兒童感統(tǒng)訓(xùn)練要怎么做？ 如何做感統(tǒng)訓(xùn)練
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名師感統(tǒng)訓(xùn)練課程（0-12歲）
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練（Sensory Integration，簡(jiǎn)稱SI）是指腦對(duì)個(gè)體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進(jìn)行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個(gè)體進(jìn)行日常生活學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
您好， 感統(tǒng)訓(xùn)練可以說(shuō)是改善感統(tǒng)失調(diào)的最佳方案。沒有感統(tǒng)失調(diào)的孩子，家長(zhǎng)可以對(duì)其進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，已經(jīng)感統(tǒng)失調(diào)的孩子，則可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練進(jìn)行改善，下面介紹幾種感統(tǒng)訓(xùn)練方法：
一、大籠球滾壓
家長(zhǎng)將孩子放在大籠球上，讓大籠球擠壓孩子的身體，將大籠球放置于兒童軀體上做動(dòng)態(tài)滾動(dòng)和靜態(tài)擠壓，注意采取上下，前后，左右以及螺旋時(shí)等多種方向的滾壓，這樣才能有效刺激兒童的觸覺系統(tǒng)。小孩子也可以坐在大籠球上，也可以讓孩子推著、抱著大籠球走，鍛煉孩子的平衡感以及本體覺。
二、黑白格
在正方形的白紙上畫棋盤格，任意將其中幾個(gè)小格涂成黑色，通過圖形或數(shù)量來(lái)吸引寶寶的注意，讓寶寶數(shù)數(shù)，進(jìn)行視覺刺激。之后，我們可以把表格畫得更大些，圖形更加復(fù)雜些，脫離原圖后讓孩子自己畫圖形。除此之外，可以利用黑白格在客廳鋪出一條路來(lái)，指定孩子的手腳分別“踩”在黑色或者白色紙上前進(jìn)。除了訓(xùn)練孩子的視覺，也能訓(xùn)練孩子的前庭覺和本體覺。
三、袋鼠跳
相信這個(gè)游戲大家都不陌生。讓孩子站在袋子里，雙手抓住布袋的邊，讓人和袋子形成一個(gè)整體，讓孩子走直線或者走曲線，讓孩子和其他孩子進(jìn)行比賽等各種各樣的玩法，不僅可以改善孩子的觸覺失調(diào)問題，還可以改善孩子的本體覺和前庭覺失調(diào)問題。
希望以上回答能給您帶來(lái)幫助。
作為家庭教育，尤其是3-12歲的早期教育，父母應(yīng)著眼于感統(tǒng)訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練，包括視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺。可以說(shuō)12歲之前是兒童剛剛產(chǎn)生感統(tǒng)能力的時(shí)期，錯(cuò)過了這段時(shí)期將是一生的遺憾。
今天給大家介紹幾種在家訓(xùn)練的小方法，這是針對(duì)寶寶的一般性訓(xùn)練方法。如果寶寶感統(tǒng)能力很差，建議您帶寶寶來(lái)太優(yōu)全腦優(yōu)能中心進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。
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1
視覺訓(xùn)練：黑白格
視覺的訓(xùn)練，主要是為了眼睛能正常工作。
我們拿出一張正方形的白紙，畫成一個(gè)棋盤格。將其中幾個(gè)小格涂成黑色，通過圖形來(lái)吸引寶寶的注意，讓寶寶數(shù)數(shù)，進(jìn)行視覺刺激。之后，我們可以把表格畫得更大些，圖形更加復(fù)雜些，讓寶寶注視1分鐘之后，脫離原圖自己畫圖形。
除此之外，多讓他接觸自然環(huán)境，或者看比較鮮艷、比較“正”的色彩，這種真實(shí)而又強(qiáng)烈的對(duì)比，有益于視覺的完善。
2
聽覺訓(xùn)練：少噪音多聆聽
聽覺是比較容易訓(xùn)練的，聽覺的好壞更多的是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。降低電視的音量，降低音樂的音量，都可以降低孩子的聽覺閾限，大大提高聽力。
此外，有意識(shí)地讓寶寶多接觸不同的聲音，亦可以促進(jìn)他知性思維的形成。比如聽各種自然界的聲音，包括不同物體發(fā)出的聲音。
3
本體覺訓(xùn)練：舞蹈動(dòng)作
