一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開始有點(diǎn)心虛，繼續(xù)說(shuō)我不是說(shuō)我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再來(lái)吃。我回答她，要么現(xiàn)在一起吃，要么你留著下頓再一起吃，沒有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說(shuō)那我不吃了。
我們吃完把臺(tái)子理掉，開始笑嘻嘻地討論，怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來(lái)要脅別人，自己不吃飯餓的又不是別人，笑死人，居然拿餓自己要脅別人，哈哈哈哈哈。。。。。。。于是以餓一頓飯的代價(jià)，女兒明白了拿傷害自己來(lái)要脅別人，是很蠢的事。類似的事再也沒在她的生活中出現(xiàn)過(guò)。
九、有限的玩具，無(wú)限的樂(lè)趣
女兒從小到大的玩具極其有限，電動(dòng)的基本沒有，所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來(lái)了。
這么少的玩具，不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶?jiǎn)單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水，女兒也不例外，我的條件是，玩水可以，但只限衛(wèi)生間，并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆，一只空可樂(lè)瓶，外加一個(gè)漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間，她會(huì)把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點(diǎn)一點(diǎn)弄到大可樂(lè)瓶中，有時(shí)用漏斗有時(shí)不用，加滿一瓶倒進(jìn)盆里，盆里滿了再用同樣的方法把水弄進(jìn)桶里，有時(shí)把上述各種大小工具按到桶里按到盆里，加滿水按不加水按半加水按，正著按反著按，想象成各種情況，一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎，并且從沒玩膩過(guò)。
小班時(shí)，女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí)，集中專心地做一件事。
天線寶寶當(dāng)時(shí)是女兒最愛看的節(jié)目，商場(chǎng)里也有賣，她很喜歡，于是我告訴她，在她生日的時(shí)候可以擁有一個(gè)，她可以在四個(gè)中挑一個(gè)，第二年的生日她等到了第二個(gè)天線寶寶，在漫長(zhǎng)的等待后得到的東西都是值得珍惜的。從小時(shí)起她最想的東西都需要經(jīng)過(guò)等待才能得到，最長(zhǎng)的等了整整一年。于是現(xiàn)在她對(duì)東西都是很珍惜，很明白價(jià)值，并且想要什么都會(huì)考慮清楚是否真的需要。
十、學(xué)寫字是需要配額的
該學(xué)寫數(shù)字了，買了一本描紅，交給女兒，然后告訴她，這個(gè)是有配額的，每天只能寫半頁(yè)，不可超過(guò)。
小孩子學(xué)東西，一開始總是非常有興趣的，恨不能一下寫掉半本，每天寫到很高興的時(shí)候，配額用完了，本子收掉了，求也沒用，只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習(xí)慣，每天一定要寫掉半頁(yè)才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個(gè)過(guò)程。
關(guān)鍵是要保持神秘，一直要吊著她，提起她的興趣與好奇心，把求她學(xué)寫字，變成她來(lái)求你要多寫，但一定不能答應(yīng)，繼續(xù)用配額來(lái)吊著她直到任務(wù)完成。
十一、分享
女兒兩歲不到（突然發(fā)現(xiàn)大多行為的糾正塑造都發(fā)生在三歲以內(nèi)），她外婆經(jīng)常買小蝦擠蝦仁炒給她吃，有次我看到了，就拿筷子夾了幾個(gè)嘗嘗，女兒說(shuō)你怎么吃我的蝦仁。我回答誰(shuí)說(shuō)是你的蝦仁，拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半，女兒反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂來(lái)跟我搶吃，可是，她怎么搶得過(guò)我，怎么搶得過(guò)我。。。。。。嘿嘿！女兒看著空掉的蝦仁碗眼淚下來(lái)了，我跟她說(shuō)，東西誰(shuí)都可以吃，沒有什么東西是你一個(gè)人的，大家想怎么吃就怎么吃。從那天開始凡她喜歡吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教，她很快習(xí)慣了與人分享。
有時(shí)候看到她特別喜歡吃的東西，我們想讓她多吃一點(diǎn)，會(huì)說(shuō)我牙痛咬不了這東西，或是這東西我不太喜歡。。。。。。等等看起來(lái)很合理的借口，你幫個(gè)忙幫我吃掉吧，一定要用求她的口氣，讓她覺得她是在幫你的忙（當(dāng)然這種事不能做得太多，多了就沒意思了），這時(shí)女兒會(huì)吃得歡天喜地，這是意外得到的快樂(lè)。如果沒有學(xué)會(huì)分享，孩子會(huì)認(rèn)為這是他應(yīng)得的，并沒有覺得開心，但是只要被別人分掉哪怕一小口都會(huì)生氣；而習(xí)慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會(huì)覺得意外與開心。少吃點(diǎn)不會(huì)對(duì)人生有影響，懂得分享，容易得到快樂(lè)的心態(tài)會(huì)讓孩子終身受益。
十二、自己搞定
比較小的時(shí)候（哪一年真忘記了，但一定是三歲不到）晚飯后天天帶她下樓玩，廣場(chǎng)上很多小孩，有些小孩會(huì)帶些玩具下來(lái)，女兒有時(shí)會(huì)想去玩又不敢說(shuō)，就求我?guī)退フf(shuō)。當(dāng)然我一口拒絕，告訴她，這是你想玩的東西，要么你自己去商量借來(lái)玩，要么就不要玩。忍了幾天，終于她走出了第一步自己去借了一樣玩，當(dāng)然有時(shí)候會(huì)借不到，但大多數(shù)的時(shí)候還是能成功借到。只要成功一次，以后的事就好辦得多，孩子都是自來(lái)熟的生物啊。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)帶樣玩具下去，跟人交換玩更容易玩到自己想玩的東西，好吧，你自己搞定了。
十三、失敗的天賦訓(xùn)練
孩子小的時(shí)候完全依賴成人才能存活，他們不能保護(hù)自己，于是老天給他們一項(xiàng)天賦，那就是精細(xì)分辨成人的語(yǔ)氣作出判斷，略大一點(diǎn)他們會(huì)對(duì)生活的環(huán)境觀察細(xì)微，哪怕一點(diǎn)微小的變化都能發(fā)現(xiàn)，這也是天賦或者說(shuō)動(dòng)物的本能，因?yàn)樗麄儾荒鼙Ｗo(hù)自己，所以對(duì)環(huán)境變化異常敏感。當(dāng)孩子一兩歲的時(shí)候，幾乎所有的父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子非常有觀察力，而且近乎過(guò)目不忘，這時(shí)父母會(huì)驚喜，但很快，當(dāng)他們長(zhǎng)大，能力越來(lái)越強(qiáng)，天賦會(huì)逐漸消失，如何保持這稍縱即逝的天賦呢。
這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我是失敗的，方法很簡(jiǎn)單，但是持之以恒至少到六歲。。。。。。很遺憾，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。
每天晚上給孩子讀一段故事，當(dāng)孩子會(huì)開口講話后，讓他把昨天的故事復(fù)述出來(lái)，講不出來(lái)再讀一次（請(qǐng)相信孩子的記憶天賦），能復(fù)述出來(lái)就繼續(xù)讀下一段，由短到長(zhǎng)日復(fù)一日，持之以恒，五六歲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子可以過(guò)耳不忘，頭天晚上聽過(guò)一遍的大篇故事，第二天晚上可以幾乎一字不差的背出來(lái)。后期因?yàn)榭梢酝耆吵龉适拢约耗脮鴣?lái)念，對(duì)照著書認(rèn)字簡(jiǎn)直是水到渠成的事。這需要父母有強(qiáng)大的耐心與恒心（自責(zé)一萬(wàn)遍），每個(gè)孩子其實(shí)都是過(guò)目不忘的天才。
