考試寫作文好慌
1. 考試時寫作文腦子一片空白啊,怎么辦
我也讀的初三！~~以前也跟你一樣的問題！就是想不到要寫什么！后來終于經(jīng)過努力提升了很多！~~這是我的建議~`希望對你有幫助~！！首先緊扣主題，不要夸夸而談越寫越遠寫跑了題。
注意詞語的搭配，語言的連貫性，不寫錯別字。 作文更重要的是靠平時積累。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”要是你真的平時讀的書很多，寫起來得心應(yīng)手，不愁沒語言沒例子。
“巧婦難為無米之炊。”要是你連寫作素材都沒有，更不要提寫好作文了。
這不是一朝一夕可以辦到的，靠的是平時的大量積累。 各種大考時批閱作文的老師主要看這幾點： 是否扣題。
（千萬不要下筆千言，離題萬里。） 語言是否連貫流暢。
（寫出的話不要讓老師覺得你小學(xué)沒畢業(yè)。） 語言的表達能力。
（不要寫來一大堆病句連自己都看不懂。） 是否有真情實感。
（假惺惺的情感最讓老師厭惡，覺得你根本就不懂作文。） 當(dāng)然，還有卷面書寫等其他因素。
即使你作文寫的一般，也一定一定要寫好字！考試時幾千份卷子老師不可能一個字一個字去琢磨你寫的是什么東西，老師都是一目十行的，你若字寫的亂七八糟，縱然你文章再精彩，給老師的第一印象還是覺得這個學(xué)生連字都寫不好，成績也不怎么樣吧！所以老師就只是隨便看一看就給個分，所以，不好好寫字是很吃虧的。 一些專門批閱大考作文的老師們，總結(jié)出了這樣一首打油詩：（我們語文老師告訴我們的） 名句薈萃。
（作文中要不時運用一些中外名言，讓老師一看就覺得你這個人很有學(xué)問，讀過很多書，起到畫龍點睛的作用。） 古人開會。
（同上。） 話題倒嚼。
（別人寫的話題你就不寫，別人不寫的話題你就要寫。總之別人不寫什么你就寫什么，別人寫什么你就不寫什么。
好比說：給你一則材料作文，材料是說社會上的美真的很多，熱心市民將素不相識的車禍遇難者送往醫(yī)院，誰誰誰大公無私將自己的什么什么送給別人，誰誰誰義務(wù)為城市添磚加瓦，植樹造林。.等，然后材料后面一句總結(jié)：這個世界上的美無處不在。
那次我們班寫作文，60%的人的題目都是〈社會上的美〉，80%的人都舉了這么一個例子：哪個賣水果的阿姨的李子散落了，在馬路上亂滾，哎呀，我連忙過去和大家一起幫忙揀。
拜托，這種小學(xué)都寫的不要的例子就不要再放到初高中來寫了，會讓人覺得寫這個作文的學(xué)生很低能很弱智思想還停留在小學(xué)階段，況且這種三分之二以上的人都寫的作文題目讓老師一看就沒興趣，因為：立意不新！！！一大堆人都寫這個東西，那么你是很難寫出彩的，好作文的第一步就是擬一個好題目，讓老師在千千萬萬份卷子中一眼就看到你的題目覺得這個人的作文一定讓人耳目一新！這樣才會有興趣看下去嘛！一定要注意讓老師在枯燥無味的作文中覺得你的作文很精彩，這是高分的關(guān)鍵。 高分絕對。
（這句沒什么好總結(jié)的。= =） 說了這么多，最離不開的還是作文素材，一篇作文沒有好的材料就如同一個人沒有了靈魂，沒有了靈魂的人是一具軀殼，作文也是一樣。
不過素材這個東西不是說你想馬上有就馬上有的，是要靠平時的積累的，我不妨建議你平時多抽些時間看看書，特別是散文，小小說，名著之類的，如果覺得光看書枯燥無味的話還可以看電影，很多電影的寓意我們經(jīng)常用的到哦！ 還可準備一個積累本，將平時生活中的，書中的，甚至電影臺詞中的好詞好句摘抄下來，抄幾句也費不了你多少時間，可是，日久天長，會越積越多，就不怕寫不出句子，想不出材料了！時間久了這是一筆很大的財富啊！ 你之所以想不到東西的原因就是平時積累少了嘛！！！要是平時肚子里墨水就很多那在考場上根本就不必擔(dān)心！我個人很喜歡積累本這個方法，現(xiàn)在我自己的積累本隨時帶在身邊，上面都是經(jīng)典的摘抄，我已經(jīng)積了一大本了喔！沒事我都會拿出來翻看一下，自己的勞動成果！而且我覺得這個方法最現(xiàn)實也是最高效的途徑去提高作文！歸根結(jié)底，想不出作文寫什么東西一句話的總結(jié)就是平時讀書讀少了！不會積累！方法是說也說不完，關(guān)鍵是要你自己去實踐的！ 這些方法都是我親身經(jīng)歷過了，一字一字打出來的喔~`支持下啦！` 希望你的作文能提起來！~。
2. 為什么考試時寫作文會緊張
