想學(xué)習(xí),明明定好了目標(biāo)和計(jì)劃。卻又懶得去做怎么辦？ 怎樣才能學(xué)習(xí)好？
為什么會(huì)有這種拖延問(wèn)題呢，因?yàn)槟阌谐浞值睦碛伞１热缫獙W(xué)的東西太多了，完成不了，反正也完成不了，所以就破罐子摔破。或者雖然要學(xué)的東西不多，但是我還有其他事情要忙，反正也不多，改天抽個(gè)時(shí)間學(xué)一下就好了，或者忙著玩游戲，活著忙著出去玩，只能不斷的后推，結(jié)果明天又明天。
“學(xué)習(xí)拖延癥”雖然不是真正的病癥，但是形成了這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的影響是非常致命的。
患上了這個(gè)病癥，人會(huì)變得惰性十足，就完全喪失了學(xué)習(xí)的斗志。一個(gè)學(xué)生是非常需要學(xué)習(xí)斗志的，要有不服輸?shù)臍飧牛@樣才能勇攀高峰。但是你學(xué)習(xí)拖拖拉拉，把它看成一種不得不完成的負(fù)擔(dān)，是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙，你怎么可能有勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)中更多的困難呢。最后的心態(tài)就是虱多怕癢，債多不愁。
是什么原因?qū)е铝送涎影Y
一是性格所致，有的人平時(shí)做事風(fēng)格就是拖拖拉拉，動(dòng)作比較慢一點(diǎn)不急。不僅是學(xué)習(xí)，工作中，生活中的個(gè)人風(fēng)格都是慢悠悠，無(wú)所謂的樣子，這種性格帶入學(xué)習(xí)中，自然也討不得好。應(yīng)該要靜下來(lái)好好思考從根本上改變這種性格，從生活開始，到工作中，到學(xué)習(xí)中，徹底的改變自己這種慢悠悠拖拖拉拉的行事風(fēng)格。
二是害怕吃苦。現(xiàn)在很多人年輕人從小是嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)累。平日各種煩心事都是父母包辦。自己做事是畏縮不前。當(dāng)面對(duì)工作也好，學(xué)習(xí)也好，總會(huì)不由自主的退縮，
對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是一座大山，能躲就躲，能拖就拖。
三是盲目樂(lè)觀。與害怕吃苦的人相反，對(duì)自己過(guò)分自信，感覺(jué)不會(huì)有問(wèn)題，即使成績(jī)一般般，但是完全沒(méi)有危機(jī)感。認(rèn)為積累下來(lái)的學(xué)業(yè)只要自己認(rèn)真，三五天就搞掂，沒(méi)有必要弄的那么辛苦，最后的結(jié)果往往就像小學(xué)生的寒暑假作業(yè)，總是積在最后幾天哭著完成。
四是無(wú)所畏懼。反正已經(jīng)破罐子摔破了，這些證書能考的下就考，考不得也沒(méi)什么大的損失，純粹隨便試一把，看看能不能蒙得到，這類是對(duì)自己將來(lái)毫無(wú)規(guī)劃，沒(méi)有目標(biāo)，內(nèi)心也沒(méi)有動(dòng)力，一切都已經(jīng)無(wú)所謂。
邁出第一步克服拖延癥
如果你十分畏難學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常拖延，那么你可以嘗試，勇敢地邁出第一步，就像初學(xué)有用的人，面對(duì)深不可測(cè)的泳池，在池邊縮手縮腳，真的一躍而下，也就這么一回事，并沒(méi)有你想象中的困難。也許你的學(xué)業(yè)很重很多，但是你千萬(wàn)別讓畏難的情緒先入為主。而是先打開書本學(xué)起來(lái)，選擇自己能夠完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，先著手去完成，把容易的先解決了，可以獲得成就感，提升信心，體會(huì)到了輕松愉悅的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)的情緒也從畏難漸漸轉(zhuǎn)為輕松，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣。