我表妹成功了，當(dāng)我失敗后才明白她的父母得有多強(qiáng)大才能造就她這樣的天才。
十四、跌倒了，出血了
女兒在外頭跌倒了，爬起來(lái)后發(fā)現(xiàn)皮破了不少，出血了，緊張了。我蹲下觀察后，笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)，啊，出血了，我們回去找個(gè)碗把這血盛起來(lái)吧，還能燒鍋血湯呢，很補(bǔ)的，別浪費(fèi)啦。女兒緊繃的神經(jīng)一下就放松了。
回到家，我拿出酒精幫她消毒，先跟她說(shuō)明，這個(gè)是消毒用的，抹在破掉的皮膚上可能會(huì)很痛，但是呢，不忍這個(gè)痛，可能傷口就會(huì)感染，也許就會(huì)爛掉這塊肉，到時(shí)候肉掉了更痛，或者細(xì)菌進(jìn)到血液里得了敗血癥，那就會(huì)死。女兒想了想，說(shuō)，那你就消毒吧，我可以忍一下。
十五、補(bǔ)牙
女兒上小小班后，終于戒掉了叼著奶瓶睡著的習(xí)慣，但她的兩顆門牙因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在奶里，蛀掉了點(diǎn)，于是我計(jì)劃帶她去修補(bǔ)一下，省得越蛀越大。
事先告知女兒，她的牙蛀掉了，如果現(xiàn)在不處理，發(fā)展下去會(huì)危害到她的恒牙，如果帶她去修補(bǔ)牙齒，處理的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛會(huì)出點(diǎn)血，但都不會(huì)太厲害，然后問(wèn)她，你看是不是要去修補(bǔ)一下。女兒表示贊同。坐到牙醫(yī)的椅子上，醫(yī)生不敢下手，我只得再次當(dāng)醫(yī)生面問(wèn)了女兒一次，得到再次肯定后，醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地動(dòng)了手，整個(gè)過(guò)程女兒張大嘴巴木頭一般一動(dòng)不動(dòng)，事后跟我說(shuō)，你說(shuō)會(huì)有點(diǎn)痛，其實(shí)一點(diǎn)也不痛。看多了坐上椅子就象殺豬一樣的孩子，醫(yī)生反到很不能適應(yīng)這么冷靜來(lái)補(bǔ)牙的小孩。
為什么女兒會(huì)這么冷靜呢，因?yàn)槲沂孪雀嬷丝赡軙?huì)發(fā)生的情況，比如痛，比如出血，她有了心理準(zhǔn)備，也就不怕了。孩子哭鬧反抗或許更多的不是因?yàn)橥矗菍?duì)未知傷害本能的恐懼。
所以別以為孩子小，騙騙就可以了，他們會(huì)記得你騙過(guò)，會(huì)不信任你，下次再騙就沒那么容易了。也不要低估孩子的承受能力，說(shuō)實(shí)話會(huì)讓他們更信任你，讓他們對(duì)可能的疼痛作好心理準(zhǔn)備，他們其實(shí)是很能忍痛的小生物。 十六、體罰
再乖巧的孩子，也總有把父母惹到怒發(fā)沖冠，恨不能一巴掌拍死的時(shí)候，否則那就不是孩子是木偶了。
某日，我很擔(dān)心自己會(huì)忍不住對(duì)著女兒一巴掌下去，好出出心里這口鳥氣。但是怒氣是這樣的，忍著也許會(huì)內(nèi)傷，一旦動(dòng)手卻會(huì)象黃河潰堤，可能一掌接一掌收不了手，好多暴打孩子的父母借口是為孩子，其實(shí)更多是為了出自己心頭的一口氣。這是自己的女兒，所以只能內(nèi)傷。
我對(duì)女兒說(shuō)，最后提醒你一次，如果再犯我就要打你了，犯一次打一下，犯兩次打兩下，第三次打四下，每次加倍。女兒說(shuō)，不行。我說(shuō)，補(bǔ)充條件，受罰時(shí)你得自己脫好褲子床上挨打，如果你不肯，那我捉住了打，打一下的變兩下，打兩的變四下，總之加倍。
她挑戰(zhàn)我，挑戰(zhàn)我，挑戰(zhàn)我。。。。。。最后我讓她可以自由挑個(gè)地方受罰，她挑了房間，并清場(chǎng)不得圍觀，鎖門，自己脫褲子挨打。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是很丟臉的事，但也是很有效的管教辦法，一般情況下只要提醒了一次立下規(guī)矩，為免再次丟臉挨打，就會(huì)遵守規(guī)定。
十七、三歲見老之我見
這句古話經(jīng)常聽過(guò)，但不很明白，女兒出生后，在教養(yǎng)中慢慢發(fā)現(xiàn)，古人真是太TMD（加重語(yǔ)氣）有智慧了。
專家說(shuō)要溫情教育，要給孩子講道理。三歲以內(nèi)的孩子，聽得懂大道理嗎？也許。但更重要的不是給那么小的小孩講道理，最重要的是先立規(guī)矩，一歲的孩子也會(huì)明白“不行”這個(gè)詞。如果孩子錯(cuò)了，哪怕孩子再小也不能姑息，一定要馬上阻止，并正確引導(dǎo)其行為，不要相信孩子大了自然會(huì)明白這種說(shuō)法，只要在第一次就堅(jiān)決阻止錯(cuò)誤，孩子很快會(huì)明白并做出正確的行為。一旦孩子的偏差行為養(yǎng)成了習(xí)慣再阻止就難得多，孩子也會(huì)無(wú)所適從。三歲之內(nèi)，孩子的大多數(shù)行為習(xí)慣都已形成，如果一開始就不斷糾正矯正，就不需要后期反復(fù)地為一個(gè)個(gè)偏差糾纏，后續(xù)的教育也就會(huì)越走越順。十八、繡花還是跳舞
某天，女兒的外婆對(duì)我說(shuō)，你來(lái)跟她說(shuō)吧，她比較肯聽你的話，幼兒園辦課外班，女孩子么讓她去
學(xué)跳舞最好，可是她不肯，要去繡花。
我叫來(lái)女兒，問(wèn)她，是不是要上課外班，她說(shuō)是，我說(shuō)，那你想上什么班呢，女兒說(shuō)，我想學(xué)繡花，我還沒繡過(guò)呢，可是外婆要讓我去學(xué)跳舞。我：不用理外婆，那是你上課，不是她去上，你想上什么課是你的自由，別人管不著，但是既然是你自己的選擇，就得為自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真學(xué)好。
期末，女兒遺憾得說(shuō)，我才繡了A和B，C字繡了一半課就結(jié)束了，沒得繡了。
十九、自己的行為自己負(fù)責(zé)結(jié)果
小區(qū)里很多孩子，女兒由于不嬌氣做作，很能自來(lái)熟。
一天女兒?jiǎn)栁遥芊駧∨笥褋?lái)玩，我回答，這個(gè)家也是你的，你可以做主，如果帶小朋友來(lái)玩，你們可以任意，但最后得把一切恢復(fù)原狀，由于是你帶來(lái)的朋友，所以你要負(fù)責(zé)。
孩子們非常喜歡來(lái)我家，因?yàn)樽杂伞ＭǔＮ視?huì)對(duì)他們視而不見，他們玩他們的，我做我的，而女兒會(huì)負(fù)責(zé)招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。
有時(shí)候玩得高興會(huì)把地上弄得一團(tuán)亂，臨走，女兒會(huì)組織他們清理干凈。如果走前沒清理干凈，最后就由女兒自己清理。這是我們說(shuō)好的，她做了主人，她負(fù)責(zé)結(jié)果。
不得不懂十大經(jīng)典育兒故事
在教育孩子的時(shí)候，你有沒沒有遇到過(guò)原本是出于好心卻適得其反的效果？教育方式你是否得當(dāng)？這十個(gè)經(jīng)典育兒故事，也許會(huì)對(duì)你有所幫助哦！
在教育孩子的時(shí)候，你有沒沒有遇到過(guò)原本是出于好心卻適得其反的效果？教育方式你是否得當(dāng)？這十個(gè)經(jīng)典育兒故事，也許會(huì)對(duì)你有所幫助哦！
一、無(wú)聲的教育：老禪師的育人技巧
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。
老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。
不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。
出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：
“夜深天涼，快去多穿一件艾夏爾衣服”
二、人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙
我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。