考時緊張應(yīng)對之策！ 策略之一： 自信訓(xùn)練，變消極自我暗示為積極自我暗示。
自我暗示的作用是相當(dāng)大的。國外有人以就要執(zhí)行的死刑犯做被試者，告知被試者在特殊的裝置情境下，給他們以大量抽血的方式結(jié)束其生命。
被試者不能看到卻能聽到抽出血液的嘀嗒聲，結(jié)果到一定的時間被試者生命終結(jié)。其實這是虛擬的，根本就沒有給被試者抽血。
這是消極的自我暗示的結(jié)果。同樣，積極的自我暗示也會產(chǎn)生巨大的力量，從而創(chuàng)造奇跡。
有一個人到醫(yī)院就診，訴說身體如何難受，而且身體日漸消瘦，百藥無效。醫(yī)生檢查，發(fā)現(xiàn)此人患的是“疑病癥”。
后來，一位心理醫(yī)生接受了他的求治。醫(yī)生對他說：你患的是一種綜合征。
正巧，目前剛試驗成功一種特效藥，專治你這種病癥，注射一支，保證三天康復(fù)。打針三天后，求治者果然病愈出院了。
其實，所謂“特效藥”不過是極普通的葡萄糖，真正治好病的，是醫(yī)生語言的積極的暗示以及引起的積極的自我暗示作用。有些病人就是靠積極的自我暗示恢復(fù)健康的。
有些同學(xué)的考試焦慮較重，其原因往往就在于鉆進了消極的自我暗示的怪圈。他們的念頭是：我不行，我就怕考試，我肯定會緊張，我又要失敗了……人有時候是很奇怪的，你以為自己怎樣，常常你就會怎樣。
所以，知道了自我暗示的巨大效應(yīng)，你就應(yīng)把消極的自我暗示轉(zhuǎn)換成積極的自我暗示。 接受法 接受目前的狀態(tài)，包括學(xué)習(xí)成績和心理狀態(tài)。
在現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)中，要保持自我，按自己的目標走有些考生老是注意別人在干什么，別人怎樣了。別人復(fù)習(xí)某本書，自己也一定要找到；別人討論報**學(xué)校，自己一聽達不到，心就慌；別人，尤其是原來水平差不多的好朋友，考試成績提高時，自己就壓抑甚至六神無主了；甚至有的同學(xué)考場上一聽到別人翻卷子，就認為比自己答得快，于是亂了陣腳。
了解別人不可避免，但高考前保持自我更重要，因為只有自己最了解自己的情況。每個人的需要不同、目標不同，進步發(fā)展的曲線也是不同的。
要學(xué)會把握自己。 “我怎么又緊張了？別緊張！” “緊張就緊張吧，一會兒就好了。”
“睡不著怎么辦呢？睡，快點睡著，明天還有好多事呢！” “睡不著，沒關(guān)系，放松，再放松，慢慢會睡著的。” 單純法 一位射擊世界冠軍賽后接受采訪時說：“我只管打好每一槍就是了”。
考試也一樣，只管面對每一道題就好了。 傾訴法 和好朋友以及周圍的同學(xué)聊聊天，說出自己的壓力。
就會發(fā)現(xiàn)，或許別人有類似的煩惱；或者別人經(jīng)歷過這種情況，有辦法幫助你；或者說一說就輕松許多。 少想快做法 有些同學(xué)好回憶過去，期盼未來，就是逃避最困難、最需面對的現(xiàn)在。
一些高焦慮者往往“想得多、做得少；想得遠，怕眼前”。由于任務(wù)不能及時完成而堆積起來，就更增強了焦慮和自責(zé)感。
所以克服焦慮最有效的辦法便是“少想快做”。 簡化或放棄法 有些焦慮感強的人，往往重視定計劃，計劃定得很滿，沒有調(diào)整的余地。
于是整日緊張不安，看計劃本、看表，心中不踏實。對于此類現(xiàn)象，應(yīng)在詳細計劃之余，劃出重點。
執(zhí)行時先做重點，如果計劃未完成，是那些未劃入重點的內(nèi)容，就簡化去做或放棄，知取舍而不苛求。 自我質(zhì)辯法 例1，“我擔(dān)心其他同學(xué)在自這次考試中都比自己強”。
自我質(zhì)辯：考試固然意味著同他人的競爭，但就個人的發(fā)展來說，歸根結(jié)蒂是同自己競爭，就是說，通過考試檢查個人掌握知識的情況，以便根據(jù)存在的問題加以改進。因此，把注意力放在擔(dān)心其他同學(xué)都比自己強上，這種擔(dān)憂是毫無意義的，也是有危害的。
