再別康橋詩人借助這些意象表達出怎樣的情感變化 《再別康橋》中借用哪些意象表達情感以及
關(guān)鍵詞：意象 情感 情景交融 物我統(tǒng)一
徐志摩翩若驚鴻的一生和他那輕柔飄逸的詩歌創(chuàng)作、單純執(zhí)著的“赤子”般的人生理想始終是現(xiàn)代文學史上最具魅力的關(guān)注點。徐志摩是新月詩派的代表之一。他遵奉聞一多先生的“三美”（音樂美、繪畫美、建筑美）理論，并且身體力行寫下了許多膾炙人口的華美詩章。《再別康橋》是其代表作之一。這首詩文字清雅秀麗、音律和諧輕柔、余韻悠揚、結(jié)構(gòu)均齊、心理描繪細膩溫存、意象富含張力，充分體現(xiàn)出了詩的繪畫美、音樂美和建筑美。下面就這首詩意象的運用和情感的變化談談筆者的看法。
意象，是我國傳統(tǒng)詩學的重要范疇之一。意象可以說是詩歌最基本、最重要的元素。意象是“意”與“象”的有機統(tǒng)一，是詩人主觀情思與客觀外物的融合。有情而無物，則情無所寄；有物而無情，則物自為物。只有以情觀照的物、灌注了情感的物才是分享了主體生命的審美所在。《再別康橋》在意象的運用上可以說達到了出神入化的境界。古人云“自古多情傷離別”，江淹在《恨賦》中說：“黯然銷魂者，唯別而已矣”，蘇軾說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，可見“傷離別”是一個永恒的母題。詩人重游故地，時間是短暫的，心情是復雜的。既有對康橋的深深眷戀之情，又有對康橋的依依惜別之情。那么，詩人是怎樣表達這種情感的呢？他選取了幾個典型的意象。詩人選取的第一個意象是“河畔的金柳”。“柳”是在我國古代文學描寫離別情境的詩文中經(jīng)常出現(xiàn)的意象。在我國的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中就有“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的詩句。以后的文人騷客沿襲了這一古老的意象內(nèi)涵，不斷地在詩文中運用這一意象。因為“柳”與“留”諧音，含有深深挽留、依依惜別之意。而且，我國古代就有折柳送別的習俗。南朝樂府民歌有“上馬不捉鞭，反折楊柳枝；碟座吹長笛，愁殺行客兒”的詩句，反映了那時折柳送別的情景。如唐代王維的《送元二使安西》中有“客舍青青柳色新”的詩句，宋代詞人柳永的《雨霖鈴》中有“楊柳岸，曉風殘月”的著名詞句。可以說“柳”這個意象蘊涵了語言符號之外的中華民族的心理積淀。這類意象與集體無意識密切相關(guān)，近似于榮格的原始意象。榮格說“每一種原始意象都是關(guān)于人類精神和人類命運的一塊碎片，都包含著我們祖先的歷史中重復了無數(shù)次的歡樂和悲哀的殘余，并且總的說來始終遵循著同樣的路線生成。他就像心理深層中一道道深深開鑿過的河床，生命之流在這條河床中突然奔涌成一條大江，而不是像從前那樣，在漫無邊際而浮淺的溪流中向前流淌。”（《論分析心理學與詩歌的關(guān)系》）由原始意象衍生出來的藝術(shù)意象，其歷史意蘊無比豐厚，且隱藏在民族心理深處。在這里，徐志摩吸收了這個傳統(tǒng)意象的內(nèi)涵，又賦予它新的含義。詩人將“河畔的金柳”想像為“夕陽中的新娘”，使無生命的景物化為有生命的女子，而且流光溢彩、婀娜嬌羞、溫潤可人，洋溢著青春的魅力。詩人在“柳”前面加一“金”字，一方面繪出了在“夕陽”這一特定情境中的色彩，另一方面“金”色是暖色，使人心中油然升起一種暖暖的、甜甜的情絲。