古文題中問(wèn) “用法和意義相同”與“用法相同”有何區(qū)別 教育和學(xué)習(xí)的區(qū)別
用法指怎樣使用這個(gè)詞，屬于它的語(yǔ)法功能；意義指詞的詞義。用法相同和意義相同不是一個(gè)范疇。用法和意義相同，指兩個(gè)不同的詞在某種情況下，語(yǔ)法功能和詞義是一樣的。如“適”、“之”，本是不同的詞，但在“去哪里”的情況下，兩方面都相同了。“適同窗”和“之同窗”，都是到同學(xué)那里去的意思，它們?cè)诰渥又械恼Z(yǔ)法功能、意義完全一樣。而用法相同，單指它們的語(yǔ)法功能，詞義不一定等同。如“近之”、“遠(yuǎn)之”，形容詞遠(yuǎn)、近在這里都是用作動(dòng)詞，用法相同，但它們的意思并不同。
“用法和意義相同”與“用法相同”在古文題的回答中，可能指向兩個(gè)不同的問(wèn)題：
1. “用法和意義相同”是指這個(gè)詞匯在句子中以同樣的方式被使用，并且它所表達(dá)的意思也是一樣的。也就是說(shuō)，這個(gè)詞在兩個(gè)不同的地方有著相同的詞義和用法。
2. “用法相同”則是指這個(gè)詞匯在兩個(gè)不同的句子中以同樣的方式被使用，但可能表達(dá)不同的意思。也就是說(shuō)，這個(gè)詞在兩個(gè)不同的地方有著相同的用法，但詞義可能不同。
這兩個(gè)表述都基于對(duì)古文題中遇到的具體詞匯和句子的理解。在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，需要準(zhǔn)確理解題目中的具體要求，并考慮到每個(gè)詞匯的具體用法和含義。這樣，我們才能準(zhǔn)確地判斷這兩個(gè)表述之間的細(xì)微差別。
鞠黃18812395332： 幫忙看一下一個(gè)文言文選擇題,先感謝了. 下列的“與”和“王之所大欲,可得聞與”中“與”的用法和意義相同的是( ) -
如皋市軸向： ______[選項(xiàng)] A. 去時(shí)里正與裹頭 B. 蘇子與客泛舟 C. 與嬴而不助五國(guó)也 D. 吾王庶幾無(wú)疾病與,何以能鼓樂(lè)也
鞠黃18812395332： 下列句子中畫(huà)線的文言虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是() - 上學(xué)吧
如皋市軸向： ______[選項(xiàng)] A. 足膚皸裂而不知(這個(gè)應(yīng)該可以排除了) B. 山水之樂(lè),得知心而寓之酒也. C. 雜然而前陳者 D. 中峨冠而多髯者
鞠黃18812395332： 古文一虛詞問(wèn)題拂衣而出倚歌而和之 前面的不是表順承 后面表修飾么?怎么叫做意義和用法一樣呢? -
如皋市軸向： ______[答案] 都是連詞,所以用法相同,都表修飾,所以意義相同.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A其唯《易》乎 天之蒼蒼,其正色邪B拂衣而出 倚歌而和之C遂得免焉 風(fēng)雨興焉D復(fù)還于蜀 且貳于楚也【簡(jiǎn)析】考查“其、而、...
鞠黃18812395332： 語(yǔ)文文言文 何 意義和用法與例句相同的一項(xiàng) -
如皋市軸向： ______ 選D.A中何是“怎么”;B中何是“什么”;C中也是“什么”;D中何與例句都是“為什么”.
鞠黃18812395332： 文言文題目,急! -
如皋市軸向： ______ B 生氣 C 蓋學(xué)貴善思 學(xué)習(xí)不能死讀書(shū)要多思考
鞠黃18812395332： 問(wèn)兩道文言文
如皋市軸向： ______ 1.以是用的意思,故選C 2.讓爭(zhēng)吵的雙方進(jìn)來(lái)看,負(fù)柴的人才承認(rèn)了罪過(guò).
鞠黃18812395332： (三)文言文閱讀13.下列句子中字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(3) - 上學(xué)吧
如皋市軸向： ______ 24.A 25.B 26.當(dāng)今世上的不少求學(xué)的人,忘記去打基礎(chǔ),而想直接一步登天,結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)會(huì),不是跟這個(gè)人是一樣的嗎? 27.本末倒置
鞠黃18812395332： 文言文問(wèn)題 -
如皋市軸向： ______ 第一個(gè)題答案是:C 都是“在”的意思第二個(gè)答案是:B 都是一個(gè)疑問(wèn)的句式
“用法和意義相同”與“用法相同”在古文題的回答中，可能指向兩個(gè)不同的問(wèn)題：
1. “用法和意義相同”是指這個(gè)詞匯在句子中以同樣的方式被使用，并且它所表達(dá)的意思也是一樣的。也就是說(shuō)，這個(gè)詞在兩個(gè)不同的地方有著相同的詞義和用法。
2. “用法相同”則是指這個(gè)詞匯在兩個(gè)不同的句子中以同樣的方式被使用，但可能表達(dá)不同的意思。也就是說(shuō)，這個(gè)詞在兩個(gè)不同的地方有著相同的用法，但詞義可能不同。
這兩個(gè)表述都基于對(duì)古文題中遇到的具體詞匯和句子的理解。在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，需要準(zhǔn)確理解題目中的具體要求，并考慮到每個(gè)詞匯的具體用法和含義。這樣，我們才能準(zhǔn)確地判斷這兩個(gè)表述之間的細(xì)微差別。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
如皋市軸向： ______[選項(xiàng)] A. 去時(shí)里正與裹頭 B. 蘇子與客泛舟 C. 與嬴而不助五國(guó)也 D. 吾王庶幾無(wú)疾病與,何以能鼓樂(lè)也
如皋市軸向： ______[選項(xiàng)] A. 足膚皸裂而不知(這個(gè)應(yīng)該可以排除了) B. 山水之樂(lè),得知心而寓之酒也. C. 雜然而前陳者 D. 中峨冠而多髯者
如皋市軸向： ______[答案] 都是連詞,所以用法相同,都表修飾,所以意義相同.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A其唯《易》乎 天之蒼蒼,其正色邪B拂衣而出 倚歌而和之C遂得免焉 風(fēng)雨興焉D復(fù)還于蜀 且貳于楚也【簡(jiǎn)析】考查“其、而、...
如皋市軸向： ______ 選D.A中何是“怎么”;B中何是“什么”;C中也是“什么”;D中何與例句都是“為什么”.
如皋市軸向： ______ B 生氣 C 蓋學(xué)貴善思 學(xué)習(xí)不能死讀書(shū)要多思考
如皋市軸向： ______ 1.以是用的意思,故選C 2.讓爭(zhēng)吵的雙方進(jìn)來(lái)看,負(fù)柴的人才承認(rèn)了罪過(guò).
如皋市軸向： ______ 24.A 25.B 26.當(dāng)今世上的不少求學(xué)的人,忘記去打基礎(chǔ),而想直接一步登天,結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)會(huì),不是跟這個(gè)人是一樣的嗎? 27.本末倒置
如皋市軸向： ______ 第一個(gè)題答案是:C 都是“在”的意思第二個(gè)答案是:B 都是一個(gè)疑問(wèn)的句式
