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    我的朋友四年級作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我整理的我的朋友四年級作文,希望對大家有所幫助。

    我的朋友四年級作文1

      冬季,我的朋友小雪花就會來看我。

      雪是透明的,純潔的“冰雪小精靈”,它雖然寒冷,但心靈溫暖。它雖然渺小,但心胸廣大。每年冬天,我最盼望的,就是它。

      早晨,慢慢地睜開雙眼,看著窗外,“咦,下雪了”。我起床很早,穿好衣服,跑到外面,抬頭一看,“啊,好大的雪啊”!我伸出雙手,手心向上,雪花緩緩地落在我的雙手上,雖然寒冷,但我無比舒服。

      我叫來大伙伴,小伙伴們,穿著我們統(tǒng)一的“歡樂服”,手里拿著一個個饅頭大小的雪球,圍著院子,堆起雪人來了。我們比賽堆雪人,比賽時間是40分鐘,我高興地堆起來了。

      當我剛剛堆完雪人身體的時候,有個小伙伴大聲說:“還有十四分鐘,大家快點”!我驚呆了,我想肯定是最后一名了,旁邊的一個伙伴說:“不要泄氣,堅持,我的已經(jīng)堆完了,我?guī)湍愣眩瑏恚闳プ鍪直郏襾碜鲱^,快”!我愣了一會兒,慢慢吞吞地拿起雪球,開始做手臂了。

      媽媽走過來,大聲喊道:“時間到了,停”!姐姐給大家的雪人評分,“小鋒,91分”,“小寶,87分”,“小劉,93分”,“豆豆,90分”,喊到“小辰”時,我非常緊張,“95分”,“小辰第一”,我高興地跳了起來,大聲叫道:“好耶,我是第一”。

      這就是我的朋友雪給我?guī)淼臍g樂,一個冰雪世界和夢想世界結(jié)合的“快樂天地”。

      東槐莊希望小學(xué)五年級:上古玄武

    我的朋友四年級作文2

      我有一個知心朋友。在我傷心的時候,他安慰我,在我快樂的時候,他和我一起度過。我們友誼深厚,有福同享,有難同當。

      他長著一雙有神的眼睛,小小的鼻子,機靈的耳朵,圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢?這樣的美男子還能有誰?當然是耿可平了。他身體不高,也不是太胖,但卻是名副其實的“野兔子”。平時我們跑著玩,想逮住他可是難上加難。

      他的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,不自滿,不驕傲。平時我想不起來的事,他卻提前做了。比如寫作文,我還沒來得及寫,他可就寫完了,真是出乎我的所料。他性格內(nèi)向,不經(jīng)常和別人說話。但經(jīng)過我的溝通,他變得大方了。他能夠主動和我交流了,并且能夠經(jīng)常見到他說說笑笑了。

      他有一個優(yōu)點,就是謙虛。有人說謙虛是好事。可耿可平的謙虛是過分謙虛。他動不動就表揚我。我在位上一目十行,漫不經(jīng)心的看書,他也表揚我。每次我都受不了。我希望他不這樣,每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好,每次我對他兇巴巴的,他都沒有給我計較。我打心眼里喜歡他。

      我有這么一個好朋友,我要好好珍惜,和他一起比賽學(xué)習(xí),一起進步。

      來吧,我的強敵耿可平,讓我們來比賽學(xué)習(xí)吧,看看誰是最后的勝利者。

    我的朋友四年級作文3

      說到我身邊幽默的人,非我的好朋友莫屬了,次次都能讓我捧腹大笑。

      有一次,我去他家寫作業(yè),正寫著發(fā)現(xiàn)自己的橡皮丟了,就向他借一塊用用,誰知道他去拿了一對吃飯用的刀叉,我問他“你這是要吃牛排呀!”他說:每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無回。然后我倆笑了半天,笑得都快趴下了。

      還有一次他把他的遠方哥哥的名字倒過來念給我們聽:“魏騰——胃痛害得我們幾個同學(xué)笑了半天。

      我還記得在他家里玩耍,他問我要不要猜一個成語,于是他就把他的弟弟小年叫了過來,然后讓我和他從他弟弟的身邊走過去,我猜了半天都沒猜出來,他說是:“大家一起過小年。”把我逗得哈哈大笑。那天晚上,我回去的很晚,媽媽氣呼呼的在家等著我,我把和朋友在一起的快樂給媽媽講了以后,媽媽也喜笑顏開,說:“這次先饒你一命。幾天后,我把這件事告訴了朋友,他說:“你媽媽翻臉比翻書都快呀!'害的我又笑了半天。