好像“河畔的金柳”這“夕陽中的新娘”知道久別的學子要回來，精心梳妝打扮，在靜靜地等候他的歸來。“夕陽中的新娘”的影子倒映在波光里，顯得更加嬌艷迷人。因此詩人觸景生情，在心中引起層層情感的漣漪。“波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”既充分地寫出了詩人對久別重逢的康橋無限的喜愛和眷戀，又在字里行間流淌著即將離去的惆悵。可以說是悲喜交集，心情十分復雜。
詩人選擇的第二個意象是“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”。“油油的”極寫其綠的濃度，仿佛綠得要冒油。我們知道，綠色象征著青春、象征著生命的勃勃生機。而徐志摩是一個“自然崇拜”的詩人，他熱烈地追求“人”與“自然”的和諧。這樣的執(zhí)拗源于他在劍橋留學期間一段不平凡的生活經(jīng)驗，是康橋下的水聲、近村的晚鐘聲陶醉了他，令他天性單純尚美的心靈淹沒在那片不期然的默契中。這兩句詩寫出了詩人對“青荇”的羨慕。因為“青荇”能在人文主義氣氛濃厚的康橋這座學府里自由自在地生長，而自己卻不能。“招搖”二字把“青荇”擬人化，仿佛“青荇”在向他招手致意。仿佛在說：“久別的學子，您回來了！”所以詩人目睹此景時在心里產(chǎn)生強烈的共鳴。“在康河的柔波里，我甘心做一條水草。”希望自己悠然地依偎在母校懷抱里，盡情地享受母校“似水柔情”般溫暖而甜蜜的撫慰。這是一份發(fā)自內(nèi)心的眷戀，一種詩人獨具的繾綣。以上兩個意象充分地寫出了詩人回到母校時那種意亂情迷、如癡如醉的心態(tài)。十分傳神真切地寫出了詩人對母校的依戀和熱愛。
再別康橋表達了什么
《再別康橋》以詩人離別康橋時的情感波動為主線，細膩地表達了對這座橋深深的眷戀之情。詩中，詩人對往昔生活的懷念與眼前不得不離別的愁緒交織，情感真摯而濃郁，給人以雋永之感。詩中，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這句詩行，仿佛讓人看到一位飄逸的流云，自由自在地游走于世間。詩人心中的...
<再別康橋>中的意境融合了詩人怎樣的情感
例如,剛離開父母的學子讀《再別康橋》是不是更有感覺?為什么"沉默時感情最深"呢?像生活中的例子,感情最深的表達時飛機、船都已走了,但送別的人佇立不動,若有所思。結(jié)合句中"沉默是今晚的康橋",康橋尚且如此,詩人何以堪?實際反襯了詩人對康橋的感情非常深厚,因此,"悄悄"就帶著詩人的主觀感情了。 第七句...
徐志摩詩歌鑒賞
詩中的云彩、金柳、青荇、清泉等色彩鮮明的意象，構(gòu)成了一幅色彩明艷的畫卷，與詩人的心情不矛盾，正是因為這種美，才使得詩人如此難以割舍。讀《再別康橋》，仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中，感受著詩人那淡淡的離別之戀、之愁、之哀。這種情感的細膩表達，使得這首詩成為了一首經(jīng)典之作。
在《再別康橋》中作者是如何通過意象表達感情的?
所有的意象，都是他曾經(jīng)生活過的地方，一草，一木，一池，一潭，都將他的青春與快樂，融入其中，與其說景，不如說借景抒情···云彩也好，金柳也罷，夾雜著那熟悉而芳香的空氣，早已將他帶入了那段 逝去的時光！ 你聽！輕輕的我走了，正如輕輕來，我輕輕的招手，作別西天的云彩，那夕陽下的...
