對比句子五上語文
對比句子五上語文如下：
1、它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。
2、（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
拓展資料：
用對比的方法描寫事物，能夠突出所要描寫事物的特點(diǎn)。
第一個(gè)句子：“果實(shí)埋在地里”是事物本身的特點(diǎn)，把落花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對比，突出花生不圖虛名、默默無聞的品格。
第二個(gè)句子：“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜”是事物本身的特點(diǎn)，把白鷺的顏色、身段與白鶴、朱鷺、蒼鷺進(jìn)行對比，突出白鷺的色素與身段的搭配都很適宜。
第三個(gè)句子：“青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾”是事物本身的特點(diǎn)，把門前的瓜果與高樓門前的石獅子、大旗桿進(jìn)行對比，突出農(nóng)家小院的清新自然，環(huán)境美好。
運(yùn)用對比這種手法，有利于充分顯示事物間的差異，突出被描寫的事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。
運(yùn)用對比的方法，描寫月光的特點(diǎn)。月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般（耀眼奪目），（熱情四射），但她的（寧靜）之美卻深深地吸引著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會(huì)給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
運(yùn)用對比的方法描寫崖柏的特點(diǎn)。崖柏生長在貧瘠的巖縫里，樹干細(xì)細(xì)的，樹枝稀稀疏疏，不像垂柳那樣站在土肥水美的小河兩旁，隨風(fēng)飄舞，盡情歡呼，引人注目。
對比手法的句子五下語文園地
對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。句子：例子1：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《...
五年級上冊的詞句段運(yùn)用第13頁寫的是什么?
3.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。拿“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉的飾”與“高樓門前蹲著一對石獅子或者豎著兩根大旗桿”比較，顯出作者的喜好。二、練一練，學(xué)運(yùn)用。讀讀下面的句子，思考：句子中是用什么跟什么...
五年級上冊語文書的擬人句
擬人句：擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，將物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情的句子。小學(xué)五年級擬人句例句：1、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。2、夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。3.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天...
...打比方的句子,不是自己編的,是書里的,也不是語文書里的
打比方:天上的星星像一顆顆寶石。作比較：春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。舉例子：暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子）畫圖表：（略）列數(shù)字：這座塔占地300平方米，高100米。（列舉數(shù)字進(jìn)行說明）下定義：大氣層中的對流層就是指溫度上低下...
五年級上冊仿寫句子白鷺是一首精巧的詩仿寫比喻句答案
仿寫為：長江實(shí)在是一幅畫，一幅貫穿靈魂的寫意畫。解釋分析：仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或復(fù)句，都列入仿句；所以根據(jù)這個(gè)規(guī)則，找出題干“...實(shí)在是一...一...的...”，仿寫...
五年級語文有關(guān)的句子
（2）芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團(tuán)火，一排是一片霞。（3）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的成河。人在街上走，就像置身于花海深處。（4）還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言...
仿照句子寫一句話,小學(xué)五年級語文,急!
仿照句子寫一句話,小學(xué)五年級語文,急! “噼哩啪啦”,一道閃電,從天上劈下來,像是上帝發(fā)怒了 求男生和女生一起唱的英文歌曲!急! 來幾首男女對唱,不是特別難,旋律優(yōu)美,朗朗上口,清新自然,聽聽看~ (1)Jason Mraz-Lucky (是他與Colbie Caillat的合作) :cd04.static.jango.\/music\/04\/55\/06\/0455069161.mp3 ...
五年級語文第一單元句子仿寫【46句精選】
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五年級上語文書第六單元有反復(fù)修辭手法的句子
五年級上語文書第六單元有反復(fù)修辭手法的句子如下 反復(fù)修辭手法是一種常用的文學(xué)和語言表達(dá)技巧，通過重復(fù)某些詞語或句式來強(qiáng)調(diào)主題、增強(qiáng)語氣、豐富文本的情感色彩。以下是一些運(yùn)用了反復(fù)修辭手法的句子示例：1.遞進(jìn)重復(fù)：他走得快，快得像風(fēng)，快得像閃電穿越夜空。2.首尾呼應(yīng)：夢開始于深夜，深夜也終將...
五年級上冊116頁詞語段運(yùn)用的句子里的作用是什么
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太和區(qū)東風(fēng)： ______ 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅. 青年是朝陽,老年是夕陽. 政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心.《管子.牧民篇》 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也.《出師表》諸葛亮 黎明催人奮進(jìn),黑夜醉人入夢.
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太和區(qū)東風(fēng)： ______ 鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬粒,真正能變成幼魚的卵可能還不到1%. 列數(shù)字:準(zhǔn)確,有科學(xué)根據(jù) 打比方:天上的星星像一顆顆寶石. 作比較:春天的雨細(xì)膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈. 舉例子:暈?zāi)茴A(yù)示天氣.比如,在新疆地區(qū),出現(xiàn)暈就代表將...
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太和區(qū)東風(fēng)： ______ 你舉的例子是打比方. 在說明文字中,作比較就是兩相對比,以見差異.例如: 1、《太陽》:“我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽.”拿地球跟太陽作比較,突出地說明了太陽的體積之大這一特點(diǎn). 2、《只有一個(gè)地球》:“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有這么大,不會(huì)再長大.這里運(yùn)用了作比較的手法,更加形象,生動(dòng)地寫出地球很小.
太和區(qū)東風(fēng)： ______ 人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見.
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