名人小故事司馬光

① 司馬光警枕勵(lì)志故事

司馬光小時(shí)侯聰明好學(xué)，他常常擔(dān)心自己的知識(shí)不如別人的多，所以不管學(xué)什么，都要比別人多花一倍的功夫。他跟一些小孩子一起讀書，其他小孩子讀了一會(huì)兒勉強(qiáng)能夠背誦，就一起出去玩了。

只有司馬光一個(gè)人還坐在書房里，在認(rèn)認(rèn)真真的讀書。而每次這個(gè)時(shí)候，司馬光把自己關(guān)在書房里，直到把書背的滾瓜爛熟了才出去玩。長大以后，司馬光仍然堅(jiān)持著這種勤懇用功的作法。

曾經(jīng)用木做了一個(gè)枕頭，取名叫"警枕"，因?yàn)檎眍^是圓的，所以人一翻身枕頭就會(huì)落到地下，"砰"的一聲，自然會(huì)把人警醒。因此，司馬光每次在半夜里聽到響聲，便馬上起床，點(diǎn)燭讀書。由于勤奮好學(xué)，司馬光終于成了一名著名的學(xué)者。

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司馬光，世稱涑水先生。北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。西晉安平獻(xiàn)王司馬孚之后。

宋仁宗寶元元年（1038年），司馬光登進(jìn)士第，累進(jìn)龍圖閣直學(xué)士。宋神宗時(shí)，因反對(duì)王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。

歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚書左仆射兼門下侍郎。卒贈(zèng)太師、溫國公，謚文正，為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功刻苦、勤奮。以“日力不足，繼之以夜”自詡，其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范，歷來受人景仰。

司馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻(xiàn)，莫過于主持編寫《資治通鑒》。宋神宗熙寧年間，司馬光強(qiáng)烈反對(duì)王安石變法，上疏請(qǐng)求外任。熙寧四年（1071年），他判西京御史臺(tái)，自此居洛陽十五年，不問政事。

這段悠游的歲月，司馬光主持編撰了294卷近400萬字的編年體史書《資治通鑒》。司馬光的獨(dú)樂園，既是他的寓所，也是《資治通鑒》書局所在地。這里環(huán)境幽美，格調(diào)簡素，反映了園主的情趣和追求。

其書局在汴京時(shí)已奉詔成立，除了司馬光之外，當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者劉恕、劉攽和范祖禹都參與了書局的工作。其中，司馬光任主編，劉恕、劉攽、范祖禹為協(xié)修，司馬光的兒子司馬康擔(dān)任檢閱文字的工作。司馬光來洛陽后，便把《資治通鑒》書局由汴梁遷到洛陽。

在獨(dú)樂園中常住的不僅有書局的工作人員，當(dāng)時(shí)洛陽的名賢如二程、邵雍、文彥博等也常來此聚會(huì)，堪稱是一個(gè)學(xué)術(shù)中心。

② 司馬光小時(shí)候的故事

1、砸缸救人

司馬光在6歲時(shí)，開始讀書，7歲的時(shí)候，就把《左氏春秋》倒背如流。在他8歲的一天，和小伙伴們一起在院中玩游戲。過了一會(huì)兒，其中一個(gè)小朋友，滿臉是汗地跑到大缸旁，想伸手捧點(diǎn)兒水洗洗臉。一個(gè)不小心，就掉進(jìn)了裝滿了水的大缸里。其他的小伙伴們聽到動(dòng)靜后，就都急忙跑過來，想把他救出來，但是他們個(gè)頭太矮了，夠不著。

小伙伴們都嚇壞了，慌慌忙忙地跑去找大人。司馬光剛想去找大人，但是來不及了。就急中生智拿起了旁邊的一塊大石頭，向大缸砸去。“砰”的一聲，大缸里的水一涌而出。小伙伴得救了，其他的小伙伴們高興得手舞足蹈，連大人們都稱贊司馬光是個(gè)聰明的孩子。就這樣，司馬光的故事頓時(shí)間，傳遍了中國各地。

