安全無小事，平安伴成長
學(xué)生安全一直是學(xué)校關(guān)注的最大問題，但來自校內(nèi)外的對(duì)學(xué)生的傷害幾乎無處不在，學(xué)生被傷害致殘，甚至身亡的事情時(shí)有發(fā)生。除了外來的傷害，來自學(xué)生自己的傷害也不容忽視，中學(xué)生自殘的事件時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、生命教育需要同時(shí)進(jìn)行，也是刻不容緩要做的事情。
[班會(huì)目標(biāo)]
1.情感：通過案例探究，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的敬畏和珍愛。
2.知識(shí)：通過安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，掌握一些自求自護(hù)的本領(lǐng)。
3.能力：通過設(shè)置情境和情景體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
[班會(huì)準(zhǔn)備]
1.理論：閱讀與“安全”相關(guān)的書籍、文章，提煉核心觀點(diǎn)。
2.素材：搜集與安全相關(guān)的文字、圖片、小視頻，并加以篩選和剪輯，制作課件。
3.思路：收集并篩選當(dāng)生活中比較典型的安全事例，注意類型的全面性，讓學(xué)生結(jié)合事例進(jìn)行探討，從而認(rèn)識(shí)到安全的重要性，以及如何學(xué)會(huì)防患于未然。
[班會(huì)流程]
班會(huì)導(dǎo)入：
【設(shè)計(jì)意圖】 看圖片，感受美好精彩的生命，網(wǎng)絡(luò)搜索千姿百態(tài)的生命世界。
師：生命如此美好，很是令人震撼，但生命卻又是脆弱的。一則來自新聞媒體的報(bào)道：我國每年未成年人死亡人數(shù)是20萬。
學(xué)生大嘩，議論紛紛。
師：我們剛才看到的僅僅是死亡人數(shù)，就已達(dá)20萬，那么傷殘人數(shù)呢？或者是心理受到傷害的人數(shù)呢？還有被拐賣等失蹤的人數(shù)呢？數(shù)據(jù)確實(shí)令人觸目驚心，這說明什么呢？
生1：我們的身邊存在許多危險(xiǎn)。
生2：安全很重要，我們要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，時(shí)時(shí)處處小心行事，傷害就會(huì)減少。
師：說得很好，我們要想減少安全事故，就必須擁有相關(guān)的安全知識(shí)，本節(jié)課，我們就來探討一些有關(guān)安全方面的問題。
第一環(huán)節(jié)：講安全事例，說校外安全
【設(shè)計(jì)意圖】 通過對(duì)安全事例的分析，初步引導(dǎo)學(xué)生探討校外出行需要注意的相關(guān)問題。
師：2019年元月12日晚8點(diǎn)多，在長葛市建設(shè)路南段的信用社門口發(fā)生一起惡性交通事故，一名初三學(xué)生騎著自行車在行駛過程中被一輛突如其來的轎車撞飛，在空中翻轉(zhuǎn)后被甩出幾百米，致使一個(gè)花季少女當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。一個(gè)年輕的生命就這樣突然間消失了。這場(chǎng)悲劇，給我們帶來了什么樣的啟示呢？
生1：聽說轎車司機(jī)是酒駕。
師：是的，喝醉酒的人可是什么事都敢做的。一個(gè)大腦失去控制的人真的很危險(xiǎn)。許多安全事故的受害者，責(zé)任都不在他們，是別人的違規(guī)造成的。那么，我們的安全是不是沒有任何保障了呢？
生2：也不是，我們小心一些會(huì)好些。老師：是的，騎車或步行時(shí)我們不要走機(jī)動(dòng)車道，而且也不要離機(jī)動(dòng)車道太近。除此之外，還有哪些需要注意的事項(xiàng)呢？
生3：過馬路時(shí)要前后左右看清楚。
生4：不要闖紅燈。
生5：晚上不要獨(dú)自外出，要和家人一起出行。老師：大家說的都非常正確。下面我們?cè)賮硖接懸幌拢盒@外的安全問題都有哪些？
生6：交通事故。
生7：暴力傷害行為。
生8：在一些網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所引發(fā)的傷害事件。