什么是學(xué)習(xí)的間接興趣，就是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程沒(méi)有興趣，但是對(duì)結(jié)果有興趣，比如背英文單詞枯燥無(wú)趣，你可能沒(méi)有興趣，但是要想到能強(qiáng)化英文水平，可以考取相應(yīng)證書，提高工作崗位競(jìng)爭(zhēng)力，收入，擴(kuò)大自己的就業(yè)范圍，方便出國(guó)旅游，等等可以預(yù)期到的美好結(jié)果。有一個(gè)可以預(yù)期到的美好目標(biāo)可以極大的引發(fā)你的積極性。心態(tài)好了，斗志高昂，也許就能一鼓作氣完成當(dāng)天的全部作業(yè)。相反如果一上來(lái)就做自己最頭疼的內(nèi)容，步履艱難，厭煩之情油然而生，極有可能就找個(gè)借口放棄改明天再學(xué)了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)的拖延癥是完全可以克服的，關(guān)鍵是要自己能管理自己，否則將危機(jī)你一生的學(xué)習(xí)，古人早已經(jīng)告誡了我們：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。
講道理，孩子也許對(duì)道理的理解僅僅是字面上的意思。
一 子不教，父之過(guò)。嚴(yán)厲，這個(gè)方法雖然老土，但傳統(tǒng)。自然不能太過(guò)了，應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)。
二 讓孩子明白，這個(gè)世界上有很多沒(méi)有知識(shí)的人都在干些什么，每天辛苦十多小時(shí)的水泥工，每天都在打掃著公路的阿姨。每天辛苦耕田的爺爺。
知識(shí)改變命運(yùn)，
如果他想要做一個(gè)天天曬十多個(gè)小時(shí)的體力活，辛辛苦苦只是賺到吃飯錢的人。就由他去吧！
如果他會(huì)思考了，就叫他定個(gè)方向，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不一定有前途。問(wèn)他的興趣和愛(ài)好，并在那方面加以研究，并給予支持，在一邊學(xué)習(xí)中一邊掌握別人不會(huì)技能。
在未來(lái)，他也會(huì)有所成就。
也許嚴(yán)厲帶來(lái)的是未來(lái)的孩子不會(huì)感激你，但你什么都不做的話，未來(lái)的孩子一定不會(huì)感激你。
1、學(xué)生懶惰不是一朝一夕養(yǎng)成的，要在短期內(nèi)改變很難很難。家教多講無(wú)益，應(yīng)有比較多的時(shí)間讓學(xué)生做題，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題，幫助他解決。懶惰的學(xué)生常常聽(tīng)聽(tīng)都懂，做做不會(huì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)，只有用被動(dòng)的方式，讓他做題。你少講他多做，在做中提高。
2、家長(zhǎng)請(qǐng)家教是希望看到立桿見(jiàn)影的效果。培養(yǎng)興趣一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，樓上說(shuō)的在理，但對(duì)家教而言未必合適。一次家教會(huì)了幾道題，這些家長(zhǎng)是懂的。特別是原先錯(cuò)的，現(xiàn)在做對(duì)了，家長(zhǎng)能馬上看到效果，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有利于增加學(xué)習(xí)信心，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得俯嘗碘妒鄢德碉泉冬滬這錢花得值。
你得放下一切，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你得不玩游戲，不看電視，不看漫畫書等。你如果能保持一個(gè)月，那我要恭喜你了，你能認(rèn)真起來(lái)了
這是種病，得治
佟使17152233993： 初三學(xué)生,好學(xué)生,想學(xué)習(xí).但感覺(jué)自己自控力好弱,明明計(jì)劃好的事總是完成不了!執(zhí)行力低,怎么辦?還有 -
庫(kù)車縣直徑： ______ 先能坐住了再說(shuō),你是個(gè)原則性很低的人.給你個(gè)建議,學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)重要么?如果你根本不想學(xué)或者不適合學(xué)習(xí),那就別勉強(qiáng)自己.如果你想學(xué),不讓父母操心,讓老師愛(ài)你,讓同學(xué)尊重你,讓看不起你的人當(dāng)頭一棒.簡(jiǎn)單,想好成績(jī)差的后果,被人冷落看不起,所有該學(xué)生有的的東西都都得不到,你還會(huì)坐不住?其實(shí)很多人的意志都不堅(jiān)定,說(shuō)點(diǎn)通俗的,戒煙戒酒,有人身體明明是中毒了,機(jī)能下降了,還照舊.除非醫(yī)生說(shuō)”還想活幾年”.人到了有危機(jī)感的時(shí)候才會(huì)堅(jiān)持下去.懂?
