作文素材:關(guān)于英雄的典型事例 議論文二十個(gè)英雄名人事例
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。
老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”
焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀(guān)察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
2.求知——自強(qiáng)不息
英國(guó)物理學(xué)家布拉格，小時(shí)侯家里很窮，憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，通過(guò)頑強(qiáng)的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。
他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件太差，父母無(wú)法給他買(mǎi)好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱(chēng)的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因?yàn)樨毟F而感覺(jué)自己低人一等，他更沒(méi)有埋怨過(guò)家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過(guò)大的皮鞋穿在他的腳上看起來(lái)十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無(wú)比珍視這雙鞋，因?yàn)樗梢詭Ыo他無(wú)限的動(dòng)力。
原來(lái)這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實(shí)的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對(duì)此也充滿(mǎn)愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無(wú)與倫比的鼓勵(lì)和強(qiáng)大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫(xiě)道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過(guò)一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿(mǎn)期望的信，一直像一股無(wú)形的力量，推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著荊棘前進(jìn)。
3.誠(chéng)實(shí)比一千顆櫻桃樹(shù)還有價(jià)值——誠(chéng)實(shí)
喬治•華盛頓從懂事起，就很崇拜英雄人物。當(dāng)他看到哥哥穿著軍裝上前線(xiàn)打仗，羨慕極了。一天吃過(guò)晚飯，他忽然想到了一個(gè)什么問(wèn)題，急忙跑去問(wèn)父親：“爸爸，我長(zhǎng)大了也要像哥哥那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢的軍人，好嗎？”“好極了，親愛(ài)的孩子！”父親高興地回答，“可是，你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”父親反問(wèn)道。“嗯——”華盛頓想了想，回答說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才能成為一個(gè)勇敢的軍人，是這樣的嗎？”“就是的。只有誠(chéng)實(shí)，大家才能團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人。”
父親不光言傳，還很注重身教。在父親農(nóng)場(chǎng)里，有一顆小櫻桃樹(shù)，那是父親為紀(jì)念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長(zhǎng)大，小櫻桃樹(shù)也一年比一年高了。華盛頓一心想長(zhǎng)大做一名威武的軍人。有一次，他打算做一把小木槍?zhuān)炎约何溲b起來(lái)。他本想讓父親幫幫忙，可看到父親成天忙于自己的工作，沒(méi)有時(shí)間，于是決定自己動(dòng)手。小華盛頓拿起鋸子、斧子，找了一棵容易砍倒的小樹(shù)，把它鋸倒了。哪知道這棵樹(shù)，就是父親最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)。這下可闖了大禍。
父親回來(lái)，知道了這件事，大發(fā)脾氣，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。華盛頓躲在屋子里，非常害怕。他想了想，還是勇敢地出來(lái)，走到 面前，帶著慚愧的神色說(shuō)：“爸爸，是我干的。”“小家伙，你把我喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，你不知道我會(huì)揍你嗎？”
華盛頓見(jiàn)父親氣未消，回答說(shuō)：“爸爸，您不是說(shuō)，要想當(dāng)一個(gè)軍人，首先就得有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)嗎？我剛才告訴您的是一個(gè)事實(shí)呀。我沒(méi)有撒謊。”
聽(tīng)兒子這么一說(shuō)，父親很有感觸。他意識(shí)到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說(shuō)：“爸爸原諒你，孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值。”