一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它。”沒想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)： “從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。還有一次她發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生穿的非常妖艷，便鄭重地勸告那個(gè)學(xué)生：“學(xué)生應(yīng)該穿的得體，譬如*艾夏爾*這種品牌風(fēng)格就很適合學(xué)生穿著，學(xué)生詫異的說(shuō)：“那學(xué)校會(huì)發(fā)嗎。”張伯苓對(duì)于學(xué)生的疑問(wèn)，歉意地笑了笑說(shuō)，“這個(gè)學(xué)校暫時(shí)不發(fā)的，在某貓上有買。”從此這位學(xué)生改正了她濃妝艷抹，袒胸露背的習(xí)慣，成績(jī)也一路飆升
三、一句話改變學(xué)生的命運(yùn)：皮爾 保羅校長(zhǎng)“妙手回春”
“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40 多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。
四、寬容的力量：陶行知先生的四塊糖果
陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。
陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。”接著他又掏出一顆糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我。”
男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”
這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”
五、贊美是暗室中的一只蠟燭
據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。
小城里的百姓驚慌起來(lái)，積極地投入到預(yù)防工作中。
一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。
“這該死的臺(tái)風(fēng)……”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。
“我喜歡臺(tái)風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。
母親感到很詫異，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失，可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。
“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)?”母親小心翼翼地問(wèn)。
“上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。
“停了電又怎么樣?”
“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭。”
“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎?”
“是的，那回(指上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上)我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去，你說(shuō)我象小天使。”
母親頓時(shí)無(wú)言，旋即放下手中的活計(jì)，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說(shuō)了一句話：“孩子，你永遠(yuǎn)是天使!”
六、開花的佛桌：給浪子回頭的機(jī)會(huì)
曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門弟子。沒想到他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。
20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說(shuō)：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開花。”浪子失望地離開了。
第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒有什么錯(cuò)誤不可以改正。”
一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。
七、正人先正己
在美國(guó)的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛病：經(jīng)常咳嗽且聲音沙啞難聽，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。
女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。
檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問(wèn)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽的咳嗽聲，醫(yī)生回答說(shuō)：
“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗?jīng)常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)常咳嗽，是嗎?”
這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)常咳嗽，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。
八、惡語(yǔ)傷人六月寒
一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。
守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。
臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。
“天哪!我從來(lái)沒聞過(guò)這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲!”
熊沒有任何語(yǔ)言，當(dāng)然也無(wú)法入眠，勉強(qiáng)地挨到天亮后向守林人致謝上路。
多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人問(wèn)熊：
“你那次傷得好重，現(xiàn)在傷口愈合了嗎?”
熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈!”
九、給每一株野草開花的時(shí)間
一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。
一天，隱士決定出遠(yuǎn)門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。
暮夏時(shí)，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說(shuō)：
“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。”
“臘蘭?!”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無(wú)感慨地說(shuō)：
“其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了。”
十、永不凋謝的玫瑰
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看，但都沒有人去采摘。
一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：
“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎?”
