如何分辨多音字？
我們只要進行閱讀，就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計，《新華字典》中所列多音字有六百多個，《現(xiàn)代漢語常用字表》所收的3500個常用字中，多音字占13.65%。個別字的讀音有四五個之多。如“差”有4個讀音，在“差別、差錯、差額、差價”和“差強人意、差可告慰”這些詞語中讀chā，在“差生、差勁、差不離”這一類詞語中讀chà，在“出差、差遣、差旅費”這一類詞語中讀chāi，在“參差”中又讀cī。如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五個音。這給學習漢字的讀音帶來了困難。因此，不少人難免讀錯。
從歷年高考字音題看，多音字的考查一向是“重頭戲”，因此，在高三復(fù)習迎考中，多音字的復(fù)習就顯得十分重要了。但是，多音字數(shù)量多，辨別起來頗為棘手。怎么掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？
從多音字的形成原因看，大體可以分為兩類，一類是同義多音字，如“剝”可讀作bāo， “剝花生、剝皮”，組成詞后讀作bō， “剝奪、剝削、剝離、剝蝕”。兩者的意義并沒有多大區(qū)別。一類是多義多音字如“相”作名詞“相貌”時讀作xiànɡ，作動詞“相親”時一般讀作xiānɡ，作副詞時也讀作xiānɡ。
在辨別多音字時，分清類別不僅可以很快區(qū)分讀音，而且可以加強記憶。
了解了類別后，我們可按類別來分析原因。
一、同義多音字
同義多音字形成多音的原因有：
1、單用與組成詞，讀法不同。
如前面提到的“剝”單用時讀作bāo， “剝花生、剝皮”，組成詞后讀作bō， “剝奪、剝削、剝離、剝蝕”。“削”單用時讀作xiāo，如“削面、削鉛筆、削蘋果”，組成詞后讀作xuē，如“瘦削、削發(fā)、削減、削弱、削足適履”。又如薄 báo （限于單用）薄紙 穿得太薄 ；bó （用于合成詞）薄弱刻薄 輕薄 。逮 d?i （限于單用）逮老鼠 逮蜻蜓 ；dài （用于合成詞）逮捕 。使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。
這類多音字數(shù)量很小，但使用頻率很高，讀錯率也高，而且不容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別，掌握起來就容易了。
2、書面語的讀音和口語的讀音不同。
有些多音字的不同讀音，分別適用于不同的語體，——在書面語言中，往往用在復(fù)音詞和成語中一個讀法，在口語中往往當單音詞用，或在反映日常生活的某些復(fù)音詞中，又是一個讀法。例如：
給 : 有兩個讀音，在“供給”、“給養(yǎng)”、“家給人足”中讀 jǐ，這是書面語；在“拿給他”、“讓我給忘了”中讀 gěi，這是口語。
熟 : 有兩個讀音，在“熟悉”、“深思熟慮”中讀shú ，這是書面語；在“熟透了”、“燒熟了”中讀 shoú,這是口語。
落: 有三個讀音。在“落差”、“失魂落魄”中讀 luò，這是書面語；在“落枕”、“沒著沒落兒”中讀lào,在“丟三落四”、“落下一大截兒”中讀 là ,這些都是口語。
其他如：（1）薄（書）bó薄弱、單薄、淡薄、日薄西山、薄利多銷（口） báo 被子蓋的太薄了（2）剝（書）bō剝削、剝奪、盤剝（口） bāo 他干活兒沒有說，褪毛、剝皮全不含糊（3）差（書）chā差別、差價、差額、陰錯陽差、差強人意 cī參差不齊、犬牙差互（口）chà差不多、差一塊、就差你一個、真差勁 chāi 差事、當差、信差、受人差遣
（4）澄（書）chéng 湖水澄清、澄清是非（口）dèng 這水不澄清了不能喝
（5）逮（書）dài 逮捕、力有未逮（口）dǎi 逮兔子、不知道上哪兒逮他去
（6）給（書）jǐ供給、配給、補給、給養(yǎng)、給予、家給人足（口）gěi 拿給他、給大家服務(wù)、讓我給忘了
（7）嚼（書）jué咀嚼、過屠門而大嚼（口）jiáo 細嚼慢咽、咬文嚼字、味同嚼蠟