2、睡“警枕”

司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，出于這個(gè)原因，他經(jīng)常受到先生的譴責(zé)和被同伴嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的毛病。為了早起床，他睡覺前喝了一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上翻身，頭滑落在床板上，自然醒。從此他天天早早起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫出了《資治通鑒》。

3、勤學(xué)惜時(shí)

當(dāng)司馬光在私立學(xué)校讀書時(shí)，他一直認(rèn)為自己不夠聰明。為訓(xùn)練記憶力，他常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書上的東西。當(dāng)老師講完書上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍。司馬光一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。

他利用空閑的時(shí)間，比如騎馬趕路的時(shí)候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。他不僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時(shí)所學(xué)的東西，終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍，為他后來著書立說奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

司馬光堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)，往往忘記吃飯。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設(shè)：一個(gè)板床、一條被子、一個(gè)圓木的枕頭。

4、永遠(yuǎn)做一個(gè)誠實(shí)的人

司馬光小的時(shí)候特別喜歡吃青核桃。一天，他想吃青核桃，姐姐替他剝皮，卻怎么也剝不開。姐姐走開后，一個(gè)女仆把青核桃放在開水里燙了一下，皮就很容易剝了下來。姐姐回來一看，便問是誰剝下來的，司馬光說是自己剝的。

但是這個(gè)過程恰巧被父親親眼看見，見他撒謊，就嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他怎么能這樣撒謊！這件事雖然很小，但卻給司馬光留下很深刻的印象。從此，無論是為人，還是平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中間，司馬光總是十分的誠實(shí)，不敢有半點(diǎn)虛假。

5、撰寫資治通鑒

宋神宗熙甯年間，司馬光強(qiáng)烈反對(duì)王安石變法，上疏請(qǐng)求外任。熙寧四年（1071年），他判西京御史臺(tái)，自此居洛陽十五年，不問政事。這段悠游的歲月司馬光主持編撰了294卷300萬字的編年體史書《資治通鑒》。耗時(shí)19年。

《資治通鑒》上起周威烈王二十三年，下迄五代后周世宗顯德六年，共記載16個(gè)朝代，歷經(jīng)19年完成。他在《進(jìn)資治通鑒表》中說：“臣今筋骨癯瘁，齒牙無幾，神識(shí)衰耗，目前所謂，旋踵而忘，盡于此書。”司馬光為此書付出畢生精力，成書不到2年，他便積勞而逝。《資治通鑒》從發(fā)凡起例至刪削定稿，司馬君實(shí)都親自動(dòng)筆，不假他人。清代學(xué)者王鳴盛說：“此天地間必不可無之書，亦學(xué)者必不可不讀之書”。

③ 名人的故事比如曹沖(稱象)、司馬光(砸缸)、張衡()、牛頓()

一、曹沖稱象

很久很久以前，有一個(gè)聰明的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個(gè)大官。有一天，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，于是就對(duì)手下的官員說：”你們想辦法把大象稱一稱，我想知道它有多重。”這可是一件難事，大象是陸地上最大的動(dòng)物，怎么稱它？

手下的官員開始使勁想，沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來，這可怎么辦啊！大家都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出稱象的辦法。這個(gè)時(shí)候，跑出來一個(gè)小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”

官員們一看，原來是曹沖，大家心里在想：哼！大人都想不出辦法來，一個(gè)五歲的小孩子，會(huì)有什么辦法！而且大象這么重，他怎么可能想到辦法稱它呢！可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來。

他爸爸就說：“你有辦法快說出來讓大家聽聽。”曹沖說：“我稱給你們看，你們就明白了。”他叫人把大象牽了過來，跟著他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹沖去河邊干什么呢？大家都想看看他到底怎么稱大象，就一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去。”