“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)。”
聽完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：
“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”
這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢?他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。
次才踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩
你學(xué)啥的啊，寫這個(gè)
狗的阿達(dá)大大大
苗閣15540362361： 英語(yǔ)作業(yè)沒完成,老師讓寫2000字的檢討,幫幫忙,救命呀! -
田東縣正垂： ______ 親愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心. 這是一次十分深刻的...
苗閣15540362361： 誰(shuí)幫寫篇檢討書2000字!湊夠2000就行!我考試沒好好審題加上卷面不干凈,老師讓我寫2000字檢討!急需!! -
田東縣正垂： ______ e,大哥你的老師腦子抽了?5靠,考試沒考好就讓你寫檢查而且2000字,你先寫500字,總歸是你錯(cuò)啦,你去網(wǎng)上弄一道他教的科目的極難的題,我估計(jì)也只有語(yǔ)文老師了,找(周易)和他玩,讓他翻譯.數(shù)學(xué)老師啊,找華羅庚的題目讓他在40分鐘內(nèi)做出,英語(yǔ)化學(xué)物理同上,首先先得到監(jiān)護(hù)人的支持,找你爺爺去,一般爺爺都疼孫子,老師如果叫家長(zhǎng),他也沒轍,還不行,你就頭也不回的做到自己椅子上畢竟啊老師還是老師,它再說(shuō)你就去校長(zhǎng)室,說(shuō)他變相體罰.固然是你錯(cuò)了但是寫2000字也太多了,沒必要.這種老師只要不是太囂張,一般都可以 注意:這個(gè)從頭到尾你都要誠(chéng)懇和他玩心理戰(zhàn),不要表現(xiàn)憤怒,要虛心接受,以免弄個(gè)處分
苗閣15540362361： 誰(shuí)有關(guān)于字寫的差的2000字檢討書 洋(*^ - ^*)洋 人氣 0 回答 0 提問(wèn)時(shí)間 2008 - 02 - 15 21:56 我的字很差,所以老師讓我寫檢討書,要2000字的 提示:我是一... -
田東縣正垂： ______[答案] 敬愛的老師: 我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,老師的教會(huì),學(xué)校的培養(yǎng). 在學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該上課注意聽講并且記好筆記,積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),要有鉆研問(wèn)題的勤奮精神,而我卻沒有做到想象中的那么...
苗閣15540362361： 數(shù)學(xué)老師要我們寫2000字的檢討,到底怎么寫啊?~!真鬧心~! -
田東縣正垂： ______ 第一段,很誠(chéng)懇的承認(rèn)錯(cuò)誤 第二段,講述事情經(jīng)過(guò) 第三段,分析事情經(jīng)過(guò),寫明自己錯(cuò)在哪里 第四段,反思自我,再次誠(chéng)懇的承認(rèn)錯(cuò)誤,記得要表明老師是偉大的 第五段,述說(shuō)自己的未來(lái)的行動(dòng) 切記,要很詳細(xì)的描寫,要誠(chéng)懇的語(yǔ)氣
苗閣15540362361： 晚上沒回寢室 急需2000字檢討書 救救我把 -
田東縣正垂： ______ 夜不歸宿檢討書2000字親愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)夜不歸宿這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不發(fā)生夜不歸宿行為的決心.這是一次十分深...
苗閣15540362361： 我在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,老師讓寫一篇2000字的事跡,感受什么的,怎么寫,給個(gè)思路、要帶范文的、2000字 -
田東縣正垂： ______ 主要就是說(shuō)說(shuō)老師同學(xué)給你的幫助然后感謝政府感謝黨最后表一表決心我一定勝不驕百尺竿頭更進(jìn)一步
苗閣15540362361： 老師要求我們寫一篇800·2000字的論文,范圍是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期. -
田東縣正垂： ______ 暑假里,我看了《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》一課.課文講述的是從18世紀(jì)后期開始,英國(guó)將大量的鴉片偷偷運(yùn)到中國(guó)進(jìn)行販買,損害了中國(guó)人民的健康,掠奪了...
苗閣15540362361： 老師讓我們?yōu)槟銓懭沼?題目是:xxx我想對(duì)你說(shuō).但是我不知道寫什么, -
田東縣正垂： ______ 爸爸,我想對(duì)你說(shuō)_450字 爸爸,我的好爸爸,你在家里樣樣好,就是愛喝酒不好.我希望您能把酒戒掉. 您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),但是因?yàn)槟：染?和媽媽發(fā)火,使我們不能安心學(xué)習(xí). 一天晚上,都12點(diǎn)了,窗外寒風(fēng)呼呼地刮著,伸手不見...
苗閣15540362361： 我的好老師(2000字)的作文,不能抄襲!!!
田東縣正垂： ______ 老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒! 啊,有了您,花園才這般艷麗,...
苗閣15540362361： 求一篇作文,急!急!急! -
田東縣正垂： ______ 我的語(yǔ)文老師 從一年級(jí)到五年級(jí),我的數(shù)學(xué)老師換了幾個(gè),語(yǔ)文老師卻沒有換.這與年來(lái),我們與語(yǔ)文老師結(jié)下了深情厚誼...... 初見老師 在一年級(jí)的時(shí)候,想象著自己的老師會(huì)是什么樣子.叮鈴鈴,上課鈴響了,從門外走進(jìn)來(lái)了一位中年女教...