（8）殼（書） qiào 地殼、甲殼、金蟬脫殼（口）ké外殼兒、烏龜殼兒、腦殼
（9）勒（書） lè 勒令、勒索、懸崖勒馬、勒石記功（口）lēi 把繩子勒緊一點兒
（10）露（書）lù露骨、露天、原形畢露、嶄露頭角（口）lòu 露頭、露臉、露相、露馬腳（11）落（書） luò 落差、落點、著落、回落、失魂落魄（口）lào 落枕、沒著沒落兒
là丟三落四、落下東西了、落下一大截兒
（12）翹（書）qiáo 翹首以待、翹楚（口）qiào 翹尾巴（13）塞（書）sè阻塞、不塞不流、敷衍塞責 sài 要塞、邊塞、出塞、塞翁失馬（口）sāi 活塞、瓶塞、亂塞一氣、塞得嚴嚴實實
（14）廈（書） xià 廈門（口）shà高樓大廈、前廊后廈、巨宅廣廈
（15）熟（書）shú熟悉、成熟、深思熱慮、熟視無睹（口） shóu 燒熟了、熟透了
（16）削（書）xuē剝削、削減、瘦削、日削月割（口） xiāo 削梨、削球、切削、削鉛筆
這類多音字語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，只要搞清楚它們是用于書面語還是用于口語，即可知道它們的讀音。
這兩種原因很多時候可以吻合，記住了一種也就記住了兩種。
二、多義多音字
多義多音字形成多音的原因有：
1、意義不同，讀音不同
絕大多數(shù)多音字的不同讀音，是和不同的字義緊密聯(lián)系起來的，正所謂"音隨義定"。如：
禁表示“承受、忍受”義，音jīn，如：禁受、弱不禁風、情不自禁、忍俊不禁。表示“不準許”義，音jìn，如：禁令、嚴禁、禁止、查禁。
累表示“堆積、積聚”義，音lěi，如：積累、危如積卵、日積月累。表示“辛苦”義，音lèi，如：勞累、疲累、又苦又累。
又如“與會”的“與”，指參加、加入，讀作yù；“贈與”的“與”，指給，讀作yǔ。“熨帖”的“熨”有妥帖意，讀作yù；“熨衣服”的“熨”指用烙鐵或熨斗燙平，讀作yùn。
這類多音字只要弄清楚它們在詞語或句子中的意義，其讀音也就容易辨別了。當然，這是多音字中最復(fù)雜的。
2、詞性不同，讀音不同
有不少多音字，因其在不同的語境中詞性不同，而導(dǎo)致讀音的不同，正所謂"破音異讀"。如：
粘作動詞，音zhān，如：粘貼、粘連。作形容詞，音nián，如：粘液、發(fā)粘、粘性。
縫作動詞，音féng，如：縫補、縫紉、縫衣服。作名詞，音fèng，如：縫隙、墻縫、無縫鋼管。
又如:
“相”作名詞時讀作xiànɡ， “相貌”；作動詞時一般讀作xiānɡ， “相親”；作副詞時也讀作xiānɡ， “互相”。“難”，作形容詞時讀作nán， “困難、難事、難聽、難解難分”；作名詞時讀作nàn， “難民、難友、災(zāi)難”。
這類多音字還有“畜、處、籠、寧、都、泊”等，只要搞清楚它們在具體的語境中的詞性，就可以辨析其讀音了。
3、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如：
雋 juàn 雋永
jùn 同“俊” 雋秀雋茂 雋拔
龜 guī 烏龜龜縮 龜鑒（喻借鑒）
jūn 同“皸” 龜裂
佃 diàn 佃戶佃農(nóng) 佃租
tián 同“畋”（打獵）
文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀淺易文言文能力的中學生，掌握這種類型的多音字并不困難。
4、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
單 dān 單位簡單 菜單 單純
shàn 姓單單縣（地名）
chán 單于（古代匈奴的君主）
柏 b?i 柏樹松柏常青 柏油馬路
bó 柏林（地名）
bò 黃柏（中藥名）
樸 pǔ 樸實艱苦樸素 儉樸
piáo 姓樸
pō 樸刀（一種舊式武器）
pò 樸樹（樹名）厚樸（中藥名）
這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因為專有名詞具有固定性。
5．特殊讀音：
