五年級語文課堂作業(yè)本第19課的答案 五上語文課堂作業(yè)本第19課的答案
五年級上冊語文課堂作業(yè)本第19課答案
19 “精彩極了”和“糟糕透了”
1 在括號里填上帶點(diǎn)詞的反義詞，使句子完整。
（1）精彩（ 糟糕 ）
（2）嚴(yán)厲（ 慈愛 ）
（3）謹(jǐn)慎（ 馬虎 ）
（4）贊賞（ 批評 ）
2 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
（1）（雖然）我的詩寫的很糟糕，（但是）母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。
（2）（因?yàn)椋┠赣H一直在鼓勵(lì)著我，（所以）我一直在寫作。
（3）我們（不僅）需要來自母親的愛的力量，（更）需要來自父親的嚴(yán)格要求。
（4）（如果）沒有當(dāng)初父母的兩個(gè)極端斷言，我可能（就）會(huì)誤入歧途。
3 品讀課文精彩片段，完成練習(xí)。
（1）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。
靦腆（tiǎn diǎn） 興（xīnɡ xìnɡ）奮
（2）母親看了巴迪的詩后會(huì)怎樣想？請你設(shè)想一下母親當(dāng)時(shí)的想法，并把它寫下來。
母親想：巴迪的詩雖然不是很好，或者有點(diǎn)糟糕，但這是巴迪第一次寫詩，他更需要的是鼓勵(lì)，而不是批評，作為母親我一定要贊賞他，讓他充滿自信，這樣才能讓他寫出更多、更好的詩。
（3）父親看了巴迪的詩后會(huì)怎樣想？請你設(shè)想一下父親當(dāng)時(shí)的想法，并把它寫下來。
父親想：巴迪的詩寫得并不好，我不能像他母親那么贊賞他了，我要嚴(yán)格要求，不能讓他驕傲自滿，這樣才能讓他的詩越寫越好。
（4）從父親的語言及動(dòng)作中，你體會(huì)到了什么？
我體會(huì)到了父親的愛是嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛。
4 背誦并抄寫課文最后一個(gè)自然段。這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?br />五年級下冊語文課堂作業(yè)本第19課答案
19.草船借箭
1.比一比，再組詞。
廷（宮廷） 塞（堵塞） 承（繼承）
延（延長） 寨（山寨） 丞（丞相）
忌（妒忌） 擂（擂鼓） 吶（吶喊）
紀(jì)（紀(jì)念） 蕾（花蕾） 納（采納）
2.寫出和句子中加點(diǎn)詞意思相近的詞語。
（1）（推辭）
（2）（打探）
（3）（懷疑）
3.照樣子，把句子寫完整。
諸葛亮神機(jī)妙算，他
讓魯肅不要告訴周瑜借船的事，
果然，
魯肅回來報(bào)告周瑜時(shí)不借借船的事。
知道三天后必有大霧，
第三天四更江上大霧彌漫
知道曹操多疑，不敢應(yīng)戰(zhàn)，只會(huì)放箭，
曹操只叫萬名弓弩手一齊放箭
4.默讀課文，填空。
起因：周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想害諸葛亮，命他造10萬支箭
經(jīng)過：諸葛亮命快船駛近曹營，曹操命弓弩手射箭，諸葛亮接到10萬支箭
結(jié)果：諸葛亮成功借箭，周瑜自嘆不如。
5.品讀課文片段，完成練習(xí)。
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的意思，打上“√”。
①C.很
②B耽擱
（2）諸葛亮明知周瑜妒忌他，為什么還要答應(yīng)周瑜三天造好十萬支箭？
答：諸葛亮神機(jī)妙算，料定三日必能完成任務(wù)，所以將計(jì)就計(jì)，答應(yīng)造箭，避免與周瑜不和。
（3）根據(jù)課文內(nèi)容，替諸葛亮寫一份軍令狀。
軍令狀
我諸葛亮愿于三日內(nèi)造箭十萬支，如若無法完成，甘受軍法處置。
（4）和同學(xué)一起分角色朗讀這段課文，讀出說話人的不同語氣。
3天后有大霧果然3天后有大霧。 3天后能造好10萬只箭果然3天后造好了。
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七年級上冊語文作業(yè)本答案
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