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    二年級看圖寫話

    一天,小明走在放學(xué)回家的路上。他突然發(fā)現(xiàn)有棵樹是彎的,就想要倒下來了似的。小明就在心里想:這棵樹真奇怪我該怎樣才能把它弄直呢。小明想啊想,突然,他看到旁邊其他的、長的筆直樹的根部用粗繩子纏著的。于是他就突然想到了:我也用繩子。小明找來繩子,也學(xué)別的樹,把繩子緊緊地捆在樹上。樹終于變直了!

    小學(xué)生一年級看圖寫話【三篇】
    【篇一】在一個陽光明媚的星期天,小王、小明、小紅、小蘭和小綠一起去了一片廣闊的草原放風(fēng)箏。小王的風(fēng)箏飛得很高,小蘭也成功地把她的風(fēng)箏放飛了。然而,小明、小紅和小綠就沒那么幸運了,他們的風(fēng)箏被幾只小鳥吸引,掛到了樹上,怎么也拿不下來。小紅非常機(jī)智,她拿出魚網(wǎng)開始捉昆蟲,小明和小綠見...

    小學(xué)一年級看圖寫話
    小學(xué)一年級看圖寫話 (一):《 小兔子采蘑菇 》一天,小白兔拿著菜籃子正要到森林里去采蘑菇,路過一條小河,小兔看到河對面有許多蘑菇,那些蘑菇長得又大又胖,小兔子饞得口水都要流出來了。可是它怎么過河呢?小兔子難過地哭了起來。這時,小兔子看到遠(yuǎn)處有一頭大象,小兔子想:大象的腿又粗又...

    看圖寫話,一年級的
    一天清晨,陽光還未完全驅(qū)散晨霧,小豬、小鹿和小兔踏上了前往山林的旅程。他們滿懷期待,想一睹山林的美景,但突如其來的大霧讓他們迷失了方向,原本歡聲笑語的隊伍變得有些緊張。盡管看不清前方的路,但小豬、小鹿和小兔并沒有放棄。他們互相鼓勵,決定攜手前行。小鹿提議說:“我們分頭尋找,也許能找...

    看圖寫話怎么寫一年級下冊
    看圖寫話如下:范文一:今天,我和我的好朋友小東、小紅、小燦一起種了一棵樹苗。我和小紅一組,負(fù)責(zé)澆水。小東和小青一組,負(fù)責(zé)施肥。我們先挖了一個坑,把種子放進(jìn)坑里。我小紅和澆水,小東和小青施肥。我們的小樹就種好了!我們共同許下一個愿望:小樹,我們共同成長!范文二:今天是返校日,學(xué)...

    一年級看圖寫話圖是幾個值日生在搞衛(wèi)生怎么寫
    看圖寫話第1篇:放學(xué)后,小明、小紅和小剛留下來做值日。小明負(fù)責(zé)掃地,小紅擦拭桌子,小剛清理黑板。小明把地面打掃得干凈整潔,連一絲碎紙都沒有遺漏。小紅認(rèn)真擦拭桌子,讓它們光亮如鏡。小剛也仔細(xì)地清理黑板。他們?nèi)撕献鳎瑢⒔淌掖驋叩梅浅8蓛簟?磮D寫話第2篇:下午放學(xué)時,小紅、美連和明明留下來...

    小學(xué)一年級看圖寫話:捉迷藏(五篇)
    【篇一】星期天,小蘭、小青、小美和小麗四個好朋友一同到附近的山林里玩起了捉迷藏游戲。他們決定讓小麗先來捉人,然后依次輪換。小麗把眼睛蒙上,背對著大家說:“藏好了沒有?我要開始捉了!”小麗聽聲音是從背后傳來的,猜測大家可能藏在大樹后面,于是轉(zhuǎn)身迅速抓住了一個接一個的小伙伴。他們四...

    一年級的看圖寫話怎么寫
    1. 在一個夏日的午后,兩只青蛙正坐在荷葉上,一年級的拉拉戴著紅帽子,穿著綠背心和紅褲子坐在池塘邊,草地上他喝著水卻依然覺得非常熱。他睜大眼睛,張著嘴巴,似乎在思考青蛙們在討論什么。池塘里荷葉和荷花遍布,有些荷花還在低頭整理自己。三只青蛙跳到兩片荷葉上,其中兩只討論著:“那個小男孩...

    上學(xué)路上二年級看圖寫話
    上學(xué)路上二年級看圖寫話的舉例如下:1、早上,陽光灑在通往小明上學(xué)的路上。小明背起書包,帶著滿懷期待的心情,踏上了這段充滿活力的旅程。他穿過綠樹成蔭的小巷,聽到鳥兒在枝頭歡快地歌唱。小明微笑著,感受著清晨的寧靜和美好。走到學(xué)校門口,他看到了熟悉的景象:同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑d奮...