遂：只有“半身不遂”一詞讀suǐ ，其余讀suì天遂人愿
行：常見讀音是xíng 如行動， háng如銀行 ；只有“樹行子”一詞讀háng： “道行”一詞讀héng
扛：常見讀音是káng，只有某些方言或表示用雙手舉重物時讀gāng 如力能扛鼎
勁：常見讀音為jìn如有勁，有“堅強有力”之意時讀作jìng如強勁 勁旅
其他如：
（1）阿ā當前綴用，如：阿保、阿根；ē迎合的意思，如：阿諛、剛直不阿、阿其所好。
（2）艾ài（書）盡、止的意思，如：方興未艾； yì治理、改正，如：自怨自艾（已引申為悔恨義）。
（3）暴bào 突然而猛烈，如暴烈、暴飲暴食、自暴自棄；pù同“曝”，如：一暴十寒。
（4）著zháo 感受到，如：著急、著涼、著迷； zhuó挨上、使接觸，如：著陸、著手、著眼、著想、尋找無著、無從著力。
（5）屏bǐng 抑止或除去，如：屏住呼吸、屏退左右、屏除成見； píng 與遮擋的意思有關(guān)，如：屏風、屏障、屏蔽。
（6）泊bó與行為表現(xiàn)有關(guān)，如：停泊、漂泊、淡泊明志； pō多與名物有關(guān)，如：湖泊、血泊。
（7）辟bì復(fù)辟、辟邪；pì開辟、辟謠、精辟。
（8）扁biǎn 扁平、扁擔、扁豆；piān 扁舟（小舟，同“偏舟”）。
（9）宿sù寄宿、宿愿（義同“夙愿”）、宿將、宿儒、宿根； xiǔ三天兩宿、一宿沒睡；xiù星宿、二十八宿。
（10）稱chēng 稱呼、稱道、名稱、稱許、稱霸、稱一稱有多重； chèn 相稱、對稱、稱職、稱心如意。
（11）乘chéng 有動作義，如：乘機、乘便、乘務(wù)員、乘風破浪； shèng，量詞，如：千乘之國。
（12）處chǔ有動作義，如處分、處罰、處置、處理；chù處長、處所、長處、益處、大處、深處。
（13）臭chòu 氣味，香之反，如：臭味、臭氧、臭名、遺臭萬年；xiù氣味，如：無色無臭、乳臭未干。
（14）創(chuàng)chuàng 首創(chuàng)、創(chuàng)辦、創(chuàng)舉、創(chuàng)新； chuāng 創(chuàng)傷、創(chuàng)口、創(chuàng)痍滿目。
（15）籠lóng 名物義：籠子、牢籠、籠屜； lǒng 動作義：籠統(tǒng)、籠罩、籠絡(luò)、煙籠霧鎖。（16）當dāng 當?shù)亍敿摇敶籨àng 恰當。
（17）供gōng 供應(yīng)、供養(yǎng)、供給、供銷、供求、供電、提供； gòng 供品、供奉、供職、供認、供狀、招供。
（18）強qiáng 強制、強渡、強化、強橫、博聞強識；qiǎng 勉強、牽強、強迫、強詞 奪 理 、 強 顏 為 笑 ；jiàng 倔強。
（19）輯jí編輯、輯錄；ji （輕聲）邏輯。
（20）難nán困難（可輕聲）； nàn 難兄難弟（共患難的）、排難解紛、責難、發(fā)難。
（21）角jiǎo 號角、角落、頭角、口角（嘴角）、獨角戲、勾心斗角； jué角色、名角、角力、口角（吵嘴）、角斗、群雄角逐。
（22）藉jí杯盤狼藉；jiè枕藉、蘊藉、慰藉。
（23）卡kǎ英語car的譯音：卡車、卡片、卡通、卡賓槍；qiǎ卡子、發(fā)（fà）卡、關(guān)卡、哨卡。
（24）擂léi 擂鼓助威、擂了他一拳； lèi 擂臺、打擂。
（25）累lèi 辛勞義：勞累、受累； léi 繁多義：累贅； lěi 積累或牽連義：累計、累及無辜。
（26）寧níng 安寧、寧靜、息事寧人； nìng 寧可、寧愿、寧缺毋濫、寧為玉碎，不為瓦全。
（27）量liáng 量具或用量具量：量杯、測量、量身高、丈量土地； liàng 數(shù)量、估量：變量、量入為出、量體裁衣； liang （輕聲）打量、掂量、思量、估量。
（28）繆miào 姓繆；móu 未雨綢繆；miù紕繆。
這類字音你沒有辦法歸類，必須了解常見讀音，準確掌握特殊讀音。
為了說明方便，我們將多音字的讀音歸納為以上兩個類型、七種原因。就原因來說，實際上許多字的讀音是兼有幾種類型的。但只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉一反三，事半功倍，比較容易地掌握多音字。