本體覺，又稱運(yùn)動(dòng)覺。人體的指揮部是大腦，身體各個(gè)部分是他的士兵。決策英明，還得執(zhí)行得力。本體覺就是一種“集體凝聚力”的體現(xiàn)。
比如，有人走路的時(shí)候容易摔跟頭，說(shuō)話的時(shí)候大舌頭，這些都與本體覺有關(guān)。在家里，我們可以帶孩子做一些兒童舞蹈動(dòng)作，如果孩子有一些模仿行為，我們就要給予積極的肯定。
4
觸覺訓(xùn)練：大龍珠球和袋鼠跳
觸覺，是非常容易被忽略的一種感覺，而它對(duì)于孩子的心理影響卻很大。沒有經(jīng)過觸覺訓(xùn)練的孩子在童年時(shí)期很可能會(huì)表現(xiàn)出多動(dòng)傾向。那么如何進(jìn)行觸覺訓(xùn)練呢？
我們可以買一種器材，叫做“大龍珠”，是一個(gè)上面布滿了“凸起”的塑料球。當(dāng)寶寶充分接觸“大龍珠”之后，觸覺能力便會(huì)自然產(chǎn)生。
除此之外，有一項(xiàng)叫“袋鼠跳”的運(yùn)動(dòng)，對(duì)訓(xùn)練觸覺也是非常棒的。你可以找一個(gè)布袋子，讓寶寶站在里面，雙手抓住布袋的邊，讓人和袋子形成一個(gè)整體，讓寶寶朝一個(gè)方向跳躍，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。
5
平衡覺：沿著線走路
平衡覺，顧名思義，就是為了訓(xùn)練兒童的平衡能力。在學(xué)校一般會(huì)采用平衡木、平衡橋等。在家里，你在地上畫條線，讓寶寶根據(jù)你的不同要求“走路”就行了。一開始，可以讓他走一條線，從A點(diǎn)走到B點(diǎn)；然后可以要求在線上單腿蹦一段，再走一段。當(dāng)熟練之后，可以畫上兩條線甚至更多，讓他在不同的線上“行走”。
五覺的感統(tǒng)訓(xùn)練，給寶寶培養(yǎng)良好的“執(zhí)行力”，是為今后的行為能力打好基礎(chǔ)，也是寶寶社會(huì)化中的重要一環(huán)。
我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)有些孩子“聽話懂事”，那正是因?yàn)樗麄兙邆渥銐虻摹靶袨槟芰Α笨梢酝瓿纱笕私唤o的任務(wù)。
12歲前的教育主要是圍繞感統(tǒng)訓(xùn)練展開，太優(yōu)針對(duì)幼兒的感統(tǒng)能力設(shè)有九大訓(xùn)練課程，能幫助孩子全面提升感統(tǒng)能力，及時(shí)的矯正孩子成長(zhǎng)中的不足，避免感統(tǒng)失阻礙孩子未來(lái)的發(fā)展。
羊角球：讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動(dòng)。姿勢(shì)和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進(jìn)高程度的運(yùn)動(dòng)企劃。
平衡臺(tái)：雙腳或單腳站立在平衡臺(tái)上，用雙手做拍球等運(yùn)動(dòng)，并保持身體的平衡。強(qiáng)化前庭刺激，加強(qiáng)身體平衡能力。
圓筒吊纜：孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉(zhuǎn)。促進(jìn)身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺輸入統(tǒng)合。
陽(yáng)光隧道：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過。可加強(qiáng)肌膚的各項(xiàng)接觸刺激，并調(diào)節(jié)前庭感覺。
袋鼠跳：孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。在跳躍動(dòng)作中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。
滑梯：俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時(shí)雙臂朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。強(qiáng)烈刺激前庭體系，頭部、頸肌同時(shí)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。
滑板爬：調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情報(bào)，脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運(yùn)作功能積極發(fā)展。