佟使17152233993： 到底該怎么努力學(xué)習(xí)?為什么每次定好目標(biāo),自己卻怎么不會(huì)去實(shí)際行動(dòng)?
庫(kù)車縣直徑： ______ 這就是你自身懶惰的問(wèn)題了,多從身邊找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,多向別人學(xué)習(xí).這種能力不是一時(shí)半會(huì)就能具備的,它需要你不斷地在心中提醒自己,嚴(yán)格要求自己,如果你過(guò)不了自己這關(guān),別人說(shuō)再多也無(wú)用.
佟使17152233993： 孩子上初二,心中有目標(biāo)卻不會(huì)有計(jì)劃地主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么辦 -
庫(kù)車縣直徑： ______ 你好,主要是懶散,以及對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠,這點(diǎn)家長(zhǎng)要多花點(diǎn)時(shí)間教孩子怎么學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的重要性,給一些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì).給你分享一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法: 快速閱讀是一種高效的學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)閱...
佟使17152233993： 心里想著要學(xué)習(xí),但行動(dòng)不起來(lái),怎么辦. -
庫(kù)車縣直徑： ______ 學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人都是公平的,無(wú)論剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,還是帶孩子的媽媽.青少年的記憶力好,但思維能力有限,很難理解問(wèn)題的深度原因;成年人的思維成熟、敏銳,但分散精力的客觀因素太多,忽略的學(xué)習(xí)也是很普遍的現(xiàn)象.但是,不論什么樣...
佟使17152233993： 我感覺(jué)每天沒(méi)精力,明明有計(jì)劃目標(biāo)任務(wù),但是總是懶得做,總是想玩怎么解決? -
庫(kù)車縣直徑： ______ 這個(gè)事情真要改的話,還是要靠你自己的毅力和決心!我們磨嘴皮子也沒(méi)什么用~ 可能你現(xiàn)在玩的比較厲害~像行尸走肉一般,每次痛下決心想改變時(shí) 所制定的計(jì)劃又太過(guò)于要求高,至少相對(duì)于現(xiàn)在的情況而言是高的了.你要慢慢來(lái)改變,不能太心急~你可以繼續(xù)玩,但是玩的少一點(diǎn),勞逸結(jié)合 而不是突然一下子就想改正過(guò)來(lái)…… 再者,你要是有喜歡的人的話,你要從她身上找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力!反正我告訴你,你要是不改的話,以后連自己都養(yǎng)不活,只能要飯了 更不談娶老婆結(jié)婚生子!!!(也許你現(xiàn)在連基本的作業(yè)都不能完成,那你先從這一點(diǎn)改變,就先別談?lì)~外的自定學(xué)習(xí)任務(wù)了)
佟使17152233993： 我想認(rèn)真學(xué)習(xí) 但做不到 怎么辦? -
庫(kù)車縣直徑： ______ 看起來(lái),同時(shí)天涯淪落人呢の沒(méi)事啊,不用那么擔(dān)心的,,首先要用平常心啊,其實(shí)有時(shí)候是變化快與計(jì)劃,我不太喜歡定計(jì)劃,因?yàn)榭偸峭粲?jì)劃,后來(lái)發(fā)現(xiàn)逼著自己做事確實(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于定計(jì)劃,有best friend吧,可以讓他們幫幫你啊,是會(huì)考嗎,我也快了,為期末加油吧,還要記得好好休息.
佟使17152233993： 怎么安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有時(shí)候想好怎么做 但是沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持下去,我這是怎么了? -
庫(kù)車縣直徑： ______ 1、高效的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)(大、小、長(zhǎng)、短),這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn);再者合理的分配時(shí)間,有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實(shí)....
佟使17152233993： 為什么我為自己定目標(biāo),卻總也沒(méi)有完成它?或者說(shuō)是沒(méi)有堅(jiān)持完成它? -
庫(kù)車縣直徑： ______ 你自己也說(shuō)了,你寫的計(jì)劃“天花亂墜”,既然如此,怎么可能達(dá)到目標(biāo)呢? 即使你因?yàn)槭д`或這是種種原因失敗了,沒(méi)有達(dá)到自己的要求,那又怎樣呢,失敗都失敗了,你再怎么樣也不可能挽回了,不是么?畢竟自己努力過(guò)了,到了極限,那你就要另尋一個(gè)起點(diǎn)重新起飛... 其次,你的目標(biāo)是定給自己看的,不是寫在一張紙上給老師看的.如果你自己定的目標(biāo)自己是可以達(dá)到的,而你沒(méi)有成功,那原因就在于你自己不夠努力,怨天怨地都沒(méi)有用! 自己看著辦吧 問(wèn)別人是沒(méi)用的 只有你自己真正領(lǐng)悟了 就好了...
