人物正側(cè)面描寫作文800
1. 運(yùn)用正側(cè)面描寫來襯托某個(gè)人作文不少于800字
輕聲細(xì)語，平易近人卻又不失儀態(tài)。琴棋書畫樣樣精通卻又從未張揚(yáng)過。經(jīng)歷多少滄桑，卻又極其心地善良。這就是我的外婆---一個(gè)有著高雅氣質(zhì)令我終生難忘的人。
“天上掉下個(gè)林妹妹……”每當(dāng)電視里傳出這首曲兒的時(shí)候，外婆總是不禁走出房間來，輕聲問道：“可不可以給我看看？”雖然她的語氣極其平靜，溫和，但終究還是透著一股強(qiáng)烈的欲望。往往這時(shí)，我和媽媽總會(huì)陪伴在她身旁，邊看著電視上的“林妹妹”邊聽外婆講敘著林妹妹與賈寶玉的愛情故事，她總是不厭其煩的講著，我們也總是不厭其煩的聽著。
才貌雙全、善解人意、聰明伶俐，那雙含淚的眼睛，那纖瘦的身子總是讓人由心憐之，不知道為什么我總認(rèn)為外婆與林妹妹有幾分相似。
“一個(gè)女人，應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，衣服不求華麗，但求整潔干凈；五官不求美麗，但求莊重，大方；談吐不求精辟，但求文雅有修養(yǎng)；有才而不張揚(yáng)，有貌不以為傲。”外婆總是這樣教育我，她便是一個(gè)很好的例子。她能寫一手秀麗的毛筆字，她的畫，栩栩如生，真是妙筆生輝，她畫的花瓶曾經(jīng)遠(yuǎn)銷日本。外婆還有很好的剪紙手工，誰家結(jié)婚辦喜事都請(qǐng)她剪喜字和窗花。休閑的時(shí)候，她還會(huì)找來二胡，拉上一曲優(yōu)美的“二泉映月”或找人下圍棋，她在當(dāng)?shù)厣钍苋藗兊淖鹬亍Ｒ虼耍瑡寢尶偸亲屛腋馄艑W(xué)點(diǎn)什么，但我卻總靜不下心去學(xué)，總認(rèn)為這是過時(shí)的東西，外婆好像看透我的心思似的，她說：“你也許現(xiàn)在覺得這是一種束縛，但當(dāng)你真正融入其中，你會(huì)知道這是一種美的享受。”
內(nèi)涵豐富，外表端莊整潔，談吐文雅善解人意，琴棋書畫樣樣精通，才華橫出卻不張揚(yáng)，這便是我的外婆--一個(gè)我心中的“完美女人”。
2. 人物側(cè)面正面描寫作文700字
秋色賦"秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞."是啊！秋風(fēng)吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝.登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金海”.秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn).滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子. 秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們.我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭. 秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放.有紅的，白的，黃的，紫的，粉的.五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮.不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花.” 秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”. 這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！ 走進(jìn)秋天 我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路. 稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒. 向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走. 蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭.了每個(gè)枝頭. 葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！ 玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱. 高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒. 秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗. 秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！ 啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié).我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗. 啊！秋天，你是多么的偉大！ 晚 霞 今天吃過晚飯后，我和伙伴們?cè)谠鹤永锿妫覀兺媪艘粫?huì)兒，玩累了，便躺在柔軟沙地上，望著天空，突然，一片晚霞飄浮到了我的視線當(dāng)中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)晚霞像許多東西. 有的晚霞像一只老母雞，帶著一只只皮披著黃色羽毛的小雛雞，后邊有一塊晚霞緊緊追來像一條惡狗，突然，母雞轉(zhuǎn)身去，母雞轉(zhuǎn)身去啄惡狗，把惡狗給趕走了. 有的晚霞像十幾匹駿馬，它們?cè)谠吧巷w馳著，似乎在比誰跑得最快，過了一會(huì)兒，一匹馬首先沖過了終點(diǎn)，它就是馬群里的強(qiáng)者，它就是馬群們的領(lǐng)跑者.我想在生活中，無論做什么事，都要爭當(dāng)?shù)谝幻荒苈浜笥谒? 有的晚霞像幾個(gè)小朋友，在一起玩耍，他們時(shí)而在河中戲水；時(shí)而在河邊撿石子；時(shí)而在樹陰下摔跤時(shí)而又在樹上采果子……他們玩得開心極了. 