4.誠(chéng)實(shí)
資華筠讀小學(xué)時(shí)，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學(xué)回家，只要看見(jiàn)窗外有小伙伴的影子在晃動(dòng)，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩?zhèn)€痛快。這時(shí)，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對(duì)作業(yè)的種種要求，外加她對(duì)當(dāng)天功課的口試，過(guò)了關(guān)才能去玩。媽媽對(duì)華筠的要求一向嚴(yán)格，并且向來(lái)是說(shuō)一不二，對(duì)于自覺(jué)性差的孩子，只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學(xué)習(xí)中。
大概這種方法能高度地調(diào)動(dòng)人神經(jīng)細(xì)胞的興奮感，資華筠在媽媽的督促下做作業(yè)的效率很高，常常毫不費(fèi)力地達(dá)到母親的要求，并且正確率很高。漸漸地，她也養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，如果沒(méi)做完作業(yè)就叫她去玩，她心里還真有些別扭呢！
寒暑假中，媽媽絲毫沒(méi)有放松對(duì)她的要求。除學(xué)校布置的作業(yè)之外，資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業(yè)。除此，再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說(shuō)》等古文。
面對(duì)如此嚴(yán)厲、不留情面的媽媽?zhuān)Y華筠心里也有些怕她。一次，資華筠做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，老師用紅筆打了個(gè)叉。其實(shí)并不是什么天大的事情，但是一想到對(duì)自己如此嚴(yán)格的母親，她就有些猶豫，因?yàn)樗聥寢尩呐u(píng)。想來(lái)想去，還是自己偷偷把那個(gè)叉子改掉了。但是事后她心里很不安，覺(jué)得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，終于還是把這件事告訴了媽媽?zhuān)⑶夜怨缘氐却龐寢尭訃?yán)厲的批評(píng)。可是出乎資華筠的意料，媽媽聽(tīng)了她的話(huà)之后沒(méi)有發(fā)火，而首先微笑著表?yè)P(yáng)她能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接著又指出：“撒謊最可恥，什么壞事情都是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)引起的。”最后，媽媽?zhuān)艓е治鲥e(cuò)題的原因。
媽媽這樣做，既能很好地教育孩子，又顧全了資華筠的自尊心。
5.謙虛
當(dāng)阿道夫•貝耶爾10歲生日那一天。他原以為爸爸媽媽會(huì)像其他小朋友的父母那樣，為他熱熱鬧鬧地慶祝一番。可是這一天：母親一大早就把他領(lǐng)到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本沒(méi)有提做生日的事。貝耶爾很不高興，在回家的路上，一直嘟著嘴不說(shuō)話(huà)，母親見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我生你的時(shí)候你爸爸41歲，還是個(gè)大老粗。現(xiàn)在他51歲了，可還跟你一樣，正在努力讀書(shū)，明天還要參加考試。我不愿意因?yàn)槟愕纳斩⒄`他的學(xué)習(xí)，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了，你現(xiàn)在還小，也要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。”
母親的話(huà)語(yǔ)，如雨露一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著貝耶爾幼小的心田。后來(lái)他回憶道：“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品。”
貝耶爾在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，有機(jī)化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國(guó)。不過(guò)，那時(shí)這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問(wèn)題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說(shuō)：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個(gè)人并沒(méi)有什么了不起。
父親聽(tīng)了很不滿(mǎn)意，他對(duì)貝耶爾說(shuō)：“大六歲怎么樣，難道就不值得你學(xué)習(xí)嗎？我讀地質(zhì)學(xué)時(shí)，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱(chēng)他們?yōu)槔蠋煟J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他們講課。你要記住，年齡和學(xué)問(wèn)不一定成正比。不管是誰(shuí)，只要有知識(shí)，就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)。”