大象上了船，船就往下沉了很多。曹沖說：“在船挨著水的地方畫一條線做記號(hào)。”記號(hào)劃好了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時(shí)候大船空著，就往上浮起來很多。大家看著，一會(huì)兒把大象牽上船，一會(huì)兒又把大象牽下船，心里想：“這孩子在玩什么把戲呀，他這樣怎么能稱出大象有多重呢？”

接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。曹沖看見船上的記號(hào)到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。

這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個(gè)記號(hào)的地方，這時(shí)候，石頭和大象是一樣重的；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，就是大象的重量了。

大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說：“曹沖真聰明！”

二、司馬光砸缸的故事

從前，有一個(gè)聰明的孩子，名字叫做司馬光。有一天，司馬光和自己的小伙伴在院子里玩捉迷藏，有人躲在樹后面，有人躲在草叢中，有人躲在假山后面。這時(shí)，意外發(fā)生了，躲在假山后的小朋友不小心掉進(jìn)了假山下面的一口大水缸里，大水缸里裝滿了水，如果不及時(shí)將孩子救出來，恐怕就要溺水身亡了。

小伙伴們都嚇傻了，有些孩子嚇得邊哭邊喊，有的孩子趕緊往家里跑想要向家人求助。只有司馬光非常冷靜地思考了一番，在附近找到一塊大石頭，直接向著水缸砸去。只聽“嘩啦”一聲，水缸直接砸出一個(gè)大窟窿，水缸里的水全部都流出來了，掉進(jìn)水缸里的孩子也得救了。

三、張衡造水車

張衡七歲時(shí)就對(duì)機(jī)械充滿了興趣。看到田里的水車，他特別好奇。水車是怎么把水送上來的呢？那么大的輪子是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)起來的？他為了看懂水車的工作原理，每天都要到田邊坐很久，常常忘記了吃飯時(shí)間，周圍人都覺得這個(gè)孩子很怪。

張衡簡直對(duì)水車著了魔，每天寫完字看完書后，就用個(gè)小樹枝在地上劃來劃去，可是他怎么也研究不出來水車的具體工作原理。父親看見張衡對(duì)水車這么著迷，沒有像其他人那樣埋怨孩子，而是覺得張衡很好學(xué)，是個(gè)可塑之才。

于是父親就走訪四處，打算購來一個(gè)舊的水車，讓張衡好好研究。

功夫不負(fù)有心人，幾天之后，張衡父親從隔壁村子買來一個(gè)廢棄的水車，雖然已經(jīng)破敗不堪，但張衡看見父親用車把水車推進(jìn)家時(shí)，高興地啊的一聲就撲到父親懷里。有了水車的張衡，再也不用遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到田里，每天在家里就可以研究自己心愛的水車，他晚上睡覺都恨不得摟著大大的水車睡覺。

終于在八歲那年，張衡依靠自己長期的觀察，用一把小刀，削出來一個(gè)小小的水車，有半人那么高。麻雀雖小，五臟俱全，這和真正水車的構(gòu)造一模一樣。張衡把他放到水盆里，手?jǐn)噭?dòng)起來，水真的嘩嘩地就引了上來。從此，張衡小發(fā)明家的美名就傳遍了四鄉(xiāng)八鄰。

四、張衡發(fā)明地動(dòng)儀

他從小就愛想問題，對(duì)周圍的事物，總要尋根究底，弄個(gè)水落石出。在一個(gè)夏天的晚上，張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時(shí)舉手指指劃劃，認(rèn)真地?cái)?shù)星星。

張衡對(duì)爺爺說："我數(shù)的時(shí)間久了，看見有的星星位置移動(dòng)了，原來在天空的，偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了，有的星星又不見了。它們不是在跑動(dòng)嗎？"

爺爺說道："星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的。你要認(rèn)識(shí)星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像燙衣服的熨斗，很容易找到……""噢！我找到了！"

小張衡很興奮又問："那么，它是怎樣移動(dòng)的呢？"爺爺想了想說："大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時(shí)候，這北斗就翻了一個(gè)身，倒掛在天空……"