晚霞真美，我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢！ 姥爺家的小院 清晨，一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地.我睜開蒙眬的睡眼，穿上衣服，來到姥爺?shù)霓r(nóng)家小院.我仰望天空，東方出現(xiàn)了魚肚白，小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來.瞧，公雞昂著頭，挺著胸，雄赳赳地走上了院墻，“喔喔”地叫了起來；小鳥站在樹梢上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像一個(gè)個(gè)快樂的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙，是那樣的溫馨，我想肯定是姥姥開始做飯了. 吃完早飯，太陽已經(jīng)升的很高了.小院里一下子明亮起來.牡丹、月季、君子蘭……一個(gè)個(gè)迎著陽光競相開放.牡丹花開的正鮮艷，一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉.紅的、黃的、粉的月季，在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女.君子蘭在墻角怒放著，可它并不招搖，好像在顯示它君子的風(fēng)度. 院子中間有一棵杏樹，它在群花叢中顯得那樣挺拔，它用力向四周伸展著自己的紙條.枝條上，一片片橢圓形的小葉子，翠綠欲滴.撥開茂密的葉子，我還看見了一個(gè)個(gè)小杏，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小心臟，向我們展示著它旺盛的生命力. 更令我驚奇的是，院門口的一叢竹子，居然每片葉尖上都掛著一顆小水珠.我問姥爺，為什么每片竹葉上都掛著一顆晶瑩的露珠.姥爺告訴我，竹子在夜間盡量的吸收水分，供給它生長的需要，直到傳到葉尖上.我恍然大悟，原來這一片濃綠，正是它生命力的顯現(xiàn). 時(shí)間漸漸到了中午，在濕潤的泥土氣息中，我聞到了一陣陣撲鼻的清香.抬頭一看，原來是院子外面那可槐樹上飄來的.潔白的槐花開滿枝頭，猶如一座銀山.真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹槐花開”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的鬧著，為小院更添一份生機(jī). 這就是姥爺家的小院，生機(jī)勃勃的小院。
3. 人物側(cè)面正面描寫作文700字
that the family is sitting , sunlight in the afternoon is streaming into makes o cheek of her especially rosy on the round face arriving at her,; she is supporting cheek with hand , the slow swim of bright eye of crystal is burning , full-grown lower jaw mounts the expression curling up when this is that she dopes out the problem ing to resolve a mathematics more ingenious method everytime , what known well that , been fond of by mathematics teacher slightly in big eye sockets of zhang. the rustle makes a sound whenever i make school assignment time , nib , is just like birdie in singing to me , seems to be encouraging me: "you need to be not afraid of difficulty , are bold in scaling heights ". she starts having stood up , answering so accurate , so natural , so fluent, as if the morning is prepared. the field is reciting her high and low , the tone is graceful , a very plausible way of talking , all the attendance are looking moved. his this mischievous ghost , book have read very quickly , have been stricken by splitting the clap clap, look like being to stir-fry a peanut kernel. that graceful graceful use putonghua reads text , sound aloud crispy and fresh , is pleasant to hear very much, even sunlight listen to such that being fascinated, drill has entered a classroom secretly from window , has fallen to her book, be unwilling to leave for a long , long time. i am reading a book avariciously, like that one hunger lamb bursts in the light green grassplot of fragrant grass. in her voluminous drilling books, if the fish son has entered ocean, efflux having fot time. he forces a book to buck up energy , turns open, begin to