女兒快一歲時(shí)，對(duì)什么都好奇，尤其對(duì)飲水機(jī)的開關(guān)好奇，她外婆帶著她很擔(dān)心，一直看著并不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開的時(shí)候，而女兒在學(xué)步車?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。于是我決定不用看著了，飲水機(jī)的開關(guān)并不很危險(xiǎn)，只要一放手水就會(huì)停，與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來(lái)得有用，很快她給燙到了，并記住了這是危險(xiǎn)的，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒有再去觸摸。順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的，所以要記住，大人阻止你動(dòng)的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實(shí)他們會(huì)聽明白。好吧，應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn)，男孩會(huì)晚一點(diǎn)。
二、插座事件
女兒快兩歲時(shí)，對(duì)墻上的插座孔很感興趣，于是我拿來(lái)了她的錄音機(jī)，告訴她墻上的孔里有電，是錄音機(jī)需要的，插插頭的時(shí)候需要拿著后面的塑料部分，這才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會(huì)死的，而且手濕的時(shí)候插插座也是會(huì)死的。女兒對(duì)死還是很敬畏的，雖然未必明白具體會(huì)怎樣，但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學(xué)會(huì)了插插座，從那天起我們經(jīng)常叫她XX來(lái)幫我插一下這樣那樣的插座，她也經(jīng)常拖著她的錄音機(jī)這個(gè)房間聽聽，再拖到那個(gè)房間聽聽，不用求我們幫她了。好吧，她很安全地活到了現(xiàn)在，從沒觸過(guò)電，我也沒再擔(dān)心過(guò)她會(huì)觸電，我甚至曾告訴她，如果看到一根金屬線你想知道是否帶電，可以用手背靠上去試一下，有電的話會(huì)打到你，會(huì)有點(diǎn)痛有點(diǎn)麻，但記住千萬(wàn)不能用手心去抓，手背碰到會(huì)彈開，沒危險(xiǎn)，手心碰到會(huì)抓緊，那就是要命了。
三、穿衣?lián)Q挨PP
女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鮮勁過(guò)掉后，會(huì)想辦法偷懶。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，對(duì)我說(shuō)，老媽，你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說(shuō)，可以，不過(guò)有條件的，幫你穿一件一服你讓我打一下吧，我很喜歡你PP打上去的手感。她考慮了一下同意交換，于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP，至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。打完后她的臉色非常尷尬，而我又非常陶醉地在那兒夸她PP打上去的手感有多好，會(huì)讓人打著上癮。。。。。。第二天，穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服，并再三申明太喜歡打她PP的感覺了，希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個(gè)機(jī)會(huì)享受。
四、自己回家
女兒兩歲半了，在小小班里也上了一段時(shí)間了，深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。
有次我?guī)ス浣郑隰[市區(qū)跟她說(shuō)，我要去單位一下，問(wèn)她是否能認(rèn)識(shí)回家的路，可否自己回家,當(dāng)然她認(rèn)為沒問(wèn)題，于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面，看她如何回家。女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈，甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過(guò)。事后我才知道，她不單只看綠燈，過(guò)的時(shí)候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈，確認(rèn)100%的安全才通過(guò)。
其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候，遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。
五、蟲子是非常可愛的生物
我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲，雖然知道這東西其實(shí)是無(wú)害的，但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。于是某天一只有蟲的桃子，我告訴她有蟲的桃子更甜，而那里面的蟲子是非常可愛的，肥肥白白，還會(huì)爬動(dòng)。女兒?jiǎn)柲窍x子不會(huì)咬我嗎，我回答，這些蟲子都是吃素的，而你是葷的，對(duì)于蟲子來(lái)說(shuō)也太老了咬不動(dòng)。
女兒相當(dāng)相信，她把蟲子抓在手里看它爬來(lái)爬去，手心手背來(lái)回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃飯時(shí)把那條蟲子放在桌子上看著蟲子吃飯，爬遠(yuǎn)了抓回來(lái)繼續(xù)看。我，我，我尖叫壓在喉嚨里，還不能做出害怕的表情，如果我有一點(diǎn)害怕的樣子，從此女兒就會(huì)對(duì)無(wú)害的蟲子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。
她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng)，終于我的神經(jīng)變得異常堅(jiān)強(qiáng)了，居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲子了，然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲長(zhǎng)得圓頭大腦相當(dāng)卡通。我們一直希望會(huì)養(yǎng)出蝴蝶來(lái)，事實(shí)證明，所有這些青蟲最后都長(zhǎng)成了大大小小的飛蛾。
六、性教育
每個(gè)小孩都會(huì)問(wèn)自己從哪來(lái)，我一直在等，終于她問(wèn)了，我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖，又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說(shuō)了所有的器官，每個(gè)器官的功能，當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而來(lái)再如何出來(lái)。總結(jié)就是怎么進(jìn)來(lái)就怎么出去，只不過(guò)進(jìn)來(lái)的時(shí)候要顯微鏡才能看得到，十個(gè)月后出來(lái)時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過(guò)是普通知識(shí)而已，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我這樣認(rèn)為，女兒于是也這么接受，一點(diǎn)也沒什么神秘的。在了解得這么透徹后，女兒不再對(duì)此感興趣，別人逗她時(shí)，她會(huì)一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來(lái)，每個(gè)人都是這樣出來(lái)的。 七、躺在地上哭
女兒很少用哭鬧作為手段來(lái)達(dá)到目的，因?yàn)橐淮我矝]成功過(guò)，上了小小班后看到了成功案例，于是活學(xué)活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條，于是躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶ィ?dāng)她空氣。這里要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí)，對(duì)她說(shuō)，來(lái)來(lái)躺過(guò)去一點(diǎn)，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來(lái)。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會(huì)又說(shuō)，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來(lái)了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來(lái)的地方來(lái)哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋?lái)狂笑。當(dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來(lái)討好的說(shuō)，我覺得其實(shí)白粥也是很好吃的，說(shuō)完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。