      我非常喜歡這位朋友,因為他的幽默讓我的生活中充滿了歡樂。

    我的朋友四年級作文4

      “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當想起周華健這首歌的時候,我都會深情地望著床頭那只可愛的布絨娃娃——菲菲。

      我的菲菲寶寶,單單從外表上看就十分吸引人,讓人有種沖動想抱它的感覺,所以我對它珍愛有加,像珍愛什么名貴東西似的。

      菲菲是我媽媽在我生日是送我的禮物。菲菲有一身雪白的“毛”,兩只高高豎起的小耳朵,一對晶瑩的雙眼,一個塌塌的鼻子,像個小小的滑滑梯,小巧玲瓏,煞是可愛。我看它沒穿衣服,冬天肯定會著涼的。于是,我央求媽媽幫它做一件衣服。媽媽拉起我的手說:“好,媽媽幫你做。”第二天,一件粉紅色的小襯衫出現(xiàn)在我的眼前。我抱起菲菲,溫柔地為它披上。望著菲菲那副可愛的模樣,我咧開嘴笑了起來。

      每當我學(xué)習(xí)疲憊的時候,我就會去看看菲菲,心中的疲憊就會消失;每當我開心的時候,就會抱抱它,跟它一起分享快樂;當我傷心的時候,它會望著我,將我的難過一拋而散。

      我的菲菲寶貝,已經(jīng)隨我兩年了,日復(fù)一日,月復(fù)一月,日日月月我的菲菲雪白的毛已經(jīng)有些臟了,破舊不堪。但它仍是我最知心的朋友!

    我的朋友四年級作文5

      我最要好的朋友是李老師,李老師是中等個,有著長長的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,臨風(fēng)飄舉,特別引人注目。俊俏的臉龐上還有著炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,特別漂亮。簡直就是我們每個同學(xué)心目中的仙女呀!

      李老師對我們同學(xué)都很親近,成了我們形影不離的大朋友!有時做夢都能夢見她那張總是帶著微笑的臉呢,呵呵!

      李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作,很辛苦。記得有一次,李老師嗓子啞了,為了我們的學(xué)習(xí),仍然堅持來到學(xué)校。聽著那聲音,我的眼睛慢慢紅了,別人認為很難聽,我卻認為那是一種美妙的音樂,因為那里面包含著老師對學(xué)生濃濃的愛……我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來讓李老師知道,她的辛苦沒有白白地付出。

      還有一次,開運動會那天天氣很熱。因為有的同學(xué)帶的水不多,很渴,李老師便叫上我去給同學(xué)們買冰糕,一人一個,看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神,我們心里別提多高興了!

      在課下,我的老師儼然一位好媽媽,對我們的關(guān)懷也是無微不至。李老師,無論我走到哪,都會記住您的情,您的愛。

      李老師,我永遠愛您!

    我的朋友四年級作文6

      我有一個朋友,他有著高高的額頭,長長的臉,一個長鼻子掛在臉上,鼻子頭上還是紅的,嘴唇很寬大,一副大貴人臉,算卦的都說他是有大富貴之人。對于這些算卦的,他一般都選擇不信,他告訴我,他只相信做人要靠自己。

      記得一年級的時候,我七歲,在當時我算是讀書比較晚的,我們班上只有一個人和我一樣大,那就是我的朋友,他是因為降級才會和我一級,而他卻絲毫不為自己的降級而自卑,他每次都可以和我玩的很投趣,而且喜歡開懷大笑,他總是這樣。

      他是一個十分友善的人,一天都帶著充滿陽光的笑臉,給人一種想靠近他的沖動,因此班上的人都很喜歡他,就連老師也經(jīng)常夸贊他。

      我和他都是農(nóng)村孩子,一年級的時候,我們學(xué)校門口有一家小買部,買的都是一些比較便宜的小吃,我記得當時我們最愛吃的是小買部的辣條,五毛錢一包,我當時一年級因為家里窮,沒有零花錢,而他比我好,有一元錢的零花錢,可以買兩包辣條,而我每次都要一包,剛開始是他主動,后來變成我主動了,而他卻絲毫不怒,相反還很高興,想起這件事,我就感覺到溫暖。

      我有一個朋友,他濃眉大眼,他有一副貴人相,但這些都不重要,重要的是他對待人樂觀向上的心,

    我的朋友四年級作文7

      “小小白盔甲,開心搖尾巴。生氣大聲叫,說話叫汪汪。”你們知道這是什么動物嗎?”對啦,它就是小狗!

