梅子涵老師的作品大概內(nèi)容 梅子涵老師的作品給大家介紹一下20字
《兒童小說敘事式論》內(nèi)容提要
對于兒童小說的思考、研究，以前主要是圍繞著主題、形象等因素進行的。附帶地屬于寫作方法的，則是著眼于大的結(jié)構(gòu)景觀、語體秩序之外的方面：字、詞、句的運用、句層關(guān)系、段層關(guān)系、首尾呼應(yīng)效果……而我們則是把敘事方式放在一個獨立的位置上來進行，是全面的關(guān)注，并且明確指出首先是關(guān)注、強調(diào)大的結(jié)構(gòu)方面(秩序)，以及它們的變化、它們的創(chuàng)新。即便是小的技巧運用，我們也注意提醒與通常認(rèn)識所不同的著眼點和角度。
《閱讀兒童文學(xué)》內(nèi)容提要
從上世紀(jì)末開始，梅子涵在幾家電臺和報紙上相繼開辟了《子涵講童書》專欄，現(xiàn)已結(jié)集出版，
名為《閱讀兒童文學(xué)》。這本書集中體現(xiàn)了他講述兒童文學(xué)的姿態(tài)和智慧，講述的熱情和責(zé)任。
梅子涵以兒童文學(xué)作家和兒童文學(xué)教授的雙重眼光來挑選他所講述的對象。他的審美標(biāo)準(zhǔn)可謂是苛刻的、挑剔的，即：天真的趣味和深刻的智慧二者兼?zhèn)洹Ｋ暨x經(jīng)典中的經(jīng)典，優(yōu)秀中的優(yōu)秀，為的是讓成年人帶著他的生命履歷、經(jīng)驗積累從中獲得需要、安慰、享受和感動，更是為了孩子在最短暫最珍貴的童年時代讀到最美麗最偉大的童書。
梅子涵講述前先要營造講述的氛圍，或詩意的，或溫馨的，或幽默的，或歡快的……把自己激發(fā)調(diào)動起來，進入到要講述作品的情境中。有時像老朋友談話，親切自然，侃侃而談；有時像演講，一連串的激情反問之后，是舒緩的肺腑之言：“親愛的成人們……”有時又像睿智的過來人，話語不多卻切中肯綮地點撥著忙碌又盲目的年輕人；有時他沿著合乎兒童生命邏輯，情不自禁地把自己的故事、情感、想象統(tǒng)統(tǒng)都編織了進去，自我也成了講述的對象……讀著他率真、坦誠的個性文字，不覺中仿佛進入了講演的現(xiàn)場，看到了他的體態(tài)和手勢，他的眼神和笑容。
除此之外，梅子涵講述的魔力還在于善于抓取鑲嵌在作品中的細(xì)節(jié)，它們情趣濃郁，內(nèi)涵豐蘊。這些細(xì)節(jié)是有全息效應(yīng)的，它不但活生生地折射出整部作品的風(fēng)格，也輕輕波動了我們內(nèi)心深處的記憶和感念。他每講一句話的時候，就會引起我們內(nèi)在的呼應(yīng)，引起我們的情緒、思索和想法。
《我是一個小孩兒》內(nèi)容提要
我是一個小孩兒，所以，我喜歡玩兒。這個道理很多大人都不懂，我就把他們變成小孩兒。試試?yán)罾瓋菏莻€和所有小孩一樣的小孩兒，但是他會變魔法，可以把爸爸媽媽變成小孩兒，讓他們嘗嘗做小孩兒的滋味。
《我也會當(dāng)爸爸》內(nèi)容提要
《我也會當(dāng)爸爸》中，李拉爾有這樣一段感嘆和想像：“啊呀，如果我以后結(jié)婚了，那個當(dāng)媽媽的千萬別叫我洗碗！如果她一定要叫我洗，我就說，剛才結(jié)的婚不算數(shù)！不過，我如果真要結(jié)婚，和誰結(jié)呢？我真不知道和誰結(jié)婚，林小琪知道他和誰結(jié)婚嗎？”當(dāng)全班的女同學(xué)都高喊“我不和你們結(jié)婚”時，李拉爾又自以為是地說：“我們什么時候說過要和她們結(jié)婚了？我們怎么會和她們結(jié)婚，我們要結(jié)婚肯定是和大人，她們只不過是小孩兒”。李拉爾的天真幼稚、頑皮可愛在這些想當(dāng)然的喃喃自語中被表現(xiàn)得淋漓盡致。
《爸爸小時候什么樣》內(nèi)容提要
每個人都有小的時候，爸爸媽媽也有小的時候，看見爸爸小時候的樣子，你說該有多高興。
本書是《李拉爾故事系列》之一，家長可以在生動有趣的卡通圖案及通俗易懂的語句下，向小朋友們講故事。通過講故事，來培養(yǎng)孩子注意力的集中、詞匯量的擴大、知識的積累、想象力的豐富。
