新加坡的教育制度是怎樣的 新加坡的教育制度是什么？
新加坡的教育制度是分流制度。
小學(xué)學(xué)制是6年，小學(xué)四年級結(jié)束時(shí)，學(xué)生首次分流，根據(jù)前4年的學(xué)業(yè)成績，學(xué)生需要為四個(gè)科目（英語、母語、數(shù)學(xué)和科學(xué)）選擇標(biāo)準(zhǔn)課程或基礎(chǔ)課程。國際學(xué)生可在小學(xué)二至五年級通過參加統(tǒng)一的入學(xué)考試（AEIS），在分?jǐn)?shù)合格的情況下，按空余學(xué)額情況錄取到政府學(xué)校，小學(xué)一年級和六年級不接受國際生插班就讀。
第二次分流是小學(xué)六年畢業(yè)時(shí)通過統(tǒng)一考試Primary School Leaving Exam（PSLE），把學(xué)生分成三部分。中學(xué)4年（特別和快捷）或者 5年（慢班）的制度。這種分流和我們常規(guī)理解的以成績分類的快班、中班和慢班不一樣。因?yàn)檫@三種課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容都已經(jīng)不一樣了，學(xué)生參加的畢業(yè)考試和升學(xué)方向也不一樣。
第三次分流發(fā)生在中學(xué)畢業(yè)，學(xué)生通過劍橋O水準(zhǔn)考試，特別和快捷班4年制需要在畢業(yè)是考O水準(zhǔn)考試，成績將決定升初級學(xué)院和理工學(xué)院。普通學(xué)術(shù)5年制，在第4年參加N水準(zhǔn)考試，通過后升上中五參加O水準(zhǔn)考試，進(jìn)初級學(xué)院或者理工。工藝班的在參加N水準(zhǔn)考試后可以直接進(jìn)入技術(shù)學(xué)院。
快捷課程
小學(xué)畢業(yè)后，大部分學(xué)生升上中學(xué)修讀4年制的快捷課程，畢業(yè)后參加英國劍橋的O水準(zhǔn)考試。Singapore-Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level Examinations，簡稱GCE‘O’Level。根據(jù)成績和個(gè)人志愿，可以進(jìn)入初級學(xué)院或理工學(xué)院或工藝教育學(xué)院就讀。但在每學(xué)年升學(xué)前，一般會根據(jù)學(xué)生全年的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，調(diào)整學(xué)生修讀的課程。比如修讀快捷課程的學(xué)生可能會留級或降到普通學(xué)術(shù)課程，普通學(xué)術(shù)課程的學(xué)生也有可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)表現(xiàn)突出升上快捷課程。
普通學(xué)術(shù)課程
有一部分學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后升上中學(xué)修讀四年制的普通學(xué)術(shù)課程，四年后參加新加坡-劍橋N水準(zhǔn)考試，根據(jù)成績或個(gè)人志愿，升上中學(xué)五年級（可參加GCE‘O’Level）或理工學(xué)院預(yù)備課程或進(jìn)入工藝教育學(xué)院就讀。
普通工藝課程
小部分學(xué)生小學(xué)畢業(yè)考試后，升上中學(xué)修讀四年制的普通工藝課程，四年后參加中學(xué)畢業(yè)考試英國劍橋的N水準(zhǔn)考試，然后進(jìn)入工藝教育學(xué)院就讀。
新加坡教育制度簡介
新加坡的教育制度，目標(biāo)是為國人及海外學(xué)生提供均衡的教育，通過培養(yǎng)對家庭、社會和國家的責(zé)任感，培育好公民。新加坡的教育體系比較復(fù)雜，但基本路線是多次篩選，因材施教。新加坡每個(gè)適學(xué)兒童都能接受至少十年的學(xué)校教育，這包含六年的小學(xué)教育和四至五年的中學(xué)教育。除了十年的常規(guī)教育之外，學(xué)生們也能在中學(xué)畢業(yè)后選擇工藝學(xué)院、理工學(xué)院、初級學(xué)院和其他職業(yè)訓(xùn)練課程。在這一階段之后，學(xué)生們可以在新加坡或海外大學(xué)進(jìn)一步深造或直接就業(yè)。
1. 高等教育