插棍：俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動(dòng)，讓孩子在擺動(dòng)中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。強(qiáng)化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。
腳步器：走動(dòng)時(shí)自然放松，身體正直，全身協(xié)調(diào)，注意力集中。促進(jìn)和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力。
跳跳床：讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來(lái)時(shí)，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運(yùn)動(dòng)企劃不足。
S形平衡木：將平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙腳向前走。有助于孩子本體感覺的建立和平衡能力的加強(qiáng)。
寶寶視覺訓(xùn)練
視覺訓(xùn)練先是從黑白顏色進(jìn)行訓(xùn)練，然后再進(jìn)行多種顏色的訓(xùn)練。用一張白紙畫一些格子，然后再涂一部分黑色，然后讓寶寶認(rèn)哪里是黑色。開始選訓(xùn)練黑色，以后慢慢增加顏色訓(xùn)練。
寶寶聽覺訓(xùn)練
少聽噪音，汽車聲、吵鬧聲等等，家里大人說(shuō)話也不要高聲喧嘩，電視機(jī)的聲音也應(yīng)該調(diào)小一些，多讓寶寶聽聽悅耳動(dòng)聽的聲音比如輕音樂、自然界的鳥聲流水聲等等讓寶寶多接觸自然界優(yōu)美的聲音。
寶寶運(yùn)動(dòng)覺訓(xùn)練
寶寶的運(yùn)動(dòng)覺也叫本體覺，本體覺是人體在總體運(yùn)動(dòng)力的表現(xiàn)。可以給寶寶練習(xí)兒童舞蹈，兒童體操來(lái)訓(xùn)練寶寶的整體運(yùn)動(dòng)覺。
寶寶觸覺訓(xùn)練
觸覺訓(xùn)練對(duì)寶寶是很重要的訓(xùn)練，可以給寶寶購(gòu)買觸覺訓(xùn)練的道具來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，也可以通過游戲的方式來(lái)訓(xùn)練寶寶的觸覺，‘跳袋鼠’的游戲就能很好地鍛煉寶寶的觸覺。
寶寶平衡覺的訓(xùn)練
訓(xùn)練寶寶的平衡能力也是很重要的，這個(gè)訓(xùn)練在家里也是能夠完成的。在地板上畫一條直線，讓寶寶沿著直線走，寶寶熟練掌握后可以多畫幾條直線讓寶寶多練習(xí)。
親子游戲訓(xùn)練
平常在家里除了以上五種感官訓(xùn)練，還可以在家里和寶寶做一些親子游戲來(lái)鍛煉寶寶整體的協(xié)調(diào)能力。可以和寶寶一起種植植物，讓寶寶知道什么季節(jié)應(yīng)該種植什么植物。還可以和寶寶一起玩捉迷藏的游戲、投籃游戲、梳頭游戲等等。
兒童感統(tǒng)如何訓(xùn)練
觸覺訓(xùn)練可以通過拍打皮球、籃球、乒乓球或進(jìn)行袋鼠跳等方式進(jìn)行。這些訓(xùn)練能增加兒童對(duì)觸覺的感知度，有助于提高其觸覺敏感性和反應(yīng)能力。平衡覺訓(xùn)練對(duì)于平衡能力較弱的兒童尤為重要。家長(zhǎng)可以從訓(xùn)練孩子走直線開始，然后逐漸過渡到走多條直線。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)，以循序漸進(jìn)的方式提高孩子...
如何做感統(tǒng)訓(xùn)練
觸覺訓(xùn)練是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)之一。通過使用梳子、麻布、抓癢等游戲，兒童能夠加強(qiáng)全身皮膚、神經(jīng)的靈敏度，從而提升觸覺敏感性。這些活動(dòng)不僅能夠幫助兒童建立對(duì)觸覺刺激的適應(yīng)能力，還能促進(jìn)大腦對(duì)信息的處理效率。前庭平衡覺訓(xùn)練對(duì)于兒童的視覺、聽覺和平衡感發(fā)展至關(guān)重要。利用專門的設(shè)備進(jìn)行訓(xùn)練，可以幫助兒童調(diào)...
在家也能輕松訓(xùn)練感統(tǒng)!
感統(tǒng)訓(xùn)練是寶寶成長(zhǎng)過程中非常重要的一環(huán)。通過訓(xùn)練,可以提高寶寶的感知能力、協(xié)調(diào)能力和控制能力。本文將為您介紹在家輕松訓(xùn)練感統(tǒng)的方法,讓寶寶更聰明、協(xié)調(diào)!觸覺訓(xùn)練利用不同材質(zhì)的刷子、毛巾為孩子輕輕按摩,還可以玩橡皮泥和泥沙,刺激小手觸感。輪平衡感鍛煉嘗試攀爬不平表面、滑車訓(xùn)練、走花壇邊緣、單腳站立...
感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目?
