高中義務(wù)教育從哪年開始實行？ 九年義務(wù)教育是從哪一年開始實行的？
根據(jù)我國教育法的規(guī)定，我國現(xiàn)階段的高中教育還沒有實行義務(wù)教育。目前，只是在個別省份的個別地方實行了高中義務(wù)教育。
國家已經(jīng)制定計劃，教育部表示，預(yù)計到2020年，全國都將實現(xiàn)12年義務(wù)教育，也就是把高中納入義務(wù)教育。義務(wù)教育需要國家在經(jīng)濟上投入更多，所以需要循序漸進，目前已經(jīng)有部分省市已經(jīng)實行了十二年義務(wù)教育。學(xué)生取消中考，學(xué)習(xí)負擔(dān)應(yīng)該會有所減輕。
擴展資料：
15年免費教育是指歐美義務(wù)教育絕大多數(shù)州為13年，不少的州目前在向15年過渡。在美國，公立學(xué)校提供的基礎(chǔ)教育統(tǒng)稱為K-12教育，是從幼兒園到高中12年級一共13年免費義務(wù)教育的總稱。
在實現(xiàn)15年免費教育的同時開始推行免費上大學(xué)，紐約州長科莫宣布開始為紐約州中低收入家庭的學(xué)生提供免費高等教育,成為美國首個推行免費大學(xué)教育的州，體現(xiàn)了美國對下一代教育的重視。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
民國時期的文盲率，一般認為是80%，比如毛主席1945年在《論聯(lián)合政府》的報告中提出：“從百分之八十的人口中掃除文盲，是新中國的一項重要工作。”新中國剛剛成立百業(yè)待興，但中央領(lǐng)導(dǎo)一步到位把義務(wù)教育年限達到發(fā)達國家的教育水平，體現(xiàn)了國家再窮也不能窮教育的堅定信念。
學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕（日本讓文科生上戰(zhàn)場、隨著社會發(fā)展理科生才有資格是無產(chǎn)革命階級）
計算機普及要從娃娃抓起（人工智能、大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)）
拓展例題，舉一反三（把老師講的例題學(xué)會，并學(xué)會舉一反三）
學(xué)好英語，考更高的分數(shù)，看更大的世界（世界通用語言，世界那么大,學(xué)好英語就去看看）
參考資料：百度百科-十二年義務(wù)教育
根據(jù)我國教育法的規(guī)定，我國現(xiàn)階段的高中教育還沒有實行義務(wù)教育。目前，只是在個別省份的個別地方實行了高中義務(wù)教育。預(yù)計到2020年，全國都將實現(xiàn)12年義務(wù)教育，也就是把高中納入義務(wù)教育。義務(wù)教育需要國家在經(jīng)濟上投入更多，所以需要循序漸進，目前已經(jīng)有部分省市已經(jīng)實行了十二年義務(wù)教育。
一、十二年義務(wù)教育
1、高中義務(wù)教育也叫十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。
2、2017年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務(wù)教育。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務(wù)教育，對此，社會各方意見不一，有學(xué)者認為時機尚不成熟，有學(xué)者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。因此，關(guān)于在全國普及十二年義務(wù)教育的提案還在進一步論證之中。
二、十二年義務(wù)教育實行的條件
1.中國已具備推行十二年制義務(wù)教育的經(jīng)濟實力。2010年全國GDP397983億元人民幣，經(jīng)濟總量排名全球第二，已經(jīng)有足夠的財力來推行十二年制義務(wù)教育;
2.可以通過法律保障高中階段的教育無論農(nóng)村還是城市孩子都可以享受到，這就相對消除了教育不公的問題;
3.可以整體提高中國中青年勞動者素質(zhì)。現(xiàn)代經(jīng)濟科技的發(fā)展，對勞動者文化素質(zhì)的要求，起碼得具有高中文化程度。
4."教育是最廉價的國防"--這句話深深地影響了戰(zhàn)后的日本。高素質(zhì)的勞動者不僅能帶來更高的利益，也能使國家長治久安。
擴展資料：
中國義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)為強制性、公益性、統(tǒng)一性。
1、公益性
所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。
2、統(tǒng)一性
統(tǒng)一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調(diào)在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標準、教學(xué)標準、經(jīng)費標準、建設(shè)標準、學(xué)生公用經(jīng)費的標準等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。
3、強制性
強制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學(xué)生上學(xué)，家長要承擔(dān)責(zé)任；學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué)，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任；政府不提供相應(yīng)的條件，也要受到法律的規(guī)范。
