幼兒園優(yōu)質(zhì)音樂課的教案

　　01、大班律動《小丑當(dāng)大廚》

　　02、小班音樂游戲《小猴與鱷魚》

　　03、大班歌唱游戲《酸酸葡萄》

　　04、大班音樂游戲《拾豆豆》

　　05、大班律動游戲《百葉龍》

　　06、大班音樂游戲《救回蛋寶寶》

　　07、大班音樂欣賞《魔術(shù)師圓舞曲》

　　08、小班歌音樂活動《停下來》

　　09、小班律動游戲《拍蚊子》

　　010、大班律動活動《魔仙的指法》

　　011、大班律動游戲《老狼老狼幾點了》

　　012、 “玩中學(xué)”生命教育背景下的原創(chuàng)韻律活動三部曲 013、小班律動游戲《剪剪紙》

　　014、大班音樂欣賞《天鵝》

　　015、大班律動游戲《澡缸里的國王》

　　016、中班音樂活動《我不上你當(dāng)》

　　017、讓動機穿行于活動之中

　　018、大班戲劇表演唱活動《新猴子學(xué)樣》

　　019、大班歌唱活動《我是貓》

　　020、中班歌唱活動《螢火蟲》

　　021、大班歌唱活動《我愛你》

　　022、中班律動游戲《小星星變奏曲》

　　023、大班歌曲游戲《燙火鍋》

　　024、大班音樂游戲《斗舞》

　　025、小班歌唱活動《手拉手》

　　026、大班歌唱活動《BIM BAM》

　　027、大班律動游戲《跳花繩》

　　028、大班律動游戲《狡猾的狐貍在哪里》

　　029、大班律動游戲《快樂身體演奏會

　　030、大班領(lǐng)域綜合活動《金老爺買鐘》

　　031、大班歌唱活動《貓和老鼠》

　　032、大班打擊樂活動《瑪麗波爾卡》

　　033、大班韻律游戲《香草咪咪》

　　034、大班音樂游戲《跳舞的乒乓球》

　　035、《金老爺買鐘》說課

　　036、小班韻律游戲《打氣球》

　　037、大班律動游戲《蛤蟆歷險記》

　　038、大班歌曲學(xué)習(xí)超市《小紅花》

　　039、大班歌唱活動《數(shù)子歌》

　　040、大班音樂欣賞《小老鼠與胖廚師》

　　041、大班音樂游戲《山魈》

　　042、大班律動活動《公主的舞會》

　　043、大班律動游戲《熱情的非洲》

　　044、中班歌唱活動《吹泡泡》

　　045、小班親子歌唱游戲《小雨和小草》

　　046、大班律動游戲《鷸蚌相爭》

　　047、大班創(chuàng)造性律動《快樂恰恰恰》

　　048、大班律動活動《勇敢的小企鵝》

　　049、《丑小鴨》喜劇主題課程探究

　　050、大班歌唱活動《如今幼兒園新事多》

　　051、小班歌唱活動《大灰熊》

　　052、大班律動活動《快樂農(nóng)場》

　　053、大班律動游戲《遇見舞》

　　054、大班歌唱活動《好漢歌》

　　055、幼兒園韻律活動教學(xué)任務(wù)分析

　　056、我的舞臺我做主

　　057、大班律動游戲《搖滾巴士》

　　058、大班律動游戲《山狗和臭鼬》

　　059、小班親子游戲《青蛙與蛇》

　　060、大班律動游戲《趙州橋》

　　061、中班律動游戲《餅干和酸奶搶》

　　062、一不變幻萬變——幼兒園律動游戲設(shè)計方法的探究與實踐分享 063、大班歌唱活動《快樂的小兔》

　　064、大班歌唱活動《五只小青蛙》

　　065、大班音樂游戲《木偶漫游記》

　　066、大班律動游戲《蟲蟲飛》

　　067、大班說唱活動《小羊羊演唱會》

　　068、大班說唱活動《RAP說“羊”》

　　069、教師說課《五只小青蛙》課堂背后的思考，想法和交流 070、老師說課《木偶漫游記》課堂背后的思考，想法和交流

　　071、老師說課《RAP說“羊”》課堂背后的思考，想法和交流 072、老師說課《蟲蟲飛》課堂背后的思考，想法和交流

　　073、戲曲表演與故事情境有機結(jié)合提升幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)074、大班韻律游戲《叢林旅行》