直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]看到過(guò)她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過(guò)是試探，第一次就阻止，基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。
八、不吃飯是自己的損失，不是別人的
某天與我飯前吵架，飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說(shuō)，看到你就煩，我不吃了。我馬上說(shuō)，可以，不過(guò)一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開始有點(diǎn)心虛，繼續(xù)說(shuō)我不是說(shuō)我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再來(lái)吃。我回答她，要么現(xiàn)在一起吃，要么你留著下頓再一起吃，沒有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說(shuō)那我不吃了。
我們吃完把臺(tái)子理掉，開始笑嘻嘻地討論，怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來(lái)要脅別人，自己不吃飯餓的又不是別人，笑死人，居然拿餓自己要脅別人，哈哈哈哈哈。。。。。。。于是以餓一頓飯的代價(jià)，女兒明白了拿傷害自己來(lái)要脅別人，是很蠢的事。類似的事再也沒在她的生活中出現(xiàn)過(guò)。
九、有限的玩具，無(wú)限的樂(lè)趣
女兒從小到大的玩具極其有限，電動(dòng)的基本沒有，所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來(lái)了。
這么少的玩具，不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶?jiǎn)單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水，女兒也不例外，我的條件是，玩水可以，但只限衛(wèi)生間，并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆，一只空可樂(lè)瓶，外加一個(gè)漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間，她會(huì)把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點(diǎn)一點(diǎn)弄到大可樂(lè)瓶中，有時(shí)用漏斗有時(shí)不用，加滿一瓶倒進(jìn)盆里，盆里滿了再用同樣的方法把水弄進(jìn)桶里，有時(shí)把上述各種大小工具按到桶里按到盆里，加滿水按不加水按半加水按，正著按反著按，想象成各種情況，一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎，并且從沒玩膩過(guò)。
小班時(shí)，女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí)，集中專心地做一件事。
天線寶寶當(dāng)時(shí)是女兒最愛看的節(jié)目，商場(chǎng)里也有賣，她很喜歡，于是我告訴她，在她生日的時(shí)候可以擁有一個(gè)，她可以在四個(gè)中挑一個(gè)，第二年的生日她等到了第二個(gè)天線寶寶，在漫長(zhǎng)的等待后得到的東西都是值得珍惜的。從小時(shí)起她最想的東西都需要經(jīng)過(guò)等待才能得到，最長(zhǎng)的等了整整一年。于是現(xiàn)在她對(duì)東西都是很珍惜，很明白價(jià)值，并且想要什么都會(huì)考慮清楚是否真的需要。
十、學(xué)寫字是需要配額的
該學(xué)寫數(shù)字了，買了一本描紅，交給女兒，然后告訴她，這個(gè)是有配額的，每天只能寫半頁(yè)，不可超過(guò)。
小孩子學(xué)東西，一開始總是非常有興趣的，恨不能一下寫掉半本，每天寫到很高興的時(shí)候，配額用完了，本子收掉了，求也沒用，只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習(xí)慣，每天一定要寫掉半頁(yè)才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個(gè)過(guò)程。
關(guān)鍵是要保持神秘，一直要吊著她，提起她的興趣與好奇心，把求她學(xué)寫字，變成她來(lái)求你要多寫，但一定不能答應(yīng)，繼續(xù)用配額來(lái)吊著她直到任務(wù)完成。
十一、分享
女兒兩歲不到（突然發(fā)現(xiàn)大多行為的糾正塑造都發(fā)生在三歲以內(nèi)），她外婆經(jīng)常買小蝦擠蝦仁炒給她吃，有次我看到了，就拿筷子夾了幾個(gè)嘗嘗，女兒說(shuō)你怎么吃我的蝦仁。我回答誰(shuí)說(shuō)是你的蝦仁，拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半，女兒反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂來(lái)跟我搶吃，可是，她怎么搶得過(guò)我，怎么搶得過(guò)我。。。。。。嘿嘿！女兒看著空掉的蝦仁碗眼淚下來(lái)了，我跟她說(shuō)，東西誰(shuí)都可以吃，沒有什么東西是你一個(gè)人的，大家想怎么吃就怎么吃。從那天開始凡她喜歡吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教，她很快習(xí)慣了與人分享。
有時(shí)候看到她特別喜歡吃的東西，我們想讓她多吃一點(diǎn)，會(huì)說(shuō)我牙痛咬不了這東西，或是這東西我不太喜歡。。。。。。等等看起來(lái)很合理的借口，你幫個(gè)忙幫我吃掉吧，一定要用求她的口氣，讓她覺得她是在幫你的忙（當(dāng)然這種事不能做得太多，多了就沒意思了），這時(shí)女兒會(huì)吃得歡天喜地，這是意外得到的快樂(lè)。如果沒有學(xué)會(huì)分享，孩子會(huì)認(rèn)為這是他應(yīng)得的，并沒有覺得開心，但是只要被別人分掉哪怕一小口都會(huì)生氣；而習(xí)慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會(huì)覺得意外與開心。少吃點(diǎn)不會(huì)對(duì)人生有影響，懂得分享，容易得到快樂(lè)的心態(tài)會(huì)讓孩子終身受益。
十二、自己搞定
比較小的時(shí)候（哪一年真忘記了，但一定是三歲不到）晚飯后天天帶她下樓玩，廣場(chǎng)上很多小孩，有些小孩會(huì)帶些玩具下來(lái)，女兒有時(shí)會(huì)想去玩又不敢說(shuō)，就求我?guī)退フf(shuō)。當(dāng)然我一口拒絕，告訴她，這是你想玩的東西，要么你自己去商量借來(lái)玩，要么就不要玩。忍了幾天，終于她走出了第一步自己去借了一樣玩，當(dāng)然有時(shí)候會(huì)借不到，但大多數(shù)的時(shí)候還是能成功借到。只要成功一次，以后的事就好辦得多，孩子都是自來(lái)熟的生物啊。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)帶樣玩具下去，跟人交換玩更容易玩到自己想玩的東西，好吧，你自己搞定了。
十三、失敗的天賦訓(xùn)練
孩子小的時(shí)候完全依賴成人才能存活，他們不能保護(hù)自己，于是老天給他們一項(xiàng)天賦，那就是精細(xì)分辨成人的語(yǔ)氣作出判斷，略大一點(diǎn)他們會(huì)對(duì)生活的環(huán)境觀察細(xì)微，哪怕一點(diǎn)微小的變化都能發(fā)現(xiàn)，這也是天賦或者說(shuō)動(dòng)物的本能，因?yàn)樗麄儾荒鼙Ｗo(hù)自己，所以對(duì)環(huán)境變化異常敏感。當(dāng)孩子一兩歲的時(shí)候，幾乎所有的父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子非常有觀察力，而且近乎過(guò)目不忘，這時(shí)父母會(huì)驚喜，但很快，當(dāng)他們長(zhǎng)大，能力越來(lái)越強(qiáng)，天賦會(huì)逐漸消失，如何保持這稍縱即逝的天賦呢。
這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我是失敗的，方法很簡(jiǎn)單，但是持之以恒至少到六歲。。。。。。很遺憾，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。