1. 視覺訓(xùn)練：通過各種視覺刺激活動(dòng)，如迷宮、拼圖、色彩辨識(shí)等，提升兒童對(duì)視覺信息的處理能力。2. 聽覺訓(xùn)練：通過音樂、聲音辨識(shí)、聲音排序等活動(dòng)，增強(qiáng)兒童對(duì)聽覺信息的接收和理解能力。3. 嗅覺訓(xùn)練：通過識(shí)別不同氣味、嗅覺記憶游戲等活動(dòng)，幫助兒童提高嗅覺的敏感度和辨識(shí)力。4. 味覺訓(xùn)練：通過味覺...
13歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法
13歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法如下：1、用柔軟綢布刷身對(duì)孩子進(jìn)行觸覺刺激的訓(xùn)練 用柔軟的綢布輕擦孩子的背部，腹部、腕部、顏面部、手、腳等部位的皮膚，來(lái)進(jìn)行觸覺的強(qiáng)化。具體方法：一是用干毛巾或絲綢等柔軟的綢布刷孩子的手臂、足部、胸部和背部。二是注意對(duì)反應(yīng)敏感的孩子不要太用力，以幫助其慢慢適應(yīng)。三是...
感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目?
感統(tǒng)訓(xùn)練的項(xiàng)目主要包括觸覺訓(xùn)練、前庭訓(xùn)練、本體訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練以及聽覺訓(xùn)練。1. 觸覺訓(xùn)練 觸覺訓(xùn)練主要通過讓兒童參與觸摸不同材質(zhì)的物品，如軟球、海綿塊等，來(lái)刺激他們的觸覺感受。這種訓(xùn)練有助于兒童辨識(shí)不同的物質(zhì)，增強(qiáng)他們的觸覺感知能力。此外，還可以進(jìn)行如擁抱、按摩等活動(dòng)，增強(qiáng)人際間的觸覺交流...
孩子感統(tǒng)訓(xùn)練最好的方法
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練方法多樣，其中最有效的幾種包括視覺訓(xùn)練與本體覺訓(xùn)練。視覺訓(xùn)練中，一種常用的方法是采用黑白格圖案，這種方法旨在幫助孩子的眼睛發(fā)揮正常功能。在進(jìn)行本體覺訓(xùn)練時(shí)，重點(diǎn)在于讓孩子能夠自如地指揮自己的身體運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練可以從最基本的規(guī)范行走開始，逐步過渡到跑步，再到跳躍。這些訓(xùn)練不僅有助于...
感統(tǒng)訓(xùn)練的方法大全
感統(tǒng)訓(xùn)練是一種旨在幫助兒童充分利用自身感官獲得信息的方法，有助于改善身體協(xié)調(diào)，提高信息處理能力，同時(shí)也可以幫助孩子們通過有趣的方式學(xué)習(xí)。以下是感統(tǒng)訓(xùn)練的一些方法：第一種方法是使用兒童積木或拼圖，可以幫助孩子們發(fā)展各個(gè)感官。通過觸摸、拼搭、動(dòng)手解決問題等活動(dòng)，孩子們可以提升手眼協(xié)調(diào)能力和視覺...
孩子如何做感統(tǒng)訓(xùn)練
第一、孩子喜歡做的項(xiàng)目作為強(qiáng)化物。 感統(tǒng)訓(xùn)練也要貫穿ABA行為訓(xùn)練法，比如讓孩子做5次滑板，就獎(jiǎng)勵(lì)他玩幾分鐘他最喜歡的蹦床，蹦幾下又滑板幾下，化整為零，只要滑板的 總數(shù)達(dá)到效果是一樣的。 第二、交叉進(jìn)行。 要孩子一口氣反復(fù)做完某個(gè)項(xiàng)目，孩子會(huì)覺得單調(diào)泛味，會(huì)抗拒配合，而每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)交叉進(jìn)行...
孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些
滑板感統(tǒng)訓(xùn)練是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中的一種，其目的是刺激前庭系統(tǒng)，增強(qiáng)頭部和頸部肌肉的收縮，同時(shí)保護(hù)身體伸展反應(yīng)的成熟，培養(yǎng)兒童的注意力集中能力。在訓(xùn)練過程中，兒童需要俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩邊，用力一拉俯沖下來(lái)，保持雙腿并攏伸直，腳面繃緊，抬頭目視前方，雙手盡量朝前伸展。羊角球感統(tǒng)訓(xùn)練則是...