1、從詞性辨別讀音。如“好”作形容詞時讀hǎo（好書），作動詞時讀hào（好客）；“處”作名詞時讀chù（住處），作動詞時讀chǔ（處事）。
2、從意義辨別讀音。如“看”作“瞧、望”解時，讀kàn（看望），作“監(jiān)視、守衛(wèi)、照料”解時，讀kān（看守、看護）；如“挨”作“依次、靠近”解時，讀āi（挨家挨戶、挨著床坐），作“遭受、拖延”解時，讀ái（挨餓、挨日子）
3、從用法辨別讀音。如“給”，單用讀gěi（給他），用于復(fù)音詞讀jǐ（供給、給于）；“血”用于書面語讀xuè（嘔心瀝血），用于口語讀xiě（流了點兒血）；“仇”一般用法讀chóu（仇恨），用于姓氏讀qiú；“番”一般用法讀fān（三番五次），用于地名讀pān（番禺）。
血有兩個讀音，[ xuè ]和[ xiě ]，可根據(jù)使用場合區(qū)分。
1、[ xuè ]多用于書面語，詞組用。
1）、人或動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體，大多為紅色，主要成分為“血漿”、“血細胞”和“血小板”。味咸而腥。
2）、人類因生育而自然形成的關(guān)系：血統(tǒng)、血緣。
3）、比喻剛強熱烈：血性、血氣方剛。
2、[ xiě ]多用于口語，單用。
義同“血”（xiě），如“流了點兒血”。也用于口語常用詞，如“雞血”、“血塊子”。
擴展資料
“血”字有文白二讀：一讀xuèㄒㄩㄝˋ（文），用作書面語讀音；一讀xiě ㄒㄧㄝˇ（白），用作口頭語讀音。但是，書面語和口頭語有時候不大容易區(qū)分，要是按“血”字的用法來區(qū)分，就比較容易掌握了。
“血”用在合成詞和成語中，屬于書面語用法，應(yīng)讀成xuè。如：血液、血管、血汗、血跡、血案、血本、血統(tǒng)、血色、血債、輸血、貧血、心血、充血、熱血、浴血、血小板、吸血鬼、混血兒、腦溢血、血海深仇、血流如注、頭破血流、狗血噴頭、有血有肉。
“血”單獨使用或用在短語（詞組）中，屬于口頭語用法，應(yīng)讀成xiě。如：吐了一口血、血的教訓、血的代價、像血一樣紅（以上屬單用），血膿、血塊、血斑、雞血、豬血、賣血、獻血、驗血、抽血（以上都是雙音節(jié)短語，它們在普通話詞典中不列為詞條）。
參考資料來源：百度百科：血
你首先得知道一些常見多音字。就以小學三年級為例:常見多音字有都、降、長、樂、朝等
都:做副詞用，表示全的意思，比如山上都是鮮花（全是鮮花）讀音為dou（一聲）。
表示一個國家的最高行政機關(guān)時，讀音為du（一聲）,比如國都，首都。
降:表示方向下落，下降時，讀音為jiang（四聲）降落，下降。
表示降服，投降，讀音為xiang（二聲）, 如投降，降服，一物降一物。
長:表示長度距離單位時，讀音為chang（二聲），比如長江，長度，長短。另外還表示有點，專精的技能，比如特長，專長，各有所長等
表示事物的發(fā)展過程時，讀zhang（三聲），如生長，成長。另外，還表示成年人，老者，長輩，如長者，長輩，長老，長兄等
樂:表示快樂，愉悅的心情時，讀le（四聲），比如快樂，其樂融融。表示音樂時，讀作yue（四聲）
表示喜好，欣賞時，用于文言文時，讀yao（四聲）智者樂山，仁者樂水。
表示地名時，讀lao（四聲）。如唐山市樂亭縣，德州市樂陵市（樂陵屬于縣級市）。
把四個英標都讀到這個字上去，看能不能組詞，能組的，就是多音字，不能組的，基本就不是多音字，可以橫掃一大片常見多音字。這個方法主要是自己的詞匯量要多，培養(yǎng)自己的語感、
1、從詞性辨別讀音。如“好”作形容詞時讀hǎo（好書），作動詞時讀hào（好客）；“處”作名詞時讀chù（住處），作動詞時讀chǔ（處事）。
2、從意義辨別讀音。如“看”作“瞧、望”解時，讀kàn（看望），作“監(jiān)視、守衛(wèi)、照料”解時，讀kān（看守、看護）；如“挨”作“依次、靠近”解時，讀āi（挨家挨戶、挨著床坐），作“遭受、拖延”解時，讀ái（挨餓、挨日子）