佟使17152233993： 明明特別想好好學(xué)習(xí)、但就是特別懶,特別不想動(dòng).怎么辦
庫(kù)車縣直徑： ______ 不想學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代的一個(gè)過(guò)度 懶得動(dòng),懶得學(xué)習(xí),是一個(gè)借口 問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題 1、想學(xué)還是不想學(xué) 2、為什么不想學(xué),哪里出了問(wèn)題 3、如果想學(xué),應(yīng)該咋樣持續(xù)下去 ...
佟使17152233993： 怎么樣制定一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃? -
庫(kù)車縣直徑： ______ 1 、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己. 準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能. 2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo). 訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù)...
“學(xué)習(xí)拖延癥”雖然不是真正的病癥，但是形成了這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的影響是非常致命的。
患上了這個(gè)病癥，人會(huì)變得惰性十足，就完全喪失了學(xué)習(xí)的斗志。一個(gè)學(xué)生是非常需要學(xué)習(xí)斗志的，要有不服輸?shù)臍飧牛@樣才能勇攀高峰。但是你學(xué)習(xí)拖拖拉拉，把它看成一種不得不完成的負(fù)擔(dān)，是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙，你怎么可能有勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)中更多的困難呢。最后的心態(tài)就是虱多怕癢，債多不愁。
是什么原因?qū)е铝送涎影Y
一是性格所致，有的人平時(shí)做事風(fēng)格就是拖拖拉拉，動(dòng)作比較慢一點(diǎn)不急。不僅是學(xué)習(xí)，工作中，生活中的個(gè)人風(fēng)格都是慢悠悠，無(wú)所謂的樣子，這種性格帶入學(xué)習(xí)中，自然也討不得好。應(yīng)該要靜下來(lái)好好思考從根本上改變這種性格，從生活開始，到工作中，到學(xué)習(xí)中，徹底的改變自己這種慢悠悠拖拖拉拉的行事風(fēng)格。
二是害怕吃苦。現(xiàn)在很多人年輕人從小是嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)累。平日各種煩心事都是父母包辦。自己做事是畏縮不前。當(dāng)面對(duì)工作也好，學(xué)習(xí)也好，總會(huì)不由自主的退縮，
對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是一座大山，能躲就躲，能拖就拖。
三是盲目樂(lè)觀。與害怕吃苦的人相反，對(duì)自己過(guò)分自信，感覺(jué)不會(huì)有問(wèn)題，即使成績(jī)一般般，但是完全沒(méi)有危機(jī)感。認(rèn)為積累下來(lái)的學(xué)業(yè)只要自己認(rèn)真，三五天就搞掂，沒(méi)有必要弄的那么辛苦，最后的結(jié)果往往就像小學(xué)生的寒暑假作業(yè)，總是積在最后幾天哭著完成。
四是無(wú)所畏懼。反正已經(jīng)破罐子摔破了，這些證書能考的下就考，考不得也沒(méi)什么大的損失，純粹隨便試一把，看看能不能蒙得到，這類是對(duì)自己將來(lái)毫無(wú)規(guī)劃，沒(méi)有目標(biāo)，內(nèi)心也沒(méi)有動(dòng)力，一切都已經(jīng)無(wú)所謂。
邁出第一步克服拖延癥
如果你十分畏難學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常拖延，那么你可以嘗試，勇敢地邁出第一步，就像初學(xué)有用的人，面對(duì)深不可測(cè)的泳池，在池邊縮手縮腳，真的一躍而下，也就這么一回事，并沒(méi)有你想象中的困難。也許你的學(xué)業(yè)很重很多，但是你千萬(wàn)別讓畏難的情緒先入為主。而是先打開書本學(xué)起來(lái)，選擇自己能夠完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，先著手去完成，把容易的先解決了，可以獲得成就感，提升信心，體會(huì)到了輕松愉悅的感覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)的情緒也從畏難漸漸轉(zhuǎn)為輕松，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣。