6.愛(ài)國(guó)
從1974年開(kāi)始，著名足球運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕幾次報(bào)考省級(jí)專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)都因?yàn)閭€(gè)子矮而落選，三番五次的失敗讓他感到前路迷茫，十分灰心。而此時(shí)，趙達(dá)裕的父親心里更不是滋味，有哪個(gè)父母不希望自己的孩子出人投地呢？但是，他深深地懂得，一個(gè)人失去機(jī)會(huì)固然可怕，但更可怕的卻是喪失信念，兒子此時(shí)此刻需要的是鼓勵(lì)和支持。
因此他努力克制自己的感情，為了不讓兒子因此失去信心、放棄努力，他便給兒子將“臥薪嘗膽”的故事，鼓勵(lì)兒子一定要咬緊牙關(guān)，不能輕易服輸，要做個(gè)有骨氣的人。他還給兒子介紹足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝的事跡，他雖個(gè)子小，單因?yàn)榍蛱叩锰貏e好，照樣進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。他還帶兒子去見(jiàn)一位廣東球星，請(qǐng)他介紹小個(gè)子打大個(gè)子的絕招，千方百計(jì)要使兒子樹(shù)立起這樣的信念：“只要你比別人強(qiáng)，就一定會(huì)有人來(lái)要。”
在爸爸的鼓勵(lì)支持下，趙達(dá)裕重新燃起信心，從未放棄努力。辛勤的耕耘，終于嬴來(lái)了初步的收獲。1975年，趙達(dá)裕跨進(jìn)廣州隊(duì)，參加了全國(guó)青年賽。而這時(shí)，父親卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)如此突如其來(lái)的變故，父親仍然沒(méi)有放棄讓兒子繼續(xù)努力進(jìn)取的愿望。他要求兒子保持信心，繼續(xù)拼搏，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约憾⒄`了訓(xùn)練，這就是作為父親的他最大的、也是唯一的心愿！
有志者事竟成。憑借自己的不懈拼搏，小個(gè)子趙達(dá)裕終于跨進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球的“翻身”，拼搏在綠茵場(chǎng)上。他實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。
提問(wèn)者評(píng)價(jià)
..都是很長(zhǎng)吖..
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個(gè)人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書(shū)籍、報(bào)刊、電視等媒體中了解到的人，那你們猜一猜，我崇拜的人是誰(shuí)呢？對(duì)啦！真聰明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷鋒。
雷鋒，他七歲起就是一個(gè)孤兒，但是他堅(jiān)強(qiáng)刻苦，不畏兇惡的地主，他從小就對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了獻(xiàn)身祖國(guó)的豪情壯志。雷鋒說(shuō)，將來(lái)不論革命需要我做什么，我都想要做一顆不生銹的螺絲釘。事實(shí)上，他就是那一顆“不生銹的螺絲釘”處處閃光。無(wú)論他做什么，都那樣踏實(shí)，一絲不茍。他有著金子般的助人精神，人們一見(jiàn)到為人們做好事的同志，便自然而然的想起了雷鋒。
民間傳著這樣一句，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。春節(jié)到了，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞活動(dòng)，而雷鋒呢？卻沒(méi)有去參加活動(dòng)，他想到每逢年節(jié)，正是各個(gè)服務(wù)部門(mén)最忙的時(shí)候，這些人很需要幫忙，便叫上幾個(gè)同志向連長(zhǎng)請(qǐng)假，直奔撫順車(chē)站，去幫助服務(wù)員。他們這個(gè)掃車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，這個(gè)扶老攜幼，那個(gè)幫旅客提行李，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。烈車(chē)服務(wù)員又以為雷鋒趁出差機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，便問(wèn)：“雷鋒同志，春節(jié)還出差？”雷鋒邊擦汗邊說(shuō)：“不，我們是來(lái)幫你們的”。列車(chē)服務(wù)員們深受感動(dòng)，忙讓雷鋒歇著，雷鋒卻說(shuō)：“做這點(diǎn)事能累著嗎？”......
雷鋒就是這樣永不停息，全心全意地為人民做好事，啊！雷鋒，我心中的英雄！
不以成敗論英雄事例3個(gè),每個(gè)50字以上
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名人寧死不屈(有骨氣)的例子
劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她也隨同群眾來(lái)到會(huì)場(chǎng)。國(guó)民黨當(dāng)場(chǎng)又抓捕了石世輝、陳樹(shù)榮、劉樹(shù)山、張年成等，并脅迫她出場(chǎng)坦白。審訊中，國(guó)民黨千方百計(jì)，軟硬兼施，想誘使其供出同黨，并相許給她土地。劉胡蘭百般不從，英勇就義。2、文天祥 文天祥（1236年6月6日-1283年1月9日），初名云孫，字宋瑞，又...
