素質(zhì)教育觀的四字成語
1. 有關(guān)修養(yǎng)的四字成語
【八窗玲瓏】：①指四壁窗戶軒敞，室內(nèi)通徹明亮。②比喻通達(dá)明澈的修養(yǎng)境界。
【超凡入圣】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而達(dá)到圣賢的境界。形容學(xué)識修養(yǎng)達(dá)到了高峰。
【此中三昧】：三昧：佛教用語，梵文音譯詞，意思是“正定”，即屏絕雜念，使心神平靜，是佛門修養(yǎng)之法。比喻這里面的奧妙之處。
【存心養(yǎng)性】：保存赤子之心，修養(yǎng)善良之性。舊時儒家宣揚(yáng)的修養(yǎng)方法。
【道存目擊】：一個人具有深厚的道德修養(yǎng)，人們只需一接觸便能感受得到。
【德薄才鮮】：自謙道德修養(yǎng)不足，才能薄弱。
【滌私愧貪】：滌：清除；私：私心；愧：慚愧；貪：貪心。清除私心，對貪心感到慚愧。這是一種內(nèi)心自我修養(yǎng)的要求。
【獨(dú)善其身】：獨(dú)：唯獨(dú)；善：好，維護(hù)。原意是做不上官就修養(yǎng)好自身。現(xiàn)指只顧自己，不管別人。
2. 關(guān)于德智體美勞的四字成語20個
勤奮好學(xué)： 堅持不懈、積極、努力地（工作或?qū)W習(xí)）。
健步如飛：形容腳步快而有力。
智勇雙全： 成語，作謂語、定語，形容人足智多謀，勇敢善戰(zhàn)，智與勇二者兼?zhèn)洹＜扔兄腔郏钟杏赂摇?
大智大勇：是指非凡的才智和勇氣。
彬彬有禮：意思是表示個人修養(yǎng)和作風(fēng)的道德用語，形容文雅有禮貌的樣子。
溫文爾雅： 意思是形容人態(tài)度溫和，舉動斯文。
才貌雙全： 會琴棋書畫，儀態(tài)端莊，才學(xué)和相貌都好。
誨人不倦： 意思是指教導(dǎo)別人而不知疲倦。出自《論語·述而》：“學(xué)而不厭；誨人不倦；何有于我哉！”
廢寢忘食： 意思是顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。出自《顏氏家訓(xùn)》。
埋頭苦干： 專心一意地刻苦工作。作謂語、定語、狀語；含褒義。
文思敏捷： 指寫文章的靈感和思路非常順暢，形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
聰明過人： 指頭腦、智力超過一般人。
青出于藍(lán)：《荀子·勸學(xué)》中說：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。” 意思是靛青是從蓼藍(lán)提煉出來的，但顏色比蓼藍(lán)更深。后用“青出于藍(lán)”比喻學(xué)生勝過老師或后人超過前人。
持之以恒：謂有恒心，持續(xù)不間斷，老是那么一股勁地進(jìn)行。
堅持不懈： 懈：松懈。堅持到底，一點(diǎn)不松懈。
駑馬十駕： 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
勤勤懇懇： 形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
一絲不茍： 形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。茍：茍且，馬虎。
擴(kuò)展資料
【德育】是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育。
【智育】是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。
【體育】是授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的意志力的教育。
【美育】是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。
【勞育】是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行勞動觀念和勞動技能的教育。
參考資料來源：百度百科-德智體美勞
3. 關(guān)于教育的四字成語
誨人不倦
huì rén bù juàn
[釋義] 誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。
[語出] 《論語·述而》：“學(xué)而不厭；誨人不倦；何有于我哉！”
[正音] 誨；不能讀作“huǐ”。
[辨形] 誨；不能寫作“悔”或“侮”；倦；不能寫作“卷”。
[近義] 諄諄教導(dǎo) 不厭其煩 循循善誘
[用法] 含褒義。用來形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[例句]
①他一生勤勤懇懇；~；培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
②李老師勤勤懇懇；~；為教育事業(yè)獻(xiàn)出了畢生精力。
[英譯] teach with tireless zeal
4. 有關(guān)形容教育的成語,關(guān)于描寫教育的四字詞語成語大全
百年大計，教育為本
十年樹木， 百年樹人
身教重于言教
教學(xué)相長
師嚴(yán)道尊
孺子可教
金針度人
寬容大度
孜孜不倦
因勢利導(dǎo)
薪盡火傳
春風(fēng)化雨
薪火相傳
耳提面命
有教無類
春風(fēng)化雨
教導(dǎo)有方
孟母三遷
玉不琢，不成器
因材施教
畫荻教子
諷一勸百
5. 形容“職業(yè)素質(zhì)”的四字詞語有哪些
盡職盡責(zé)：盡自己最大的努力來完成自己的職責(zé)和對其負(fù)責(zé)
鞠躬盡瘁：竭盡所能，貢獻(xiàn)出全部力量
任勞任怨：比喻做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。
一絲不茍：形容做什么事都認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎
廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力
兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實
認(rèn)認(rèn)真真：形容做一件事非常的認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)也不馬虎
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子
腳踏實地：意思是腳踏在堅實的土地上。比喻做事踏實，認(rèn)真
無怨無悔：沒有懊惱和怨恨
無私奉獻(xiàn)：形容不求回報的付出
一絲不茍： 意思是形容做什么事都認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎
不學(xué)無術(shù)：意思是指沒有學(xué)問因而沒有辦法，現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)
外強(qiáng)中干：意思是外有強(qiáng)形，內(nèi)中干竭。泛指外表強(qiáng)大，內(nèi)實空虛
紙上談兵：比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實
阿諛奉承：說恭維別人話，討好別人的詞語，曲從拍馬，竭力迎合別人
粗心大意：指做事馬虎，不細(xì)心
敷衍了事：是指對一件事情不認(rèn)真，草草了事
選育的四字成語
作育人材，出自《詩經(jīng)·大雅·域樸》：“周王壽考，遐不作人？”意指培養(yǎng)人才。這一成語不僅蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，也反映了古代對于人才的重視。作育人材的抱負(fù)，不僅限于教育領(lǐng)域，更是一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。如清代學(xué)者王先謙，便有培養(yǎng)人才的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他在學(xué)政任上，致力于選拔和培養(yǎng)人才，為國家...
帶人字的四字成語
“誨人不倦”則形容教導(dǎo)人特別有耐心，從不厭倦。這種精神是教育者和父母應(yīng)該具備的素質(zhì)，他們應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子，幫助他們成長和進(jìn)步。最后，“膾炙人口”這一成語原本指膾和炙都是人們愛吃的食物，后來比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。這個成語告訴我們，美好的事物能夠引起人們的共鳴和喜愛。總之，...
關(guān)于全方位的每個字組成成語或短句,例如~全:全面教育。 關(guān)于教育的
全面展開，教育方針，做到位。全心全意，講究方法，放在首位。
形容人素質(zhì)差的成語
另；從行為上來形容一個人“不經(jīng)意暴露自己沒文化、見識短或者素質(zhì)低”意思的成語有：不懂裝懂：自己不懂卻裝作很精通的樣子。好為人師：好：喜歡；為：做；當(dāng)。喜歡做別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格，喜歡以教育者自居。夜郎自大：比喻驕傲無知的膚淺自負(fù)或自大行為。
關(guān)于夸贊老師的成語一句話的句子183句
122、形容老師講課水平高的四字詞語:循循善誘、抑揚(yáng)頓挫、茅塞頓開、因材施教循循善誘拼音:xúnxúnshànyòu近義詞:諄諄教導(dǎo)、誨人不倦用法:偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒義解釋:循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。出處:先秦·孔子《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人,博我以文,...
美育的成語美育的成語是什么
2：注音是、ㄇㄟˇㄩ_。3：詞性是、名詞。4：結(jié)構(gòu)是、美(上下結(jié)構(gòu))育(上下結(jié)構(gòu))。5：拼音是、měiyù。美育的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：一、詞語解釋【點(diǎn)此查看計劃詳細(xì)內(nèi)容】美育měiyù。(1)又稱“審美教育”。學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展他們對于美的鑒賞能力和...
哪個成語比喻父親的教誨
全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等。作品多為語錄，但辭約義富，有些語句、篇章形象生動，其主要特點(diǎn)是語言簡練，淺近易懂，而用意深遠(yuǎn)，有一種雍容和順、紆徐含蓄的風(fēng)格，能在簡單的對話和行動中展示人物形象。
什么內(nèi)無什么成語
海內(nèi)無雙不僅在個人成長中具有重要的教育意義，也對整個社會有著積極的影響。它提醒人們要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展，要追求高尚的道德品質(zhì)和卓越的才能。海內(nèi)無雙的教育意義在于激勵人們勇于面對挑戰(zhàn)，勇敢地嘗試和創(chuàng)新，追求自己的夢想并為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。六、結(jié)語 海內(nèi)無雙作為一個富有文化內(nèi)涵的成語，在...