這天晚上，張衡一直睡不著，多次起來看北斗。夜深人靜，當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí)，果然倒掛著，他感到多么高興啊！他想：這北斗為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個(gè)問題，讀天文書去了。

后來，張衡長大了，皇帝得知他文才出眾，把張衡召到京城洛陽擔(dān)任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常一個(gè)人關(guān)在書房里讀書、研究，還常常站在天文臺(tái)上觀察日月星辰。

他想，如果能制造出一種儀器，能夠上觀天，下察地，預(yù)報(bào)自然界將要發(fā)生的情況，這對(duì)人們預(yù)防災(zāi)害，揭穿那些荒誕的迷信鬼話，該是多么好啊！于是，張衡把從書本中和觀察到的材料，進(jìn)行分析研究，開始了試制"觀天察地"儀器的工作。他把研究的心得先寫成一本書，叫做《靈憲》。

在這本書里，他告訴人們：天是球型的，像個(gè)雞蛋，天就像雞蛋殼，包在地的外面，地就像蛋黃，就叫做"渾天說"。接著，張衡根據(jù)這種"渾天說"的理論，開始設(shè)計(jì)、制造儀器了。不知經(jīng)過多少個(gè)風(fēng)雨晨昏，熬過多少個(gè)不眠之夜，一個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文儀器－－渾天儀誕生了。

這個(gè)大銅球很像今天的地球儀，它裝在一個(gè)傾斜的軸上，利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)，它轉(zhuǎn)動(dòng)一周的速度恰好和地球自轉(zhuǎn)一周的速度相等。而且在這個(gè)人造的天體上，可以準(zhǔn)確地看到太空中的星象。張衡說："天上的星星，能見的共有二千五百顆，但我們經(jīng)常能看到的卻只有一百二十顆。"

后來，張衡經(jīng)過努力鉆研，又發(fā)明創(chuàng)造了世界上第一架能預(yù)報(bào)地震的儀器－－地動(dòng)儀。這個(gè)地動(dòng)儀也是鋼鑄造的，形狀像個(gè)酒壇子，四周鑄著八條龍，每條龍口里含著一個(gè)小銅球。只要哪一條龍口中的銅球吐了出來，就預(yù)示著那個(gè)方向發(fā)生地震了。測試非常靈驗(yàn)，沒有一次不準(zhǔn)。

五、牛頓與蘋果的故事

據(jù)說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。一個(gè)熟透了的蘋果落下來，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。

大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓也不例外，當(dāng)他長大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。這個(gè)蘋果擊中了人類最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。

④ 名人司馬光的故事大全50字

名人司馬光的故來事50字如下：

北宋時(shí)源有個(gè)很聰明的小孩，他就是司馬光。有一次他跟小伙伴們在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心掉到了水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。

司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，砰水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，這件偶然的事件使小司馬光出了名。

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人物軼事：

司馬光受父親的誠實(shí)教育的影響，一生誠信。大概在五、六歲時(shí)，有一次，他要給胡桃去皮，他不會(huì)做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開了，後來一位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來，便問：“誰幫你做的”？

他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓(xùn)斥他：“小子怎敢說謊。”司馬光從此不敢說謊，年長之后，還把這件事，寫到紙上，策勵(lì)自己，一直到死，沒有說過謊言。

邵雍的兒子邵伯溫還看過這張紙。清人陳宏謀說：“司馬光一生以至誠為主，以不欺為本。”後人對(duì)司馬光蓋棺論定之語，也是一個(gè)“誠”字。

⑤ 名人故事我知道司馬光

砸缸英雄
有一次司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水內(nèi)缸，有個(gè)小孩爬到缸容沿上玩，一不小心，掉到水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。

司馬光有哪些故事
司馬光有兩個(gè)非常有意思的小故事哦，快來聽聽吧！制警枕勤奮寫作司馬光在寫《資治通鑒》的時(shí)候，特意做了一個(gè)圓木枕頭，叫做“警枕”。這個(gè)枕頭可神奇了，只要司馬光稍微一動(dòng)，它就會(huì)滾走，然后就把司馬光驚醒了。驚醒后的司馬光，馬上就會(huì)起床，繼續(xù)拿起筆來寫作，真的是超級(jí)勤奮呢！賣馬誠實(shí)待人 ...

