如何在英語閱讀課堂上應對中英文諺語中出現的性別歧視 求 論文天下 中 《英漢諺語中的性別歧視 》這篇文章
親昵稱謂
在西方，男性上司稱呼他們的女性下屬時可以用一些表示親密關系的昵稱，如sugar, darling, sweetie, girlie; 反過來，女性下屬卻不能用這些昵稱來稱呼她們的上司，而且女性上司也不能如此來稱呼她們的男性職員，可是，陌生男子或非親密關系的男子卻可用昵稱來稱呼女子，這說明在英美社會女性比男性社會地位低，受到的尊重比男性少。[2](P74)
姓名稱謂
在西方 ,女子婚前一般用父姓 ,婚后改用丈夫的姓 , 例如 :在西方婚禮上 ,新郎新娘步入教堂時 ,牧師宣布:“I now pronounce you man and wife.”“婚后的男子依舊是man ,而婚后的女子則由Miss變成了wife這種現象不乏女權主義者和職業(yè)婦女。”[2](P74) 當時的美國總統Bill Clinton的夫人Hilary Rodhamon也在為自己的 ,即支持已婚女性不僅應當標注夫姓 ,而且只應當標注夫姓 ,而不應繼續(xù)標注父姓。盡管Hilary Rodhamon本人是一位女權運動者 ,但她還是把自己的名字根據丈夫和自己的政治需要, 先從Hilary Rodhamon改為Hilary Rodhamon Clinton, 最后改為Hilary Clinton。但是, 不管怎么改, 都不能超出如下選擇: 要么跟父親姓, 要么跟丈夫姓。這種以丈夫的姓冠之于前的稱呼 ,表明婦女出嫁后就成了丈夫的私有財產, 是屬于丈夫的, 因此無法得到與丈夫平等的權利。未婚女性用Miss冠以父姓, 已婚的用Mrs.或Lady冠以丈夫的姓氏。
指代稱謂
1）提到男女雙方時，雙方不是處于平等地位，而是男先女后。
King and queen, brother and sister, father and mother, boys and girls, husband and wife, Adam and Eve, man and woman, Mr. Lucas and his wife Louise.
2）. 一些形式上沒有男性標志的詞意，人們習慣上把它們當作是男性詞看待。
英語及其它講英語國家的人習慣認為 professor, doctor, lawyer, surgeon, barrister, magistrate 等為男性，當我們聽到有人說：My cousin is a professor 時，多數人會斷定professor為男性。若要說明這些詞是女性的，一般可在前面加上woman, lady, female 等 修飾語。如:woman professor, lady doctor, female worker等，這些所謂的中性詞的用法從一個側面反映出舊社會中地位較高的職業(yè)為男子所壟斷，相反地teacher, nurse , secretary, model 等人們一般認為是女性，如為男性時前面要加上male或是man,如:male nurse, man teacher。這些習慣除了歷史現實情況有關，也可以說是一種社會偏見。
如何提高英語作文水平,作文中常用的諺語有哪些
3.記住典型文章的格式.目前高考的英語作文以應用文為主,記住應用文的一些基本格式是保證分數的關鍵(例如寫書信開頭就可以來上一句I'm writing to tell you something about...).4.記住一些經典句子.在英語作文里如果能用上一些英語諺語,那是非常處彩的(例如說一個有兩面性的事情可以說:But as every...
英語語法教學如何實現課程的三維目標(二)
這樣的例子很多,老師們可從網絡上下載。將詩歌、歌曲、諺語等引入課堂,豐富了課堂的活動內容,而且讓課堂增添了人文色彩,對學生起到良好的情感教育,培養(yǎng)了他們的鑒賞力,并提高他們的人文素養(yǎng),同時,在這些愉快的活動中學生既學到了語法知識,又掌握了學習這些語法知識的方法,從而使課程目標在語法教學中得到落實。英語語法...
如何對付英語聽說中的常見問題
在牛津現代高級英語詞典中寫道,這些諺語很少用于一般談話或寫作中。雖然以英語為母語的人懂得大部分英語成語的意思,但他們極少去用,即使是用,也只是想表現一...每天讀點報紙上的文章,這會使你接觸到用純正的現代英語所寫的題材廣泛的文章,同時它也是鞏固和擴大你的知識結構和詞匯的好方法。因此我要說閱讀報紙是你...
英語老師的教學反思
身為一名剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,以下是我為大家整理的英語老師的教學反思,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀! 英語老師的教學反思 篇1 上學年,我擔任初三(3),(4)班英語教學工作,針對中考考試成績,結合本屆初三學生英語學習的現狀,我作了以下反思。 一、課堂教...
什么是英語中的語感?
當時也背過作文,考試的時候同樣的題目沒考到,但是背的詞組,諺語之類的用到很多,文章一下子華麗很多,...學英語、單詞量是一大關。高中復習時,單詞的記憶是不成問題的,關鍵是在閱讀中可能出現兩種問題。一是...一直是我們的主課之一。英語既然是一門語言,自然也不例外。 在英語學習中,我信奉一句話:"功夫不負...