每天晚上給孩子讀一段故事，當(dāng)孩子會(huì)開口講話后，讓他把昨天的故事復(fù)述出來(lái)，講不出來(lái)再讀一次（請(qǐng)相信孩子的記憶天賦），能復(fù)述出來(lái)就繼續(xù)讀下一段，由短到長(zhǎng)日復(fù)一日，持之以恒，五六歲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子可以過(guò)耳不忘，頭天晚上聽過(guò)一遍的大篇故事，第二天晚上可以幾乎一字不差的背出來(lái)。后期因?yàn)榭梢酝耆吵龉适拢约耗脮鴣?lái)念，對(duì)照著書認(rèn)字簡(jiǎn)直是水到渠成的事。這需要父母有強(qiáng)大的耐心與恒心（自責(zé)一萬(wàn)遍），每個(gè)孩子其實(shí)都是過(guò)目不忘的天才。
我表妹成功了，當(dāng)我失敗后才明白她的父母得有多強(qiáng)大才能造就她這樣的天才。
十四、跌倒了，出血了
女兒在外頭跌倒了，爬起來(lái)后發(fā)現(xiàn)皮破了不少，出血了，緊張了。我蹲下觀察后，笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)，啊，出血了，我們回去找個(gè)碗把這血盛起來(lái)吧，還能燒鍋血湯呢，很補(bǔ)的，別浪費(fèi)啦。女兒緊繃的神經(jīng)一下就放松了。
回到家，我拿出酒精幫她消毒，先跟她說(shuō)明，這個(gè)是消毒用的，抹在破掉的皮膚上可能會(huì)很痛，但是呢，不忍這個(gè)痛，可能傷口就會(huì)感染，也許就會(huì)爛掉這塊肉，到時(shí)候肉掉了更痛，或者細(xì)菌進(jìn)到血液里得了敗血癥，那就會(huì)死。女兒想了想，說(shuō)，那你就消毒吧，我可以忍一下。
十五、補(bǔ)牙
女兒上小小班后，終于戒掉了叼著奶瓶睡著的習(xí)慣，但她的兩顆門牙因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在奶里，蛀掉了點(diǎn)，于是我計(jì)劃帶她去修補(bǔ)一下，省得越蛀越大。
事先告知女兒，她的牙蛀掉了，如果現(xiàn)在不處理，發(fā)展下去會(huì)危害到她的恒牙，如果帶她去修補(bǔ)牙齒，處理的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛會(huì)出點(diǎn)血，但都不會(huì)太厲害，然后問(wèn)她，你看是不是要去修補(bǔ)一下。女兒表示贊同。坐到牙醫(yī)的椅子上，醫(yī)生不敢下手，我只得再次當(dāng)醫(yī)生面問(wèn)了女兒一次，得到再次肯定后，醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地動(dòng)了手，整個(gè)過(guò)程女兒張大嘴巴木頭一般一動(dòng)不動(dòng)，事后跟我說(shuō)，你說(shuō)會(huì)有點(diǎn)痛，其實(shí)一點(diǎn)也不痛。看多了坐上椅子就象殺豬一樣的孩子，醫(yī)生反到很不能適應(yīng)這么冷靜來(lái)補(bǔ)牙的小孩。
為什么女兒會(huì)這么冷靜呢，因?yàn)槲沂孪雀嬷丝赡軙?huì)發(fā)生的情況，比如痛，比如出血，她有了心理準(zhǔn)備，也就不怕了。孩子哭鬧反抗或許更多的不是因?yàn)橥矗菍?duì)未知傷害本能的恐懼。
所以別以為孩子小，騙騙就可以了，他們會(huì)記得你騙過(guò)，會(huì)不信任你，下次再騙就沒那么容易了。也不要低估孩子的承受能力，說(shuō)實(shí)話會(huì)讓他們更信任你，讓他們對(duì)可能的疼痛作好心理準(zhǔn)備，他們其實(shí)是很能忍痛的小生物。 十六、體罰
再乖巧的孩子，也總有把父母惹到怒發(fā)沖冠，恨不能一巴掌拍死的時(shí)候，否則那就不是孩子是木偶了。
某日，我很擔(dān)心自己會(huì)忍不住對(duì)著女兒一巴掌下去，好出出心里這口鳥氣。但是怒氣是這樣的，忍著也許會(huì)內(nèi)傷，一旦動(dòng)手卻會(huì)象黃河潰堤，可能一掌接一掌收不了手，好多暴打孩子的父母借口是為孩子，其實(shí)更多是為了出自己心頭的一口氣。這是自己的女兒，所以只能內(nèi)傷。
我對(duì)女兒說(shuō)，最后提醒你一次，如果再犯我就要打你了，犯一次打一下，犯兩次打兩下，第三次打四下，每次加倍。女兒說(shuō)，不行。我說(shuō)，補(bǔ)充條件，受罰時(shí)你得自己脫好褲子床上挨打，如果你不肯，那我捉住了打，打一下的變兩下，打兩的變四下，總之加倍。
她挑戰(zhàn)我，挑戰(zhàn)我，挑戰(zhàn)我。。。。。。最后我讓她可以自由挑個(gè)地方受罰，她挑了房間，并清場(chǎng)不得圍觀，鎖門，自己脫褲子挨打。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是很丟臉的事，但也是很有效的管教辦法，一般情況下只要提醒了一次立下規(guī)矩，為免再次丟臉挨打，就會(huì)遵守規(guī)定。
十七、三歲見老之我見
這句古話經(jīng)常聽過(guò)，但不很明白，女兒出生后，在教養(yǎng)中慢慢發(fā)現(xiàn)，古人真是太TMD（加重語(yǔ)氣）有智慧了。
專家說(shuō)要溫情教育，要給孩子講道理。三歲以內(nèi)的孩子，聽得懂大道理嗎？也許。但更重要的不是給那么小的小孩講道理，最重要的是先立規(guī)矩，一歲的孩子也會(huì)明白“不行”這個(gè)詞。如果孩子錯(cuò)了，哪怕孩子再小也不能姑息，一定要馬上阻止，并正確引導(dǎo)其行為，不要相信孩子大了自然會(huì)明白這種說(shuō)法，只要在第一次就堅(jiān)決阻止錯(cuò)誤，孩子很快會(huì)明白并做出正確的行為。一旦孩子的偏差行為養(yǎng)成了習(xí)慣再阻止就難得多，孩子也會(huì)無(wú)所適從。三歲之內(nèi)，孩子的大多數(shù)行為習(xí)慣都已形成，如果一開始就不斷糾正矯正，就不需要后期反復(fù)地為一個(gè)個(gè)偏差糾纏，后續(xù)的教育也就會(huì)越走越順。十八、繡花還是跳舞
某天，女兒的外婆對(duì)我說(shuō)，你來(lái)跟她說(shuō)吧，她比較肯聽你的話，幼兒園辦課外班，女孩子么讓她去
學(xué)跳舞最好，可是她不肯，要去繡花。
我叫來(lái)女兒，問(wèn)她，是不是要上課外班，她說(shuō)是，我說(shuō)，那你想上什么班呢，女兒說(shuō)，我想學(xué)繡花，我還沒繡過(guò)呢，可是外婆要讓我去學(xué)跳舞。我：不用理外婆，那是你上課，不是她去上，你想上什么課是你的自由，別人管不著，但是既然是你自己的選擇，就得為自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真學(xué)好。
期末，女兒遺憾得說(shuō)，我才繡了A和B，C字繡了一半課就結(jié)束了，沒得繡了。
十九、自己的行為自己負(fù)責(zé)結(jié)果
小區(qū)里很多孩子，女兒由于不嬌氣做作，很能自來(lái)熟。
一天女兒?jiǎn)栁遥芊駧∨笥褋?lái)玩，我回答，這個(gè)家也是你的，你可以做主，如果帶小朋友來(lái)玩，你們可以任意，但最后得把一切恢復(fù)原狀，由于是你帶來(lái)的朋友，所以你要負(fù)責(zé)。
孩子們非常喜歡來(lái)我家，因?yàn)樽杂伞ＭǔＮ視?huì)對(duì)他們視而不見，他們玩他們的，我做我的，而女兒會(huì)負(fù)責(zé)招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。
有時(shí)候玩得高興會(huì)把地上弄得一團(tuán)亂，臨走，女兒會(huì)組織他們清理干凈。如果走前沒清理干凈，最后就由女兒自己清理。這是我們說(shuō)好的，她做了主人，她負(fù)責(zé)結(jié)果。
不得不懂十大經(jīng)典育兒故事
在教育孩子的時(shí)候，你有沒沒有遇到過(guò)原本是出于好心卻適得其反的效果？教育方式你是否得當(dāng)？這十個(gè)經(jīng)典育兒故事，也許會(huì)對(duì)你有所幫助哦！
在教育孩子的時(shí)候，你有沒沒有遇到過(guò)原本是出于好心卻適得其反的效果？教育方式你是否得當(dāng)？這十個(gè)經(jīng)典育兒故事，也許會(huì)對(duì)你有所幫助哦！
一、無(wú)聲的教育：老禪師的育人技巧
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。
老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。
不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。
出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：
“夜深天涼，快去多穿一件艾夏爾衣服”
二、人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙
我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。
一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它。”沒想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)： “從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。還有一次她發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生穿的非常妖艷，便鄭重地勸告那個(gè)學(xué)生：“學(xué)生應(yīng)該穿的得體，譬如*艾夏爾*這種品牌風(fēng)格就很適合學(xué)生穿著，學(xué)生詫異的說(shuō)：“那學(xué)校會(huì)發(fā)嗎。”張伯苓對(duì)于學(xué)生的疑問(wèn)，歉意地笑了笑說(shuō)，“這個(gè)學(xué)校暫時(shí)不發(fā)的，在某貓上有買。”從此這位學(xué)生改正了她濃妝艷抹，袒胸露背的習(xí)慣，成績(jī)也一路飆升