司馬光小時(shí)候的故事
面對(duì)突發(fā)情況，我們要保持冷靜，不要驚慌失措。其次，要善于觀察，找到解決問題的辦法。最后，要勇于行動(dòng)，付諸實(shí)踐。這個(gè)故事告訴我們，智慧和勇氣是解決問題的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重品德教育，培養(yǎng)自己成為品德高尚的人。司馬光的這一事跡成為后世傳頌的佳話，激勵(lì)著一代代人追求知識(shí)和品德的完善。

名人司馬光的故事大全50字
4. 司馬光自小接受誠實(shí)教育的熏陶，一生秉持誠信之道。5. 年幼時(shí)，他嘗試給胡桃去皮，無法完成，卻 initially 謊言稱自己獨(dú)立完成。6. 父親得知後嚴(yán)厲教訓(xùn)他，自此他再也沒有說過謊。7. 司馬光將這件事銘記在心，并以此自勵(lì)，其一生都以誠為本，獲得了后人的贊譽(yù)。

歷史上的神童司馬光小時(shí)候的故事
司馬光小時(shí)候在私塾里上學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書上的東西。每當(dāng)老師講完書上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶，繼續(xù)認(rèn)真地...

少年英雄司馬光的事跡(50字)
司馬光從小熟讀四書五經(jīng)，對(duì)《左傳》也深感興趣，展現(xiàn)出非凡的學(xué)問修養(yǎng)。他喜歡鉆研那些令人困惑的謎題，不畏困難，追求真理。小小年紀(jì)，他已心懷天下大事，面對(duì)難題從不慌張。最廣為人知的故事，莫過于司馬光救出溺水孩童。他不畏懼危險(xiǎn)，勇敢地砸破了水缸，救出了被困的小朋友。這一幕被人們傳為佳話，...

司馬光的故事
從前有個(gè)孩子叫司馬光，有多大呢？才7歲。有一天，他和幾個(gè)小朋友在花園里玩藏貓貓的游戲，一個(gè)小朋友用手絹蒙住了眼睛，別的小朋友趕緊躲起來。有的躲在花叢后面，有的躲在大樹后面，還有的藏到假山上去。等大家都躲好了，那個(gè)小朋友自己解下手絹就開始捉貓貓了。他們玩得正高興啊，忽然聽到撲通...

司馬光有哪些故事
1、制警枕司馬光退居洛陽的時(shí)候，著手寫《資治通鑒》，他用圓木做了一個(gè)枕頭，取名“警枕”，意在時(shí)刻警惕自己不要貪睡。頭枕在這樣一塊圓木頭上，進(jìn)人夢鄉(xiāng)后，身子只要稍微一動(dòng)，“警枕”就會(huì)滾動(dòng)，將自己驚醒。驚醒后的司馬光立即起床，繼續(xù)握筆寫作。2、賣馬司馬光在年老的時(shí)候，日子過得比較緊。

司馬光人物軼事
在商業(yè)活動(dòng)中，司馬光也堅(jiān)守誠信。當(dāng)他出售有肺病的馬匹時(shí)，他堅(jiān)決告訴買家實(shí)情，盡管管家試圖隱瞞，但司馬光堅(jiān)信誠信的重要性，這體現(xiàn)了他高尚的品格。司馬光的低調(diào)和淡泊同樣引人注目。他不喜奢華，即使在宴會(huì)上也保持正直，不戴花，這與他的人格魅力形成鮮明對(duì)比。他的老仆人也深受其影響，尊稱他為“...

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司馬光的故事有什么?
小男孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……。”大家驚慌失措，一時(shí)都不知道該怎么辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。只有一個(gè)叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開了，水嘩嘩的流了出來，缸中的小孩兒得救了...

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