什么是學(xué)習(xí)的間接興趣，就是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程沒(méi)有興趣，但是對(duì)結(jié)果有興趣，比如背英文單詞枯燥無(wú)趣，你可能沒(méi)有興趣，但是要想到能強(qiáng)化英文水平，可以考取相應(yīng)證書，提高工作崗位競(jìng)爭(zhēng)力，收入，擴(kuò)大自己的就業(yè)范圍，方便出國(guó)旅游，等等可以預(yù)期到的美好結(jié)果。有一個(gè)可以預(yù)期到的美好目標(biāo)可以極大的引發(fā)你的積極性。心態(tài)好了，斗志高昂，也許就能一鼓作氣完成當(dāng)天的全部作業(yè)。相反如果一上來(lái)就做自己最頭疼的內(nèi)容，步履艱難，厭煩之情油然而生，極有可能就找個(gè)借口放棄改明天再學(xué)了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)的拖延癥是完全可以克服的，關(guān)鍵是要自己能管理自己，否則將危機(jī)你一生的學(xué)習(xí)，古人早已經(jīng)告誡了我們：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。
講道理，孩子也許對(duì)道理的理解僅僅是字面上的意思。
一 子不教，父之過(guò)。嚴(yán)厲，這個(gè)方法雖然老土，但傳統(tǒng)。自然不能太過(guò)了，應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)。
二 讓孩子明白，這個(gè)世界上有很多沒(méi)有知識(shí)的人都在干些什么，每天辛苦十多小時(shí)的水泥工，每天都在打掃著公路的阿姨。每天辛苦耕田的爺爺。
知識(shí)改變命運(yùn)，
如果他想要做一個(gè)天天曬十多個(gè)小時(shí)的體力活，辛辛苦苦只是賺到吃飯錢的人。就由他去吧！
如果他會(huì)思考了，就叫他定個(gè)方向，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不一定有前途。問(wèn)他的興趣和愛(ài)好，并在那方面加以研究，并給予支持，在一邊學(xué)習(xí)中一邊掌握別人不會(huì)技能。
在未來(lái)，他也會(huì)有所成就。
也許嚴(yán)厲帶來(lái)的是未來(lái)的孩子不會(huì)感激你，但你什么都不做的話，未來(lái)的孩子一定不會(huì)感激你。
1、學(xué)生懶惰不是一朝一夕養(yǎng)成的，要在短期內(nèi)改變很難很難。家教多講無(wú)益，應(yīng)有比較多的時(shí)間讓學(xué)生做題，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題，幫助他解決。懶惰的學(xué)生常常聽(tīng)聽(tīng)都懂，做做不會(huì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)，只有用被動(dòng)的方式，讓他做題。你少講他多做，在做中提高。
2、家長(zhǎng)請(qǐng)家教是希望看到立桿見(jiàn)影的效果。培養(yǎng)興趣一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，樓上說(shuō)的在理，但對(duì)家教而言未必合適。一次家教會(huì)了幾道題，這些家長(zhǎng)是懂的。特別是原先錯(cuò)的，現(xiàn)在做對(duì)了，家長(zhǎng)能馬上看到效果，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有利于增加學(xué)習(xí)信心，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得俯嘗碘妒鄢德碉泉冬滬這錢花得值。
你得放下一切，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你得不玩游戲，不看電視，不看漫畫書等。你如果能保持一個(gè)月，那我要恭喜你了，你能認(rèn)真起來(lái)了
這是種病，得治
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
庫(kù)車縣直徑： ______ 先能坐住了再說(shuō),你是個(gè)原則性很低的人.給你個(gè)建議,學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)重要么?如果你根本不想學(xué)或者不適合學(xué)習(xí),那就別勉強(qiáng)自己.如果你想學(xué),不讓父母操心,讓老師愛(ài)你,讓同學(xué)尊重你,讓看不起你的人當(dāng)頭一棒.簡(jiǎn)單,想好成績(jī)差的后果,被人冷落看不起,所有該學(xué)生有的的東西都都得不到,你還會(huì)坐不住?其實(shí)很多人的意志都不堅(jiān)定,說(shuō)點(diǎn)通俗的,戒煙戒酒,有人身體明明是中毒了,機(jī)能下降了,還照舊.除非醫(yī)生說(shuō)”還想活幾年”.人到了有危機(jī)感的時(shí)候才會(huì)堅(jiān)持下去.懂?