這種擔(dān)憂使自己離開當(dāng)前的中心任務(wù)，而且精力白白地浪費在毫無價值的猜測上，這種擔(dān)憂助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應(yīng)有的信心和勇氣，這種擔(dān)憂也是精神上的枷鎖，對個人的思想起一種禁錮作用。那么，個人應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度呢？那就是：抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的發(fā)揮，善于汲取其他同學(xué)成功的經(jīng)驗。
例2，“我討厭考試，考試使我緊張，以至憂心忡忡。” 自我質(zhì)辯：自己為什么要討厭考試呢？并不是考試使自己緊張，而是自己要使自己緊張。
緊張是一種情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)雖然同一定的考試情境的 *** 和影響有關(guān)，但最根本的還是在于個性特征的評價能力。人應(yīng)該注意努力成為自己情緒的主人，緊張情緒在很大程度上可以通過理性和意志的調(diào)節(jié)得以控制。
因此，把個人的緊張情緒完全歸咎于考試情境，是不正確的。也是不負責(zé)任的。
這種想法也有其危害性，最大的危害性就是使自己推卸責(zé)任，文過飾非。長此以往，勢必會形成一種惰性和不負責(zé)任的反感心理，以至于一遇到考試就怨氣十足。
個人應(yīng)該采取的態(tài)度是：從個人身上尋找緊張的原因，運用個人的理智和意志對自己的情緒進行調(diào)節(jié)和控制，這是消除緊張的根本良策。 例3，“要是考試過不了關(guān)，以后的前途就完了，為此，自己充滿了擔(dān)憂”。
自我質(zhì)辯：為什么要假設(shè)考試過不了關(guān)呢？就像一名拳手，還沒有走上拳擊臺，就假設(shè)自己已經(jīng)失敗，這是不是取的自我否定的做法。從事任何活動和行動，要想成功，必須激發(fā)自信感。
應(yīng)試更是這樣，還有，考試并不能決定人的一生，無論在歷史上。
3. 考試時寫作文總是不知道該寫什么,怎么辦
如果是以______為主題寫文章，首先要注重題目的新穎，同時注意題目的合題性。
如果是半命題作文，就要從給出的部分題目中尋找關(guān)鍵詞，注意需填補的地方在整個題目中所占的成分（即作謂語、賓語等），同樣要注重題目的新穎與合題性。
如果是命題作文，就要找出關(guān)鍵詞，注意其中的謂語與賓語。
所有的作文第一段是至關(guān)重要的，所以在寫第一段時要把個人的文采發(fā)揮出來，同時緊扣題意。議論文的話一般選取三個片段，每一個片段之間要有聯(lián)系，最好是層層遞進的關(guān)系，最后在文章結(jié)尾處點題，點題時語言要經(jīng)典簡練。記敘文要選取經(jīng)典的事件，不要過長，保證內(nèi)容充實，語言優(yōu)美流暢，結(jié)尾處點題時要聯(lián)系前面所記敘的事件。散文要遵照”形散意不散“，注重語言的優(yōu)美流暢，散文的一個特點就是沒有刻意的點題之筆，對主題的闡述完全融合在了文中。另外考場作文一般都會有一段話引領(lǐng)方向，切忌抄那一段話！否則分數(shù)會很低的。還要注意書寫，老師看作文都是很快的，一般30秒一篇（初中），所以如果你的字不整齊的話，文章很難進一類文的。
1、見到題，不要慌，氣沉丹田，先做個深呼吸，再凝神審題。
2、審題是關(guān)鍵，先確立文章中心思想。
3、確立鮮明、獨特、新穎的文章標題。好的標題，有時能起到事半功倍之效果。
4、準備幾篇好的范文，學(xué)會變通，以不變應(yīng)萬變。
5、學(xué)會引用名人名言、古仙人的詩詞歌賦，使文章更加有說服力。
平時多讀一些文章或范文也很重要哦
望采納
4. 寫好考試作文的好方法
一年一度的畢業(yè)考試又臨近了，許多同 學(xué)都擔(dān)心考不出好成績，甚至還有人得了“作文恐懼癥”。由于畢業(yè)考試氣氛緊張，沒有老師指導(dǎo)，又有時間限制，不少同 學(xué)在作文時，都沒能發(fā)揮出自己的水平，甚至發(fā)生了嚴重失誤。如何才能寫好畢業(yè)考試的作文呢？
