4歲女孩每天練琴1小時(shí)，對(duì)孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)，做到這幾點(diǎn)就夠了
大家好 我是花醬 不僅是一名英語(yǔ)老師，也是四歲女孩的媽媽
朋友群里的小青媽媽每天都在群里吐槽，女兒玲玲不管是做作業(yè)還是練琴，只要讓她坐下來(lái)認(rèn)真做事， 不是要喝口水，就是想去上廁所，不然就是摳手指甲，東摸摸西看看，房門(mén)外發(fā)出一點(diǎn)聲音，都能把玲玲的注意力吸引過(guò)去。
小青每天都在生氣中循環(huán)，她不明白為啥自家娃的專(zhuān)注力怎么就這么差呢？才一年級(jí)的娃，天天磨磨唧唧的作業(yè)得做到10點(diǎn)多還做不完，小青不僅生氣孩子墨跡，還擔(dān)心孩子睡眠不足長(zhǎng)不高。
聽(tīng)完小青的吐槽，我開(kāi)始擔(dān)心起剛學(xué)琴的小A，她才4周歲，會(huì)不會(huì)專(zhuān)注力更加不行，這別說(shuō)練琴了，上課45分鐘她能不能坐得住呢？
抱著忐忑的心情，我們開(kāi)始了學(xué)琴之路。老師跟小A說(shuō)，如果決定學(xué)琴，每天都要練至少30分鐘哦，我以為小A會(huì)很難做到，沒(méi)想到她開(kāi)始每天雷打不動(dòng)30分鐘的練琴。
學(xué)了三周以后，因?yàn)樾的效率高，老師給小A加了作業(yè)量， 每天的練琴時(shí)間不知不覺(jué)變成了1個(gè)多小時(shí) ，坐在一旁陪練的我竟然也沒(méi)有意識(shí)到，才4周歲的小A竟然能在鋼琴上專(zhuān)注練琴那么久。
因?yàn)槊刻於荚谂笥讶Υ蚩ǎ枚嗯笥讯奸_(kāi)始發(fā)出羨慕的感嘆聲，說(shuō)小A是天生愛(ài)彈琴，有潛力。還讓我傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，如何讓娃坐得住。
雖然我聽(tīng)了心里很開(kāi)心，但還是有點(diǎn)懷疑，自己的娃自己最清楚，老師布置3首曲子她每天就得彈1個(gè)多小時(shí)就能看出來(lái)她其實(shí)沒(méi)什么天賦。那為什么小A就能坐得住呢？
抱著懷疑的態(tài)度，我開(kāi)始回憶起這四年多帶娃時(shí)光里我對(duì)小A做了什么。
因?yàn)橐粋€(gè)人帶娃的關(guān)系，平時(shí)我需要打掃家務(wù)做飯，并不能時(shí)時(shí)刻刻陪著小A。這個(gè)時(shí)候小A就會(huì)自己在玩具區(qū)玩耍，家里除了我也沒(méi)有別人，沒(méi)有人會(huì)去打擾她。
我們倆在家會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)模式：你干你的，我干我的。幾個(gè)月大的小A一開(kāi)始是自己在床上滾著玩，后來(lái)開(kāi)始玩書(shū)或者玩具，慢慢就開(kāi)始一個(gè)人玩過(guò)家家的 游戲 。
無(wú)論她在做什么，是把書(shū)撕壞了還是把玩具弄壞了， 只要她沒(méi)有主動(dòng)喊我，我從不打擾她的小世界。
逐漸的，小A一個(gè)人玩耍的時(shí)間越來(lái)越多，專(zhuān)注力也越來(lái)越高。
相信大部分小孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，小A也是，每天都想看一會(huì)兒。我知道有很多家長(zhǎng)會(huì)在看得差不多的時(shí)候反復(fù)提醒孩子，但是我是在開(kāi)始看之前就和小A說(shuō)好，今天看幾集，結(jié)束以后你自己關(guān)掉。
因?yàn)槲覀冎g有契約，小A每次看的時(shí)候我也不會(huì)打擾她，就讓她一個(gè)人看個(gè)夠，每次到了規(guī)定的集數(shù)，小A會(huì)自己主動(dòng)關(guān)掉電視。