新加坡屬英聯(lián)邦國家，因此新加坡的高等教育無論從教育體制還是課程設(shè)置上大都效仿英國的模式。當(dāng)然，新加坡也在不斷吸收、消化、調(diào)整和創(chuàng)新中建立具有新加坡特色的教育體制。新加坡的高等教育機(jī)構(gòu)有大學(xué)、專科學(xué)院和教師培訓(xùn)性質(zhì)的教育學(xué)院等形式。新加坡的學(xué)位設(shè)置分為學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位。攻讀學(xué)士學(xué)位通常需要3 年時(shí)間，在攻讀學(xué)士學(xué)位階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者，可多讀一年獲取榮譽(yù)學(xué)位。榮譽(yù)學(xué)位分等級（如一等榮譽(yù)學(xué)位、二等榮譽(yù)學(xué)位）而設(shè)，它仍屬于第一學(xué)位階段（學(xué)士學(xué)位階段）教育。在新加坡攻讀碩士學(xué)位學(xué)制通常為1-2 年。攻讀博士學(xué)位學(xué)制通常為3-5 年。
2. 初等教育
截止目前，新加坡共有小學(xué)196 所，5 所附辦小學(xué)的中學(xué)；中學(xué)147 所（包括18 所自治學(xué)校），8 所自主中學(xué)；14 所初級學(xué)院和4 所高級中學(xué)。此外，還有3 所大學(xué)、4 所理工學(xué)院、34 所技術(shù)和商科訓(xùn)練學(xué)院。
新加坡的學(xué)童6 歲入學(xué)，小學(xué)學(xué)制6 年，分為4 年基礎(chǔ)階段課程和2 年分流階段課程。在小學(xué)六年級時(shí)，所有學(xué)生都要參加小學(xué)畢業(yè)考試，稱為小六會考。考試成績將決定學(xué)生進(jìn)入什么中學(xué)和參加哪種課程。根據(jù)課程不同，中學(xué)教育需要4-5 年完成。成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)入特別課程，他們將學(xué)習(xí)高級母語，并在中學(xué)四年級結(jié)束時(shí)參加英國劍橋舉辦的O 水平考試。進(jìn)入快捷課程的學(xué)生則學(xué)習(xí)普通母語，并在中學(xué)四年級結(jié)束時(shí)參加英國劍橋舉辦的O 水平考試。進(jìn)入普通課程的學(xué)生在四年級結(jié)束時(shí)將參加英國劍橋舉辦的N 水平考試。其中表現(xiàn)優(yōu)異者則可繼續(xù)學(xué)習(xí)一年，并在五年級結(jié)束時(shí)參加英國劍橋O 水平考試。根據(jù)O 水平考試的成績，學(xué)生可報(bào)讀2-3 年的初級學(xué)院、工藝學(xué)院或理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。參加N 水平考試的學(xué)生，可選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)校或工藝教育學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生攻讀完初級學(xué)院的課程之后，可參加A 水平考試，根據(jù)考試成績進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。
其實(shí)新加坡的教育體制有利于每個(gè)學(xué)生循序漸進(jìn)地發(fā)展自己獨(dú)特的天賦和興趣。新加坡的教育同時(shí)吸收了東西方文化的精華，采用靈活的教學(xué)方法使學(xué)生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展。因此它的教育非常成功，自成一體。新加坡的教育既可以讓孩子學(xué)到學(xué)習(xí)的厚重又可以讓孩子們擁有發(fā)散思維的機(jī)會。
學(xué)前教育
新加坡三年制的學(xué)前教育，通過有趣的游戲，啟迪孩子心智。他們在學(xué)習(xí)語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)的基礎(chǔ)知識之余，也能培養(yǎng)社交禮議、發(fā)揮創(chuàng)意，并鑒賞音樂和藝術(shù)等。學(xué)前教育的課程以雙語教學(xué)，以英文作為第一語言，以華語、馬來語或淡米爾語(在當(dāng)?shù)胤Q作母語)作為第二語言。為我們留學(xué)生進(jìn)入小學(xué)的正式學(xué)習(xí)培養(yǎng)好好的習(xí)慣和語言基礎(chǔ)。