開卷有益的意思(開卷有益的意思及成語解釋)
開卷有益的內(nèi)涵 “開卷有益”這個成語表達(dá)了閱讀對個人成長的積極作用。通過閱讀，人們可以不斷豐富自己的知識儲備，拓展自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。而且，閱讀也是一種享受，可以帶給人們心靈上的愉悅和滿足感。開卷有益的意義 閱讀對于個人的意義重大。首先，閱讀可以增加知識量，幫助人們更好地理解...
文明禮儀成語
文明禮儀成語大全,在日常生活中,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),知文明懂禮儀是每個人的基礎(chǔ)教養(yǎng),那么你知道哪些有關(guān)文明禮儀成語大全。 文明禮儀成語1 1、關(guān)于文明禮儀的成語,和文明禮儀有關(guān)的四字詞語成語 文質(zhì)彬彬、彬彬有禮、禮賢下士、知書達(dá)理、相敬如賓 一、文質(zhì)彬彬 [ wén...
相關(guān)評說：
遼陽縣擺線： ______ 彬彬有禮 bīn bīn yǒu lǐ 【解釋】彬彬:原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?后形容文雅.形容文雅有禮貌的樣子. 【出處】《史記·太史公自序》:“叔孫通定禮儀,則文學(xué)彬彬稍進(jìn).” 【結(jié)構(gòu)】偏正式. 【用法】形容人有禮貌.一般作謂語、狀語...
遼陽縣擺線： ______ 描寫春天公園游客的四字詞語1 人山人海2 絡(luò)繹不絕3 熙熙攘攘4 三五成群
遼陽縣擺線： ______ 觀摩教學(xué).
遼陽縣擺線： ______ 1.關(guān)于小學(xué)與大學(xué)的教育思想 朱熹把人的一生劃分為15歲以前受小學(xué)教育和15歲以后受大學(xué)教育兩個階段,他說:“古之教者,有小學(xué),有大學(xué),其道則一而已.小學(xué)是...
遼陽縣擺線： ______ 【狗肉上不了筵席】:比喻素質(zhì)太差,不能扶持上去.【虎生而文炳】:文:紋理;炳:顯著.老虎生來身上的皮毛就是花紋鮮艷多彩.比喻人本來就具有的素質(zhì)和品德.【進(jìn)種善群】:指提高民族素質(zhì).【五谷不熟,不如稊稗】:稊:象稗的草,結(jié)實如小米;稗:稗子.比喻條件素質(zhì)再好,如果最后不能有所成就,那就還不如素質(zhì)條件差的.【訓(xùn)練有方】:方:方法.訓(xùn)練很有辦法.也形容部隊的訓(xùn)練素質(zhì)很好
遼陽縣擺線： ______ (1)不論什么人都可以受到教育.---- ------ 有教無類 (2)指針對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣、能力等方面的具體情況而進(jìn)行的教育.--------因材施教 (3)形容人態(tài)度和藹可親.------和顏悅色 這些成語與孔子有關(guān),出自《論語》.
遼陽縣擺線： ______ 素(shù)質(zhì)(zhì)教(jiào)育(yù),排在第一個的字應(yīng)該是音序J所對應(yīng)的字就是(教),排在最后一個字應(yīng)該是音序Z所對應(yīng)的字(質(zhì)).
遼陽縣擺線： ______ 德高望重、 堅持不懈、 大公無私、 高風(fēng)亮節(jié)、 持之以恒、 拾金不昧、 舍己為人、 鍥而不舍、 兩袖清風(fēng)、 光明磊落、 助人為樂、 襟懷坦白、 厚德載物、 冰清玉潔、 鞠躬盡瘁、 懷瑾握瑜、 忠心耿耿、 不同流俗、 眾志成城、 高情遠(yuǎn)致、 克己奉公、 大義凜然、 德厚流光、 堅韌不拔、 堂堂正正、 廉潔奉公、 百折不撓、 萬眾一心、 繩鋸木斷、 愚公移山
遼陽縣擺線： ______ 彬彬有禮、英姿颯爽、剛正不阿、有勇有謀,智勇雙全,大義凜然,不畏強(qiáng)權(quán),外強(qiáng)中干,色厲內(nèi)荏,安貧樂道,安知若素,