想讓孩子說(shuō)話(huà)算話(huà)，大人首先要說(shuō)話(huà)算話(huà)。孩子從一開(kāi)始就是模仿大人的行為。
在小A兩周歲半的時(shí)候，我想給小A報(bào)一個(gè)繪畫(huà)啟蒙班，那個(gè)繪畫(huà)老師人很好，她跟我說(shuō)，孩子現(xiàn)在還太小，上課一個(gè)小時(shí)坐不住，不需要報(bào)班花這個(gè)錢(qián)，但是可以讓孩子 玩貼貼畫(huà) ，先幫助孩子把專(zhuān)注力的時(shí)間變長(zhǎng)，之后上課也就水到渠成了。
她推薦了我 左右腦開(kāi)發(fā)貼貼畫(huà) ，總共 16冊(cè) ，包含《智力開(kāi)發(fā)》《德商培育》《情境能力》《學(xué)商訓(xùn)練》《注意力》《動(dòng)手能力》《規(guī)律訓(xùn)練》《認(rèn)知能力》《財(cái)商訓(xùn)練》《反應(yīng)能力》《記憶能力》《時(shí)間 游戲 》《創(chuàng)造能力》《分類(lèi)能力》《空間 游戲 》《視覺(jué)訓(xùn)練》。色彩非常柔和，孩子很愛(ài)看。
雖然不貴，但是買(mǎi)都買(mǎi)了，我一定要讓這套貼貼畫(huà)發(fā)揮它最大的用處。
2歲多的小A曾在感同測(cè)評(píng)中被判斷精細(xì)動(dòng)作能力不佳。我原本是用剝毛豆的方式鍛煉小A，但時(shí)間久了她也不愿意。這套貼貼畫(huà)能讓她去撕下來(lái)，再貼上去。這個(gè)行為完全可以鍛煉到小A的精細(xì)動(dòng)作，讓我感到萬(wàn)分驚喜。
而且撕的時(shí)候需要小心和耐心，這同時(shí)也培養(yǎng)了小A的耐心。
因?yàn)槊績(jī)?cè)書(shū)都配有足夠精美的貼紙，包含著不同的內(nèi)容，有小動(dòng)物，生活用品，世界萬(wàn)物等等，這在視覺(jué)上對(duì)小朋友有著巨大的沖擊。色彩不僅能吸引孩子，還能從小培養(yǎng)孩子的美感。
比如有一頁(yè)是動(dòng)物園主題，小A就得根據(jù)圖形去找到相應(yīng)的動(dòng)物，找到以后她就會(huì)開(kāi)始觀察各種小動(dòng)物的顏色，感到萬(wàn)分好奇，對(duì)斑馬的條紋尤其的印象深刻。
貼貼畫(huà)，顧名思義，孩子得找到合適的貼紙貼到空白處。這就非常考驗(yàn)娃的觀察力了，要仔細(xì)觀察然后思考這些空白圖案到底代表著什么，是小動(dòng)物還是其他東西？如果是小動(dòng)物，那又會(huì)是什么小動(dòng)物呢？
其實(shí)這不僅是觀察力的培養(yǎng)，還有認(rèn)知力的培養(yǎng)。每件物品都有自己的特性，小朋友在尋找貼畫(huà)和反復(fù)觀察中，對(duì)每件物品的特征印象會(huì)非常深刻。
因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我沒(méi)有辦法帶著小A到處旅行，小A還沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)，也沒(méi)看到過(guò)外面那個(gè)大大的世界。
這套貼貼畫(huà)滿(mǎn)足了小A對(duì)這個(gè)世界的渴望，她在貼畫(huà)中看到了各種各樣的動(dòng)物，也認(rèn)知了很多世界里的美好。
她在貼畫(huà)里知道了什么是摩天輪，還知道了圣誕老人和圣誕樹(shù)的故事。
2 歲多的時(shí)候我給小A買(mǎi)了這套貼貼畫(huà)，看著小A喜歡，全部貼完以后我又買(mǎi)過(guò)一套。3歲半的時(shí)候，我們又去了繪畫(huà)老師那里，試聽(tīng)了一節(jié)課后，小A成了班里最小的孩子。
繪畫(huà)老師說(shuō)，小A完全可以坐得住了，而且上課非常的認(rèn)真，對(duì)色彩的把握也很到位，對(duì)形狀的感知也不差，特別好。