本書對孩子智力的開發(fā)、性格的塑造、愛好的養(yǎng)成、感情的豐富、情操的陶冶都有潛移默化的影響。
《大人都是貓咪》內(nèi)容提要
大人都是貓咪,看也不看就知道我們小孩兒在干什么!他們會說:小耗子李拉爾在做這個,在干那個……
我長大了也會變作貓咪嗎?那世界上的貓咪，豈不是太多了?!……
《大人都是貓咪》封面 大人都是貓咪,看也不看就知道我們小孩兒在干什么!他們會說:小耗子李拉爾在做這個,在干那個……
我長大了也會變作貓咪嗎?那世界上的貓咪，豈不是太多了?!……
《警察游戲》內(nèi)容提要
和許多擅長虛構(gòu)的小說家不同，梅子涵的小說總有些特立獨行——更多的是立足于對現(xiàn)實的智性發(fā)現(xiàn)和適度改造。他非常善于從別人司空見慣、司空聽?wèi)T、熟視無睹、無動于衷的生活瑣屑中發(fā)現(xiàn)趣味，進而以故事碎片的形式綴連成篇。讀他的小說，常常有預(yù)料不到的驚喜，我們不知道下一個在拐彎處等著我們的情節(jié)會是什么。但趣味和幽默是一貫的，是神出鬼沒的。這是一種高超的敘述本領(lǐng)。就象是一塊塊平淡無奇的花布，經(jīng)過裁減和綴連，最后成了一件品位不凡而又令人賞心悅目的時裝……在這點上，無論是“曹迪民先生”的“瑣碎故事”，還是“警察”“汪小中”的趣味游戲，無疑都是經(jīng)過作家審美過濾的生活還原，這樣的講述帶來的不僅是心領(lǐng)神會的微笑和悠然回驀的悟察，也許還有成長的感喟、現(xiàn)實的無奈反諷、童心與世俗的比照……乃至更多
《女兒的故事》內(nèi)容提要
這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了。
一個爸爸看見的女兒的故事。
一個女兒講給爸爸聽的故事。
一個有很多快樂也有很多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個爸爸想起的自己的故事。
一個應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽的故事。因為，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。
故事里的女兒在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近。
離法蘭西學(xué)院也很近。
離爸爸心里的期望也很近。
《女兒的故事全集》內(nèi)容提要
《女兒的故事全集》實在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默。
這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。
故事中的主人已經(jīng)長大，她叫梅思繁，在法國讀書。
《戴小橋和他的哥們兒》之一內(nèi)容提要
《戴小橋和他的哥們兒:特務(wù)足球賽》一書：這是一群小孩，都剛上學(xué)，他們只要在一道就會又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書包玩丟了其實是背錯了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上了，一張很小的紙條他們可以玩一個很大的游戲，踢足球都能抓出一個特務(wù)來，調(diào)皮的小孩也是可愛的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一，毛小弟把自己的故事講給他們聽，他們和他成了哥們兒不可分離！
《戴小橋和他的哥兒們》之二內(nèi)容提要
《戴小橋和他的哥們兒：逃跑的馬兒》一書：這是一群小孩都剛上學(xué)，他們只要在一道就會又奔又跑又吵又鬧又哭又笑。書包玩丟了其實是背錯了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上了，一張很小的紙條他們可以玩一個很大的游戲。踢足球都能抓出一個特務(wù)來，調(diào)皮的小孩也是可愛的小孩。他們的老師毛小弟也是其中之一毛小弟把自己的故事講給他們聽他們和他成了哥們兒不可分離。