      我的老家有一只小狗,它的名字叫“果果”。果果渾身雪白,沒有一絲雜色,小眼睛黑里泛白,萌萌噠地看著你時,會讓你有種想盤它的念頭。果果的小爪子上長滿了肉,所以,它還有個昵稱叫“肉果果”。

      “肉果果”最擅長的是“討飯”。有一次,我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里,突然,耳邊傳來“嗚嗚”的喘息聲,緊接著,身上被搭上一個物件,壓得我喘不過氣來。我掙扎著睜開眼睛,原來是“勤勞”的小果果又在工作了呀!小果果看我起床,瞪著它那明亮又萌萌噠的雙眼,沖我直搖尾巴,邊搖邊沖著我“嗚嗚”的叫喚。看看它那有些超重的身體,我本想狠狠心腸。但果果識破了我的意圖,歪著腦袋蹭著我的.胸口,看著它這副愛憐的模樣,我心軟了,掏出口袋中僅有的五元錢,下樓買了火腿腸給果果。看著埋頭“苦干”,還將尾巴擺動著畫圈圈的果果,我不禁笑出聲來。

      蹲下身子,撫摸著果果的腦袋:小動物雖有時會給我們帶來些苦惱,可那也是甜蜜的苦惱啊!真希望大家都能愛護動物、保護動物,接納它們成為家庭的一員!

    我的朋友四年級作文8

      我的好朋友是我的私人畫冊。說起它,我有說不盡的趣事,讓人百聽不厭。

      畫冊的封面是原木的,刻著一只可愛的龍貓。它挺著大肚子,側(cè)著身子,瞪著大眼睛,看著遠方,似乎在想著什么……我可喜歡它了。

      這本畫冊是一次錄制合唱教學(xué)片后老師為大家準備的獎品,拿到它的時我開心極了。我很珍惜它,我在哪兒,它就在哪兒。

      有一次,我們?nèi)胰ヌK州玩,可是把畫冊落在了家里,我吵著要回家拿:“我要回家拿畫冊!”“已經(jīng)出發(fā)十分鐘了。”爸爸回過頭來說。“我要回家,回家拿吧,我需要它。”爸爸只能調(diào)頭返回。拿到畫冊,我開心地翻開它,一筆一筆地畫出了路旁的綠樹、農(nóng)舍,在畫冊上記錄路途中各種美好的回憶……

      還有一次,我獨自一人待在家中,我發(fā)著呆,十分無聊。“干什么好呢?”一個“唐貓”的靈感在腦海里浮現(xiàn),“畫畫吧!”穿著各式唐服的貓皇帝、貓臣子、貓歌姬,享樂、朝拜、歌舞的場景一一出現(xiàn)在畫冊那米白的紙上。

      中午了,媽媽回來叫我吃飯,但我仍入神地揮動著神奇的畫筆,根本不理會媽媽的叫喊聲。“快來吃飯,小祖宗,你都‘走火入魔’了!”我這才回過神來,應(yīng)道“遵命!”

      好朋友記錄了我無窮盡的想象和豐富的情感。我愛它,它使我快樂,是我最好的朋友。

    我的朋友四年級作文9

      “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。”我非常喜歡這首兒歌,因為我最喜歡的小動物就是小兔子。

      我家養(yǎng)了一只小兔子,樣子可愛極了。它的毛雪白雪白的,像個毛球;他的眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石;它的腿像彈簧一樣,走起路來一彈一彈的;小小的鼻子下面,那三瓣嘴總是動個不停。

      小兔子最喜歡吃胡蘿卜,它常常把胡蘿卜按在籠子里,用三瓣嘴一點一點啃著。每當我拿著胡蘿卜去喂它,它就在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在說:“快給我,快給我,我餓了。”看到它那迫不及待的樣子,我就把胡蘿卜扔給它,它就津津有味地啃起來,不一會兒就吃完了。

      小兔子也非常淘氣。每次帶它出去曬太陽,它總是跳來跳去,跟我捉迷藏,一眨眼,就看不到它的身影了,我找了半天,才發(fā)現(xiàn)它躲在小樹叢里,任憑我怎么喊,它也不出來,等它玩夠了,才從那樹叢里跳出來。

      我喜歡我家的小兔子,喜歡它的可愛,也喜歡它的淘氣,我的課余生活也因它而多了一份樂趣、一份色彩。

    我的朋友四年級作文10

      “可樂,可樂可真調(diào)皮!爬來又爬去,爬里又爬外……”