妙計之一：要沉著冷靜，樹立自信。心理緊張會使自己的思維受到壓抑，輕松自如才能文思泉涌。雖然考場氣氛是嚴肅，但只要同 學(xué)們善于調(diào)控自己，堅信“我一定能行！”，就不會緊張了。遇到陌生的題目時，也不要害怕，更不能慌了手腳。近年來，畢業(yè)考試的題目變化較大，一般不會被老師猜著。但總的變化規(guī)律是越來越貼近兒童生活，命題越來越主觀，決不會使大家無法下筆，只要我們冷靜下來，一定能找到突破點。同時我們也可這樣想：“我難寫，別人也難寫，鹿死誰手不一定呢？”也就沒有擔(dān)心的必要了。
妙計之二：要細心讀題，明確要求。有的同 學(xué)為了抓緊時間，只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。盡管寫得很精彩，但卻因為走題而失分殘重。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”，作文前，一定要認真審題，看清每一條要求，分析每一條要求，直到真正讀懂，才可動筆。倘若是有兩個或兩個以上的題目任選。那么大家一定要避生就熟、揚長避短，選擇最能發(fā)揮自己長處的題目寫。
妙計之三：要立意新穎，精心構(gòu)思。明確要求之后，就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。在往年的考試中，普遍存在著內(nèi)容虛假，缺乏真情，立意、形式老套，缺乏個性的現(xiàn)象。要想考出好成績，必須要有新穎的立意和精妙的構(gòu)思。這需要做到：
1、材料有真情。同 學(xué)們一定要選擇自己親身經(jīng)歷并感受最深的寫作材料，要用真實的事例、真摯的感情來打動讀者，使之產(chǎn)生共鳴，深受感染。
2、立意有新穎。同 學(xué)們在立意時要能從與眾不同的角度去思考，絕不能人云亦云，要表現(xiàn)有時代氣息的新思想，寫出自己獨特的感受和體驗。一些作文正是由于這一點，才得了高分。在一次寫《粉筆》的作文中，大多數(shù)同 學(xué)都寫了它在傳授知識的過程中奉獻出了一生。而有一位同 學(xué)卻寫了它怎樣危害老師的健康的，并發(fā)明出“改過自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的作文獲了高分。
3、構(gòu)思有巧妙。同 學(xué)們在構(gòu)思文章時要別出心裁，采取新的角度、別具一格的寫法來安排材料，使自己的考場作文不落俗套。這就需要靈活的運用 學(xué)過的作文知識，借鑒各類范文，組織作文。
然后，要集中思想，一氣呵成。選好材料，構(gòu)好思路后，就要集中思想，一氣寫下來。不要左顧右盼，寫寫停停。遇到不會寫的字可用其它字或拼音代替；遇到寫不下去的地方，不要老是冥思苦想，可變換一種寫法。總之，不要在細小地方花過多的時間。在寫作中，要善于掌握時間。一般說來，考場作文只能比平時快。有些同 學(xué)往往在時間安排上前松后緊，開始考慮得周到，也寫得仔細，可到后來時間不夠了，只好草草收場，顯然不能考出好成績。只有合理地安排好時間，才利于寫出最佳的作文。
最后，要仔細修改，認真檢查。作文寫完后，一定要仔細檢查。同 學(xué)們要把檢查重點放在字詞句和標點上，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時用統(tǒng)一規(guī)定的符號修改，切不可亂涂亂畫，影響卷面整潔。
同 學(xué)們不妨在平時考試中按上述方法進行嘗試，看看哪些地方做得好，哪些地方還要改進，哪些方法不適合自己。這樣，你在畢業(yè)考試時，一定會胸有成竹，得心應(yīng)手，考出令人滿意的成績。
5. 考試的滋味（作文600字）
記得一年級上冊期中考試我語文獲得98分，數(shù)學(xué)獲得100分。當(dāng)時，我剛上考試場，因為是初次參加考試，所以心里慌慌的。我對自己說：“有什么好慌的？你必須鎮(zhèn)定下來，那樣才可以考得好成績呀！”不一會，我就沒那么緊張了，認真地寫完了所有題目。在交試卷的時候，我的心里像有一個小兔子一樣，“撲哧撲哧”地跳得厲害，萬一考砸了怎么辦？“世上沒有后悔藥，急也沒有用啊！”我這才慢慢安靜了一些。終于盼到老師發(fā)下試卷，看到了自己的成績，懸在我心里的石頭才落了下來。得到老師的表揚，我的心里甜滋滋的。
到了一年級下冊的考試，語文和數(shù)學(xué)的試題都挺難的，不過，我還是通過自己的努力獲得比較好的成績。語文100，數(shù)學(xué)97。在答語文題的時候，有一個字我不懂寫。怎么辦？唉！聽天由命吧！就在我沮喪和苦惱的時候，我在試卷的另一面發(fā)現(xiàn)就有這個字呢！我急忙把這個字補上去，長長嘆了一口氣，好險！