參考資料：十二年義務(wù)教育百度百科
高中義務(wù)教育目前還沒有普遍實行。
十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。
2017年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務(wù)教育。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務(wù)教育，對此，社會各方意見不一，有學(xué)者認為時機尚不成熟，有學(xué)者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。因此，關(guān)于在全國普及十二年義務(wù)教育的提案還在進一步論證之中。
擴展資料：
2017年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務(wù)教育。河北省滄州市中心醫(yī)院黨委書記、院長溫秀玲等全國人大代表建議，盡快立法以保障普及高中階段教育。代表們建議，首先要切實加大政府教育投入力度。各級政府要進一步優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域，予以優(yōu)先保障。
其次，應(yīng)分步驟推行十二年義務(wù)教育。首先要覆蓋廣大農(nóng)村地區(qū)，讓讀不起高中的農(nóng)村孩子受益，其次是隨父母離開農(nóng)村進入城市的外來務(wù)工人員子女。城市地區(qū)首先要保障家庭困難者免費入學(xué)，時機成熟再將高中免費教育推廣到全部城市地區(qū)。
參考資料：百度百科—十二年義務(wù)教育
我國現(xiàn)行的“六三三式”的十二年學(xué)制是在90年前根據(jù)當(dāng)時的國情，從美國泊來的。隨著社會進步和經(jīng)濟文化事業(yè)的不斷發(fā)展，這種十二年學(xué)制已經(jīng)不能適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展和廣大人民群眾對文化教育的需求。主要弊端就是學(xué)制太長和與國力和民力不相適應(yīng)。按照這套學(xué)制，學(xué)生從進入小學(xué)到受完普通教育需要12年，如果要接受高等教育，就得15至17年，以七歲入學(xué)，至少22歲，多則24歲才完成學(xué)業(yè)。如果人一生光讀書就要要花費20多年的時間，在突飛猛進飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，實在是極大的浪費。同時隨著中國社會經(jīng)濟和科學(xué)文化水平的發(fā)展提高，廣大民眾要求普及高中教育的呼聲也越來越高，而且這也是順應(yīng)時代和社會進化的需求的。但是如果實施十二年高中義務(wù)教育，又是國力不能承擔(dān)的。因此實施高中十年制教育，只增加九分之一的經(jīng)費，可完成高中義務(wù)教育，對于優(yōu)化我國人口知識結(jié)構(gòu)，提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，進一步提高國民整體文化素質(zhì),具有重要意義，可以大大提高中華民族文化素質(zhì)的一個檔次；而且給許多有才華的青年爭取到至少兩年的接受良好高等教育的寶貴時間，提前為創(chuàng)造型的高科技人才，開辟道路，創(chuàng)造機會。何樂而不為！
第一，用十年的時間完成高中階段的教育不會降低中小學(xué)教育質(zhì)量
第二，為了與現(xiàn)行教育體制和辦學(xué)條件相銜接，可以采用分步實施的方法，不會打亂我們現(xiàn)行的教育，帶來混亂。
第三，我們目前的國力能夠承擔(dān)十年高中義務(wù)教育。
根據(jù)我國教育法的規(guī)定，我國現(xiàn)階段的高中教育還沒有實行義務(wù)教育。目前，只是在個別省份的個別地方實行了高中義務(wù)教育。預(yù)計到2020年，全國都將實現(xiàn)12年義務(wù)教育，也就是把高中納入義務(wù)教育。義務(wù)教育需要國家在經(jīng)濟上投入更多，所以需要循序漸進，目前已經(jīng)有部分省市已經(jīng)實行了十二年義務(wù)教育。
一、十二年義務(wù)教育
1、高中義務(wù)教育也叫十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。
2、2017年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務(wù)教育。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務(wù)教育，對此，社會各方意見不一，有學(xué)者認為時機尚不成熟，有學(xué)者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。因此，關(guān)于在全國普及十二年義務(wù)教育的提案還在進一步論證之中。
二、十二年義務(wù)教育實行的條件
1.中國已具備推行十二年制義務(wù)教育的經(jīng)濟實力。2010年全國GDP397983億元人民幣，經(jīng)濟總量排名全球第二，已經(jīng)有足夠的財力來推行十二年制義務(wù)教育;