小學(xué)教育
六年制教育；小學(xué)一年級入學(xué)年齡為7歲；半日授課新加坡的小學(xué)教育在全球享有盛譽(yù)，學(xué)生在國際數(shù)學(xué)和科學(xué)競賽中獨(dú)占鰲頭。新加坡小學(xué)反對應(yīng)試教學(xué)，注重挖掘?qū)W生的潛力并培養(yǎng)他們課外學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)教育制度包括四年的基礎(chǔ)階段和兩年的定向階段學(xué)生在這兩個(gè)階段學(xué)習(xí)英語、母語與數(shù)學(xué)。此外，他們還將學(xué)習(xí)一些輔助科目，如：手工藝、道德教育、體育以及科學(xué)。三年級開始自然科學(xué)。小學(xué)六年級學(xué)生必須參加小這離校考試(PSLE)。
中學(xué)教育
中學(xué)教育為期四—五年(四年快捷課程與普通(工藝)課程，五年普通(學(xué)術(shù))課程；中學(xué)的一般入學(xué)年齡為13歲；采用單學(xué)時(shí)課制；學(xué)生參加課外活動(dòng)，如：體育、藝術(shù)、小組活動(dòng)、商務(wù)以及工程學(xué)(某些學(xué)校開設(shè)該類課程)。愛好藝術(shù)、音樂與語言的學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇選修課程。他們還可以選擇高級選修應(yīng)用課程模塊，如：信息技術(shù)、商務(wù)以及工程學(xué)(某些學(xué)校開設(shè)該類課程)。 新加坡中小學(xué)一般采用半天制，和中國制度相比，課堂課沒有那么繁忙。初級學(xué)院、大專和理工學(xué)院則沿用開放全日制。
大學(xué)教育
合格中學(xué)畢業(yè)生憑成績及興趣選擇初級學(xué)院、高級中學(xué)及理工學(xué)院（大專學(xué)府）繼續(xù)升學(xué)，或進(jìn)入社會工作。初級學(xué)院的大學(xué)先修課程為兩年制，高級中學(xué)則為期三年制。新加坡有三所大學(xué)：新加坡國立大學(xué)，南洋理工大學(xué)，新加坡管理大學(xué)。五所理工學(xué)院：南洋理工學(xué)院、新加坡理工學(xué)院、淡馬錫理工學(xué)院、義安理工學(xué)院、共和理工學(xué)院。新加坡也有許多私立學(xué)校，這些學(xué)校或?qū)W院也設(shè)有一些很受歡迎的課程，如語言、工商管理、市場營銷、公共關(guān)系、酒店旅游業(yè)、美容及電腦等。這些課程很多與英美等國家的著名學(xué)府聯(lián)辦，當(dāng)你完成了該校在新加坡教育的課程和通過了這些國家對其專業(yè)的考試可獲得文憑。之后，可以到英美等國的母校繼續(xù)深造。
綜上所訴，在這個(gè)全球領(lǐng)先的金融、商業(yè)和教育港灣，你將會體驗(yàn)到是獨(dú)一無二、全球化但又帶有濃郁亞洲感覺的教育環(huán)境。讓您的孩子贏在起跑線上——就在新加坡!這里擁有多元文化的氛圍，將讓您的孩子結(jié)交不同國家和背景的朋友并終生受益無窮。
班級幼兒打鬧,造成其他幼兒受傷,作為教師應(yīng)怎樣處理
3、家園合力,經(jīng)常教育幼兒對可能存在的危險(xiǎn)提高警覺,增強(qiáng)安全意識。 案例四:冒名“叔叔”接走四歲女童家長質(zhì)疑幼兒園接送制度 11月27日4歲的小女孩晶晶(化名),被陌生人從重慶市某幼兒園帶走,摧殘得渾身是傷。近日,記者從關(guān)方面獲悉,小女孩的父母已將該幼兒園起訴到重慶九龍坡區(qū)法院,索賠精神損失費(fèi)8萬余元及醫(yī)療...
宋代著名的四大書院是什么?
書院制度是中國古代有別于官學(xué)的重要教育制度。它始于晚唐,盛于宋,歷經(jīng)元、明,延至清末。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國歷代創(chuàng)建的大小書院,有7000余所。但因時(shí)久境遷,世事滄桑,保留至今的書院極少,象岳麓書院一樣保留和修復(fù)得如此完好的書院,更是屈指可數(shù)。古代書院為名流或當(dāng)?shù)亻_明士紳、百姓捐資而 建,一般有學(xué)田養(yǎng)護(hù),當(dāng)然...