三年級的期中考試時候的情景仿佛還在眼前。考試前，我對鄰座開玩笑“考試場就好像是戰(zhàn)場，我們就好像士兵。我們要跟試卷進行一場戰(zhàn)爭。”戰(zhàn)爭結(jié)束之后，有的“士兵”不幸“陣亡”，有的“士兵”凱旋“歸來”。我因為一直都很勤奮學(xué)習(xí)，所以是戰(zhàn)爭的幸存者，真是驚心動魄！
每一次發(fā)試卷公布成績的時候，我都會對自己說：“不管成績好壞，都已經(jīng)成為過去！”考試就是這樣，有酸，有甜，有苦，也有辣！為了嘗到更多的甜，我們需要好好學(xué)習(xí)。
6. 圍繞考試 寫一篇作文 初一的
考試[原創(chuàng)] 佚名 1970-01-01 08:00:00初中作文 字數(shù)：505 分數(shù)：0(0) 點擊：14 點評：0在我的記憶里，有著一件令我終身受益的事――考試。
鈴……上課鈴響了，這節(jié)課是語文考試，為了這，我不惜用掉了晚上看電視的時間，用去了周六打球的時間，還用去了課間的時間。我自認為自己準備充足，就開心極了，心想：“老師長說我不專心聽課，我要讓他對我刮目相看。”
我心里正洋洋自得，旁桌的同學(xué)把我猛的一搖，這才使我清醒。 做試卷的鐘聲一敲，我們就動起筆來認認真真地做。
時間一分一秒的過去了，眼看著同學(xué)們都陸續(xù)去拿作文紙寫作文，而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時，大家都快寫完了，這下我可慌了神，眼看還有三十分鐘的時間就要收試卷，可是我又有什么辦法了！我一邊寫作文，口里一邊不停的念叨著時間你慢些走！你慢些走！！！寫作文是老是覺的時間不夠，所以我六神無主，不知所措。
好不容易寫到一大半，收卷的鐘聲敲了幾下，好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師，后來我想起來是又開心又生氣。
開心的是我從中學(xué)到了很多，傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。 總之一句話，我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處，反之，不要整天想著這件事給你帶來的壞處――做事一定要多方面想問題。
考試[原創(chuàng)] 佚名 1970-01-01 08:00:00初中作文 字數(shù)：207 分數(shù)：0(0) 點擊：9 點評：1前言期中考試早已畢，躲在墻角低聲泣.若問哭泣為何意，且聽我把考試記.考語文語文試卷發(fā)到手，周公催我趕快走.我說周公別著急，讓我在做一道題.考數(shù)學(xué)試卷剛發(fā)沒多久，死黨作弊被請走.幾何題目難度高，抹著眼淚把卷交.考外語外語本非我強項，幸好身邊有能將.選擇答案抄錯位，只怪眼睛不敏銳考物理物理全是高難題，左顧右盼玩鋼筆.忽見飛來一團紙，原是好友來支持.結(jié)果老師抱卷上講臺，我們等著把罵挨.試卷到手方知差，下得不敢回自家.考試[原創(chuàng)] 佚名 1970-01-01 08:00:00小學(xué)作文 字數(shù)：708 分數(shù)：0(0) 點擊：2 點評：0昨天晚上，就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個決定。
百般考慮后，還是雅禮！ 也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。 不知道是什么時候了。
一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。
趕忙從床上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7點鐘，怎么這么早就醒了啊！算了，醒了先看看書吧！ 大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！ 準備出發(fā)了，我的心情十分平常。