　　075、中班歌唱游戲《小猴真淘氣》

　　076、小班音樂《胡椒小豬》

　　077、大班歌唱游戲《種子寶寶快接瓜》

　　078、大班音樂欣賞《忐忑-狐貍與小雞》

　　079、通過多元的智力游戲，激發(fā)幼兒與歌唱游戲的興趣 080、大班音樂游戲活動《斗逗樂》

　　081、大班音樂游戲《誰是灰太狼》

　　082、大班音樂游戲活動《美食總動員》

　　083、小班音樂活動《數(shù)豆豆》

　　084、大班音樂游戲《小猴坐沙發(fā)》

　　085、大班音樂游戲《偷油喝的老鼠》

　　086、音樂游戲《快樂的圓圈》之價值分析

　　087、淺談音樂素材處理與活動設(shè)計

　　088、大班音樂游戲《功夫熊貓》

　　089、大班歌唱《放風(fēng)箏》

　　090、大班韻律游戲《多愉快》

　　091、大班歌唱游戲《大鹿》

　　092、大班歌唱游戲《三個和尚》

　　093、小班律動游戲《毛毛蟲變蝴蝶》

　　094、小班律動游戲《蟲蟲飛》

　　095、中班音樂活動《我喜歡你》

　　096、大班韻律游戲《瘋狂的小鳥》

　　097、大班歌唱活動《春天在哪里》

　　098、三鐘不同的歌唱學(xué)習(xí)任務(wù)，三種不同的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)—春天在哪里

　　099、在常規(guī)教育中促進(jìn)師幼共同成長

　　100、大班舞蹈欣賞《美麗的小孔雀》

　　101、中班音樂游戲《鄉(xiāng)下老鼠和城市老鼠》

　　102、中班說唱活動《水果總動員》

　　103、大班音樂欣賞《種子托比的故事》

　　104大班音樂欣賞《蝸牛與黃鸝》

　　105、大班韻律活動《小兔和樹精靈》

　　 幼兒園奧爾夫音樂教師課堂全套教案

　　奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的'引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。

　　幼兒園奧爾夫音樂教師課堂全套教案，運用奧爾夫音樂教育體系的教育原理對小朋友進(jìn)行的潛能開發(fā)課程。其中包括：音樂聆聽游戲、音樂語言游戲、音樂節(jié)奏快車、音樂小舞曲、音樂熱身游戲、音樂歌唱游戲、樂器玩玩看、音樂律動游戲、音樂回聲游戲等眾多奧爾夫音樂經(jīng)典內(nèi)容。幼師們再也不用擔(dān)心如何去上奧爾夫課了。

　　 教案具體活動樣本如下：

　　 小班音樂活動一《粉刷匠》

　　 老師接待工作：

　　課前兩分鐘接待小朋友進(jìn)入活動室，兩位教師同時在門口迎接小朋友及家長。配課教師負(fù)責(zé)接待，主課教師引導(dǎo)小朋友進(jìn)入活動室做準(zhǔn)備活動。

　　 一．音樂活動名稱：《粉刷匠》

　　 二．音樂教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂氛圍

　　2、聲勢、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏

　　3、培養(yǎng)幼兒親自參與音樂表演，感受音樂的愉悅情緒

　　 三．音樂教學(xué)重點：

　　1．聲勢、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏

　　 四．音樂教具準(zhǔn)備：

　　1.CD：《蛙蛙快樂頌》、《粉刷匠》、《再見歌》

　　2.樂器：節(jié)奏棒

　　3.舊報紙做的刷子、畫好的粉刷圖片、彩色貼紙

　　 五．音樂教學(xué)內(nèi)容：

　　A．音樂熱身律動：《蛙蛙快樂頌》（5分）

　　1.主班老師請小朋友站到自己的位置（地板上貼好的標(biāo)記）

　　2.配班老師放音樂，主班老師帶領(lǐng)小朋友隨音樂一起做音樂律動

　　3.做完音樂律動后，主班老師請小朋友坐在自己的位置上

　　4.音樂提示：剛開始，小朋友只要跟著音樂動起來就可以

幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《老鼠愛大米》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我收集整理的幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《老鼠愛大米》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動目標(biāo) 1、嘗試?yán)昧餍懈枨M(jìn)行...

