看圖寫話，，求解答 看圖寫話，求解答
二年級(jí)看圖寫話,小豬對(duì)著一堆書想什么?會(huì)怎么做?求解答謝謝
僅供參考 小豬佩奇心里想，是誰(shuí)把這么多的書籍堆在這里？肯定是爸爸媽媽！于是就去問(wèn)他爸爸媽媽。他爸爸說(shuō)，不是我們，估計(jì)是你的爺爺奶奶。他們是希望你和姐姐多讀一些書，掌握科學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
一年級(jí)看圖寫話有小孩跑步有大山有大陽(yáng)
早上，看見(jiàn)太陽(yáng)緩緩升起來(lái)了，湖里的誰(shuí)看起來(lái)特別的清澈，公園里可熱鬧了。你看，小朋友們都在跑步，兩位白胡子的老爺爺在練劍打拳，兩位叔叔在開(kāi)心地唱歌。每一個(gè)人的臉上都面帶微笑，可以看出來(lái)這是一個(gè)開(kāi)心的早晨!
媽媽輔導(dǎo)作業(yè)看圖寫話二年級(jí)
媽媽輔導(dǎo)作業(yè)看圖寫話二年級(jí)，相關(guān)內(nèi)容如下：媽媽在家里輔導(dǎo)我做作業(yè)，是我最幸福的時(shí)刻之一。每當(dāng)我拿起作業(yè)本，媽媽總會(huì)坐在我身邊，耐心地解釋問(wèn)題，幫我思考，一字一句地引導(dǎo)我完成作業(yè)。我記得有一次，作業(yè)本上有一道數(shù)學(xué)題，畫著幾個(gè)小動(dòng)物，讓我們數(shù)一數(shù)它們的數(shù)量。我開(kāi)始一只一只地?cái)?shù)，但總數(shù)卻...
一年級(jí)看圖寫話圖大像是怎么幫助小兔過(guò)河的求解答
一只雪白的天鵝從遠(yuǎn)處悠閑地游過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔在哭得這么傷心，關(guān)心地問(wèn)：“小兔，你怎么了？”小兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了天鵝姐姐，天鵝姐姐靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“小兔，別著急，我來(lái)背你過(guò)河。”小兔聽(tīng)了天鵝姐姐說(shuō)的話，高興地又蹦又跳。小兔小心地跳到天鵝姐姐的背上，天鵝姐姐游啊游，...
看圖寫話中“小鴨子”是什么?
應(yīng)該是“小鴨子”。1、春天來(lái)了，公園里百花齊放，桃花、杜鵑花、木棉花等五顏六色的花都開(kāi)了。湖邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。小鴨子也在湖水里快快活活地劃著水，湖里還看見(jiàn)了小燕子的倒影，抬頭一看，原來(lái)它在湖的上空自由自在的飛翔著。春天，到處一派生機(jī)勃勃的景象。2、春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了...
六年級(jí)的看圖寫話,有一個(gè)小女孩在沒(méi)有燈光的情況下做作業(yè)?怎么寫?
小花的作業(yè)包括數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文作文。她認(rèn)真思考，仔細(xì)解答每一個(gè)題目，每寫完一個(gè)句子，她都會(huì)反復(fù)檢查，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。盡管周圍環(huán)境艱難，小花的心中卻充滿了求知的渴望。她知道，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能改變自己和家人的命運(yùn)。夜深了，小花的蠟燭漸漸燃盡。她將最后一行字輕輕劃上，合上作業(yè)本。雖然她...
看圖寫作文揮汗如水
3. 看圖寫話二年級(jí)上冊(cè)烈日下的愛(ài) 真情不是陽(yáng)光,卻可以溫暖涼透的心;真情不是雨露,卻能夠滋潤(rùn)干枯得發(fā)裂的雙唇 ---題記 父親,他不是家財(cái)萬(wàn)貫;父親...6. 六年級(jí)看圖寫作文該怎樣寫 你好,很高興為你解答: 首先,要仔細(xì)觀察圖畫,弄清畫面含義,抓住畫面的主體。 看圖作文中,畫面的主體往往是人物。要從畫面...