    二年級下冊語文看圖寫話怎么寫呢?
    寫話一:小老鼠玩電腦 一天,小老鼠趁著主人不在家,偷偷溜出去找吃的,走著走著,它發(fā)現(xiàn)有一臺沒關(guān)上的電腦。它好奇地走過去,用手碰了碰鼠標(biāo)。屏幕上突然出現(xiàn)了一只大花貓,大花貓瞪著圓圓的大眼睛,露著尖尖的牙齒,小老鼠嚇得腿一軟坐在了地上,它緩了緩神兒,一溜煙跑回洞里,再也不敢...

    小學(xué)生二年級看圖寫話
    1. 這三月的天氣變化無常,剛剛還是晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間就迎來了傾盆大雨。放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛拿出雨具,有的三三兩兩地結(jié)伴回家,有的急匆匆地趕路。其中有兩位同學(xué)沒有帶雨具,他們頭頂著書包,急匆匆地往家趕。小明看到這一幕,立刻打開自己的雨衣,把它披在兩位同學(xué)的身上,然后依次送他們回家。

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    潼南縣不平: ______ 看全圖,仔細(xì)看,明白圖大概再講一個是什么事情.有一個大概的梗概.如果有足夠的時間,可以先用簡單的話將故事敘述一遍,然后再適當(dāng)?shù)丶有┬揎椥缘脑~句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年紀(jì)很大的老人等等.在最后,再加上自己的想法,這個可以酌情,有能力的加上.比如這件事讓我明白了XX,希望XX.很重要的一點是,一定要注意好人稱.然后切記內(nèi)容要積極向上,要完全理解圖片.
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    潼南縣不平: ______ 走進(jìn)大門,映入我眼簾的是一面湖,湖平靜的像一面鏡子,四周的光照在湖面上,湖就變的五光十色,光又把夜晚的天空照成白天的天空.湖面上有一座橋,橋上有七個巨大的圓環(huán),像一條時空遂道,怪不得人們叫它“時空廊橋”.從時空廊橋出來,來到了石頭小路上,走到了樹林.樹林里樹木茂盛,有柏樹、松樹、樟樹、白樺樹、銀杏樹……白樺樹和銀杏樹的葉子落光了,光禿禿的.柏樹、松樹、樟樹變的更綠了,更結(jié)實了.走出樹林,來到花壇,花壇里有各種各樣的花,盡管是冬天,花兒也開的鮮艷:菊花綻出的笑臉,一串紅像一團(tuán)團(tuán)雄雄焰火.
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    潼南縣不平: ______[答案] 今天,我看到這樣一幅環(huán)保漫畫:一個小男孩接了水后跑遠(yuǎn)了,身后是一個安在墻上的水龍頭,水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水,原來是小男孩接完水后沒關(guān)水龍頭.水槽里的水這時已經(jīng)快要溢了出來.水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著“節(jié)約...
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    潼南縣不平: ______ 寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關(guān)注時間、地點、人物、事情,還要發(fā)揮想象他們會說什么.因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情,還要發(fā)揮想象他們會說什么.只有這些要素都具備了,才是合格的寫話.
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    潼南縣不平: ______ 按圖說話,目的在于加強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和表述能力,所以,只要小孩能把圖里的 主要 事物大致寫全,并且語言邏輯正確,沒有錯別字就算達(dá)到目標(biāo).如果孩子看圖寫話不會寫,那...
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    潼南縣不平: ______ 1觀察不但要有順序,還要有主次之分. 2抓住主要人物進(jìn)行觀察,在描寫中注重人物的動作,語言、神態(tài)的刻畫,同時,要注意運用聯(lián)想和想象,比如開頭怎么樣,結(jié)果會怎么樣,從動作中想象人物會說什么,會想什么,尤其是近處兩個人的動作. 3描寫要注意點面結(jié)合,除主要人物具體描述外,環(huán)境描寫應(yīng)做為主體內(nèi)容的襯托,做為背景的人、物、景等也不必一一羅列,做簡單的交代就可以了.選取記敘材料的時候,應(yīng)該注意側(cè)重于表現(xiàn)中心的內(nèi)容. 4在記敘的過程中,可以選取不同的結(jié)構(gòu)順序.可以按事情的發(fā)展順敘,從事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果依次敘述.也可以由對主要人物的描述擴(kuò)展到整個勞動場面的描寫. 歡迎采納 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
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    潼南縣不平: ______ 我和小明在,花園里看景色,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂,我們跟著蜜蜂走,蜜蜂落在了一朵花上,然后我和小明繼續(xù)看美景
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