這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！ 到那里沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來了，心沒有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡單！ 不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收卷了。
我快樂的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
一但考好了，就不會挨罵；則沒考好，命都別想要了。 其實，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。
況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習(xí)方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。
就導(dǎo)致了題目錯誤而扣分，接著也許是不幸的到來，然后被父母打罵，再后來就是…… 反正，想贏得老師和同學(xué)對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！考試[原創(chuàng)] 佚名 1970-01-01 08:00:00小學(xué)作文 字數(shù)：1026 分數(shù)：0(0) 點擊：6 點評：0“考試啦！” *** 剛落最后跑進教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學(xué)的教室頓時鴉雀無聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。
難怪說“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。
所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認真的驗算著，偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動，許多愁”的樣子。
能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見答案。 “老師，她看我的！”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀察。
“老師，剛才，她斜著眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個戴著眼鏡的胖女孩，此時一臉做錯事的表情，嘴里卻怯怯地說。
7. 作文：考試來了,我好緊張
六一一過，就只還有十多天就要參加升學(xué)考試了，我的心開始有些緊張起來！今天爸爸打電話回來了，聽到我這次摸底考試語文考了92分，數(shù)學(xué)考了98分，他很開心。我從來沒有聽到爸爸那么爽朗的笑聲，我都有些暗暗得意。爸爸不停的夸我，我還是很象往常一樣就這樣靜靜地聽著爸爸說話，偶爾還會一邊叮囑和發(fā)出開心的笑聲。可是我知道，爸爸的期望更深了。也許他就覺得我這個女兒將來一定是會有出息的。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
考試一天天的臨近，我按照爸爸說的一定要補好生字和詞語。反正每天都在記，但還是感覺收效不大，反而因為考試的臨近讓我有些緊張起來。 小荷作文網(wǎng)
今天爸爸幫我申請了這個網(wǎng)址，這也算是我的第一篇作文吧。不管將來考的怎么樣，只要我努力，我想，我一定不會讓爸爸失望。 小荷作文網(wǎng)
先寫點看吧，以后我會常來寫的。（今天好多東西都是爸爸幫我做的）
關(guān)于大考的作文 500字 要寫考試前怎么緊張地復(fù)習(xí)或考試時怎么緊張,不...
考 試 李明芳 “Oh,dear!”“天啦，不是吧？”……這些狂呼尖叫是由Mr帥的一句“今天下午 兩節(jié)課把桌子拉到操場上去英語考試”的話引發(fā)的。我沒有狂呼 ，也沒有尖叫。千萬別認為那是一種文靜，問題的實質(zhì)在于我大病未愈，頭昏目眩的，早已啞了 嗓子，喪失了狂呼尖叫的資本。呆坐在方位上的我...