我特別感謝繪畫(huà)老師推薦了我這套性?xún)r(jià)比這么高的貼貼畫(huà)。坐在一旁的其他小朋友家長(zhǎng)聽(tīng)聞都過(guò)來(lái)問(wèn)老師是怎么樣的一套書(shū)，鏈接就在這里，有興趣的爸爸媽媽可以給孩子買(mǎi)一套試試。
我很少給孩子買(mǎi)玩具，但特別愿意在買(mǎi)書(shū)上給孩子花錢(qián)。孩子這一生會(huì)活成怎么樣還是未知，但作為父母，我可以在自己的能力內(nèi)，給到她最合適的引導(dǎo)。
孩子上課注意力不集中怎么辦
孩子的注意力大部分都不能長(zhǎng)時(shí)間集中的。這個(gè)就要一點(diǎn)點(diǎn)糾正養(yǎng)成習(xí)慣。首先，和老師溝通，尋求解決辦法和幫助，另一方面也是讓老師多留心孩子，老師管得多，孩子走神的機(jī)會(huì)就少。另一方面，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，讓孩子認(rèn)識(shí)到，注意力集中，是一件值得驕傲的事，也是可以做到的事，一次做不到，一次次有進(jìn)步就行...
如何提高小孩專(zhuān)注力?
家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子的干擾是培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力非常重要的一方面。3、提高孩子是興趣力。任何一樣?xùn)|西的學(xué)習(xí)除了內(nèi)容一致外，方式是非常多樣化的。比如給孩子洗漱時(shí)，我們可以讓孩子接觸下水龍頭的流水，一邊告訴他這是流水，是不是感覺(jué)手有點(diǎn)點(diǎn)癢呢？讓孩子產(chǎn)生好奇心，從而對(duì)新鮮事物提高研究琢磨的專(zhuān)注力。
學(xué)鋼琴的最佳年齡?
5歲是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡。通常認(rèn)為女孩在4-5周歲，男孩在5-6周歲就可以開(kāi)始學(xué)琴了。鋼琴的結(jié)構(gòu)與手風(fēng)琴、電子琴不同，手風(fēng)琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來(lái)，而鋼琴每彈奏一個(gè)音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學(xué)琴年齡太小，就無(wú)法達(dá)到這一力度要求，...
學(xué)鋼琴最佳年齡是幾歲
4、具有一定的溝通能力。孩子在4-6歲可以和老師家長(zhǎng)有所溝通了，這對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)也很重要。畢竟孩子是學(xué)習(xí)的主體，他的想法是值得被尊重的。5、孩子的專(zhuān)注力和毅力也比較符合學(xué)琴的要求。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，孩子的專(zhuān)注力隨年齡增長(zhǎng)而提高，一歲以下的寶寶集中注意力的時(shí)間不超過(guò)15秒，一歲半的寶寶對(duì)有興趣的...
為什么說(shuō)不要輕易讓孩子學(xué)鋼琴
很多人說(shuō)真的不要輕易讓孩子學(xué)鋼琴，這是出于什么原因呢?女生學(xué)鋼琴好不好呢?下面小編為大家介紹一下!不要讓孩子輕易學(xué)鋼琴的原因 學(xué)鋼琴真的是比較辛苦的，我們每天需要拿出至少幾個(gè)小時(shí)，有的孩子甚至要去拿出十幾個(gè)小時(shí)練琴，鋼琴的學(xué)習(xí)上不是幾天就能學(xué)成的，鋼琴的學(xué)習(xí)上是需要長(zhǎng)期練琴，長(zhǎng)期...
發(fā)現(xiàn)學(xué)齡前兒童專(zhuān)注力不夠,應(yīng)該如何強(qiáng)化訓(xùn)練?