2.可以通過法律保障高中階段的教育無論農(nóng)村還是城市孩子都可以享受到，這就相對消除了教育不公的問題;
3.可以整體提高中國中青年勞動者素質(zhì)。現(xiàn)代經(jīng)濟科技的發(fā)展，對勞動者文化素質(zhì)的要求，起碼得具有高中文化程度。
4."教育是最廉價的國防"--這句話深深地影響了戰(zhàn)后的日本。高素質(zhì)的勞動者不僅能帶來更高的利益，也能使國家長治久安。
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擴展資料：
中國義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)為強制性、公益性、統(tǒng)一性。
1、公益性
所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。
2、統(tǒng)一性
統(tǒng)一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調(diào)在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標準、教學(xué)標準、經(jīng)費標準、建設(shè)標準、學(xué)生公用經(jīng)費的標準等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。
3、強制性
強制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學(xué)生上學(xué)，家長要承擔(dān)責(zé)任；學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué)，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任；政府不提供相應(yīng)的條件，也要受到法律的規(guī)范。
參考資料：/baike.baidu.com/item/%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E4%B9%89%E5%8A%A1%E6%95%99%E8%82%B2/6973443?fr=aladdin"target="_blank"title="十二年義務(wù)教育百度百科">十二年義務(wù)教育百度百科
高中義務(wù)教育哪年開始
1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。當(dāng)前版本是2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議修正。在這個版本中，第一章第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。也就是說我國的義務(wù)教育覆蓋小學(xué)和初中。今后是否能覆蓋到高中，尚不知道。
中國什么時候開始義務(wù)教育
九年義務(wù)教育是1986年開始實施的。1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育。該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標志著中國已確立了義務(wù)教育制度。2006年9月1日起開始實施新的《義務(wù)教育...
義務(wù)教育是什么時候開始的
小學(xué)（1997年9月2003年6月），初中（2003年9月2006年6），高中（2006年9月－2009年6月）。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。歷史沿革 義務(wù)教育起源于德國。宗教領(lǐng)袖馬丁·...
中國哪一年開始普及義務(wù)教育?
中國是1986年開始普及義務(wù)教育的。1.1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育。要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)該地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，確定推行義務(wù)教育的步驟。2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育...
九年義務(wù)教育是從哪一年開始實行的
九年義務(wù)教育是從1986年開始實行的。中國于1986年開始全面推行九年義務(wù)教育。下面詳細解釋該政策：首先，中國在教育的普及和提高方面一直進行著不懈的努力。為了保障所有適齡兒童接受基礎(chǔ)教育，國家開始推行九年義務(wù)教育政策。這一政策旨在確保每一個孩子都能接受到小學(xué)和初中階段的正規(guī)教育，從而為其未來的...
中小學(xué)執(zhí)行新制度的時間是哪一年
新修訂的義務(wù)教育法中最終明確：“國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障”，完成了“人民教育人民辦”到“義務(wù)教育政府辦”的真正轉(zhuǎn)變。法律規(guī)定 根據(jù)已正式實施的《關(guān)于中小學(xué)生學(xué)籍管理的實施細則（試行）》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)從學(xué)生入學(xué)之日起1個月內(nèi)為...