考試時寫作文有什么技巧
(四) 列好提綱確定好中心,選擇好材料以后,還應(yīng)該對材料精心組織、合理安排先寫什么,后寫什么,哪些詳寫,哪些略寫,怎樣開頭、結(jié)尾和過渡,都需要認真構(gòu)思,進行整體設(shè)計,這就是布局謀篇.為了防止寫作時疏漏、零亂,我們就需要把構(gòu)思的內(nèi)容編寫出寫作提綱,然后按照寫作提綱一段段地寫.寫作提綱一般包括以下幾部分:作文...
作文《期中考試就要來了》400字
其實我們的期中考試何嘗不是如此,逃避痛苦,我將永遠是一個丑陋的蛹；勇敢面對現(xiàn)實,調(diào)整好心態(tài)去戰(zhàn)斗,蛻去痛苦的外殼,我們將成為一只美麗的蝴蝶!堅持住,同學(xué)們!即將來臨的期中考試 “光陰似箭,日月如梭.”一轉(zhuǎn)眼,期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了.檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有...
一次大膽的嘗試 作文300字左右
那是12歲的一天吧，我和朋友來到了滿隴桂雨少兒游樂園游玩。旋轉(zhuǎn)升降傘，蝴蝶機，水上滾滾……琳瑯滿目的娛樂器材使我目不暇接。我盤算著該玩什么好呢？突然，聽見一陣陣潮水般的尖叫聲。好奇心驅(qū)使我前去查看。走近，原來是海盜船！這個游戲，在很早以前就想試試了，可是一直不敢坐上去。我試探朋友...
認真書寫作文
1. 認真書寫的好習(xí)慣作文 心慌，不知該怎么寫。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的作文沒能得優(yōu)，我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂地回到家，讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段，錯了，翻一頁。又寫了一小段，還是錯了，我又翻了一頁。就這樣，一本作文本不一會兒就宣布報廢了，我的心里就像...
描寫考試 時的作文
我連忙加快速度寫起來。啊!我終于寫好了,我檢查了一遍。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,我滿意地把試卷交給了老師。通過這次考試,我知道了考試時心理不能緊張。考試前一定要做好緊張的復(fù)習(xí)。板凳回目錄把握考試時的每一分鐘考試時的作文 | 2014-03-11 10:37...
考試心理活動描寫作文200字
能取到理想的成績,這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾,這并不是只說不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說了就做.應(yīng)該說這是我必須要做的.我也開始進行語文的復(fù)習(xí)了,在通過自己復(fù)習(xí)語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好…...
嘗試優(yōu)秀作文
你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是我收集整理的嘗試優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 嘗試優(yōu)秀作文1 “試試吧!”“不!我不行!”我一把推開滿桌空白的草稿紙,手中的筆被丟在地上,滾得老遠。難題化作大霧,模糊了我前進的方向。 爸爸撿起了筆,整理好桌上的紙,輕輕地說道:“女兒,我認為你能解決那道題,...
那是一次勇敢的嘗試作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我為大家收集的那是一次勇敢的嘗試作文,歡迎閱讀與收藏。 那是一次勇敢的嘗試作文1 人的一生一定會有許多次冒險,許多次嘗試,有時候嘗試不一定會成功,可無論成功與否...
...可是一到重要測試就緊張,特別是語文考試的作文 怎么
不緊張的只有兩種人，一種是全部都會，十分自信的；一種是什么都不會，破罐子破摔的。既然你是哪一方面都好，為什么還要緊張呢？是怕自己發(fā)揮不好，還是因為太過在意？你要知道，考試作文和平時作文課寫作文是不一樣的，得分高低有時也并不能反映出你到底是寫好還是寫壞，一般老師改卷子是不會全部...
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宜黃縣全齒： ______ 不用擔(dān)心,我們明天也期中考試.一般都是考寫人記敘文的.你只需要認真審題,運用所學(xué)的知識,仔細答題就好了,主要是要自信.在寫作文的時候,你要仔細看清提示語,看清要寫什么內(nèi)容.然后先思量片刻,看看自己經(jīng)歷的,有什么符合要求的事情,再把它寫得詳細、生動、有條理,豐富,可以運用名言、詩句等.開頭結(jié)尾運用好句子可以加分.還有想知道的嗎?