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岱山縣齒厚： ______[答案] 明太祖朱元璋啊,當(dāng)過(guò)和尚,賣(mài)過(guò)草鞋,歷盡艱苦,最終成為一代英雄.還有可以寫(xiě)唐代最后一個(gè)皇親李煜,他很有才情,個(gè)人特別喜歡他的詩(shī),雖然他最后死了并沒(méi)有超越苦難,但是你可以寫(xiě)他心靈上難以啟齒的痛,然后逝去,就超越了一切苦難,...
岱山縣齒厚： ______ △法國(guó)科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納,為了寫(xiě)作《月球探險(xiǎn)記》,就認(rèn)真閱讀了500多種圖書(shū)資料.他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說(shuō).讀書(shū)筆記達(dá)二萬(wàn)五千本. △英國(guó)博物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文,隨“貝格爾”號(hào)考察船環(huán)球考察,他環(huán)游海外,研究生物遺骸、記錄了50萬(wàn)字的珍貴資料,最后寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《物種起源》一書(shū),創(chuàng)立了進(jìn)化論. △俄國(guó)偉大作家契訶夫十分注意積累生活素材,隨時(shí)把聽(tīng)到、看到或想到的一些事情記在一個(gè)本子上,稱(chēng)之為“生活手冊(cè)”.有一次,契訶夫聽(tīng)一位朋友講了一個(gè)笑話(huà),他笑出了眼淚.他一邊笑著,一邊拿出“生活手冊(cè)”,懇求說(shuō):“你再講一遍吧,讓我把它記下來(lái).”
岱山縣齒厚： ______ 1.屈原洞中苦讀.屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》.經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》 305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人. 2.陸游書(shū)巢勤學(xué).南宋詩(shī)人陸游他...
岱山縣齒厚： ______ [(轉(zhuǎn))項(xiàng)羽提供的作文素材]項(xiàng)羽＂提供＂的作文素材素材1:項(xiàng)羽攻入函谷關(guān)后,擁有大軍四十萬(wàn),實(shí)力強(qiáng)大,士氣正旺,頗為自負(fù),(轉(zhuǎn))項(xiàng)羽提供的作文素材.＂旦日饗士卒,為擊破沛公軍＂,以為劉邦在自己的掌控之中,鴻門(mén)宴上坦然接...
岱山縣齒厚： ______ 鴻門(mén)宴 楚河漢界 四面楚歌 作壁上觀(guān) 明修棧道,暗度陳倉(cāng) 霸王烏江突圍 烏江自刎 項(xiàng)羽再也忍不住了,隨口唱起一曲悲涼的歌來(lái): 力拔山兮氣蓋世, 時(shí)不利兮騅(音zhuī)不逝. 騅不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何? 項(xiàng)羽一連唱了幾遍,虞姬也...
岱山縣齒厚： ______ 您好!給您一個(gè)關(guān)于名人事例的參考: 1.春秋末期,范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴,下海經(jīng)商,最終成為一名成功的企業(yè)家.而他的親密戰(zhàn)友文種,舍不得放棄,最終導(dǎo)致殺身之禍.2、不耽于枕席我國(guó)古代文學(xué)家司馬光,以一...
岱山縣齒厚： ______ 有《水滸傳》
岱山縣齒厚： ______ 1、一個(gè)年輕人四處求職,找得焦頭爛額,也沒(méi)有一家單位看上他.他來(lái)到海邊,準(zhǔn)備以死表達(dá)對(duì)生活的絕望.恰好一位漁民看到這位年輕人,漁民沒(méi)有批評(píng)他,只是隨手抓了一把沙子,扔到沙灘上,說(shuō):＂請(qǐng)幫我把剛才的沙子揀起來(lái).＂年輕...