幼兒園中班音樂課教案《喜歡你》
幼兒教案多以趣味性、互動性、引導(dǎo)性為主，所以為了幫助老師們更好的準(zhǔn)備教案，我特意為大家準(zhǔn)備了“幼兒園中班音樂課教案《喜歡你》”，歡迎您的閱讀。幼兒園中班音樂課教案《喜歡你》活動目標(biāo)：1.基本會說、唱兒歌，并模仿說唱部分的動作。2.能隨音樂變化找到朋友并作出相應(yīng)“喜歡”的動作。3.體驗與...

幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《跟著老師走走》含反思
作為一名教學(xué)工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我精心整理的幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《跟著老師走走》含反思，歡迎大家分享。活動目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽音樂，愿意跟隨教師隨音樂有節(jié)奏地走、跑、跳。2、能根據(jù)教師的語言提示，控制...

幼兒園大班優(yōu)秀音樂公開課教案快樂椅子舞含反思
幼兒園大班優(yōu)秀音樂公開課教案快樂椅子舞含反思活動目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)踵趾小跑步，能隨音樂完整地舞蹈，感受活動的快樂。2. 嘗試聽音樂自由創(chuàng)編舞蹈，并學(xué)習(xí)和他人合作創(chuàng)編舞蹈，提高動作協(xié)調(diào)性。3. 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。4. 能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。活...

幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小老鼠和泡泡糖》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是我收集整理的幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小老鼠和泡泡糖》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標(biāo)：能根據(jù)樂曲旋律合拍的做老鼠走、左右張望...

小班音樂課《我上幼兒園》怎么備課
小班音樂課教案《我上幼兒園》活動目標(biāo)：1. 教會幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。2. 鼓勵幼兒邊唱邊根據(jù)詞意自由動作。3. 鼓勵幼兒參與歌唱活動并體驗與別人一起唱歌的歡樂。活動準(zhǔn)備：1. 布娃娃一個。2. 音樂操作卡片《高高興興上幼兒園》。3. 帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。4....

幼兒園中班音樂公開課音樂教案《快樂的小蝸牛》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是我收集整理的幼兒園中班音樂公開課音樂教案《快樂的小蝸牛》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標(biāo):1、了解并拍出3\/4拍的強弱弱的節(jié)奏特點。2、感受歌曲歡快的...

幼兒園中班音樂公開課教案《拔蘿卜》
幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。幼兒園中班音樂公開課教案《拔蘿卜》篇2 活動目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)幼兒對畫畫的興趣。2、學(xué)習(xí)胡蘿卜的畫法，并能嘗試...

幼兒園中班音樂公開課教案《拉個圓圈走走》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是我為大家整理的幼兒園中班音樂公開課教案《拉個圓圈走走》,歡迎大家分享。幼兒園中班音樂公開課教案《拉個圓圈走走》篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會與同伴拉成一個圓圈朝一個方...

幼兒園中班公開課《誰會跑》優(yōu)秀教案
幼兒園中班公開課《誰會跑》優(yōu)秀教案幼兒園音樂《誰會跑》怎么開展教學(xué)活動呢?為幫助各位幼師上好音樂課《誰會跑》，我為大家分享音樂優(yōu)秀教案范文如下：幼兒園音樂教案——誰會跑【活動目標(biāo)】1、了解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，感受歌曲中輕松、愉快的氛圍。2、通過游戲的形式和動作模仿，記憶...

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幼兒園優(yōu)質(zhì)音樂課的教案

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