宜黃縣全齒： ______ 要么過于緊張.要么就是考試的時候希望分數(shù)高結(jié)果 劍走偏鋒 偏了點題.又或者閱卷老師與平時自己考試的老師不一樣,每個老師品味愛好不同,于是分數(shù)也不同了..唉,等會,你是說寫不好啊...咳咳,那就是緊張了,其實材料太多或者太少也是關(guān)鍵,如果覺得題目過著內(nèi)容自己以前寫過,同時也得過高分,可以仿照自己以前寫過的來.因為考試時非常緊張,在此環(huán)境下,短時間內(nèi)有好的作品確實是見難事` 所以考試前看看自己寫的滿意的作文` 然后根據(jù)考試作文的話題,選擇最適合的一篇,根據(jù)命題,稍加改動就行!
宜黃縣全齒： ______ 發(fā)試卷的時候先看題目,可以先構(gòu)思一下文體(議論文,記敘文…),大概結(jié)構(gòu),一般開頭可以引用名人名言,詩歌,還有排比句.回憶一下有什么事例可以往上套的,可以是時事,也可以是名人的故事,再想不出來可以用課本的例子,無論是歷史書,政治書還是語文書上的.組織語言,記得點題,千萬不能離題!!一般例子用兩三個就夠了,選擇的角度記得要小,以小推大,范圍大的很難突出重點,也很難把握.另外立意角度要高,材料新就最好了,讓老師耳目一新,分數(shù)會高點.字要整齊,工整.
宜黃縣全齒： ______ 記住,在大型考試中,所有高分作文,基本上都是考試之前寫好的,也就是說把以前寫的好的騰上去.因為考試時非常緊張,在此環(huán)境下,短時間內(nèi)有好的作品確實是見難事` 所以考試前背自己寫的滿意的作文` 然后根據(jù)考試作文的話題,選擇最適合的一篇,根據(jù)命題,稍加改動就行! .多看文章..最好是散文..建議:《文化苦旅》《青銅葵花》《讀者》....2.保持一個良好的心態(tài)..不要太緊張....前一天要有一個好的睡眠...就當(dāng)作是平常寫文章.
宜黃縣全齒： ______ 寫作文除了平時的積累和拓寬閱讀面以外,有沒有一些應(yīng)試小技巧呢?不少從事一線教學(xué)工作的老師們總結(jié)了一些應(yīng)試作文小技巧,可以幫助考生應(yīng)對臨場寫作文. 技巧一:作文成績看字跡,得分要素是第一 任何形式的作文考試,閱卷老師打...
宜黃縣全齒： ______ 不會寫編也得編上去,寫作文思路一定清晰,想好怎么循序漸進的寫,思維不要太局限,發(fā)揮自己的想象,但是的突出主題,平時多看一些作文書,看的多了自然也會寫點東西,
宜黃縣全齒： ______ 一年一度的畢業(yè)考試又臨近了,許多同 學(xué)都擔(dān)心考不出好成績,甚至還有人得了“作文恐懼癥”.由于畢業(yè)考試氣氛緊張,沒有老師指導(dǎo),又有時間限制,不少同 學(xué)在作文時,都沒能發(fā)揮出自己的水平,甚至發(fā)生了嚴重失誤.如何才能寫好畢...
宜黃縣全齒： ______ 先寫提綱,把大體輪廓構(gòu)思好,再添磚加瓦 并且平時要多積累好句子,好詞語,多留心身邊的事
宜黃縣全齒： ______ 一般如果前面閱讀用的時間太久,作文時間一定是不夠的.建議拿到試卷寫看看作文題目,然后馬上去做默寫和詩歌賞析,再從頭到尾認真做,做這些題的過程中要把握好時間,一定要留出45分鐘的寫作文時間,當(dāng)你看完作文題目答前面的題的時候,你心里肯定在搜索寫作文的素材以及構(gòu)思.那么做完前面基本上你心里就知道作文要寫什么了,馬上動筆寫就是了.
宜黃縣全齒： ______ 先靜下心,讓自己處于平常寫作文的心態(tài),寫出自己一貫的風(fēng)格,結(jié)尾不好的話,可以多找?guī)灼Y(jié)尾生動的文章,運用到考試中,我想應(yīng)該會可以給你很好的幫助,別對自己的文章感到爛,應(yīng)該自信的去相信自己的能力.希望能給你幫助.
