日語初級語法問題~~~~~求解答~~~
社長（に）付き合ってゴルフに行く（陪社員去打高爾夫） 陪：動作
社長の付き合いでゴルフに行く（作為）社長（的陪同），去打高爾夫
社長の付き合い（社長的陪同） 而不是 陪社長怎么樣。。。因為這里不想表達動作
漢語里：陪媽媽去買菜 （母に付き合って）
和 陪著媽媽去買菜 （母の付き合いで）
差不多就是類似的感覺
2、で 表示方式方法，手段
去打高爾夫，怎么去，作為社長的陪同 去
例：みんなでやりましょう（大家一起做吧）
付き合い
2）陪伴，作陪；奉陪。（ともになる。）
社長の付き合いでゴルフに行く。／陪社長去打高爾夫球。
途中までお付き合いしましょう。／陪您到半路上吧。
で表示方式、狀態(tài)、付き合い本身就是一個單詞，當名詞用
求高手解答一道語法題~~~
被動關系，所以這里的"that"不可以省略 With the situation changed, the young workers must study advanced technology. 中的situation是“被改變”，非謂語動詞中的“過去分詞”強調(diào)“被動”的意味，與With構(gòu)成伴隨狀語，所以這里不可以加“that”, 樓主在此處對語法現(xiàn)象的判斷發(fā)生了混淆。
日語中初級的語法點,關于ので和ものだから的~~求解答~~謝謝~~
1.雖然都翻譯成因為，但ものだから是主觀強調(diào)原因，理由的作用，往往帶有辯解的語氣，常用于辯解的場合。2.這邊的には其實就是に的強調(diào)，應該是すぐに（は）可以看作副詞。句子的意思是：正是因為女兒很期待，所以不能很快說出去不了游園地了。希望能幫到您~！
一個簡單的語法問題,求解答
be interested in 這個是被動 被動改為ed 主動的話是原型。1、動詞一般現(xiàn)在時被動語態(tài) am\/is\/are+過去分詞 English is widely used at international meetings.英語在許多國際會議上廣泛使用。Computers are sold in the shop.那家商店出售電腦。2、動詞一般過去時被動語態(tài) was+過去分詞 were+過去分詞...
初中英語連詞搭配語法問題(要求詳細原因解答)
1.THAT 連接的是句子，保持句子的完整性，要加IT。這種情況不加：IT IS DIFFICULT TO DO . 可以與TOO...TO互換，但句子結(jié)構(gòu)要變。this exercise is too difficult to do,不能用復合句。2.此處while表示前面的事情發(fā)生在后面事情的過程中，不能換成before 3.不改變時態(tài)的話就不能換，since引導的...
跪求英語語法題目解答。學哥學姐
6，there be是有的意思，而it be中的it一般作形式主語，把句子的主語代替it看語法是否正確，比如說題目中的there\/it) is a long way to go yet before we arrive，選it，然后檢驗，to go is a long way，可以確定正確了，因為我們不能說to school is a long way.明白否？？可以去看看語法書...
日語語法相關的一些問題 求解答
jessiefeng1986回答的很詳細了。我再補充一些 1，用なってから＝なったあと 大學生になってから、アルバイトをするつもりだ。2，能聽到：聞こえる 能聞到：聞得日語對應嗅ぐ（かぐ），但是沒有用它來表示能聞到什么味道的，還是用においがする。3，～に降りる、～で降りる都可以用，意思...
日語語法問題~~~求高手解答~~~謝謝~~~
游びに行かせてもらえないのだ。就（得不到）被允許去玩。語感不好別強求，意思能明白即可，多讀多看自然就理解了。
這兩個語法求解答韓語初級語法
將來時 ?前面加動詞原形 表示將來發(fā)生的事，和推測，或者用于第一人稱的陳述句時表示說話者的意向。用于第二人稱的疑問句里問聽話者的意向。以及表示可能或能力。或表示婉言。?? 但是\/可是 表轉(zhuǎn)折，用于句中，可以把兩個完整的句子連成一個句子，形容詞詞干+?/...