我們必須有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自控能力，讓注意力服從活動(dòng)的目的和任務(wù)。父母可以通過(guò)在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于一件事來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力，比如畫(huà)畫(huà)、練琴、書(shū)法。不要一次叫這個(gè)，一次叫那個(gè)。最好有固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能形成心理活動(dòng)的定向。孩子對(duì)某件事的興趣越強(qiáng)，就越容易形成穩(wěn)定而集中的注意...
小孩一年級(jí)專(zhuān)注力不集中的怎么辦
1、耐心陪伴：一年級(jí)孩子還比較小，此時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況，這屬于一種正常的現(xiàn)象，一般不需要過(guò)分擔(dān)心。家長(zhǎng)可以通過(guò)耐心陪伴的方式進(jìn)行處理。2、溝通：如果孩子對(duì)某一件事情集中注意力比較困難時(shí)，家長(zhǎng)可以多與其溝通。3、培養(yǎng)興趣：家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，比如看動(dòng)畫(huà)片、做游戲、練...
小提琴幾歲開(kāi)始學(xué)最好女孩
當(dāng)跨越每一個(gè)困難的時(shí)候，毅力就不斷地加強(qiáng)。很多人學(xué)了一半就荒廢了，就是因?yàn)闆](méi)有毅力堅(jiān)持下去。3、學(xué)習(xí)小提琴需要高度集中不僅左右手要相互配合，還要注意節(jié)奏又要考慮音樂(lè)，一般吧小提琴學(xué)得很好的人專(zhuān)注力都不會(huì)太差，所以讓孩子學(xué)小提琴就很能培養(yǎng)孩子的注意力。
5歲的孩子可以學(xué)鋼琴嗎?
學(xué)彈琴時(shí)始終要求聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，這使得大腦的左右半球技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。三、培養(yǎng)對(duì)...
孩子專(zhuān)注力差的原因?
專(zhuān)注力是學(xué)習(xí)的窗口，孩子的專(zhuān)注力不集中是導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下的主要原因。我認(rèn)為可以從以下3點(diǎn)來(lái)改善專(zhuān)注力：1合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：孩子如果沉溺于某些興趣時(shí)，父母要幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，告訴孩子分清主次。2不要在孩子面前爭(zhēng)吵：如果夫妻兩人經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，也會(huì)給孩子心理造成影響，孩子自然會(huì)分心...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
盂縣正投： ______ 比如孩子不好好練琴,總要家長(zhǎng)提醒才去練,你不可以記下練琴不自覺(jué),而要看到孩子至少天天去練了,就記下能堅(jiān)持每天練琴;接下來(lái)她還是偷懶,不想練夠一個(gè)小時(shí),你不可以記下沒(méi)彈夠一小時(shí),而要記下雖然只練了四十分鐘,但彈得很有進(jìn)步;她發(fā)現(xiàn)彈四十分鐘你也接受了,接下來(lái)一段時(shí)間就每天只彈四十分鐘
盂縣正投： ______ 一個(gè)孩子,每天都堅(jiān)持至少練琴一小時(shí),從不間斷.然而,一段時(shí)間后,他的水平卻幾乎原地踏步.家長(zhǎng)很疑惑,明明孩子很努力,為什么沒(méi)有得到進(jìn)步呢?孩子每天練琴的這一小時(shí),他是根據(jù)老師指出的問(wèn)題有針對(duì)性的練習(xí)呢,還是只是籠統(tǒng)練習(xí)、把琴?gòu)楉憽就陼r(shí)間就算完成任務(wù)呢?很明顯,如果孩子是按照后者這樣的練習(xí),那么得不到明顯的進(jìn)步也就不足為奇了.這里我們沒(méi)有任何的傾向性,只是想表明,很多孩子在上課的時(shí)候、在練琴的時(shí)候,可能是坐在那里,沒(méi)有搗亂,沒(méi)有玩手機(jī),看起來(lái)很認(rèn)真的聽(tīng),看起來(lái)很認(rèn)真的練.但是問(wèn)題很可能就是出在“看起來(lái)”. 也就是說(shuō),孩子是在用“看似勤奮”來(lái)掩飾了懈怠.
