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    學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案

      為了確保活動(dòng)能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年x月x日。

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      xx幼兒園。

      三、活動(dòng)流程

      1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

      2、親子唱歌pk大賽

      請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具,可以進(jìn)行表演)。曲目不限,可以是兒歌,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見諒)。活動(dòng)結(jié)束后 將有小禮物送給寶寶。

      本活動(dòng)的目的:讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù),寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量。

      3、媽媽/寶寶在哪里

      把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

      第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

      第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請(qǐng)第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽,如果寶寶沒有猜出來(lái),就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。

      本活動(dòng)目的:增進(jìn)母親和孩子之間的了解,通過某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶),用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,增進(jìn)母子(女)之間的感情。

      4、我愛媽媽,媽媽愛我

      請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫出對(duì)寶寶的心愿,裝飾在本班教室墻上的大樹上,作為“心愿樹”,然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。

      2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。

      3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入

      今天是個(gè)相親相愛的好日子,我們和最親愛的媽媽一起度過,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

      2、過程

      (1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。

      (2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛你”,并親親媽媽。

      (3)音樂表演《愛我你就抱抱我》

      寶寶和媽媽們共同參與。

      (4)為媽媽畫自畫像

      媽媽今天可真漂亮,為了記錄媽媽沒美麗的時(shí)刻,寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒瘢纯凑l(shuí)畫的媽媽最漂亮。

      (5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

      三、結(jié)束

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。

      2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      三、活動(dòng)過程

      1、從xx月xx日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

      2、xx月xx日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

      3、xx月xx日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

      4、xx月xx日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

      5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

      6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

      7、展示活動(dòng)。xx月xx日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

      四、活動(dòng)延伸

      要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案4

      活動(dòng)背景:

      當(dāng)今社會(huì),獨(dú)生子女家庭占據(jù)社會(huì)主導(dǎo)地位。獨(dú)生子女們大多在富裕寬松的條件下成長(zhǎng)起來(lái),基本上沒有受到過挫折。隨著社會(huì)的發(fā)展,孩子們的思想也發(fā)生了根本的變化。尤其表現(xiàn)在和父母的溝通上,有時(shí)會(huì)覺得無(wú)話可說(shuō),孩子亦常常不愿把心中的想法與母親分享,在不少家庭里每天都發(fā)生爭(zhēng)吵,導(dǎo)致兩代之間的矛盾隨著時(shí)間推移而加深。顯然,母親和孩子之間需要一些溝通和處理情緒的技巧,使母親與孩子每次有不同意見或者不滿時(shí),懂得如何處理,從而使關(guān)系變得緊密而不是更疏遠(yuǎn)。

      策劃分析:

      通過這一社會(huì)活動(dòng),晚報(bào)可以更好的發(fā)揮好宣傳帶動(dòng)作用,增加晚報(bào)的影響力;更好的和讀者做好溝通,加強(qiáng)和讀者得聯(lián)系,讓讀者感覺到晚報(bào)可信可親。作為承辦方玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心,可以通過這一社會(huì)活動(dòng)更好的宣傳自己,讓市民在短時(shí)間內(nèi)更好更全面地認(rèn)識(shí)玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心。達(dá)到雙贏的效果。

      母親誤區(qū):

      不了解現(xiàn)代社會(huì)教育孩子的技巧和方法;傳統(tǒng)的教育觀阻礙了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展;與孩子溝通的方式方法不恰當(dāng),使母子母女之間產(chǎn)生隔膜;對(duì)孩子的能力認(rèn)識(shí)不足,對(duì)孩子不信任,不放心,使孩子產(chǎn)生逆反心理。不了解孩子的真正需求,盲目滿足孩子的過分要求。

      孩子誤區(qū):

      缺乏自信,心理恐懼,憂慮;無(wú)法進(jìn)行積極正確的自我解壓;學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,自我評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確;長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,自我封閉

      活動(dòng)對(duì)象:

      缺乏溝通的家庭中的母親和孩子

      活動(dòng)目的:

      1、增進(jìn)母子、母女之間的溝通和了解;

      2、幫助孩子正確處理心理問題;

      3、認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;

      4、改善心態(tài),學(xué)會(huì)關(guān)愛、感恩與溝通,使其更為融洽地與群體合作;

      5、完善人格,培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感,以及積極的人生觀;

      6、學(xué)會(huì)分解壓力,克服心理障礙,增強(qiáng)自信心,永不輕言放棄;

      7、學(xué)會(huì)親子關(guān)系技巧,通過健腦操開發(fā)兒童智力。

      前期宣傳:

      在晚報(bào)做一整版宣傳,內(nèi)容包括家長(zhǎng)與孩子誤區(qū)的分析;在社會(huì)上廣泛征集活動(dòng)對(duì)象,自由報(bào)名;因晚報(bào)覆蓋面大,受眾多,影響力強(qiáng)。這樣會(huì)很快得到積極響應(yīng)。報(bào)名者限定20個(gè)家庭。

      后期報(bào)道:

      隨行記者捕捉活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們的各種行為、交流變化。用一整版的篇幅報(bào)道活動(dòng)成員通過活動(dòng)得到的收益和變化。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      團(tuán)結(jié)協(xié)作的拓展訓(xùn)練;家長(zhǎng)孩子的換位思考等。

      集合地點(diǎn):

      新聞大廈一樓

      集合時(shí)間:

      20XX年XX月日星期早7點(diǎn),過時(shí)不候

      報(bào)名咨詢電話:

      XX

      報(bào)名方式:

      先電話報(bào)名,然后持訂報(bào)收據(jù)到新聞大廈18樓現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名

      主辦單位:

      沂蒙晚報(bào)臨沂愛心文化傳播中心

      承辦玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)主題

      媽媽,我愛您!

      二、活動(dòng)時(shí)間

      x月x日——x日。

      三、活動(dòng)目的

      1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      四、活動(dòng)流程

      1、母親節(jié)的由來(lái)

      (1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

      (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

      2、制作調(diào)查表

      (1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

      (2)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

      (3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

      (4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      4、親子制作

      (1)為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

      (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

      5、食物展示

      (1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

      (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

      (3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

      溫馨提示:請(qǐng)各位媽媽們?cè)趚月x日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案6

      為了豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。

      一、活動(dòng)形式

      親子互動(dòng)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)范圍

      全班幼兒及家長(zhǎng)。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      本周五下午15:00至17:00(2個(gè)小時(shí))。

      四、活動(dòng)組織

      教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

      五、注意事項(xiàng)

      在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。

      六、活動(dòng)流程

      1、入場(chǎng)、秩序安排

      背景音樂:輕柔的音樂。

      活動(dòng)過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      2、表演舞蹈《我愛你》

      活動(dòng)音樂:《媽媽我愛你》。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。

      活動(dòng)過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。

      3、致辭

      今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的'媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛你”。

      (1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛你”,并親親媽媽。

      (2)主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

      4、欣賞童話受啟發(fā)

      活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛媽媽》。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

      活動(dòng)過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

      故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

      總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

      5、漂亮媽媽時(shí)裝秀

      活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

      活動(dòng)過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

      6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

      活動(dòng)過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

      注意事項(xiàng):

      (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

      (2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

      3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):

      時(shí)間:5月6日 周五

      地點(diǎn):共享空間

      (一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

      (二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

      (三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱

      幼幼、低幼組:

      時(shí)間:5月4日---5月6日 周三至周五

      (一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪

      (二)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

      (三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

      中幼、高幼組:

      時(shí)間:5月4日---5月6日 周三至周五

      (一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

      (二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

      (三)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

      (四)大聲說(shuō)出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ),鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案8

      目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,感受親子游戲的樂趣和方法。

      2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過開展多種多樣的親子活動(dòng),更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。

      準(zhǔn)備:

      1.10-5數(shù)字卡四組分成不同顏色,背面貼有雙面膠。《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器。

      2.裝有x個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),游戲兒歌、花貓頭飾一個(gè)。

      3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與。

      4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物,寫好名字間隔擺放在玩具柜上。

      過程:

      (一)歡迎與祝賀

      1.親子表演《好媽媽》

      幼兒間隔坐成大圓形,拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過兩天就是母親節(jié)了,小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂,一起表演《好媽媽》,并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束,幼兒坐在媽媽懷里。

      2.談話:媽媽興的事

      媽媽就要過節(jié)了,你們知道最能讓媽媽們興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們,媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,學(xué)本領(lǐng),過小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲,我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?

      在玩游戲之前,我要考考小朋友:你們除了可以陪媽媽玩游戲,還能陪媽媽干什么?

      (爬山,逛公園,做手工,畫畫,看書,表演,看動(dòng)畫片,做實(shí)驗(yàn)……)

      對(duì)了,這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做,小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽,也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩,這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過節(jié)一樣高興了,你們?cè)敢鈫?

      對(duì)家長(zhǎng):其實(shí),孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng),家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子的教育,如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧。我們今天的活動(dòng),包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉,給大家一些提示。我們也想通過今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。

      3.宣布游戲活動(dòng)開始

      (二)游戲:開火車

      玩法:播放《跟著老師走走》,老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排,請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),老師檢查火車準(zhǔn)備完畢。說(shuō)明游戲玩法:火車隨音樂開行,一會(huì)鉆山洞,一會(huì)越小溪,音樂停止,老師說(shuō):“火車到站了”,所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住,一起數(shù)老師的鼓聲,是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,游戲反復(fù),直到每名幼兒都當(dāng)過火車頭結(jié)束。

      游戲兒歌:

      咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車嗚嗚叫。啦啦啦啦,啦啦啦啦,我們出發(fā)了。火車火車我問你,開到哪里去,我送我的小朋友,上呀上xx。

      (三)游戲:拋接紙球

      玩法:幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走,兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球,幼兒用盒接住。幼兒與家長(zhǎng)互換角色,家長(zhǎng)拋球幼兒接球,接住的球歸幼兒,落地的球不能動(dòng)。

      游戲兒歌:

      舊報(bào)紙真有趣,團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì),看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。

      (四)游戲:老鼠搬豆

      老師戴老貓頭飾,請(qǐng)幼兒扮老鼠,老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則:老師和幼兒一起說(shuō)兒歌,老貓蹲下睡覺,幼兒悄悄去取紙球,不能發(fā)出聲音,有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠,被捉到的老鼠把紙球放下,游戲反復(fù)。

      游戲兒歌:小老鼠,最機(jī)靈,最愛和貓做游戲。看見花貓睡大覺,偷偷把豆搬家去。

      (五)送禮物

      老師:“小朋友,今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長(zhǎng),今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù),過x天就是母親節(jié)了,孩子們還親手制作了小禮物~我的媽媽,擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦!”。

      學(xué)校母親節(jié)親子活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)目的

      今年的5月10日是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

      三、活動(dòng)主題

      陽(yáng)光、親情。

      四、活動(dòng)步驟

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

      1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。

      2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

      3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

      (二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

      1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

      2、小學(xué)中高年級(jí)。初中學(xué)生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話以及母親心語(yǔ)兩部分組成)。低年級(jí)為媽媽做一張賀卡。

      3、三~八年級(jí)學(xué)生開展“陽(yáng)光、親情”主題征文活動(dòng)。(必須參加)

      4、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

      5、搜集母愛的名言,編印名言集。

      6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

      7、開一次感恩母親主題班會(huì)。

      8、走訪三位同窗的母親,填寫調(diào)查表。

      五、總結(jié)評(píng)比階段

      1、匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表。

      2、評(píng)選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情”主題征文。

      3、評(píng)選“愛心小天使”,班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。



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