一個英語語法問題,求解答
1、按題目要求，正確答案選B。2、分析 This is the place——I visited.1）the place 是先行詞，即定語從句所修飾的詞。漢意：地方 2）橫線處需要一個關系詞，即引導定語從句的詞，它代表先行詞，并且在定語從句中擔任句子成份。3）定語從句中主語是I，謂語visited缺少賓語，所以關系詞可以用which,...
一道日語語法問題,求解答~謝謝~~~
因為 終わる 是一個自動詞，如果前面加上を 表示讓某事完成的話就必須用使役型 表示一個他動詞的意思。
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靜安區(qū)面錐： ______ 1.雖然都翻譯成因為,但ものだから是主觀強調(diào)原因,理由的作用,往往帶有辯解的語氣,常用于辯解的場合. 2.這邊的には其實就是に的強調(diào),應該是すぐに(は)可以看作副詞. 句子的意思是:正是因為女兒很期待,所以不能很快說出去不了游園地了. 希望能幫到您~!
靜安區(qū)面錐： ______ 貸す是借出(第一人稱) 舉例: 貸すことはできません.(我)不能借給(你) 借りる是借入(第一人稱) 借りることはできません.(我)借不到 要表示“給我借”的時候使用“貸しでください”,因為“ください”本身可以表示“給我……”的意思,所以如果按日本人的語義理解的話“貸しでください”是“(你)給我借出”的意思,這個和“借給我”是同義. に表示強調(diào)見面對象.
靜安區(qū)面錐： ______ まえに 在....之前 までに 到....為止 以上3個均不可替換 用到まえに通常是已經(jīng)發(fā)生的事情,如第三句,在1個小時之前就走了,說明已經(jīng)是事情發(fā)生之后的事 までに通常是約定之后的事,如前二句,事情還未發(fā)生,約定好在這個點結(jié)束
靜安區(qū)面錐： ______ 你理解的不對 當句子強調(diào)的是主語“怎么樣”的時候,是要用は來提示句子的,例如:餃子は誰にもらいましたか.(餃子是從誰那得到的?) 餃子は母からもらいました.(餃子是從母親那里得到的.) もらう也是個他動詞.上面兩個句子...
靜安區(qū)面錐： ______ ご了承ください 是對的 這里需要了解的是敬語的變形規(guī)則 お+動詞(ます形)+ください ご+三類動的漢字部分+ください 例:どうぞお座りください(請坐) エスカレーターをご利用ください(請利用電梯) 最需要注意的:這是ください而不是てください 如果去掉 お?ご 不是敬語的時候,則就要加上て 例:ご理解ください 理解してください
靜安區(qū)面錐： ______ 1,表示目的的話直接用xxxのために 2,に可以表示場所,或者是使役態(tài),或者方向 3,日語語法靠你多背,背的熟了就不難.但是很多語法并不是常用的,我讓日本同事做N1的語法題他們也錯的多 4,日語真正難的地方上是敬語和自謙語.
靜安區(qū)面錐： ______ 終わる是自他動詞,也就是說可以作為自動詞也可以作為他動詞.在這句話中,有動作的對象語“英語”,所以用作他動詞.前兩句語法沒有問題,一個使用了他動詞的形式,一個使用了自動詞的形式而已,只是日本人一般不這樣講,不符合語法習慣.第三句的動詞原形應當是「終う」,這是古語的形式,現(xiàn)在一般不用了.整個句子應該是想說我想結(jié)束英語的學習,可以這樣表達:私は英語の勉強を終わりたい.
靜安區(qū)面錐： ______ 第一題4...第二題1....解析:第一題,わたし,主語..は,助詞,提示主語..友達 家,賓語,根據(jù)句意得出這里是要去的地方,朋友用來修飾家,名詞做名詞的定語用の..へ助詞,提示動作進行方向..いきます,動詞,做謂...
靜安區(qū)面錐： ______ 此處的ながら不是接續(xù)助詞!故無雖然,但是的意思!而是一個慣用型詞組,構(gòu)成一個副詞性連語.意思是:對不起,遺憾之意....
靜安區(qū)面錐： ______ 如果奶奶健康那該多好啊.”と”在這里是如果,假設的意思.說明奶奶不健康,期望的語氣.