3、從用法辨別讀音。如“給”，單用讀gěi（給他），用于復(fù)音詞讀jǐ（供給、給于）；“血”用于書面語讀xuè（嘔心瀝血），用于口語讀xiě（流了點兒血）；“仇”一般用法讀chóu（仇恨），用于姓氏讀qiú；“番”一般用法讀fān（三番五次），用于地名讀pān（番禺）。
血有兩個讀音，[ xuè ]和[ xiě ]，可根據(jù)使用場合區(qū)分。
1、[ xuè ]多用于書面語，詞組用。
1）、人或動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體，大多為紅色，主要成分為“血漿”、“血細胞”和“血小板”。味咸而腥。
2）、人類因生育而自然形成的關(guān)系：血統(tǒng)、血緣。
3）、比喻剛強熱烈：血性、血氣方剛。
2、[ xiě ]多用于口語，單用。
義同“血”（xiě），如“流了點兒血”。也用于口語常用詞，如“雞血”、“血塊子”。
擴展資料
“血”字有文白二讀：一讀xuèㄒㄩㄝˋ（文），用作書面語讀音；一讀xiě ㄒㄧㄝˇ（白），用作口頭語讀音。但是，書面語和口頭語有時候不大容易區(qū)分，要是按“血”字的用法來區(qū)分，就比較容易掌握了。
“血”用在合成詞和成語中，屬于書面語用法，應(yīng)讀成xuè。如：血液、血管、血汗、血跡、血案、血本、血統(tǒng)、血色、血債、輸血、貧血、心血、充血、熱血、浴血、血小板、吸血鬼、混血兒、腦溢血、血海深仇、血流如注、頭破血流、狗血噴頭、有血有肉。
“血”單獨使用或用在短語（詞組）中，屬于口頭語用法，應(yīng)讀成xiě。如：吐了一口血、血的教訓、血的代價、像血一樣紅（以上屬單用），血膿、血塊、血斑、雞血、豬血、賣血、獻血、驗血、抽血（以上都是雙音節(jié)短語，它們在普通話詞典中不列為詞條）。
參考資料來源：百度百科：血
你首先得知道一些常見多音字。就以小學三年級為例:常見多音字有都、降、長、樂、朝等
都:做副詞用，表示全的意思，比如山上都是鮮花（全是鮮花）讀音為dou（一聲）。
表示一個國家的最高行政機關(guān)時，讀音為du（一聲）,比如國都，首都。
降:表示方向下落，下降時，讀音為jiang（四聲）降落，下降。
表示降服，投降，讀音為xiang（二聲）, 如投降，降服，一物降一物。
長:表示長度距離單位時，讀音為chang（二聲），比如長江，長度，長短。另外還表示有點，專精的技能，比如特長，專長，各有所長等
表示事物的發(fā)展過程時，讀zhang（三聲），如生長，成長。另外，還表示成年人，老者，長輩，如長者，長輩，長老，長兄等
樂:表示快樂，愉悅的心情時，讀le（四聲），比如快樂，其樂融融。表示音樂時，讀作yue（四聲）
表示喜好，欣賞時，用于文言文時，讀yao（四聲）智者樂山，仁者樂水。
表示地名時，讀lao（四聲）。如唐山市樂亭縣，德州市樂陵市（樂陵屬于縣級市）。
把四個英標都讀到這個字上去，看能不能組詞，能組的，就是多音字，不能組的，基本就不是多音字，可以橫掃一大片常見多音字。這個方法主要是自己的詞匯量要多，培養(yǎng)自己的語感、
多音字 磨,嚼,分,薄,扎,露字音加組詞
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①“何”疑問代詞作動詞，是什么。問女何所思。②“策”名詞作動詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)。③“騎”動詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。成語：撲朔迷離 原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女。現(xiàn)指形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。特殊句式及重點句子翻譯 ①省略句：愿為市鞍馬。（愿為‘此’市...
