數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何？
就業(yè)前景編輯
應(yīng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。
嚴(yán)密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底。可見數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。以數(shù)學(xué)專業(yè)或相其關(guān)專業(yè)為依托實(shí)現(xiàn)職業(yè)再選擇的人數(shù)占87%。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多有數(shù)學(xué)系的專業(yè)是采用數(shù)學(xué)的方法分析解決金融、經(jīng)管方面的問題。
畢業(yè)生能進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論研究或教學(xué)、應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)，就業(yè)主要是雙向選擇，自主擇業(yè)。主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。可在科研部門、政府部門、金融系統(tǒng)、高校、部隊(duì)、計(jì)算機(jī)軟件公司、通訊公司等企事業(yè)單位從事理論研究、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)和維護(hù)等工作。
例如清華大學(xué)學(xué)生畢業(yè)分配去向主要集中在與信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)的華為、聯(lián)想、西門子、方正、同方等公大司和一些諸如中國銀行、中國人壽保險(xiǎn)、上海寶鋼等國有大集團(tuán)公司。
就業(yè)行業(yè)或部門百分率
其他事業(yè)單位0.94%
高等學(xué)校5.82%
科研設(shè)計(jì)單位3.47%
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)廣闊
出國5.15%
錄取研究生2.79%
國有企業(yè)9.01%
機(jī)關(guān)0.83%
民營及私營企業(yè)10.35%
部隊(duì)2.95%
醫(yī)療衛(wèi)生單位0.08%
三資企業(yè)5.04%
中小學(xué)及其他教學(xué)單位25.69%
自主創(chuàng)業(yè)0.12%
金融單位2.68%
5過來人說編輯
[關(guān)鍵詞] 前景
sy1133（2004級應(yīng)用數(shù)學(xué)博士）：應(yīng)用數(shù)學(xué)是交叉學(xué)科，所以我覺得只要有應(yīng)用背景的數(shù)學(xué)問題都可以看作是這個(gè)學(xué)科的發(fā)展，從這個(gè)角度看，應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展是非常繁盛的。
林彬彬（2007級應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生）：應(yīng)用數(shù)學(xué)在國內(nèi)起步比較晚，但很熱門，不過國內(nèi)發(fā)展水平和國際還有一定差距。應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展方向很多，涉及IT、信息、計(jì)算機(jī)圖形的行業(yè)都是不錯(cuò)的選擇。
[關(guān)鍵詞] 研究熱點(diǎn)
林彬彬（2007級應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生）：說到應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究熱點(diǎn)，應(yīng)該說每個(gè)方向都有很多熱門的專題，比如三維圖形的處理。在未來，圖像方面的圖像搜索、建立圖像數(shù)據(jù)庫制作軟件等應(yīng)該會(huì)比較熱門，而圖形方面的利用二維信息重構(gòu)三維模型、計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理與藝術(shù)創(chuàng)作的聯(lián)系等應(yīng)該會(huì)是主流。
sy1133（2004級應(yīng)用數(shù)學(xué)博士）：應(yīng)用數(shù)學(xué)作為交叉學(xué)科，推動(dòng)力是工程應(yīng)用、生物計(jì)算，與之相關(guān)的研究方向也會(huì)是未來的熱門。
[關(guān)鍵詞] 建議
sy1133（2004級應(yīng)用數(shù)學(xué)博士）：雖然帶著“應(yīng)用”兩個(gè)字，但作為基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)用數(shù)學(xué)還是和機(jī)械、化工等直接應(yīng)用于生產(chǎn)的工學(xué)學(xué)科有所不同，投入和產(chǎn)出不一定能成正比。只是抱著“試試看”的心態(tài)去考研的同學(xué)需要慎重考慮，如果真想在這方面做出一定的成就，就需要有良好的心態(tài)和對數(shù)學(xué)的熱愛。
林彬彬（2007級應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生）：在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)各方面能力，尤其是編程能力和快速學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樽鯟AGD的人需要在很短的時(shí)間內(nèi)編出正確的程序來驗(yàn)證自己的假設(shè)試驗(yàn)，這些程序都是要自己做的，不可能去找計(jì)算機(jī)系的人來幫忙，所以編程是一項(xiàng)基本技能。平時(shí)要多了解各院校該專業(yè)的信息，確定自己的目標(biāo)，以便找到自己喜歡的方向，因?yàn)榭佳挟吘购透呖疾煌藗€(gè)人志愿還有導(dǎo)師等因素在其中，能否把握機(jī)會(huì)完全看個(gè)人的努力。[1]
參考資料
提問者采納
對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，想告訴你一點(diǎn)是：如果將來考研，是比較有優(yōu)勢的一個(gè)專業(yè)。如果本科畢業(yè)就打算就業(yè)，還是換一個(gè)專業(yè)比較好。
追問
都學(xué)一半了,怎么換啊?就業(yè)朝哪方向好呢?