生9：學(xué)生曠課、逃學(xué)、離家出走等在社會(huì)上引發(fā)的不安全現(xiàn)象。
生10：社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘，拉攏、教唆。
師：大家說的都很有代表性。除此之外，還有一些其他意外傷害，比如溺水、中毒等。2018年大年三十的晚上，一家六口人在家里洗澡時(shí)，液化氣中毒，四人因搶救無效失去生命，一個(gè)原本幸福的家庭就這樣頃刻間家破人亡。家庭中的安全隱患也應(yīng)該引起我們的高度重視。火災(zāi)，煤氣中毒等時(shí)間時(shí)有發(fā)生。提前排查這些安全隱患，可以減少災(zāi)難的發(fā)生。希望大家把安全觀念常駐心間，無論在什么樣的情景下都要有安全意識(shí)，生命誠可貴，大意價(jià)更高！
第二環(huán)節(jié)：校內(nèi)安全大討論
【 設(shè)計(jì)意圖】 通過校園安全事故，引發(fā)學(xué)生注重校園安全，從而減少傷害。
師：與社會(huì)上相比，校園是相對(duì)比較安全的場(chǎng)所，但是也不是沒有傷害事故。我們耳濡目染的都有哪些安全事故呢？又有哪些安全隱患呢？
生11：打架斗毆。
生12：吸煙喝酒。
生13：翻墻外出。
生14：教室或?qū)嬍矣秒妴栴}。
生15：上下樓梯擁擠打鬧問題。
生16：校園追逐打鬧問題。
師：說到打鬧，我講一個(gè)事例。前年兩個(gè)七年級(jí)的孩子在課間玩耍時(shí)，一個(gè)孩子推了另一個(gè)孩子一下，導(dǎo)致被推者頭部觸地，摔成了腦震蕩，連水都喝不成，只能靠輸液維持生命，在醫(yī)院一直住了好幾個(gè)月。花錢不說，關(guān)鍵是孩子受罪，家人受牽連。
生17：還有運(yùn)動(dòng)傷害，我有一個(gè)好朋友，非常喜歡打籃球，而且打得也非常漂亮。一天晚飯后，我們一起操場(chǎng)打球，他由于用力過猛，導(dǎo)致身體失去平衡，右胳膊先著地摔倒，腕骨骨折，在醫(yī)院住了一個(gè)多月，花了一萬多元才治好,不僅讓自己身心受到傷害，還給家庭帶來了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)和精神壓力。
師：嗯，生活中這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生。除了剛才大家說的安全隱患外，其實(shí)還有：食品安全、開水燙傷等。由此看來，我們身邊安全隱患挺多的，現(xiàn)在請(qǐng)大家找出我們班級(jí)存在的安全隱患都有哪些。
生18：電棒有時(shí)一閃一閃的，真擔(dān)心會(huì)爆炸。
生19：電腦白板的插頭接觸不良，擔(dān)心漏電。
生20：有些同學(xué)使用玻璃茶杯，別人不小心碰著，很容易破碎，引發(fā)安全事故。
生21：有些人下課在教室追逐打鬧，可能會(huì)造成傷害。
師：說的非常正確，幾年前，我班兩個(gè)孩子在教室玩時(shí)，一個(gè)孩子推了另一個(gè)孩子一下，導(dǎo)致被推者一只腳踝骨骨折，整整在家休息了兩個(gè)月，既影響了學(xué)習(xí)，又給家長增添了負(fù)擔(dān)。安全隱患就在我們身邊，剛才大家說的安全隱患我都一一記了下來，下去之后，我會(huì)一一進(jìn)行排查，及時(shí)整改。對(duì)于喜歡使用玻璃茶杯的同學(xué)也建議改用塑料水杯。
第三環(huán)節(jié)：安全知識(shí)大比拼
【設(shè)計(jì)意圖】 通過安全知識(shí)競(jìng)答，掌握必要的安全防范措施，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。 （一）一試身手（ 知識(shí)問答和即興表演）1、宿舍什么時(shí)間易被盜？
（新生入學(xué)、畢業(yè)離校期間易被盜；節(jié)假日前后易被盜；就寢時(shí)不關(guān)門窗，尤其是早晚易被盜；學(xué)生參加晚自修、大型活動(dòng)、軍訓(xùn)及野外活動(dòng)，寢室內(nèi)長期無人時(shí)易被盜。）
2.過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？
（答：要記住：紅燈停、綠燈行。要注意避讓車輛，不要突然橫穿馬路，這樣很容易造成因?yàn)檐囕v剎車不及而釀成事故。）
3.如果自己身上的衣服著火了,應(yīng)該采取怎樣的措施?