      爸爸從花鳥市場買回來一只調(diào)皮的小烏龜。它披著一身墨綠色的衣裳,小似針孔的眼睛鑲嵌在小腦袋上。它穿著一身“鎧甲”,好像隨時都要去戰(zhàn)斗。它那橢圓形豆大小腦袋總是一會伸出來,一會兒縮進它那堅硬的“鎧甲”里。可樂的身體兩側(cè)有著四只腳,每只腳上有五個小魚骨似的爪子,十分小巧、可愛。

      可樂的警惕性十分高。可樂剛被買回來時,我去給它喂食,可樂悠然自得地“呼呼”地睡著大覺。我悄悄地把食物放在它身邊,然后躲到門后。它的鼻子可靈了,不久,它就醒了。看見眼前的美景,并沒有立即沖過去,而是警惕地觀察周圍的一切。用它那針孔大的小眼睛,緊緊地注視著四周。東瞧瞧,西看看!又慢悠悠地爬到食物面前。突然,它抬起的腦袋頓了一下,輕微向“鎧甲”里縮了一下,糟糕,它看見我了!只見它頓了會,又慢悠悠地爬了回去。我著急了,將整個身子都藏起來,不留下任何被發(fā)現(xiàn)的可能。可樂過了會,伸出腦袋瞧了瞧,見沒有人,又向食物出發(fā)了,津津有味地品嘗美食。

      我們家有一只既警惕又貪吃的小烏龜,我喜愛它!

    我的朋友四年級作文11

      有點人喜歡潔白的蓮花,因為它像高貴的公主;有的人喜歡小巧的桂花,因為它清香撲鼻;還有的人喜歡挺拔的松樹,因為它像英勇的戰(zhàn)士。而我,卻更喜愛并不引人注目的蘆薈。

      遠遠望去,蘆薈就像是菠蘿上面的葉子。不過我覺得更像觀音菩薩的蓮花寶座。仔細一瞧,蘆薈層層疊疊的。葉子上窄下寬,就像是無數(shù)把三角形的寶劍,也像是鱷魚的嘴巴,葉子上的小刺就是鱷魚那鋒利的牙齒。摸上去,蘆薈的葉子真是又厚又軟又光滑。嘻嘻!膽小鬼!你可千萬不要被蘆薈葉子上的那些小刺給嚇呆了喲!其實,這些小刺一點也不扎手哦!仔細瞧瞧,會不會覺得那些小刺就像是蘆薈的鎧甲一樣,不讓葉子被小蟲子傷害呢?其實,這些小刺還可以用來鎖住水分,不讓水分流失。

      蘆薈的果肉涼涼的,像是果凍一樣,摸上去十分舒服。我聽說蘆薈還有許多作用:可以食用、做洗手液、美容、還可以治病……說到這,我突然想起來了我與蘆薈的一個小故事:有一次,我不小心摔倒了,媽媽連忙用蘆薈葉子的果肉來清理我的傷口,并問我:“疼嗎?疼嗎?”因為用了蘆薈葉子的果肉清理了傷口,傷口沒過幾天就愈合了。蘆薈的用處可真大呀!

      蘆薈它四季常青、蒼翠欲滴,生命力也很頑強。它——蘆薈就是我最喜愛的植物。你呢?來跟我分享分享吧!

    我的朋友四年級作文12

      去年三年級時,我們班轉(zhuǎn)來一位叫陳雅雯的同學(xué),也許是因為她的名字里也有一個“雅雯”,所以我就對她有一些好奇,現(xiàn)在我倆已經(jīng)成了無話不談的好朋友。

      程雅雯的個子不高,但是她那一頭長長的頭發(fā)卻烏黑發(fā)亮,那頭發(fā)長得都快齊腰了,所以我班上的同學(xué)都半開玩笑地說她是傣族姑娘,她聽了也總是一笑而過,有自豪,也有不在意,這讓我十分羨慕。她的眼睛很大,就像兩顆黑寶石炯炯有神,她的兩條眉毛就像月牙一樣彎,那櫻桃小嘴笑起來更是好看極了。

      陳雅雯的成績雖然不是太好,可是她十分樂于助人。有一次上語文課,我們要寫作文,可是我沒有帶鋼筆,我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),正當我一籌莫展的時候,她似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常,轉(zhuǎn)過身來輕輕地問:“怎么了,是鋼筆沒帶嗎?”當她知道事情正是如此后,便立刻轉(zhuǎn)過身,從筆袋又拿出了一只鋼筆,遞給我說:“用這支吧,要寫快點了,不然就完不成作業(yè)了。”我感激地說:“謝謝!”他卻笑著擺擺手,說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”

      到了四年級,我們的友誼更加深厚了,有人說我們是親姐妹,我們也是笑而不答,愿我們的友誼地久天長,我們永遠都會是好朋友!

