計(jì)量和測量的關(guān)系
計(jì)量與測量之間的聯(lián)系：計(jì)量是測量發(fā)展的客觀需要，測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠需要計(jì)量予以保證，計(jì)量是測量的基礎(chǔ)與依據(jù)，沒有計(jì)量就沒有測量。同時，測量又是計(jì)量聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用的重要途徑。只有測量與計(jì)量相互配合，才能在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮重要作用。 計(jì)量與測量的區(qū)別：測量是用被測未知量和同類已知的標(biāo)準(zhǔn)單位量比較，這時認(rèn)為被測量的真實(shí)值是存在的，測量誤差是有測量儀器和測量方法引起的。計(jì)量是用法定標(biāo)準(zhǔn)的已知量與同類的未知量（如受檢儀器）比較，這時標(biāo)準(zhǔn)量是準(zhǔn)確的、法定的，而認(rèn)為測量誤差是由受檢儀器引起的。
以下關(guān)于教學(xué)評價與測量及測驗(yàn)的關(guān)系,說法正確的是( )。
【答案】：A、D 本題考查的是教學(xué)評價與測量的關(guān)系。教學(xué)評價是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)過程及結(jié)果進(jìn)行價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動，是對教學(xué)活動現(xiàn)實(shí)的或潛在的價值做出判斷的過程。教學(xué)測量是指借助量表等測驗(yàn)工具對學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為水平進(jìn)行量化的過程。教學(xué)測量與教學(xué)評價是兩個不同的概念，兩者既有區(qū)別...
量程的意思
3、量程的分類與表示方法 量程根據(jù)測量物理量的不同可以分為多個類別。常見的分類包括長度量程、溫度量程、壓力量程等。在表示量程時，一般使用最小值和最大值之間的范圍進(jìn)行描述，例如長度量程可以表示為0-100cm，溫度量程可以表示為-50°C至+150°C。4、量程與測量精度的關(guān)系 量程與測量精度密切相關(guān)。
度量和測量的概念
訂閱 計(jì)量”與國內(nèi)外一般所認(rèn)為的“測量”在定義和內(nèi)涵上有很多區(qū)別。編輯 ?“計(jì)量”只是在測量方法、測量原理、測量儀器、測量標(biāo)準(zhǔn)等科學(xué)技術(shù)研究的表象操作層面與“測量”具有相同(或相似)的概念，即它們也是在進(jìn)行一些“以確定量值為目的的一組操作”(JJF 1001-1998中關(guān)于測量的定義)。但即使...
以下關(guān)于教學(xué)評價與測量的關(guān)系,說法正確的是( )。
【答案】：A、B、D 本題考查的是教學(xué)評價與測量的關(guān)系。教學(xué)評價與測量既有區(qū)別又有聯(lián)系，教學(xué)評價與測量的區(qū)別是：教學(xué)評價是指依據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)活動及其結(jié)果進(jìn)行測量、分析和評定的過程。其目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生的培養(yǎng)方案做出決策；教學(xué)中的測量是針對教育效果或者針對學(xué)生各方面的...
什么是直接測量?
直接測量：是指用測量精確程度較高的儀器直接得到測量結(jié)果的方法。簡單的講，直接測量法是指無需通過數(shù)學(xué)模型的計(jì)算，通過測量可直接得出結(jié)果。間接測量：將一個被測量轉(zhuǎn)化為若干可直接測量的量加以測量，而后再依據(jù)由定義或規(guī)律導(dǎo)出的關(guān)系式（即測量式）進(jìn)行計(jì)算或作圖，從而間接獲得測量結(jié)果的測量方法，稱...
測量的基本要素是什么和什么
測量方法是指測量時所采用的測量原理、計(jì)量器具和測量條件的綜合，亦即獲得測量結(jié)果的方式。1、直接測量、間接測量和組合測量 直接測量是將被測量與與標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，得到測量結(jié)果。間接測量是測得與被測量有一定函數(shù)關(guān)系的量，然后運(yùn)用函數(shù)求得被測量。組合測量是對若干同名被測量的不同組合形式分別測量，...
測量的方式分為哪幾種?
4. 非接觸測量：儀器的測量頭與工件的被測表面之間沒有機(jī)械的測力存在（如光學(xué)投影儀、氣動量儀測量和影像測量儀等）。5. 組合測量：如果被測量有多個，雖然被測量（未知量）與某種中間量存在一定函數(shù)關(guān)系，但由于函數(shù)式有多個未知量，對中間量的一次測量是不可能求得被測量的值。這時可以通過改變測量...
測量方法的分類?
1）直接測量 直接測量是指直接從計(jì)量器具獲得被測量的量值的測量方法。如用游標(biāo)卡尺、千分尺。（2）間接測量 間接測量是測得與被測量有一定函數(shù)關(guān)系的量，然后通過函數(shù)關(guān)系求得被測量值。如測量大尺寸圓柱形零件直徑D時，先測出其周長L，然后再按公式D\/求得零件的直徑D，如圖2-4所示。2.絕對測量和...
測繪和測量哪個好
一、概述 測繪和測量兩者關(guān)系密切，都是關(guān)于地理空間信息的獲取和處理。簡單來說，測量主要是確定地面物體的位置和尺寸，而測繪則更注重將這些信息以地圖或圖像的形式呈現(xiàn)出來。兩者各有特色，無法直接比較哪個更好。二、測繪的特點(diǎn) 測繪涉及地圖制作、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)等多個方面。它側(cè)重于通過不同的...
試述教學(xué)評價、測量、測驗(yàn)之間的關(guān)系。
【答案】：【答案要點(diǎn)】教學(xué)評價、測量、測驗(yàn)之間的關(guān)系：(1)測量是一種收集數(shù)據(jù)資料的過程，測驗(yàn)是進(jìn)行測量的工具。(2)評價是對行為進(jìn)行的定性描述，而測量和測驗(yàn)是對行為對象的定量描述。(3)測量和測驗(yàn)只是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述，而教學(xué)評價則是對客觀結(jié)果的主觀判斷與解釋，這種判斷與解釋以客觀描述為...
相關(guān)評說：
永安市表面： ______ 可以說測量就是實(shí)踐 計(jì)量是對數(shù)據(jù)的計(jì)算吧 偏向不一樣
永安市表面： ______ 測繪是把測量所得的數(shù)據(jù)完整的用繪圖的形式在圖紙上表示出來 測量只是單純的測的數(shù)測繪指的是有繪畫圖形的那種,而測量是指計(jì)量的那種 測繪是測量加制圖,測量是單獨(dú)的測量
永安市表面： ______ 舉個例子:15噸. 15是量,噸是計(jì)量單位. 再舉個例子:200元. 200是量,元是計(jì)量單位. 再舉個例子:60公里. 60是量,公里是計(jì)量單位.
永安市表面： ______ 互換性指的是零部件在幾何,功能,等參數(shù)上能夠彼此互相替換的性能,即同一規(guī)格的零件,不需要任何挑選,調(diào)整或修配,就能裝配到機(jī)器上,并且符合使用性能要求.要求幾何參數(shù),機(jī)械性能,理化性能以及其他功能參數(shù)都能互換. 標(biāo)準(zhǔn)化...
