招手造句子一年級
招手造句:
1：春來時還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭殷勤地搖曳紅袖，向行人招手。
2：等坐定了，抬手向車窗外的丈夫招招手
3：流氓們向她招手；嘻皮笑臉地說些不三不四的話。
4：應(yīng)當(dāng)在凈光的山豎立大旗，向群眾揚聲招手，使他們進入貴胄的門。
5：他招手把另一姓羅的保鏢叫過來。同時他招手叫我向前。
6: 我回首望去，送別的同學(xué)還在向我招手。
7 : 同學(xué)們，奮斗啊！美好的未來正向我們招手。
8: 火車啟動了，送行的人們一邊招手，一邊喊著："一路平安！"。
9: 小草伸出柔嫩的臂膀，對著風(fēng)兒招手。
怎樣使用手造句?手造句有哪些?
清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”[1]注意事項：內(nèi)容積極向上；不要有語病；應(yīng)短小精悍；要求原創(chuàng)。基本含義 句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴...
一只手怎么造句
一只手怎么造句1、我一邊抱著她,一邊空出一只手來,輕輕撫摸了一下她的小臉蛋。突然,她的表情變了,我以為她是被我不小心弄疼了,要哭呢,可她卻對我做了一個笑臉……2、凡可以獻上我的全身的事,決不獻上一只手。
用手造句子
用手造句子如下：當(dāng)我用手摸到柔軟的絨毛時，感覺到了溫暖和舒適。用手拿著一本書，我能夠感受到紙張的質(zhì)地和厚度。在糕點制作過程中，需要用手揉面、搓團，使得面粉和水充分融合。孩子們喜歡用手畫畫，他們用手指沾取顏料，將色彩和創(chuàng)意交融在畫布上。農(nóng)民用手捧起泥土，感受著大地的肥沃和生機。手...
手的造句子
1. *首,拳套,單手斧,單手錘,單手劍。2. 業(yè)余拳手所戴的拳套比職業(yè)拳手的要重.3. 您的手續(xù)費呢？4. 為什么說閃電像中提琴手的手指呢？5. 在平均正確反應(yīng)時上，右利手快于左利手。左利手的人，情況比較復(fù)雜。6. 他一手拎著駁殼*,一手握著指揮用的手旗。7. 你有什么手機呢？8. 是的...
手的造句一年級
手的造句一年級：我用手寫字。手的功能和作用 手是人類身體中非常重要的器官之一，具有多種功能和作用。我們可以通過手進行抓握、操作、表達和交流等活動。同時，手還是感知外界信息和與環(huán)境互動的重要工具。手在日常生活中的應(yīng)用 手在我們的日常生活中扮演著重要的角色。我們使用手來吃飯、穿衣、洗澡、...
手指造句一年級
手指造句一年級示例：1、他們伸出來的不是援助之手，而是指指點點的手指頭。2、為什么說閃電像中提琴手的手指呢？3、有罪的單身歌手的手指皮膚獨特。4、有罪的只身歌手的手指頭肉皮兒奇特。5、我的手指頭沒抓到它，卻碰著了一只*涼小手的手指頭！6、然后放開你的手指，并用你的拇指和食指揉搓你的...
手中造句一年級簡單的
手中造句一年級簡單的如下：(1)、在那之后，它變得更加困難，經(jīng)過多次曲折，從死亡之手中逃脫。(2)、我拿起手中的呼啦圈，同學(xué)們一起扭動的情景，我暗暗下決心：一定要扭兩下，表演表演。(3)、我們每個人手中拿著一個乒乓球拍以及一個乒乓球?qū)χ鴫Υ颍l打的個數(shù)都要就算誰贏了。(4)、我接了...
用幾個手造句子
胖乎乎的小手、白白的小手、胖胖的小手、肥肥的小手、干干凈凈的小手、白白胖胖的小手、肥肥胖胖的小手、軟綿綿的小手、靈巧的小手、柔軟的小手、可愛的小手、冰涼的小手、嬌嫩的小手、靈活的小手、勤勞的小手、稚嫩的小手、香噴噴的小手、臟兮兮的小手、暖烘烘的小手。
大手造句子一年級
1.微微用自己勤工儉學(xué)的收入為媽媽買了一雙手套。2、爸爸伸出強勁有力的雙手抱著了弟弟。3、被俘敵軍舉起了雙手，嚇得渾身發(fā)抖。4、家鄉(xiāng)人民靠勤勞的雙手給窮山惡水披上了綠裝。5、她用顫抖的雙手打開了那個包袱。6、他顫抖著雙手接過同學(xué)們的捐款，激動得流下了淚水。7、由窮苦到富裕，那是用...
用用手造句(大約30個左右)
3.當(dāng)人用手去碰燒熱的火爐時，就會受到燙的懲罰，其有以下三個特點：即時性、預(yù)警性、平等性。 4.第二天，我放學(xué)回家揭開臉盤，用手摸摸豆子，咦？豆子軟了哦，而且吸掉了不少的水份，我就拿一個小杯子接了點水，又給豆子加了一點新水，用臉盆罩著。 5.冬天，我們開始堆雪人打雪仗，我們...
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永吉縣機械： ______ 1、我們祝愿所有一年級的小朋友都能平平安安地成長.2、出門在外,最重要的是平平安安回家.3、祝愿大家都能平平安安地度過每一個日子.4、希望這個社會能夠更加和諧,每一個人都平平安安地生活.
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