回答
不考慮考研呢？
追問
太難了啊
回答
我所知道的一些數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)的取向，可能與學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)都有聯(lián)系。比如西電子有去金山的做編程的，而中財(cái)多去銀行等金融機(jī)構(gòu)。
你可根據(jù)你們學(xué)校優(yōu)勢就業(yè)領(lǐng)域，和這些方面結(jié)合一下。
另，就是知難而進(jìn)，考研時(shí)選擇跨專業(yè)如數(shù)理金融、金融工程、保險(xiǎn)精算等，這些與數(shù)學(xué)都緊密聯(lián)系。
理科女生學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)咋樣?就業(yè)前景也薪水?
即便能夠順利找到工作，薪資待遇也未必理想。相比其他熱門專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生薪資普遍較低。當(dāng)然，這與個(gè)人能力和努力程度有關(guān)。但總體而言，這一專業(yè)在就業(yè)市場上并不具備明顯優(yōu)勢。當(dāng)然，對于那些對數(shù)學(xué)有著深厚興趣的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。然而，從就業(yè)前景和薪資...
數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用這個(gè)專業(yè)怎么樣
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊，畢業(yè)生通常可以在科技、教育和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域找到合適的工作崗位。該領(lǐng)域不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供快速的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，而且收入也相對較高。在這一專業(yè)中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，掌握運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。這些技能使...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)前景好嗎
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)前景展現(xiàn)出一定的樂觀性。首先，畢業(yè)生有機(jī)會(huì)通過考取教師資格證，成為數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)人士。在當(dāng)前教育需求持續(xù)增長的背景下，數(shù)學(xué)教師職位具有穩(wěn)定性和廣闊的市場需求。其次，提升學(xué)歷是拓寬職業(yè)道路的另一種途徑。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域深造，能夠?yàn)閿?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才提供更高級別、更具...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣
受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。二、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景1.就業(yè)面較廣。社會(huì)對數(shù)學(xué)人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進(jìn)行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險(xiǎn)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及就業(yè)方向
在高考填報(bào)志愿選擇院校時(shí)，很多考生對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣的問題很感興趣。下面是由本站編輯為大家整理的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及就業(yè)方向”。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景是很有希望的。在當(dāng)今社會(huì)，數(shù)學(xué)和什么東西都離不開，什么東西都需要計(jì)算，所以數(shù)學(xué)...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)好就業(yè)嗎
拓展知識：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是積極的，但具體的就業(yè)情況也取決于個(gè)人的能力、興趣和職業(yè)規(guī)劃。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力，這使得他們在許多領(lǐng)域都有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如，他們可以從事數(shù)據(jù)分析、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、金融、保險(xiǎn)精算等領(lǐng)域的工作。這些領(lǐng)域目前都...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景
此外，利用醉學(xué)網(wǎng)軟件輔助填報(bào)志愿，可以幫助考生更精準(zhǔn)地評估不同大學(xué)的錄取可能性。醉學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)通過大數(shù)據(jù)分析，提供個(gè)性化志愿推薦，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊，無論選擇教育、科技、金融還是企業(yè)管理領(lǐng)域，該專業(yè)背景都能為畢業(yè)生開啟一扇通往成功的大門。利用數(shù)學(xué)知識解決...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)目前就業(yè)前景如何?