《戴小橋和他的哥兒們》之三內(nèi)容提要
《戴小橋和他的哥們兒：喝湯的土匪》一書：本書是《大頭兒子系列》之后，又一部以描寫兒童生活故事為內(nèi)容的原創(chuàng)力作。作者梅子涵通過與小學(xué)生的全面接觸，在充分深入生活的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了這個系列故事，作品中描寫了一群活潑頑皮的小男生。作者通過“特務(wù)足球賽”、“逃跑的馬球兒”、“喝湯的土匪”等三個小故事把戴小橋、林小琪、馬兒帥、汪小中等人物刻畫得栩栩如生。本書為《喝湯的土匪》。作者以清奇樸素的文筆、瑰麗雄奇的想象不僅為讀者創(chuàng)作出了不朽的名著，還對后世的兒童文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，豐富的寫作內(nèi)容中蘊含了深厚的教育意義。
《戴小橋全傳》內(nèi)容提要
《戴小橋全傳》是著名兒童文學(xué)作家、教授梅子涵最具代表性的作品之一，在這個系列故事里，梅子涵充分利用他優(yōu)秀的語感，以及對男孩子心理的洞悉，非常生動形象地塑造了一群小學(xué)低年級男生的群像。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命!他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務(wù)；上課把小便小在褲子上：寫作文別的不寫，只寫褲子；小紙條粘在別人后背上的功夫，爐火純青：中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來抓了；下課回家，把別人的書包背走了……在這一個一個的小故事里，我們能看到真正的童年，能看到童年生命里的那個真正的小孩。
《口哨男孩》內(nèi)容提要
這本書里，梅子涵給你講的都是一些單純、感人的故事。《馬老師喜歡的》是梅子涵最重要的兒童文學(xué)篇目之一。因為在它以后，他就一直寫作兒童文學(xué)了，沒有再離開。還有《走在路上》《藍(lán)鳥》《男子漢進行曲》等這些篇目也成為了梅子涵的代表作。其實一個人的寫作，不是代表作可以代表的，寫作的歷史和進步，寫作的不同時期的熱情和藝術(shù)味道，是綿延的，也是分不開的。 這本《搞笑先生》是“梅子涵講故事系列”之一。
《搞笑先生》內(nèi)容提要
在這本《搞笑先生》里，作者要給你講三位搞笑先生的故事。 曹迪民先生是個有趣的家伙，愛干些莫名其妙的事……他好玩的故事太多了，說也說不盡。 梅率爾先生是梅思繁的堂弟，是梅思繁的表姐謝凝的表弟。他有三大喜好：畫畫、看《奧特曼》、當(dāng)梅思繁和謝凝的跟屁蟲。 李拉爾先生是個和所有小孩一樣的小孩，會變魔法，可以把爸爸媽媽變成小孩，讓他們嘗嘗做小孩的滋味。 在他們的搞笑故事里，也許你可以找到自己的影子…… 這本《搞笑先生》是“梅子涵講故事系列”之二。
《我的故事》內(nèi)容提要
這本書是作者梅子涵寫的，不是作者女兒梅思繁寫的。是作者用她的口氣寫的。她的故事，她的口氣，卻是作者寫的，非常好玩。
這本《我的故事》是“梅子涵講故事系列”之一，收錄了《說說很小很小時候的事》；《李老師房老師夏阿婆》；《你今晨幾點睡的》；《殷老師袁老師陳老師》等數(shù)篇故事。
這本《我的故事》是“梅子涵講故事系列”之三。
梅子涵，1949年生，兒童文學(xué)作家，上海師范大學(xué)教授，中國作家協(xié)會會員。
20世紀(jì)1970年代末期開始發(fā)表文學(xué)作品。 作為兒童文學(xué)家，他為兒童寫了幾十部書集，如《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》等；作為兒童文學(xué)的研究者，他寫作、主編了多部理論著作，如《兒童小說敘事式論》等。
《成長之路》最新txt全集下載
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