feel the capable character needs to fly in above, using personal influence , looking as if right away; feel like in the afterwards however hazy slice, crawl arbitrarily like a nest of ant on paper. he buries self in writing school assignment up ing , in the room very quiet, the god of the earth hears fountain pen sound mounting the rustle writing in paper. schoolmates sit within the classroom , listen to a teacher very attentively give a lecture, such as several tens flower potting being bearing the industrious gardener in very quiet field. the sound of reading aloud flies out from each classrooms , chorus , the musical note are skyful like moving child's voice. good sentence: the sky be overcast with hong yun , full haijinbo, the red day spurts out such as one boiling stove molten steel, golden light is dazzling. the sun resembles the bride who just goes out in the morning,e showing half face bashfully. the sun has set , its out-of-duty glare has jetted out from treetop, dye white cloud with redness of the skin , dye the green hill with redness of the skin. <0。
4. 求800字的帶題目正側(cè)面描寫的作文
你是山東省煙臺(tái)一中初二的吧，我們老師也要我們寫這個(gè)。你幾班的？我初二十的
今天是中秋節(jié)我約上幾個(gè)好朋友來到樓頂上賞月。
月亮并沒有升得很高我們先開始看旁邊的景物。朝北望去操場(chǎng)上的迎春花格外綠；向東掃去是座教學(xué)樓里面?zhèn)鞒鲈S多歌聲、笑聲；南邊一棟棟房子拔地而起還有摩天大樓巍然聳立；舉目西望一個(gè)個(gè)焰火開出了朵朵絢麗的花朵簡直是瑰麗無比。
月亮升起來了。它告別了漆黑的青山走上了被焰火映得通紅的夜幕。幾顆星星眨著慵懶的眼睛簇?fù)碇@輪對(duì)什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想讓自己更美披著天空這件深藍(lán)的柔美光滑的綢緞深色的夜空并不能讓她的美貌有所遜色反而更加襯托出她的美麗。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)所以月亮特別亮特別圓。她像一個(gè)用圓規(guī)畫出的玉盤將皎潔的光華撒向人間。我突然覺得她離我很近很近幾乎可以伸手摸到她；又覺得她離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。旁邊的黑云浮在天空中慢慢地移動(dòng)整個(gè)月亮如同飄渺的仙境云霧繚繞在旁邊更增加了神秘的氣息。
有時(shí)月亮躲進(jìn)云里漆黑的云并不能掩飾她的光彩。月光透過云縫像千萬把利箭穿過縫隙射向大地十分壯觀。
中秋節(jié)逐漸進(jìn)入 *** 。焰火沖上云端在空中爆炸有的如同仙女散花有的好似條條銀蛇有的猶如朵朵蓮花有的宛如彩帶紛紛。焰火聲震耳欲聾、氣壯山河焰火的氣勢(shì)更是勢(shì)不可擋！
我愛中秋的月亮！
5. 運(yùn)用正側(cè)描寫 寫一篇描寫人物的作文
.這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺(tái)上走下來。
他立馬又緊張起來。他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。
然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會(huì)兒便被汗水打濕了。
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。 *** 響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 2，爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。
他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。 3，爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。
可能是因?yàn)殚L期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。 4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。
她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。 6，妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。 7，小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。
再贈(zèng)送你點(diǎn)成語： 描寫人物神態(tài)（表情）的成語： 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人。 黃袍怪變化后的形象： 形容典雅，體段崢嶸。