低起點(diǎn)多層次教學(xué)是提高教育質(zhì)量的好方法|質(zhì)量是尊嚴(yán)的起點(diǎn)
運(yùn)用這種方法，在教育管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對不同的班級提出不同的要求，制定不同目標(biāo)。在教學(xué)過程中，教師要對各類學(xué)生制度出不同的目標(biāo)和要求，不管是教育管理還是在教學(xué)過程中，一定要聯(lián)系實(shí)際，面向大多數(shù)學(xué)生，要因?qū)W生而定，要因?qū)W生而教，同時(shí)伴隨著強(qiáng)有力的思想教育工作，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)條件，給...
傳統(tǒng)文化與教育的關(guān)系是什么?
傳統(tǒng)文化與教育之間有著密切的關(guān)系。傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族在長期歷史發(fā)展過程中形成的獨(dú)特的文化資源，它包括了思想道德、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的內(nèi)容。教育則是傳承和發(fā)展人類文明的重要手段，它通過傳授知識、培養(yǎng)技能、塑造價(jià)值觀等方式，促進(jìn)個(gè)體和社會的發(fā)展。傳統(tǒng)文化與教育之間的關(guān)系...
印加人是怎樣結(jié)繩記事的?
然而，大多數(shù)學(xué)者指出，上述幾種論斷都還缺乏令人信服的根據(jù)。我們認(rèn)為，印加人雖然沒有自己的文字，但創(chuàng)造了結(jié)繩記事的方法，管理有序的驛道制度和有關(guān)宗教和技藝的教育制度，有效地促進(jìn)了文明的傳播，也有效地維系著印加帝國的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。印加結(jié)繩記事方法有兩種，即基普和基爾卡，主要用于輔助記憶、統(tǒng)計(jì)...
幼兒園怎樣加強(qiáng)對幼兒的安全教育
紫外線照射、開窗通風(fēng)、餐具消毒等工作,實(shí)行責(zé)任到人,做到窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美無死角、清潔衛(wèi)生無雜草,另外,不定期的對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識和安全保護(hù)教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。四、是要加強(qiáng)組織管理,明確安全責(zé)任,各負(fù)其責(zé),全面落實(shí)安全責(zé)任制,健全幼兒園內(nèi)部安全管理工作制度。l、要建立較完善的...
隋唐到漢朝教育演變
使中國古代教育從未中斷，而且有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。在官學(xué)制度建立之后，私學(xué)教育成為官學(xué)教育的重要補(bǔ)充，繼續(xù)承擔(dān)著繁重的教育任務(wù)。私學(xué)生徒數(shù)倍于太學(xué)生。地方官學(xué)發(fā)展遲緩，郡國內(nèi)不過一校或數(shù)校。地方私學(xué)更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過地方官學(xué)。官學(xué)系統(tǒng)中幾乎全無啟蒙教育，蒙童教育則幾乎全由私學(xué)或家學(xué)承擔(dān)。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章.某城市電視臺做了一檔...
無 故事性的材料,有的是要你來評判的人物或事件,審題的任務(wù),就是要分清是非,做出褒貶.材料中沒有某種固定的哲理,但你評判褒貶時(shí)要有一個(gè)明確的觀點(diǎn).1,不要因小失大開頭:當(dāng)報(bào)販多找你五角錢時(shí),當(dāng)你撿到過路人丟失的東西時(shí),當(dāng)誘惑在你面前晃動(dòng)時(shí),你是否想過,你的決定將會反映出你的素質(zhì),將...
我國教育管理改革有哪些歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
而招生和考試制度的改革、教育職稱職務(wù)制度的改革,以及教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)及管理的改革等,則是從不同側(cè)面進(jìn)一步具體地反映了上述三個(gè)走向。 二 教育管理體制改革的三個(gè)走向,較大程度地促進(jìn)了我國教育的整體發(fā)展,并取得了令人矚目的成就。 第一,由于降低了管理重心,使教育活動(dòng)與各個(gè)地區(qū)自身的實(shí)際情況和發(fā)展相結(jié)合,從而直接...