盂縣正投： ______ 一般情況下,3~6歲幼兒每天練琴時(shí)間為30~40分鐘,年齡小的孩子可分成2~3次進(jìn)行;6~12歲每天練琴時(shí)間40~60分鐘;12歲以上應(yīng)不少于一小時(shí).節(jié)假日、雙休日可適當(dāng)延長(zhǎng)練琴時(shí)間.學(xué)琴期間應(yīng)盡量減少外出.
盂縣正投： ______ 我覺(jué)得應(yīng)該隨孩子年齡、興趣等情況來(lái)合理調(diào)配,總之以不打消孩子學(xué)琴興趣為度,初學(xué)時(shí)間短些沒(méi)有關(guān)系,等孩子逐漸長(zhǎng)大在慢慢增加練琴時(shí)間.另外也要看孩子和家長(zhǎng)的目標(biāo),如打算往專(zhuān)業(yè)發(fā)展,應(yīng)該保證每天有2-3小時(shí)的練琴時(shí)間.
盂縣正投： ______ 我覺(jué)得無(wú)所謂啦,只要自己用功.我7周歲學(xué)的琴,12周歲在我們地區(qū)的鋼琴圈(未成年)小有名氣,因?yàn)槲?0級(jí)考級(jí)(中央音協(xié))得了滿(mǎn)分.我就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)陪練.而我4歲的妹妹剛學(xué)3個(gè)月,因?yàn)樗×?她就天天讓陪練老師陪練1個(gè)小時(shí),學(xué)的也是相當(dāng)?shù)目?我個(gè)人傾向于不找陪練.因?yàn)榫毲偈亲约合鹿Ψ虻?有時(shí)陪練老師反倒妨礙了你的意愿,反而達(dá)不到很好的效果.你女兒7歲了,應(yīng)該到了可以自己練習(xí)的年齡,那么就自己悟吧!
盂縣正投： ______ 學(xué)鋼琴要注意練琴方法(王喜亮) 練習(xí)是鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的步驟,練琴的過(guò)程就是學(xué)生提高和進(jìn)步的過(guò)程,上課只是對(duì)這個(gè)過(guò)程的檢驗(yàn)和指導(dǎo).因此,對(duì)練琴要重視起來(lái),培養(yǎng)一個(gè)良好的練琴習(xí)慣顯得猶為重要.現(xiàn)將練琴過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題及...
盂縣正投： ______ 1定要孩子喜歡,鋼琴練起來(lái)很乏味的,不然的話(huà),只會(huì)讓她失去興趣.孩子太小了的悟性也差些,手指軟,大1些的孩子接受能力比較強(qiáng),大人孩子都少操心,但是又要上學(xué),沒(méi)有太多的時(shí)間練琴.
盂縣正投： ______ 練琴的手型不需要太嚴(yán)格要求,但是基本的弧形還是要有的,主要是看音色,彈出的聲音要厚實(shí),并且要放松,注意,練完琴孩子覺(jué)得疼的地方應(yīng)該是手指而不是手腕,如果手腕疼就說(shuō)明他彈琴太僵硬了.國(guó)外的孩子很多剛開(kāi)始學(xué)時(shí)手都是直的,但是他們彈的音色都很可愛(ài)的,彈琴主要就是要求放松,音色好.小孩子剛開(kāi)始練琴一天兩個(gè)小時(shí)就夠了,不需要時(shí)間太久,初學(xué)時(shí)會(huì)有很多毛病等待老師糾正,剛開(kāi)始就練習(xí)很久毛病養(yǎng)成再糾正就很難了.希望回答對(duì)你有幫助.
盂縣正投： ______ 如果你舍得 就硬壓著她彈 小孩都愛(ài)玩坐不住很正常 我以前就是喜歡 開(kāi)始學(xué)了 然后又懶得練就一直被我媽壓著練 但是也沒(méi)想過(guò)要放棄因?yàn)槲易约捍_實(shí)很喜歡
盂縣正投： ______ 最好不要吧,寶寶還太小,最好先讓寶寶快樂(lè)長(zhǎng)大啊.現(xiàn)在這么小就開(kāi)始學(xué),會(huì)很累的啊.不過(guò)如果寶寶喜歡的話(huà),可以試試,不喜歡就灑勉強(qiáng)了