九年義務(wù)教育是從哪一年開始實行的?
此階段的義務(wù)教育實質(zhì)上是國家通過法律手段實施的，旨在為青少年提供必要的文化知識基礎(chǔ)和生活準備。其核心特點包括強制性、免費性、普及性和世俗性。國家的法律保障體現(xiàn)在《關(guān)于中小學(xué)生學(xué)籍管理的實施細則（試行）》中，明確規(guī)定了學(xué)籍管理、學(xué)生權(quán)益保護以及特殊情況下的跳級政策，如表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以申請...
中國哪一年實行初中三年制教育
1986年。我國為九年制義務(wù)教育，1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育。要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)該地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，確定推行義務(wù)教育的步驟，該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育...
我國九年義務(wù)教育從什么時間開始?
義務(wù)教育是一項要求兒童和青少年接受的法律，國家、社會和家庭必須保障國民教育。其實質(zhì)是國家按照法律規(guī)定的年齡對兒童和青少年實行一定年限的強制教育制度。義務(wù)教育也被稱為強迫教育和義務(wù)教育。義務(wù)教育是強制性的、自由的和普遍的。中國的義務(wù)教育法規(guī)定，教育年限為9年，符合中國國情，是適宜的。目前，...
我國實施義務(wù)教育是從什么時候開始的?
我國實施義務(wù)教育是從1986年7月1日開始的。在中國教育史上，1904年，把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育。1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育。要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)該地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，確定推行義務(wù)教育的步驟。該法于同...
相關(guān)評說：
澄邁縣球銷： ______[答案] 1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》.這是我國首次把免費的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育.義務(wù)教育法的制定標志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段.雖只有18條,但“國...
澄邁縣球銷： ______ 河南新鄭已于今年秋季開始實行12年免費義務(wù)教育,廣東東莞早幾年即開始實行了.全國范圍實行12年制義務(wù)教育我估計五年內(nèi)有望實現(xiàn).
澄邁縣球銷： ______ 應(yīng)在2015年左右
澄邁縣球銷： ______ 在07年是發(fā)布過一個十二年義務(wù)教育的文件, 但是有沒有真正實行就不太清楚了.
澄邁縣球銷： ______ 2017年,全國將力爭實現(xiàn)高中階段教育免費制,全面實行12年義務(wù)教育. 2015年,全國完成標準化學(xué)校建設(shè).這是國家為了提高教育質(zhì)量,國人素質(zhì)規(guī)定的
澄邁縣球銷： ______ 從明年起,我市將開始在高中階段推行義務(wù)教育,從經(jīng)濟條件較好的區(qū)縣開始實行,2010年前覆蓋全市. 據(jù)悉,目前我市每年約有30多萬名初中畢業(yè)生沒能繼續(xù)高中教育,高中義務(wù)教育將主要鎖定這部分人群,為此,財政將總共投入經(jīng)費30多億元此前,北京市也曾提出,將于2010年前實現(xiàn)12年義務(wù)教育. 高中明年實行義務(wù)教育 2010年前覆蓋全重慶.
澄邁縣球銷： ______ 教育部還在研究中,預(yù)計會在5年內(nèi)
澄邁縣球銷： ______ 您好,我國九年義務(wù)教育從1986年便開始實施的,同年7月1日中國第一部義務(wù)教育法《中華人民共和國義務(wù)教育法》也隨即出臺. 2006年6月29日,全國人大常委會審議通過了新義務(wù)教育法,于2006年9月1日實施.
澄邁縣球銷： ______ 1986年,我國開始實行九年制義務(wù)教育. 1988年,國家教委頒布了《九年制義務(wù)教育全日制初級中學(xué)日語教學(xué)大綱(初審稿)》 1992年,頒布了《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)日語教學(xué)大綱(試用)》.
澄邁縣球銷： ______[選項] A. 幼兒教育階段 B. 小學(xué)教育階段 C. 從小學(xué)到初中九年教育階段 D. 從初中到高中六年教育階段