和文化相關的英語諺語
文化是多種多樣的，不同的文化有不同的表達方式，那么關于文化的英文諺語有哪些呢?下面是我為大家收集的和文化相關的英語諺語，供大家參考，希望對大家有用，歡迎大家一起來閱讀!和文化相關的英語諺語 1、三年不喝酒，家里樣樣有。No alcohol for three years, everything at home.2、明人不做暗事，...
中學生英語閱讀的障礙有哪些?
在中學英語閱讀教學中, 筆者發(fā)現學生在閱讀中存在心理障礙、詞匯障礙、語法障礙、語篇障礙、技能障礙和文化障礙。對此, 筆者提出幾點解決對策, 希望對提高學生的閱讀能力有所幫助。一、心理障礙及對策心理學家告訴我們, 當人們在閱讀時如情緒處于緊張焦慮狀態(tài), 就容易產生恐懼心理, 其閱讀理解能力就不能正常發(fā)揮。不少...
高中文科?
高中文理綜合合集百度網盤下載 鏈接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取碼：1234 簡介：高中文理綜合優(yōu)質資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網校合集。
英語學者的文化意識
四、如何在英語教學中初步滲透文化意識(一)課堂教學中文化意識的滲透我們的教學對象是小學生。由于學生的年齡較小,家庭背景不同,英語學習的語言環(huán)境各異,加之大部分的學生在小學并沒有養(yǎng)成英語閱讀的習慣。所以,筆者一直認為:文化滲透的最佳途徑還是在我們的課堂上。那么,如何在有限的時間中既要兼顧語言知識的講解,...
初中英語課講課流程
可以是思想上的,也可以是藝術上的 綜上所述,了解初中英語課堂教學的基本環(huán)節(jié)和做好課堂教學活動的設計是為了達到較好的教學效果,根據實際情況及教學原則而設計的,只要這種活動的設計能夠取得好的教學效果就是好的活動,,在實際課堂教學中把握好這五個要素,通過對課堂主陣地的掌控,有效提高效率。 初中英語閱讀教學活動...
相關評說：
招遠市側平： ______ 如何在英語教學中應用語言學習策略 英語在經濟全球化發(fā)展中的重要地位要求學生學習英語,在:些諺語等,比如,Lifeless,faultless.(只有死人才不會犯錯).這樣也英語教學中,教師的作用非常關鍵,不容忽視,教師不僅要教給學生基本的...
招遠市側平： ______ 收藏推薦 眾所周知,我們的學生在英語閱讀時最怕的是遇到生詞.平時看英文材料,一碰到生詞就停下來翻字典,然后趕快將中文意思記下來,寫在旁邊.參加閱讀考試時,如果遇到生詞,就慌張,怎么也考不下去了.為了考托福或GRE,不...
招遠市側平： ______ 著名語言學David Wilkins指出,“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”由此可見,在閱讀教學中詞匯教學也很重要.Go for it初中英語教材的Reading板塊是每單元的重點,文章內容豐富、體...
招遠市側平： ______ 1. 把理解放在首位,語言知識的學習放在第二位;在閱讀活動的過程中融合語言知識的學習和應用 2. 從學習內容、組織形式和學習方式等層面來設計互動性強、形式多樣的任務,激發(fā)學生的參與熱情,提高教學活動的有效性,發(fā)展學生的綜合語言運用能力和分析問題、解決問題的能力; 3. 關注問題設計的層次性,促使學生在思維中學 4. 在活動的設計中充分考慮學習者個體差異,提供多元學習者選擇; 5. 幫助學生養(yǎng)成正確的閱讀習慣,掌握各種閱讀技巧, 訓練語篇完全解讀技能;
招遠市側平： ______ 新的英語課程標準對英語教學提出了新的要求,突出了英語本身所具有的人文意義.英語教師除了要認真解讀、領悟新課程體系中蘊涵的思想,樹立正確的教育觀念,還應根據新課程的要求改變教學行為,幫助學生建構知識,以適應當前課程改...
招遠市側平： ______ 一、在閱讀課教學中滲透閱讀策略是初中英語閱讀課的一個重要組成部分. 英語著名教學法專家韋斯特認為:“閱讀是理解和吸收書面信息的手段.”學生上閱讀課的目的是為了獲取...
招遠市側平： ______ 一、新課標的具體要求 《江蘇省普通高中英語課程標準教學要求》七級目標中讀的目標描述為:1. 能從一般性文章中獲取和處理主要信息.2. 能理解文章主旨和作者意圖.3. 能通過上下文克...
招遠市側平： ______ 在英語閱讀教學過程中,本人采用了以下幾點方法 一.在教學閱讀課之前利用各種生動活潑的方法向學生介紹閱讀課的情景,這樣就可以把學生們引入閱讀課的氛圍中.學生在學習中也不會覺的課文內容枯燥乏味. 二.介紹完課文情景后,給學生...
招遠市側平： ______ 閱讀教學一直以來都是中學英語教學的主體.新課程中學英語課程標準明確指出:“要側重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力.”以中考試題為例,閱讀理解題共占了30分.這就意味著考生閱讀效率的高低,在很大程度上影響著英語考試成績.而要提高...
招遠市側平： ______ 讓學生自己先去預習,這樣可以在課堂上節(jié)省時間,又有效率.學生提前預習也可以加深他們的印象.