庫(kù)車縣直徑： ______ 這就是你自身懶惰的問(wèn)題了,多從身邊找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,多向別人學(xué)習(xí).這種能力不是一時(shí)半會(huì)就能具備的,它需要你不斷地在心中提醒自己,嚴(yán)格要求自己,如果你過(guò)不了自己這關(guān),別人說(shuō)再多也無(wú)用.
庫(kù)車縣直徑： ______ 你好,主要是懶散,以及對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠,這點(diǎn)家長(zhǎng)要多花點(diǎn)時(shí)間教孩子怎么學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的重要性,給一些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì).給你分享一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法: 快速閱讀是一種高效的學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)閱...
庫(kù)車縣直徑： ______ 學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人都是公平的,無(wú)論剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,還是帶孩子的媽媽.青少年的記憶力好,但思維能力有限,很難理解問(wèn)題的深度原因;成年人的思維成熟、敏銳,但分散精力的客觀因素太多,忽略的學(xué)習(xí)也是很普遍的現(xiàn)象.但是,不論什么樣...
庫(kù)車縣直徑： ______ 這個(gè)事情真要改的話,還是要靠你自己的毅力和決心!我們磨嘴皮子也沒(méi)什么用~ 可能你現(xiàn)在玩的比較厲害~像行尸走肉一般,每次痛下決心想改變時(shí) 所制定的計(jì)劃又太過(guò)于要求高,至少相對(duì)于現(xiàn)在的情況而言是高的了.你要慢慢來(lái)改變,不能太心急~你可以繼續(xù)玩,但是玩的少一點(diǎn),勞逸結(jié)合 而不是突然一下子就想改正過(guò)來(lái)…… 再者,你要是有喜歡的人的話,你要從她身上找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力!反正我告訴你,你要是不改的話,以后連自己都養(yǎng)不活,只能要飯了 更不談娶老婆結(jié)婚生子!!!(也許你現(xiàn)在連基本的作業(yè)都不能完成,那你先從這一點(diǎn)改變,就先別談?lì)~外的自定學(xué)習(xí)任務(wù)了)
庫(kù)車縣直徑： ______ 看起來(lái),同時(shí)天涯淪落人呢の沒(méi)事啊,不用那么擔(dān)心的,,首先要用平常心啊,其實(shí)有時(shí)候是變化快與計(jì)劃,我不太喜歡定計(jì)劃,因?yàn)榭偸峭粲?jì)劃,后來(lái)發(fā)現(xiàn)逼著自己做事確實(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于定計(jì)劃,有best friend吧,可以讓他們幫幫你啊,是會(huì)考嗎,我也快了,為期末加油吧,還要記得好好休息.
庫(kù)車縣直徑： ______ 1、高效的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)(大、小、長(zhǎng)、短),這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn);再者合理的分配時(shí)間,有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實(shí)....
庫(kù)車縣直徑： ______ 你自己也說(shuō)了,你寫的計(jì)劃“天花亂墜”,既然如此,怎么可能達(dá)到目標(biāo)呢? 即使你因?yàn)槭д`或這是種種原因失敗了,沒(méi)有達(dá)到自己的要求,那又怎樣呢,失敗都失敗了,你再怎么樣也不可能挽回了,不是么?畢竟自己努力過(guò)了,到了極限,那你就要另尋一個(gè)起點(diǎn)重新起飛... 其次,你的目標(biāo)是定給自己看的,不是寫在一張紙上給老師看的.如果你自己定的目標(biāo)自己是可以達(dá)到的,而你沒(méi)有成功,那原因就在于你自己不夠努力,怨天怨地都沒(méi)有用! 自己看著辦吧 問(wèn)別人是沒(méi)用的 只有你自己真正領(lǐng)悟了 就好了...
庫(kù)車縣直徑： ______ 不想學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代的一個(gè)過(guò)度 懶得動(dòng),懶得學(xué)習(xí),是一個(gè)借口 問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題 1、想學(xué)還是不想學(xué) 2、為什么不想學(xué),哪里出了問(wèn)題 3、如果想學(xué),應(yīng)該咋樣持續(xù)下去 ...
庫(kù)車縣直徑： ______ 1 、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己. 準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能. 2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo). 訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù)...