再別康橋中描繪了哪些意象.表達了什么感情
《再別康橋》描繪了“云彩”、“金柳”、“艷影”、“青荇”、“水草”、“虹”、“夢”、“長篙”、“星輝”、“笙簫”、“夏蟲”、“康橋”、“衣袖”等意象.表達了一種留戀之情,惜別之情和理想幻滅后的感傷之情.
再別康橋所描述的意象及其特點
4. 清荇、柔波、清潭、青草：這些清澈的元素，讓詩人產(chǎn)生化身為水草的愿望，表達了對康橋的深情依戀。5. 水波和星輝：夜幕降臨時，波光與星光共舞，詩人隨之在星輝中放歌，情感達到高潮。二、特點 《再別康橋》通過云彩、金柳、夕陽、水草、星輝等自然意象，營造出一個充滿詩情畫意的世界。這些平凡的...
再別康橋各個事物表示什么
《再別康橋》中，詩人通過細膩描繪各個事物，表達了對康橋的深厚情感。云彩作為開篇的象征，仿佛可以招手作別，富有情感，與詩人形成了一種親密的互動，為全詩奠定了溫柔的基調(diào)。金柳與夕陽的意象，將河畔的金柳比作夕陽中的新娘，這種比喻賦予了無生命的景物以生命力，柳樹在康河中的倒影，成為了詩人內(nèi)心...
《再別康橋》這首詩有哪些意象
《再別康橋》是典型的學院派詩歌，表達的正是離別的不舍。詩中的意象豐富且細膩，每個都與康橋緊密相關(guān)，因為長期的相處，情感深厚，離別時的哀愁與輕松，都讓詩人內(nèi)心充滿甜蜜。開頭的韻腳安排良好，情感在詩中回旋。意象選擇明顯，全都是康橋的點滴，既具體又細微，蘊含著詩人離別的情緒。想了解具體例子...
再別康橋的意象分析
《再別康橋》描繪了“云彩”、“金柳”、“艷影”、“青荇”、“水草”、“虹”、“夢”、 “長篙”、“星輝”、“笙簫”、“夏蟲”、“康橋”、“衣袖”等意象。表達了一種留戀之情,惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。 意象是指凝結(jié)著詩人主觀情思的客觀物象,即詩人的主觀情思與客觀事物凝聚一體的藝術(shù)形象...
再別康橋的第二至六節(jié)中,詩人捕捉了哪些意象?有什么特點?
詩人捕捉的意象主要有：①金柳，嫵媚而美麗，浸透著詩人歡喜和眷戀的感情；②青荇、柔波，寫康橋?qū)υ娙说臍g迎，更表現(xiàn)出詩人對康橋的眷戀；③榆陰下的清潭、倒映天上的彩虹，有如夢如幻之美；④星輝、水波與星光輝映，色彩斑斕，表現(xiàn)了詩人的快樂心情；⑤夏蟲的“沉默”，渲染了一種靜寂的氛圍，襯托了...
相關(guān)評說：
寧波市軸向： ______ 詩人把“康橋”視為“難得的知己”,“生命的泉源”,精神依戀之故鄉(xiāng)”,《再別康橋》選取康橋有代表性的景色構(gòu)成意象來表達他對母校的熱愛和依戀. 一是“金柳”...
寧波市軸向： ______ 詩人對康橋的愛戀,對往昔生活的憧憬,對眼前的無可奈何的離愁,對康橋的依依不舍、留戀之情.
寧波市軸向： ______ 1.河畔的金柳 軟泥上的青荇 榆陰下的一潭 2.因為詩人不愿驚動他心愛的母校,不愿打破她的的寧靜與和諧,只想悄悄地與康橋作依依惜別,所以··········· 3.第二節(jié)詩,“那河畔的金柳·······蕩漾”
寧波市軸向： ______[答案] 云彩,金柳,青荇,潭水,浮藻等意象營造了柔美幽怨的意境,描繪了一幅夕陽惜別圖,表達作者對康橋的愛戀,對往昔生活的憧憬,對眼前的無可奈何的離愁
寧波市軸向： ______ 通過詩人所描寫的“金柳”,“青荇”,“水草”,“榆蔭”等等意象抒發(fā). 這首詩意境優(yōu)美,情感深摯含蓄,詩思精巧別致.詩人以康橋的自然風光為直接抒情對象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化.通讀整首詩,無一處不是在寫景、...