（答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動(dòng)，火就會(huì)壓火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。）
4.如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三樣?xùn)|西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？為什么？
......
（二）情景體驗(yàn)
1.你所在的寢室突然失火了。
處理方法：用濕毛巾堵住鼻孔，匍匐地下爬行，撥打119.
2.一天晚上，你走在嘿嘿的巷子里，突然遇到了一個(gè)歹徒。
處理方法：作為未成年人，只能斗智斗勇，記住歹徒相貌，見機(jī)撥打110.
3.家中煤氣突然漏泄。
處理方法：關(guān)掉閥門，打開門窗通風(fēng)，不要打電話。
4.炎熱的夏季，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)中暑暈倒。
處理方法：立即將同學(xué)抬到陰涼的地方，讓同學(xué)仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助扇熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕噴灑腦門。
5.回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒躺在地上，他會(huì)怎么辦？
處理方法：趕快關(guān)掉煤氣開關(guān)，將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救，請(qǐng)鄰居幫助打急救電話120.
6.一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，其中一人不小心碰到了一根帶電的電線，怎么辦？
處理辦法：用木棍將電線從觸電者身上調(diào)開。（不能直接用手去拉觸電者的身體，以免傳電。
師：無論遇到什么緊急情況，首先要沉著冷靜，不要慌張。采取的方法要科學(xué)。必備的求生知識(shí)是我們?cè)诰o急情況下求生用的，同時(shí)記住三個(gè)電話：119、120、110.
第四環(huán)節(jié)：我們來倡議
【設(shè)計(jì)意圖】 通過集體宣讀倡議書，加強(qiáng)對(duì)自我的約束。
師：今天我們學(xué)習(xí)了一些安全知識(shí)，也明白了安全要從細(xì)節(jié)做起，從自我做起，在此，我們來做出如下倡議：
1.課間校園不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲慢步，靠右邊。
2.不吃不潔食物，喝水講究衛(wèi)生，少喝冷飲，注意身體健康。
3.保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
4.上體育課，晨跑及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
5.遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
6.回家路上，不要在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物。受到不法侵害時(shí)要及時(shí)撥打求救電話，求得110幫助。
7.不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。學(xué)習(xí)一些防火、防病、防煤氣、防食物中毒、防盜、防溺水等知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
8.全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和舍友和睦相處。善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至打架斗毆，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
9.關(guān)注自己的心理健康，有困難找老師、家長尋求幫助。
10.自覺遵守《中學(xué)生守則》，不看健康的書、報(bào)等，不參與封建迷信活動(dòng)。
班會(huì)小結(jié)：
同學(xué)們，當(dāng)我們珍愛生命、健康成長時(shí)，我們便擁有了整個(gè)世界。安全無小事，防患于未然，無危則安，無損則全。讓我們提高警惕，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，健康快樂的成長。
[班會(huì)延伸]
讓學(xué)生利用寒假對(duì)自己的家庭進(jìn)行一次安全排查，記錄排查結(jié)果，交由父母進(jìn)行整改。學(xué)會(huì)寫成長日記，反饋困難，記錄成長。
[班會(huì)總結(jié)]
本節(jié)班會(huì)從美好的生命圖片引入，讓學(xué)生明白生命的美好、精彩、奇妙。接著就身邊的安全事故引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生明白生命的脆弱及珍貴。從而讓學(xué)生關(guān)注安全問題，然后讓學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全隱患的排查討論，形成共識(shí)，讓學(xué)生珍愛生命，擁有健康的心理，遠(yuǎn)離傷害。
全國中小學(xué)安全教育日微信文章
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你出力我出力,平安建設(shè)齊出力;你添彩我添彩,平安甘肅更精彩。 一舉一動(dòng)心系平安甘肅,群策群力共建和諧家園。 深入開展平安建設(shè),著力解決民生問題。 平安建設(shè)千秋業(yè),和諧甘肅萬代興。 穩(wěn)定關(guān)國事,平安無小事;隴原是我家,平安靠大家。 平安筑造蘭州,和諧制作甘肅。 高舉平安建設(shè)社會(huì)大旗,營造和諧有序生活環(huán)境。 任爾東...
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思明區(qū)曲率： ______ 什么是安全? 我所理解的安全她是幸福,平安,快樂等等一切美好事物的前提與保障,太平順利為“安”,無缺無憾為“全”.安全,它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望...
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