言語多官樣，行藏正妙齡。才如子建成詩易，貌似潘安擲果輕。
頭上戴一頂鵲尾冠，烏云斂伏；身上穿一件玉羅褶，廣袖飄迎。足下烏靴花摺，腰間鸞帶光明。
豐神真是奇男子，聳壑軒昂美俊英。 本鄉(xiāng)一寸土，何必眷戀他黃金。
閨心堅(jiān)似石，蘭性喜如春。 嬌臉紅霞襯，朱唇絳脂勻。
蛾眉橫月小，蟬鬢迭云新。 若到花間立，游蜂錯(cuò)認(rèn)真。
飄揚(yáng)翠袖，搖拽緗裙：飄揚(yáng)翠袖，低籠著玉筍纖纖；搖拽緗裙，半露出金蓮窄 窄。形容體勢(shì)十分全，動(dòng)靜腳跟千樣。
6. 【搜一篇用正面描寫和側(cè)面描寫寫班主任的800字作文】
我的老師我的班主任何老師今年大約40歲了，中等偏瘦的身材顯得特別精神，一雙明亮的眼睛炯炯有神.頭上扎著一束馬尾松似的頭發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴講起課來總是滔滔不絕，傳授了許多使我們終身受益的知識(shí).雙手因長期拿粉筆寫字而磨出了厚厚的繭子.何老師穿著既樸素，又大方，為人善良，和藹可親，對(duì)待同學(xué)們就像對(duì)待自己的親生兒女一樣，是值得同學(xué)們愛戴的好老師.在教學(xué)中，何老師能把時(shí)間進(jìn)行合理分配，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂，找到學(xué)習(xí)的樂趣，使我們?cè)絹碓綈蹖W(xué)習(xí).如果哪個(gè)同學(xué)不聽話，不按時(shí)完成作業(yè)，她會(huì)耐心地給他講道理，讓他把作業(yè)補(bǔ)上.遇到難懂的地方，老師能多舉一些例子，使我們真正弄明白.何老師對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題總是能給予耐心的輔導(dǎo)，詳細(xì)講解，使我們能更牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí).記得有一次，我有一道題目不會(huì)做，便去詢問老師.何老師用鼓勵(lì)的目光看著我，細(xì)心地給我講解題目.可我還是不太明白題目的意思，而何老師卻沒有一絲不耐煩的樣子，繼續(xù)給我講題，直到我弄明白為止.在學(xué)校，何老師對(duì)同學(xué)們既有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面.有一次，老師已經(jīng)走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了.有一個(gè)同學(xué)突然從教室外飛快地跑了進(jìn)來.老師嚴(yán)厲地對(duì)他說：“出去說‘報(bào)告’后再進(jìn)來！”這個(gè)同學(xué)只好乖乖地退出教室，認(rèn)真地說“報(bào)告”后，老師才允許他進(jìn)教室上課.老師語重心長地說，做人要誠實(shí)，對(duì)別人要有禮貌，這樣別人才會(huì)尊重你.在學(xué)習(xí)中，只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，何老師就會(huì)加以肯定，表揚(yáng)我們；有做得不對(duì)的地方，何老師會(huì)及時(shí)地指出來，并說明以后該怎樣做才能做得更好.這樣一位偉大的、無私的、和藹可親的老師，難道不值得我們尊重嗎？。
7. 側(cè)面描寫作文八百字以上
媽 的 手
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。 我著急得差點(diǎn)哭起來，過了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關(guān)心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
人物正側(cè)面描寫作文800
1. 運(yùn)用正側(cè)面描寫來襯托某個(gè)人作文不少于800字 輕聲細(xì)語,平易近人卻又不失儀態(tài)。琴棋書畫樣樣精通卻又從未張揚(yáng)過。經(jīng)歷多少滄桑,卻又極其心地善良。這就是我的外婆---一個(gè)有著高雅氣質(zhì)令我終生難忘的人。 “天上掉下個(gè)林妹妹……”每當(dāng)電視里傳出這首曲兒的時(shí)候,外婆總是不禁走出房間來,輕聲問道:“可不...
正側(cè)面描寫人物作文
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地?cái)[放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就幾個(gè)星期不見，教室就成這樣了？同學(xué)們一進(jìn)來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么...
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1. 用正面描寫和側(cè)面描寫寫一個(gè)作文 今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。 我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地?cái)[放著,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個(gè)星期不見,教室就成這樣了?同學(xué)們一進(jìn)來見教室這樣,都扭頭...
正側(cè)面描寫作文 ,人物 景物
沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路.這是一條幽僻的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷 塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹.沒有月 光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人.今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的.路上只我一個(gè)人,背著手踱著.這一片天地好像是我的；...