    我的朋友四年級作文13

      今年我上四年級了,我有一個好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛,總是閃爍著快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā),一對柳葉眉好看地向上揚著。她是誰呀?她就是我的好朋友何露露。

      我和何露露是形影不離無話不談的好朋友,可是那一次,我們友誼的小船說翻就翻。

      那天,我們倆說好不和別人玩的,但是在我上樓梯時,卻看見她和三年級的一個女生正興高采烈地玩著,一看見我,她們倆便互相咬起耳朵來。頓時,我怒氣沖沖,覺得何露露是一個不講信用的人,我一句話也說不出來,更不想聽何露露的任何一句解釋,只是惡狠狠地甩給她一個白眼,閃電般地跑走了。

      從此,我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的一葉小舟,都朝著新的小船游去,并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里,總是有一些失落。

      幾天后一次美術(shù)課上,我不會畫老師教的圖案,這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁,親切的話語驟然響起,“我教你畫吧!”抬頭一看,原來是何露露,“那次是我不好,不應(yīng)該不遵守約定。”“沒關(guān)系的,我也有錯,我太小心眼了。”我也內(nèi)疚地說。

      從此,我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中,我相信,我們友誼的小船一定會越駛越遠。

    我的朋友四年級作文14

      讀書破萬卷,下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書,書,在我眼中就像一位知心的朋友,一處溫馨的故地,一個充滿甜蜜的蜂巢。

      剛上學(xué)時,我不喜歡讀書,最多就是看看圖片,每當我看見一行行字時,感覺自己頭都大了,即使媽媽買了書我也不看。直到一天,讓我徹底改變了對書的看法,中午我去找好朋友李夢越玩,可他卻在家看【一千零一夜】,還問我看不看,因為是朋友,不好拒絕,所以只好看起來了。

      剛開始,我認為沒意思,然后我從一目十行變成認真讀每個字,不知不覺,看了半小時,我忽然想起來家里還有好多朋友,就問他去不去,他說看完再說,我回到家,看見書架上的朋友,感到十分親切,它們好像對我說朋友來看看我啊,我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個字。就像個小精靈,它們雖然長的不同,卻一樣可愛,每一段就像你位老爺爺教育著我,每一本,就是一位朋友,無時無刻教育,照顧著我。看著它們,我心里想吃了蜜一樣,因為有朋友們的幫助,我的作文水平也提高了很多,讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。

      書籍是人類進步的階梯。是你帶我進 一個全新世界,感謝你,我的朋友——書。

    我的朋友四年級作文15

      書是我們的朋友,學(xué)習(xí)離不開它,書就想學(xué)習(xí)的法寶,可以讓 你的學(xué)習(xí)上升,我們大家要多讀書。

      要想和書成為朋友,必須得把書的意思了解一下,這樣就會和書成為朋友。

      有一天我放學(xué)回來,見到桌子上有四本書,分別是>、>、>、>。我問媽媽:“那些書是給誰買的?”

      媽媽說:“那些書是給你買的,為了讓你的只是更多,才能像你爺爺天文地理都知道。”

      我又去問爺爺,爺爺說:“這個不用教,只要你多讀書,和書成為朋友,你也會像我一樣。一會兒從我這里那兩本書,這樣你長大會成為老師,每個月在我這那兩本書。”

      今天太好了,一下子就有六本書,今天我要看得爽一點,我一下進入書里,被這本書的精彩迷住了,像是書變成一個人牽著我走到她的家,給我講故事。

      我正看得入神媽媽就讓我吃飯,我悶悶不樂地說:“讓我在看一會兒吧,我正看得入神!”媽媽說:“我再讓你看一會兒“小書呆子”

      我高興地蹦了起來,我又看了一會兒,然后就睡覺了。

      是書讓我打開了知識的大門,書是我最好的朋友!



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    我的朋友四年級作文
    我的朋友四年級作文1 我有一個好朋友,她很像美羊羊。她的眼睛大大的,臉頰紅紅的,擁有一張櫻桃小嘴,喜歡唱歌,她就是唱起歌來,聲音婉轉(zhuǎn)動聽的吳一茹。 吳一茹的歌聲非常優(yōu)美,就像美羊羊的聲音一樣。假如,她一扯開喉嚨唱,小鳥就會在楓樹枝上認真地聆聽;路人就會停下來,一邊欣賞,一邊陶醉;風(fēng)也不會動,只是目瞪...

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