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吳忠市張緊： ______[答案] 根據(jù)語義和語境
吳忠市張緊： ______ 一、從多音字的詞性方面來判斷讀音. 有些多音字很難讀準,我們可以從多音字的詞性方面來辨別讀音.例如:創(chuàng)字有chuāng和chuàng兩個讀音,怎樣分辨它們呢?我們知道,創(chuàng) 讀chuāng時是名詞,因此,創(chuàng)痕創(chuàng)口創(chuàng)面創(chuàng)傷中的創(chuàng)字應(yīng)讀chuā...
吳忠市張緊： ______[答案] 拼音:qiáng、qiǎng、jiàng 看組詞來區(qū)分: 強(qiǎng) 1、硬要,迫使,盡力.使;~迫;~逼;~辯;勉~人所難;~詞奪理. 2、勸勉. 強(jiàng) 固執(zhí),強硬不屈.嘴;倔~. 強(qiáng) 1.壯.壯
吳忠市張緊： ______ 你好,很高興為你答題 首先,血是多音字.有XIě和XUè兩個讀音. XIě用于口語,比如雞血,血塊子;血瀝瀝(血淋淋)....之類的 XUè就是名詞啦...貧血;嘔心瀝血;心血 希望對你有幫助,希望被采納,謝謝,祝你天天進步!!!
吳忠市張緊： ______[答案] 這個得從開始培養(yǎng)正確的發(fā)音,其實生活中很多多音字我們讀的都是不準的,如果是為了考試的話,還是多背把
吳忠市張緊： ______ shèng◎ 興旺:興~.繁~.旺~.~世.~衰.茂~.全~時期. ◎ 熾烈:年輕氣~.~怒.~氣凌人. ◎ 豐富,華美:~產(chǎn).~宴.~裝. ◎ 熱烈,規(guī)模大:~大.~況.~典.~舉. ◎ 廣泛,程度深:~傳(chuán).~行(xíng ).~贊.~名.~夏. ◎ 深厚:~意. ◎ 姓. chéng◎ 把東西放進去:~飯. ◎ 容納:~器.小桶~不下多少東西.
吳忠市張緊： ______ 強 一、qiáng 1. 健壯,有力,與“弱”相對:~壯.~健.~人.~力.~大.~勁.剛~.富~.列~.~弩之末.年富力~. 2. 程度高:~手.~烈.~酸.能力~. 3. 勝過,優(yōu)越,好:~干.爭~好(hào )勝. 4. 有余,略多于某數(shù):~半(超過一半). 5. 使用強力,硬性地:~占.~加.~攻.~悍.~橫(hèng ).~梁(強橫霸道). 6. 著重,增加分量:~化.增~. 二、qiǎng ◎ 硬要,迫使,盡力:~使.~迫.~逼.~辯.勉~.~人所難.~詞奪理. 三、jiàng ◎ 固執(zhí),強硬不屈:~嘴.倔~.
吳忠市張緊： ______ 現(xiàn)代漢語里有一定數(shù)量的多音字,這是我們學習普通話的一大難點.有的漢字多達五六個讀音,如“和”字就有hé、hè、hú、huó、huò、huo六種讀法,要準確讀出由“和”字組成的詞語,就比較困難了.怎樣才能讀準多音字呢?筆者從以下五...
吳忠市張緊： ______[答案] 可以找下規(guī)律,比如說“處”.當動詞,它就讀“CHU 三聲”當名詞,它就讀“CHU 四聲” 還有很多的例子,我就不一一給您列舉了. 看下字典,會有很多規(guī)律可循的.希望您能努力學好漢語~
吳忠市張緊： ______ 鑒于漢字的這一 特點,我在語文課多音字教學中,采用＂串珠成串＂的方法,指導(dǎo)學生編寫句子來掌握多音字的... 這樣的句子短小精悍便于記憶,能幫助學生掌握多音字的讀音