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關(guān)于正側(cè)面描寫的作文
我想怎么了，難道爺爺有什么事情脫不開身了嗎？正在這個(gè)時(shí)候，天上開始下起了雨來了。我想看來今天去爺爺單位玩一定成了泡影。 正在這個(gè)時(shí)候，爺爺騎著三輪車來了。我看到他與平時(shí)不一樣，行動(dòng)更加慢了，還不時(shí)在咳嗽。我問爺爺：“爺爺你今天怎么了？”“感冒了，人不大舒服。”噢，怪不得沒有...
寫人物要用正面和側(cè)面描寫要求邊敘邊儀的作文
賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。不知怎地，就在最近，我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，無論是平時(shí)，還是周末；無論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我...
有沒有從正面描寫或側(cè)面描寫人物的作文
仍記得那時(shí)，那個(gè)遠(yuǎn)房親戚領(lǐng)著小孫女來時(shí)，幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長裙戴著項(xiàng)鏈，皮膚白皙長發(fā)飄飄，笑意冉冉裊娜多姿，與一身農(nóng)村裝束，佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對(duì)比。我望著徐徐的炊煙，心情陷入無限的陰霾，嘟囔說：“為什么，人家的奶奶那么漂亮!我也要一個(gè)漂亮的奶奶!”她聽見了...
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萬全縣切線： ______ 今天,楊老師板著臉走進(jìn)了教室,把書重重的往講臺(tái)上一扔,原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)的班級(jí)一下子變得鴉雀無聲,大家都被老師的行為動(dòng)作給震住了. 在這凝聚了幾秒中后,老師點(diǎn)名點(diǎn)到了黃倩倩,然后從本子中拿出她的周記本,說:...
萬全縣切線： ______ 我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛的媽媽.她的舉手投足,音容... 媽媽就是一個(gè)這樣的人物.或許是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,她的每一個(gè)動(dòng)作,每一副神情,...
萬全縣切線： ______ 關(guān)鍵字:最尊敬一個(gè)人有這么一個(gè)人,他既不是什么科學(xué)家,也不是什么大學(xué)教授,但他卻是我最尊敬的一人.他,長著一對(duì)炯炯有神的小眼睛,眼睛下還有一個(gè)長著小黑痣的鷹鉤鼻,有著一對(duì)敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴,他是我見過...
萬全縣切線： ______[答案] 媽媽 我愛我的媽媽. 我的媽媽一頭漂亮的長發(fā)(短發(fā))圓圓的臉上嵌著兩顆寶石般的大眼睛,一張櫻桃小嘴,讓人一見,就覺得是一位“絕世美女”. 我的媽媽很愛我.一次,我發(fā)高燒了,外面還下著雨、打著雷、閃著電,這種天氣令人感到害怕.媽媽...
萬全縣切線： ______ 屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤,唯有一只孤鳥掠過,留下幾聲哀鳴.那堵白墻隔絕著兩個(gè)世界空氣,而我,只能在墻的另一頭沉睡. 外婆說,烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的,只是你還太小——不會(huì)懂. 小時(shí)候,脖子里總是系著一...
萬全縣切線： ______ 在記敘文中,對(duì)描寫對(duì)象(人物、事件等)直接進(jìn)行描寫的,就是正面描寫,也稱為直接描寫.它是描寫的主要方法.具體有:外貌、行動(dòng)、語言、心理、細(xì)節(jié)等方面的描寫. 如《聽雨》中有這樣一段文字: 下雨,本是我討厭的,因?yàn)闀?huì)使...
萬全縣切線： ______[答案] That the family is sitting ,sunlight in the afternoon is streaming into makes two cheek of her especially rosy on the round face ... efflux having forgot time.He forces a book to buck up energy ,turns open,begin to feel the capable character needs to fly in ...
萬全縣切線： ______ 烈士們的遺體,保留著各種各樣的姿勢(shì).有抱住敵人腰的,有抱住敵人頭的,有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的,和敵人倒在一起,燒在一起.有一個(gè)戰(zhàn)士,他手里還緊握著一個(gè)手榴彈,彈體上沾滿腦漿;和他死在一起的美國鬼子,腦漿迸裂...
萬全縣切線： ______ 的同學(xué) (正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合寫人作文) 小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗.一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃...