總的來說，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)相對冷門，就業(yè)環(huán)境較為嚴(yán)峻。除非是那些在學(xué)術(shù)領(lǐng)域出類拔萃的人，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入高校任教，前途無量，但這與財(cái)富增長關(guān)聯(lián)不大。如果你追求的是生活品質(zhì)的提升，比如擁有房車、過上體面的生活，那么選擇這個(gè)專業(yè)可能不太合適。從我自己的經(jīng)歷來看，數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在職場上往往...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)方向
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)被評為2012年十大就業(yè)“紅色警告”學(xué)科，缺乏專業(yè)的學(xué)科技能是最大弱點(diǎn)。然而，它與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，就業(yè)選擇多，轉(zhuǎn)行容易，有利于就業(yè)。對于合格的軟件人才，扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和嚴(yán)密的邏輯思維能力是必備條件。代表職業(yè)是程序員，薪酬水平差距很大，初級程序員月收入一般在兩千元左右，主管...
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 2025就業(yè)方向有哪些
2025數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)...
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賽罕區(qū)平衡： ______ 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況很不樂觀,如果你是非師范類學(xué)校畢業(yè),在某些地方(如青島)只有一些職業(yè)學(xué)校招聘你做數(shù)學(xué)教師,或者個(gè)別小的軟件公司招聘做簡單的軟件編程,很多數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生情況比本科生好不了多少,...
賽罕區(qū)平衡： ______ 就業(yè)前景不怎么樣,我就是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2010年畢業(yè)的; 同學(xué)里有當(dāng)老師的,有跑業(yè)務(wù)的,有做數(shù)據(jù)分析的; 如果想以此為基礎(chǔ),再深入學(xué)習(xí)一下相關(guān)專業(yè),還是比較有優(yōu)勢的,比如編程,經(jīng)濟(jì)學(xué),金融什么的,如果就此走上社會(huì),除了當(dāng)老師,能用上的職業(yè)非常少
賽罕區(qū)平衡： ______ 實(shí)際當(dāng)中還是很少應(yīng)用的,除非你從事相關(guān)研究方面. 還是學(xué)些技術(shù)好一些
賽罕區(qū)平衡： ______ 當(dāng)老師,但是要有教師資格證.做數(shù)據(jù)IT類工作,要看你學(xué)校這個(gè)專業(yè)的方向和你的IT水平了.還要就是考研.這個(gè)專業(yè)總體不好就業(yè).如果選了,就做好考研準(zhǔn)備
賽罕區(qū)平衡： ______ 對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),想告訴你一點(diǎn)是:如果將來考研,是比較有優(yōu)勢的一個(gè)專業(yè).如果本科畢業(yè)就打算就業(yè),還是換一個(gè)專業(yè)比較好.
賽罕區(qū)平衡： ______ 就業(yè)方向 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺,是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一. 該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè),就業(yè)面較寬,不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選. 在日常生活中,從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落,到處充斥...
賽罕區(qū)平衡： ______ 現(xiàn)在,公務(wù)員也有偏中數(shù)學(xué)的, 有前途
賽罕區(qū)平衡： ______ 我就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的 目前大四了 這個(gè)專業(yè)如果是考研的話優(yōu)勢就表現(xiàn)出來了 目前就我所學(xué)的話 數(shù)學(xué)分析 高等代數(shù) 是挺難的
賽罕區(qū)平衡： ______ 好像是當(dāng)老師的比較多一點(diǎn),當(dāng)然也這要看你的學(xué)歷,我是說你可以考研,學(xué)歷高了選擇就多了,而且,能當(dāng)個(gè)大學(xué)老師也是件很愜意的事,我比較喜歡他們有那么多的假期. 由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的...
賽罕區(qū)平衡： ______ 這個(gè)要分情況,如果你是師范生,就是師范類專業(yè)的話,以后的工作可能會(huì)難找一點(diǎn).如果你不想當(dāng)老師,那你在大學(xué)期間你一定要學(xué)一些別的,可以是和數(shù)學(xué)相關(guān)的,例如,計(jì)算機(jī),經(jīng)濟(jì),管理,這個(gè)可以根據(jù)興趣而定.如果你以后就想當(dāng)老...