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米林縣有效： ______ 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指基于兒童的神經(jīng)需要,引導(dǎo)對(duì)感覺刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練,此訓(xùn)練提供前庭(重力與運(yùn)動(dòng))、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運(yùn)動(dòng),其目的...
米林縣有效： ______ 訓(xùn)練要求:家長(zhǎng)及孩子輪流投籃;家長(zhǎng)投完后把球撿起來(lái)給孩子投
米林縣有效： ______ 如何糾正兒童的感統(tǒng)失調(diào) 感統(tǒng)失調(diào)通俗的說(shuō)法是:“兒童大腦在發(fā)展的進(jìn)程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,藥力是無(wú)效的,必須通過訓(xùn)練才能糾正. 也就是說(shuō),感統(tǒng)失調(diào)其實(shí)不是1種病癥. 感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部份的調(diào)和出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái). 通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,1旦超過12歲就會(huì)定型,沒法改變.這就是為何有的孩子小時(shí)候很聰明,但長(zhǎng)大后卻很1般了.
米林縣有效： ______ 著.名兒童心理學(xué)家皮亞杰發(fā)現(xiàn),孩子一直到七、八歲,才開始有抽象思考和理解能.皮亞杰指出,人類的腦一直到對(duì)身體、對(duì)世界、以及自然界力量有了“具體”認(rèn)識(shí)之后,才發(fā)展抽象概念.七到八年的活動(dòng)和游玩是必須的,為的是給與孩子“感覺—?jiǎng)幼鳌毙畔?這將成為智力、社會(huì)、以及個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ). 但是有時(shí)候,這項(xiàng)發(fā)展并不著照原來(lái)自然的發(fā)展途徑進(jìn)行.我們無(wú)法明白為什么有的孩子就會(huì)出問題,但是我們知道,孩子大腦統(tǒng)合有困難時(shí),孩子會(huì)有什么狀況發(fā)生.我們無(wú)法取代自然,無(wú)法把每件事情弄好,但我們可以做一些事,幫助孩子改善自己的組織能力.欲幫助孩子組織他的大腦,就要去觀察孩子順應(yīng)自己感覺統(tǒng)合的內(nèi)驅(qū)力;你越多花時(shí)間觀察孩子,你就越能幫助他.
米林縣有效： ______ 感覺統(tǒng)合就是人利用身體各個(gè)感覺通道有效地獲取信息,大腦對(duì)信息進(jìn)行解釋、分析... 剖腹產(chǎn)兒童易患感統(tǒng)失調(diào). 你可以試著先在家里訓(xùn)練,然后再讓他出去參加訓(xùn)練,...
米林縣有效： ______ 感統(tǒng),即感覺統(tǒng)合,是指?jìng)€(gè)體對(duì)進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息,在中樞神經(jīng)中形成有效的組合過程.除了暈車,家長(zhǎng)怎樣才能知道孩子是否感統(tǒng)失調(diào)呢?出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的寶寶,一般會(huì)有以下表現(xiàn):比如左右手不分、方向感不明、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差等.發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào),家長(zhǎng)最好帶孩子去專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)試并讓孩子接受訓(xùn)練.一些親子小游戲也能幫助孩子訓(xùn)練感統(tǒng)能力,比如父母手上戴一個(gè)色彩鮮艷的玩偶,一邊唱兒歌,一邊舞動(dòng)手偶,讓寶寶的眼神隨之游動(dòng).這個(gè)游戲不僅是對(duì)寶寶視覺的刺激,也對(duì)聽覺、平衡能力、交際能力起到了積極的提升作用. 總而言之,感統(tǒng)訓(xùn)練是可以對(duì)寶寶暈車問題起到很好的效果的,爸媽們只需多多請(qǐng)教兒科醫(yī)生,按照其吩咐訓(xùn)練,定會(huì)達(dá)到我們想要的療效.
米林縣有效： ______ 建議家里可以訓(xùn)練的項(xiàng)目 觸覺方面 洗澡時(shí)通過不同的刷子,毛巾,給孩子適當(dāng)?shù)拇碳?讓孩子玩像皮泥、玩泥沙等. 平衡感方面 攀爬不平衡表面、滑車訓(xùn)練、走花壇、單腳站立、單腳跳等. 本體感方面 攀爬、跳圈游戲,蹲下起立,跳繩訓(xùn)練,跨障礙物等. 也可以找專業(yè)的,如多特兒童專注力.