一年級(jí)看圖寫話以后不再偏食了?
1. 看圖寫話以后不再偏食了一年級(jí)下冊(cè) 1. 以后不再偏食 一天中午,媽媽把菜都燒好了,小光盛了一點(diǎn)飯,只吃肉,不夾菜。媽媽看見(jiàn)了就夾了菜放到小光的碗里,小光說(shuō):“不吃不吃,你拿走!”還用手把飯碗都遮住了。媽媽苦口婆心的勸說(shuō):“你別挑食,菜比肉還有營(yíng)養(yǎng)。”小光半信半疑的夾了一點(diǎn)菜吃起來(lái),啊,真好...
一年級(jí)語(yǔ)文101頁(yè),看圖寫話怎么寫?
星期天，小明帶著妹妹去郊游。來(lái)到一處長(zhǎng)滿青草的地方，草地里有牛和羊在悠閑地吃草。這里空氣新鮮，遠(yuǎn)處的小山和近處的草地綠油油的，風(fēng)景好極了。孩子看圖寫話中容易出現(xiàn)的問(wèn)題：1、審題不清。一般看圖寫話題目要求是：圖上畫的是誰(shuí)？在什么地方？干什么？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)。孩子們基本能把前三...
小學(xué)二年級(jí)作文,看圖寫話,老師在改作業(yè)
馬老師對(duì)小明說(shuō)：“小明，你的作業(yè)非常整潔。”小明回答道：“謝謝老師！”馬老師接著表?yè)P(yáng)了小紅，因?yàn)樗淖鳂I(yè)完全正確。兩個(gè)老師都展現(xiàn)出了他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，一位溫柔細(xì)致，另一位則嚴(yán)格認(rèn)真，他們讓同學(xué)們感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。在課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，每個(gè)問(wèn)題都得到了細(xì)致的解答...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 一天,媽媽帶著小明去散步.看到了河邊有一個(gè)小哥哥在畫畫,畫上有小河,荷花,山,塔.媽媽直說(shuō)好.就對(duì)小明說(shuō):“你也去學(xué)畫畫吧!”
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 他:“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你別怕,我來(lái)把那只壞毛貓趕走!”
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 媽媽在洗衣服,兒子看媽媽這么辛苦就端了一杯茶到媽媽面前,說(shuō)媽媽你辛苦了先喝杯茶吧,等我長(zhǎng)大了,也要為你洗衣服.
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么.因此在寫話的時(shí)候你就要寫上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么.只有這些要素都具備了,才是合格的寫話.
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 今天是植樹(shù)節(jié),雄華和夏露來(lái)到公園樹(shù)林里,栽下了兩棵小樹(shù)苗,他們說(shuō),這兩棵小樹(shù)代表著他們兩個(gè)人,一起成長(zhǎng),要和小樹(shù)一樣永遠(yuǎn)做好朋友,等小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,雄華盒夏露也成為國(guó)家棟梁之才了
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 提示:小男孩把垃圾隨手扔到地上,小姑娘把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱.
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 草地上有熊,猴子,孔雀,鹿(貌似是)水里有海豹... ...
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 可以寫她們?cè)谡勑?也可以寫學(xué)生做錯(cuò)事情了,老師在教育她等等
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 提示:一群小朋友在玩蹺蹺板,他們玩得很開(kāi)心. (意思對(duì)即可)
文圣區(qū)熱加： ______[答案] 答案: 解析: 一位穿著裙子的小姑娘正在攙著一個(gè)盲人阿姨過(guò)馬路,她一邊走一邊說(shuō):“阿姨,您慢一點(diǎn),當(dāng)心路滑!”