寧波市軸向： ______ 詩歌的第二節(jié)把金柳比作新娘,形似神肖,別致新巧.詩歌的第三節(jié)描繪了一個意象“青荇”,是對第二節(jié)的補充和深化.歌第三四節(jié)寫“青潭”,先實后虛,虛實相生,青荇浮藻之間,蕩漾著絢麗多彩的晚霞,波光瀲滟、水天一色,如夢似幻,亦實亦虛,怎能不讓人心向神往,如醉如癡詩歌首尾兩節(jié)都寫到了“作別云彩”這一細節(jié).前者顯得飄逸高潔,依依難舍;后者則見感傷落寞,無奈決絕;“云彩”這一意象以靜襯動,精妙入微的折射出詩人隱秘難言的復雜心理.
寧波市軸向： ______ 再別康橋?qū)懥巳齻€意象分別是:金柳;青荇;榆陰下的一潭. 金柳這個意象被作者比做是新娘,可見它在作者的眼中是多么的美麗和招人喜愛. 青荇:青荇的招搖并沒讓人覺得做作,而詩人也覺得它的招搖反而更讓人愛憐,他甚至愿意做一條水草. 榆陰下的一潭:被比做是天上的彩虹,并沉淀著彩虹一樣的夢,可見它的美麗,而這種美麗也讓作者留戀. 以上三個意象都是為了表達作者對康橋深深的愛. 我覺得夢應該還是對自己回顧康橋時所選擇的一種寄托.因為有樹陰的存在,使潭水上呈現(xiàn)了并不整齊的影子,所以說是破碎的.但,它雖然已經(jīng)破碎,但更能讓作者對康橋的依依不舍之情表現(xiàn)到極致
寧波市軸向： ______ 我覺得三個意象分別應該是:金柳;青荇;榆陰下的一潭. 金柳這個意象被作者比做是新娘,可見它在作者的眼中是多么的美麗和招人喜愛. 青荇:青荇的招搖并沒讓人覺得做作,而詩人也覺得它的招搖反而更讓人愛憐,他甚至愿意做一條水草. 榆陰下的一潭:被比做是天上的彩虹,并沉淀著彩虹一樣的夢,可見它的美麗,而這種美麗也讓作者留戀. 以上三個意象都是為了表達作者對康橋深深的愛. 我覺得夢應該還是對自己回顧康橋時所選擇的一種寄托.因為有樹陰的存在,使潭水上呈現(xiàn)了并不整齊的影子,所以說是破碎的.但,它雖然已經(jīng)破碎,但更能讓作者對康橋的依依不舍之情表現(xiàn)到及至.
寧波市軸向： ______ 云彩、金柳、青荇、清潭、長篙、星輝、夏蟲 大千世界的客觀景物我們稱為“物象”,當物象出現(xiàn)在詩中,變成詩人筆下的形象,飽含了作者的情感,“物象”就變成了“意象”.(客觀物象)+(主觀情意)=意象. 意象 意境 思想感情 金柳 新娘 溫婉 嫵媚 親切 激動 青荇 水草 溫暖 可親 眷戀 摯愛 潭 彩虹 夢 絢麗 燦爛 迷醉 向往 船 星輝 沸騰 輝煌 縱情 歡愉 夏蟲 笙簫 寂寥 凝重 傷懷 不舍
寧波市軸向： ______[答案] 1.河畔的金柳 軟泥上的青荇 榆陰下的一潭 2.因為詩人不愿驚動他心愛的母校,不愿打破她的的寧靜與和諧,只想悄悄地與康橋作依依惜別,所以··········· 3.第二節(jié)詩,“那河畔的金柳·······蕩漾”