三、一句話改變學(xué)生的命運(yùn)：皮爾 保羅校長(zhǎng)“妙手回春”
“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40 多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。
四、寬容的力量：陶行知先生的四塊糖果
陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。
陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。”接著他又掏出一顆糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我。”
男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”
這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”
五、贊美是暗室中的一只蠟燭
據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。
小城里的百姓驚慌起來(lái)，積極地投入到預(yù)防工作中。
一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。
“這該死的臺(tái)風(fēng)……”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。
“我喜歡臺(tái)風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。
母親感到很詫異，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失，可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。
“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)?”母親小心翼翼地問(wèn)。
“上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。
“停了電又怎么樣?”
“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭。”
“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎?”
“是的，那回(指上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上)我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去，你說(shuō)我象小天使。”
母親頓時(shí)無(wú)言，旋即放下手中的活計(jì)，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說(shuō)了一句話：“孩子，你永遠(yuǎn)是天使!”
六、開花的佛桌：給浪子回頭的機(jī)會(huì)
曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門弟子。沒想到他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。
20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說(shuō)：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開花。”浪子失望地離開了。
第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒有什么錯(cuò)誤不可以改正。”
一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。
七、正人先正己
在美國(guó)的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛病：經(jīng)常咳嗽且聲音沙啞難聽，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。
女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。
檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問(wèn)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽的咳嗽聲，醫(yī)生回答說(shuō)：
“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗?jīng)常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)常咳嗽，是嗎?”
這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)常咳嗽，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。
八、惡語(yǔ)傷人六月寒
一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。
守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。
臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。
“天哪!我從來(lái)沒聞過(guò)這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲!”
熊沒有任何語(yǔ)言，當(dāng)然也無(wú)法入眠，勉強(qiáng)地挨到天亮后向守林人致謝上路。
多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人問(wèn)熊：
“你那次傷得好重，現(xiàn)在傷口愈合了嗎?”
熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈!”
九、給每一株野草開花的時(shí)間
一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。
一天，隱士決定出遠(yuǎn)門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。
暮夏時(shí)，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說(shuō)：
“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。”
“臘蘭?!”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無(wú)感慨地說(shuō)：
“其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了。”
十、永不凋謝的玫瑰
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看，但都沒有人去采摘。
一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：
“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎?”
“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)。”
聽完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：
“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”
這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢?他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。
次才踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩
你學(xué)啥的啊，寫這個(gè)
狗的阿達(dá)大大大
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田東縣正垂： ______ e,大哥你的老師腦子抽了?5靠,考試沒考好就讓你寫檢查而且2000字,你先寫500字,總歸是你錯(cuò)啦,你去網(wǎng)上弄一道他教的科目的極難的題,我估計(jì)也只有語(yǔ)文老師了,找(周易)和他玩,讓他翻譯.數(shù)學(xué)老師啊,找華羅庚的題目讓他在40分鐘內(nèi)做出,英語(yǔ)化學(xué)物理同上,首先先得到監(jiān)護(hù)人的支持,找你爺爺去,一般爺爺都疼孫子,老師如果叫家長(zhǎng),他也沒轍,還不行,你就頭也不回的做到自己椅子上畢竟啊老師還是老師,它再說(shuō)你就去校長(zhǎng)室,說(shuō)他變相體罰.固然是你錯(cuò)了但是寫2000字也太多了,沒必要.這種老師只要不是太囂張,一般都可以 注意:這個(gè)從頭到尾你都要誠(chéng)懇和他玩心理戰(zhàn),不要表現(xiàn)憤怒,要虛心接受,以免弄個(gè)處分
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