幼兒教育與小學(xué)教育銜接中的問題及解決對策
2、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。3、通過我會疊衣服、我能整理書包等游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，州圓培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。4、幼兒園教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我行為的管理，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間意識，避免...
相關(guān)評說：
宏偉區(qū)剖切： ______ 新加坡的中學(xué)分為自主學(xué)校、自治學(xué)校和政府學(xué)校.自治和政府中學(xué)的學(xué)費(fèi)由教育部規(guī)定,而自主學(xué)校可自定學(xué)費(fèi),一般比其它中學(xué)的學(xué)費(fèi)貴許多. 教育部將根據(jù)學(xué)生的小...
宏偉區(qū)剖切： ______ 小學(xué)分從小一到小四的基礎(chǔ)階段和小五到小六的定向階段.在基礎(chǔ)階段,所有的學(xué)生都要學(xué)習(xí)英文,母語和數(shù)學(xué)的基本課程,其他課程還包括音樂,藝術(shù),手工和道德教育...
宏偉區(qū)剖切： ______ 培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系 新加坡有201所政府小學(xué),162所政府中學(xué).得益于政府和社會各界對教育的長期關(guān)注和大量投資,新加坡建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并...
宏偉區(qū)剖切： ______ 教育部——新加坡整體教育的主導(dǎo)單位. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展局——主要負(fù)責(zé)發(fā)展與開拓新加坡教育服務(wù)產(chǎn)業(yè),吸引世界著名的教育機(jī)構(gòu)在新加坡辦學(xué). 國際企業(yè)發(fā)展局——協(xié)助推廣新加坡教育品牌,幫助新加坡教育機(jī)構(gòu)在海外設(shè)立分支機(jī)構(gòu). 標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)力與創(chuàng)新局——主要負(fù)責(zé)新加坡素質(zhì)級的私立教育機(jī)構(gòu). 新加坡旅游局——推廣新加坡的教育服務(wù)以吸引外國學(xué)生,負(fù)責(zé)加強(qiáng)對留學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù).
宏偉區(qū)剖切： ______ 新加坡中學(xué)教育一般來說是4年制,由于“因材施教”的教育政策,因此,中學(xué)教育備有特別課程、快捷課程和普通課程,以供不同程度的學(xué)生修讀. 據(jù)了解,在新加坡...
宏偉區(qū)剖切： ______ --分類 去新加坡留學(xué)的學(xué)校分為公立學(xué)校、私立學(xué)校和國際學(xué)校.學(xué)生升上中學(xué)后,必須接受四至五年的中學(xué)教育.學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,分配學(xué)生就讀普通課程,...
宏偉區(qū)剖切： ______ 1、新加坡的教育體制有利于每個(gè)學(xué)生循序漸進(jìn)地發(fā)展自己獨(dú)特的天賦和興趣.新加坡的教育同時(shí)吸收了東西方文化的精華,采用靈活的教學(xué)方法使學(xué)生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展.因此它的教育非常成功,自成一體. 2、小學(xué)頭四年一律課程統(tǒng)一...
宏偉區(qū)剖切： ______ 1、教育制度 天道出國留學(xué)表示:中國與新加坡都是6年制的小學(xué)教育,大體上區(qū)分不大.新加坡的小學(xué)是半天上課,作業(yè)比中國孩子的少,壓力也少一些,孩子的個(gè)性教...
宏偉區(qū)剖切： ______ 政府在保留各民族傳統(tǒng)文化的同時(shí),鼓 勵(lì)向新加坡統(tǒng)一民族文化演變.教育制度完 備,有政府輔助學(xué)校、公立學(xué)校、私立學(xué)校3 種,小學(xué)為6年制.大學(xué)有國立大學(xué)和南洋理 工大學(xué)2所.此外,新加坡還有4所理工學(xué)院 和35所技術(shù)/商業(yè)訓(xùn)練學(xué)院.
宏偉區(qū)剖切： ______ 新加坡的托兒所和幼兒園為3到6歲的孩童提供三年系統(tǒng)的學(xué)前教育.在新加坡教育部注冊的幼兒園由社區(qū)基金會、宗教團(tuán)體和社會商業(yè)團(tuán)體經(jīng)營.而托兒所則由社會發(fā)展部...
